ओल्गा कोन्नोवा
Complex- विषयगत योजना... दूसरा समूह प्रारंभिक अवस्था
विषय, पद
सॉफ्टवेयर का कार्यान्वयन
"सामाजिक
संचार विकास " « संज्ञानात्मक विकास» « भाषण विकास» "कलात्मक
सौंदर्य
विकास "" शारीरिक
विकास "
"मजबूत बच्चे पहली बार नर्सरी में आए".
बच्चों को कोनों में पेश करें समूह कक्ष, उनके उपकरण, फर्नीचर, उद्देश्य,
खिलौने।
- "आदेश";
- "एक खिलौना के साथ खेलो";
- "कुत्ता और बिल्ली कैसे चिल्लाते हैं";
-"कौन सी गेंद बड़ी है?".
खेल-स्थिति: "खिलौनों का प्रदर्शन और खिलौनों के साथ नाटकीयता".
भूखंड- भूमिका खेल खेलना :
-"चलो गुड़िया खिलाओ नताशा"
-"चलो गुड़िया कटिया चाय दें";
-"परिवार";
खेल की स्थिति:
- “भालू का जन्मदिन (Matryoshka)»
-"एक खिलौना खोजें"
-"छोटे बड़े"
- “अद्भुत बैग (खिलौने)»
- “पिरामिड (3 रिंग्स)»
- "Matryoshka"
गुब्बारों की जांच।
शोध d- होना: रेत से खेलना।
प्रयोग: "टर्नटेबल पर वार करें".
निर्माण:
- "एक बनी के लिए घर"
- "मेज और कुर्सी" कविताएँ पढ़ना ए। Barto:
-"खिलौने"
-"टहलने"
-"गुड़िया नताशा"
वी। बेर्स्टोव के बोल।
एक नर्सरी कविता पढ़ना:
- "कात्या, कात्या छोटी है"
- "बिल्ली, बिल्ली, बिल्ली, तितर बितर"
- "कॉकरेल कॉकरेल"
- "रवि,
रवि"
एक परी कथा पढ़ना "रायबा चिकन"
वाणी श्वास का विकास "एक गुब्बारा फुलाना"
डी / नियंत्रण: "घोड़ा".
सुनवाई "लाला लल्ला लोरी"
रंगीन पेंसिल से ड्राइंग: "बालवाड़ी के लिए बाड़"
ढलाई:
-"बॉल";
-"यह आटा है".
कटपुतली का कार्यक्रम "Kolobok"
संगीत का खेल "घंटी ढूंढें" पी / तथा:
-"मुझसे मिलो";
-"पकड़ लो, पकड़ लो";
-"मेरे पास आओ".
एम / एन गेम्स:
-"एक संकरे रास्ते के साथ";
-"सेतु पर".
फिंगर जिम्नास्टिक:
-"यह उंगली किसकी है?";
-"गाड़ी".
राउंड डांस का खेल "बुलबुला".
आंदोलन का विकास
- "गेंद को पकड़ें".
-"एक पोखर के माध्यम से"
विषय, पद
सॉफ्टवेयर का कार्यान्वयन
"सामाजिक
संचार विकास " "संज्ञानात्मक विकास" "भाषण विकास" "कलात्मक
सौंदर्य
विकास "" शारीरिक
विकास "
"पिताजी, माँ, मैं -
बहुत स्नेही
बच्चों को उनके नाम पर प्रतिक्रिया देना, साथियों को नाम से संबोधित करना सिखाएं। प्रत्येक परिवार के सदस्य की भूमिका के बारे में बच्चों को एक विचार दें;
माता-पिता के प्रति सम्मान और प्यार की भावनाएं पैदा करना, भाषण के नियम सिखाना
शिष्टाचार। डि:
- "मैं एक दोस्त की तलाश में हूँ"
- "देखो मैं क्या देखता हूँ?"
- "Ladushki"
- "हमारी मां"
- "यह कौन है?"
- "जानिए और नाम"
"कौन आया है?"
खेल की स्थिति:
- "गुड़िया कटिया तैयार है"
- "दादी की यात्रा पर"
- "गुड़िया को खिलाओ नताशा"
- "मीशा बीमार है"
तस्वीरें देख रहे हैं
- "घोंसले के शिकार गुड़िया के लिए गुड़िया"
- "पिरामिड को मोड़ो"
- "जोड़ी गई तस्वीरें"
- "कौन गया है"
निर्माण
-"कार पथ"
कविता पढ़ना:
- "Misha-बेटे"
- "दशा"
- "यही तो माँ है"
- "धन्यवाद"
पढ़ना नर्सरी गाया जाता है
- "कात्या, कात्या, काटेंका"
- "Ladushki"
- "ओवन कलची में"
एक शो के साथ परियों की कहानियों को पढ़ना चित्र:
- "शलजम"
- "रायबा चिकन"
चित्र:
- "बनी पथ"
- "गेंद के लिए रस्सी"
ढलाई:
- "बाड़"
साथ में गाओ
"हम एक दादी के साथ रहते थे"
संगीत सुनना
- "लाला लल्ला लोरी"
- "एक पक्षी आ गया है" (ई। तिलिचेवा) आंदोलन का विकास
- "भाई के जूते का समय"
- "गुड़िया को क्रॉल करें"
- "एक पोखर के माध्यम से"
- "मुझसे मिलो"
- "मैं पकड़ लूंगा"
- "डॉग वॉचडॉग"
एम / एन खेल:
- "गेंद को पकड़ें"
- "हवाई जहाज"
विषय, पद
सॉफ्टवेयर का कार्यान्वयन
"सामाजिक
संचारी विकास " "संज्ञानात्मक विकास" "भाषण विकास" "कलात्मक
सौंदर्यबोध
विकास "" शारीरिक
विकास "
"पत्ती गिरना, पत्ती गिरना, पीले पत्ते उड़ना।"
शरद ऋतु की प्रकृति का एक विचार देने के लिए, अपनी विशिष्ट विशेषताओं के अनुसार शरद ऋतु के बारे में बात करने के लिए, अन्य पेड़ों के बीच पहाड़ की राख को नोटिस करने और अंतर करने के लिए सिखाना। बातचीत:
"नमस्ते कहना सीखो"
"देरी से गिरावट"
रोवन अवलोकन।
-"समीर"
-"एक गुड़िया के साथ बैठक"
-"मिल"
- "यह किसका पत्ता है?"
- "अद्भुत बैग"
खेल की स्थिति:
- "चलो गुड़िया चाय दे दो"
- "गुड़िया कात्या जाग उठी"
- "टेडी बियर टहलने जाता है" दृष्टांतों की जांच करना "गिरना"
- "कटाई (लेस)»
-"एक शरद ऋतु गुलदस्ता लीजिए"
- "मैजिक लीव्स"
-"असामान्य गेंदें"
-"वही खोजें"
-"यह पत्ता कहाँ लटक गया?"
-"फूलदान में एक फूल रखो"
निर्माण "हेजहोग पथ"
कविता:
-"गिरना"
-"शरद आ गया"
-"पत्ते गिरना"
चक्र से ए। बार्टो की कविताएँ पढ़ना "खिलौने"
नर्सरी:
- "बारिश"
- "बाल्टी सूरज"
- "ककड़ी-खीरा"
पठन प। एन। परिकथाएं
- "शलजम"
- "Kolobok"
भाषण श्वास के विकास के लिए खेल "हवा बह रही है"
चित्र: "वर्षा"
हाथ से बनी तस्वीर:
"पत्ते"
ढलाई: "चलो पक्षियों को खिलाएं"
मनोरंजन: "शरद ऋतु का पत्ता लोगों का दौरा"
संगीत सुनना
"वर्षा" (टी। पोतापेंको)
कटपुतली का कार्यक्रम
"रायबा चिकन"
-"एक शरद ऋतु गुलदस्ता लीजिए"(11,25)
-"चलो, इसे ले आओ।"(11,33)
-"एक सपाट रास्ते पर"
-"बारिश और सूरज"(3,28)
व्यायाम: "ट्री"
शारीरिक शिक्षा:
-"रवि"(3, 27)
-"बड़े और छोटे पैर"
डि: "एक टोकरी में मशरूम इकट्ठा करें"
विषय, पद
सॉफ्टवेयर का कार्यान्वयन
"सामाजिक
संचारी विकास " "संज्ञानात्मक विकास" "भाषण विकास" "कलात्मक
सौंदर्यबोध
विकास "" शारीरिक
विकास "
"पेंट्री
विटामिन: सब्जियां और फल"
16-30 अक्टूबर बच्चों को पेश करें विशेषणिक विशेषताएं सब्जियां और फल, रंग, आकार, आकार से तुलना करना सीखते हैं। बातचीत:
- "क्या शरद हमें लाया है?"
- "मेरा घर".
सब्जियों और फलों के उदाहरणों की जांच करना।
उदाहरण की जाँच “बाग में (कटाई)».
-"जोर से शांत"
- “अद्भुत बैग (सब्जियों के फल)»
-"चित्र-पहेलियों"
-"कौन बताएगा"
-"सब्जी की दुकान"
डी / खेल:
-"एक-कई";
-"एक पीला पत्ता ढूंढें";
-"गाजर लीजिए";
-"फसल की कटाई करें";
-"फलों के स्वाद को जानें";
-"दोपहर का खाना पका रही हूँ";
-"सेम के साथ खेलना".
अनुसंधान गतिविधियाँ:
पानी से खेलना "Rybki"
खेलों के साथ बनाता है। सामग्री
- "फ्रूट कैरिज मशीन";
-"डैक के चारों ओर बाड़".
कविता पढ़ना:
-"अच्छा शरद आया है"
-"हमारा बगीचा"
-"बगीचा"
(ए। प्रोकोफीवा)
-"गिरना"
(ई। अंतुलोव)
-"बगीचे से तीन सेब" (वी। वोलीना)
-"आलू" (ई। ओस्त्रोव्स्काया)
-"चेरी" (ए। एरीन)
कविता। -मज़ाक "बाबा ने मटर बोया" (वी। कुडलाचेव)
मचान "मेरी दादी के डचा पर"
भाषण श्वास के विकास के लिए डी / वाई "समीर" ढलाई:
-"सेब"
-"गाजर"
चित्र
- « पका हुआ सेब गुड़िया के लिए "
- "टमाटर और गाजर के लिए एक पूंछ बनाएं"
संगीत का खेल "Zainka"
संगीत सुनना
"Ladushki" (एम। इर्दानस्की का संगीत, ई। कारगानोवा के गीत)
कटपुतली का कार्यक्रम
"कैसे एक बकरी ने एक झोपड़ी बनाई" एन / ए
-"भालू को पकड़ो"
-"घुमावदार रास्ते के साथ"
-"भागो, पकड़"
एम / एन खेल:
"लिटिल ग्रे बनी सिट्स"
"डॉग वॉचडॉग"
डी / नियंत्रण:
-"गेट में रोल करें"
-"कॉकरेल पर"
-"पहाड़ी के नीचे गेंद को रोल करें".
फिंगर जिम्नास्टिक:
-"Ladushki"
-"मच्छर, मच्छर"
राउंड डांस का खेल "लोफ"
विषय, पद
सॉफ्टवेयर का कार्यान्वयन
"सामाजिक
संचारी विकास " "संज्ञानात्मक विकास" "भाषण विकास" "कलात्मक
सौंदर्यबोध
विकास "" शारीरिक
विकास "
"हमारे बालवाड़ी"
बालवाड़ी के कर्मचारियों के बारे में बच्चों का एक विचार बनाने के लिए, परिसर और उपकरणों से परिचित होने के लिए, घरेलू उपकरणों का एक विचार देने के लिए। विचार चित्रों:
- "बच्चे लंच कर रहे हैं"
-"माशा और वान्या रूमाल धोएं"
बातचीत: "क्या साफ लिनन"
डी / आई-ऑर्डर: "व्यंजन लाओ"
एक परी कथा के लिए चित्रण की जांच करना "Kolobok"
डि "चलो भालू का इलाज करते हैं"
खेल की स्थिति
-"हम खाने से पहले हाथ धोने के लिए गुड़िया सिखाएंगे"
- "गुड़िया माशा बीमार हो गई"
-"चलो चाय के साथ गुड़िया का इलाज करते हैं"
मज़ेदार खेल "चाय की दावत" डी / तथा:
-"कौन छुपा रहा है?"
-"बात कर रहे चम्मच"
-"कटिया को रात के खाने के लिए क्या चाहिए"
-"पिरामिड"
- "Matryoshka"
- "आवेषण"
अनुसंधान चिकित्सक रेत का खेल
निर्माण "एक बीमार गुड़िया के लिए बिस्तर" पढ़ना शायरी:
-"मैं एक गुड़िया उड़ रहा हूं" (पी। ओब्राज़त्सोव)
-"रोज रोज"
-"पानी के बिना"
-"पोर्च में" (बी। इवलेव)
-"स्वादिष्ट दलिया"
-"पाई" (वी। ओरलोव)
के। चुकोवस्की की कहानी पढ़ना "Moidodyr"
पठन प। एन। परिकथाएं
"Kolobok"
"ज़्यूशकिना हट" चित्र:
-"तौलिया"
-"तौलिए के लिए रस्सी"
ढलाई:
-"विटामिन"
-"जिंजरब्रेड"
संगीत सुनना
"सो जाओ, मेरे भालू" (ई। तिलिचेवा द्वारा संगीत)
साथ में गाओ
"चालीस-चालीस" एन / ए:
- "मुझसे मिलो"
- "पकड़ लो, पकड़ लो"
- "जंगल में भालू पर"
आंदोलन का विकास
-"गुड़िया की यात्रा पर"
-"रस्सी पर कूदो"
-"अपना कपड़ा पहनो"
-"पैर छोटे हैं, पैर बड़े हैं"
-"तेज़, धीमी"
राउंड डांस का खेल "लोफ"
फिंगर जिम्नास्टिक:
-"मैं हर जगह नमस्ते कहता हूं"
- "मछली तैरती है, खिलती है"
विषय, पद
सॉफ्टवेयर का कार्यान्वयन
"सामाजिक
संचारी विकास " "संज्ञानात्मक विकास" "भाषण विकास" "कलात्मक
सौंदर्यबोध
विकास "" शारीरिक
विकास "
"गुड़िया दशा की यात्रा पर"
गुड़िया की उपस्थिति के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए, इसके शरीर के कुछ हिस्सों, एक दूसरे को जानने की क्षमता को मजबूत करें, अपना नाम पुकारें। साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता विकसित करें। चित्र का परीक्षण
- "मेज पर गुड़िया"
- "गुड़िया"
बातचीत “गुड़िया हमारी समूह»
-"चलो कपड़े उतारो"
-"टम्बलर लीजिए";
-"दशा-उलझन"
- "चलो गुड़िया चाय दे दो"
- "चलो गुड़िया को सोने दो"
-"गुड़िया को खिलाओ"
खेल की स्थिति
- "हरेक का जन्मदिन"
-"हम भालू को हाथ धोना सिखाएँगे" डी / तथा:
-"चलो एक गुड़िया पहनते हैं"
-"गुड़िया दशा सोना चाहती है"
-"रंग से उठाओ"
-"लड़का पोशाक"
-"ऐसे अलग सेब"
-“जोड़ी गई तस्वीरें। सक्षम माशा "
- "तर्क घन"
- "इन-ईयर गेम्स"
निर्माण चटाई के साथ- रद्दी माल:
- "तालिका",
- "कुर्सी",
- "दशा के लिए घर"... पढ़ना शायरी:
- "यह हमारी गुड़िया है" (ए। ओ)
- "डांस, मेरी गुड़िया" (per.Yu. Vronsky)
- "गुड़िया-Sineglazka"
(Dneprovskaya टी।)
- "सो जाओ, मेरे प्रिय" (यू गोरे);
एक नर्सरी कविता पढ़ना
- "कात्या, कात्या छोटी है"
- "चिकी-चिकी-chikalochki"
- "किट्टी, किटी, बिल्ली"
भाषण का खेल:
-"चुपचाप जोर से"
-"लगता है जिसे फोन किया गया"
स्टैम्पिंग ड्राइंग "ड्रेस",
पेंसिल ड्राइंग:
-"बॉल को रस्सी",
पेंट के साथ पेंटिंग "रंगीन हथेलियाँ"
- "बिस्किट",
-"कैंडी".
संगीत सुनना "गिलास".
साथ में गाओ "Katenka-कैट्या"
राउंड डांस का खेल
"लोफ"
- "गुड़िया को पकड़ो"
- "पकड़ लो, पकड़ लो"
-"हाथ ऊपर की तरफ,",
-"एक रेल",
-"भालू और बच्चे"
एम / एन और:
- "हमारे रूमाल"
-"कांटेदार जंगली चूहा";
-"बड़े पैर सड़क पर चले।";
राउंड डांस का खेल "लोफ".
उंगली का खेल:
-"फूल",
-"मित्रता"
विषय, पद
सॉफ्टवेयर का कार्यान्वयन
"सामाजिक
संचारी विकास " "संज्ञानात्मक विकास" "भाषण विकास" "कलात्मक
सौंदर्यबोध
विकास "" शारीरिक
विकास "
"वनवासी"
जंगली जानवरों की उपस्थिति, उनके जीवन के तरीके और व्यवहार की विशेषताओं के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए। बातचीत: "जंगल में कौन रहता है?"
वर्णनात्मक पहेलियों को सुनना और हल करना।
विषय पर दृष्टांतों की जांच।
-"कौन खाता है?"
-"ज़ायकिन गार्डन"
-"जानवर क्या कर रहे हैं?"
-"बनी बिखरी हुई माला"
-"फॉक्स कंबल को पैच अप करें"
-"चन्नी से बन्नी को छुपाओ"
-"माउस को छिपाएं"
-"कौन क्या प्यार करता है?"
-"अद्भुत बैग"
-"चित्र-आधा"
निर्माण चटाई के साथ- रद्दी माल:
- "एक हाथी के लिए घर"
- "एक भालू के लिए पथ"
श्रवण आर। एन। परिकथाएं:
- "चंटरले और बनी"
-"Teremok"
-"Kolobok"
कविता पढ़ना:
-"बनी"
-"भालू" (ए। ओ)
-"क्लबफुट भालू" (शो के साथ)
नर्सरी:
- "फॉक्स जंगल के माध्यम से चला गया"
- "एक गिलहरी गाड़ी पर बैठी है"
-"कौन चिल्लाता है कैसे?"
-"घर में कौन रहता है?"
उंगली से चित्रकारी करना: "निशान"
पेंसिल ड्राइंग "बनी पथ"
ढलाई:
-"जानवरों के लिए गाजर"
-"चंगरेल के लिए जिंजरब्रेड मैन"
सुनकर लोरी सुनाई।
मूस। शिक्षाप्रद। एक खेल: "Zainka"
पपेट शो एक परी कथा पर आधारित है "Teremok"
संगीत सुनना
- "बनी"
- "भालू" (ई। टिल्तेचेवा)
-"लोमड़ी पकड़ो"
-"भेड़िये से दूर भागो"
-"भालू जंगल में है।"
-"लिटिल ग्रे बनी सिट्स"
एम / एन खेल:
"बनी कायर"
विकास
आंदोलनों
-"चटरेल को क्रॉल करें"
-"एक बन्नी की तरह कूदो"
फिंगर जिम्नास्टिक
"कांटेदार हाथी"
"दो भालू बैठे थे"
राउंड डांस का खेल
"Carousel"
विषय, पद
सॉफ्टवेयर का कार्यान्वयन
"सामाजिक
संचारी विकास " "संज्ञानात्मक विकास" "भाषण विकास" "कलात्मक
सौंदर्यबोध
विकास "" शारीरिक
विकास "
"शीतकालीन सर्दियों"
बच्चों को आने वाले सीज़न से परिचित कराने के लिए - सर्दी, इसकी विशेषता, बच्चों में एक पेड़ के रूप में क्रिसमस ट्री का एक विचार बनाने के लिए, सिखाने के लिए कि इस पेड़ को नाम और पहचान कैसे दिया जाए। आदर करना प्रकृति को। बातचीत:
-"हेलो विंटर विंटर!"
-"क्रिसमस ट्री का दौरा".
चित्र का परीक्षण:
-"शीतकालीन मनोरंजन"
-"जंगल में हेरिंगबोन"
-"गुड़िया माशा टहलने जा रही है"
-"Snowflakes"
खेल की स्थिति:
"चलो एक स्लेज पर गुड़िया की सवारी करें"
नाट्य नाटक "शरारती बनी"
भूमिका खेल खेलना
- "चलो गुड़िया कटिया को सैर के लिए तैयार करते हैं"
- "कटिया ने ठंडी पकड़ ली"
-"स्नोमैन को बाहर रखना"
-"क्रिसमस ट्री को सजाएं"
-"पेड़ों की तुलना करें"
-"पेड़ को मोड़ो"
-"हेरिंगबोन और बॉल्स"
-"क्रिसमस ट्री ड्रेस अप करें"
-"Mittens";
-"चित्र-आधा"
अनुसंधान चिकित्सक "बर्फ क्या है"
सह बनाता है। सामग्री
- "स्नोमैन को मोड़ो
- "क्रिसमस ट्री मोड़ो"
(प्लानर जियोम। आंकड़े)»
- "Gorka"
- "मकान और टॉवर"
कविता पढ़ना:
-"गुड क्रिसमस ट्री"
-"क्रिसमस ट्री सजाने" (ग्रिगोएव ओ।)
-"हिम मानव" (मौरिस के।)
-"हिमपात"
-"सर्दी"
-"Herringbone" (उसशेव ए।,
"एक पतली बर्फ की तरह"
एक गीत का मंचन "वन ने क्रिसमस ट्री उठाया";
एक परी कथा की नाटकीयता "मिटन"
ढलाई:
-"पेड़ पर मोती"
-"पेड़ पर शंकु"
चित्र:
-"मिटन"
-"बर्फ चुपचाप गिर रही है"
संगीत सुनना
- "Sanki" (टी। सौको)
- "सांता क्लॉज़"
- "वन ने क्रिसमस ट्री उठाया"
कटपुतली का कार्यक्रम
"रायबा चिकन"
-"Snowflakes"
-"जंगल में बच्चे"
एम / एन खेल:
-"सफेद बर्फ गिर गई"
-"थोड़ा सफेद बनी उसके चेहरे को धोता है"
फिंगर जिम्नास्टिक:
-"क्रिसमस वृक्ष",
-"नए साल के खिलौने"
राउंड डांस का खेल "हमारे साथ कौन अच्छा है?"
इरीना ज़ावगोदरनया
कम उम्र के दूसरे समूह में जटिल विषयगत योजना
सितंबर
1.09-6.09 बाल विहार बालवाड़ी को बच्चे के निकटतम सामाजिक वातावरण (परिसर और उपकरण) के रूप में पेश करें समूहों: व्यक्तिगत लॉकर, पालना, खिलौने, आदि)। बच्चों के साथ परिचित करने के लिए, शिक्षक। बालवाड़ी, शिक्षक, बच्चों के संबंध में सकारात्मक भावनाओं के गठन में योगदान करें। उपदेशात्मक खेल "चलो जान - पहचान बढ़ा लेते हैं"
7.09-13.09 शरद ऋतु की यात्रा करें बच्चों को शरद ऋतु के मुख्य लक्षणों से परिचित करने के लिए (कोल्ड स्नैप, पेड़ों पर पत्तियों के रंग में बदलाव, पत्ती का गिरना, लगातार बारिश, लोगों के कपड़ों में परिवर्तन) शरद ऋतु के पत्तों को इकट्ठा करना और एक टीमवर्क बनाना - सबसे सुंदर के साथ एक पोस्टर
पत्ते।
09/14/20/09 शरद ऋतु की यात्रा बच्चों को शरद ऋतु के मुख्य लक्षणों से परिचित करने के लिए (कोल्ड स्नैप, पेड़ों पर पत्तियों के रंग में बदलाव, पत्ती का गिरना, लगातार बारिश, लोगों के कपड़ों में परिवर्तन) शरद ऋतु के पत्तों को इकट्ठा करना और एक टीमवर्क बनाना - सबसे सुंदर के साथ एक पोस्टर;
पत्ते।
09.21-27.09 शरद ऋतु ने हमें क्या दिया (सब्जियां) कटाई, कुछ सब्जियों के बारे में शुरुआती विचार दें। "शरद मेला"
अवधि विषयक अंतिम आयोजन
09.28-4.10 फल, जामुन कटाई, कुछ फल, जामुन के बारे में प्रारंभिक विचार देने के लिए। फल और जामुन के बारे में कविता पढ़ना।
5.10-11.10 पेड़ पेड़ों की संरचना के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; पैदल चलने वाले बच्चों के साथ रंगीन पत्ते इकट्ठा करें, उनकी जांच करें, आकार और आकार में उनकी तुलना करें। उपदेशात्मक खेल "ड्रेस अप ट्री"
12.10-18.10 डॉक्टर आइबोलिट के सबक एक डॉक्टर के पेशे के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए, उनकी श्रम क्रियाएं; बच्चों को एक डॉक्टर और एक नर्स के काम के महत्व का अंदाजा लगाने के लिए, बच्चों और लोगों के प्रति उनकी देखभाल का रवैया। एक खेल "अस्पताल"
19.10-25.10 वस्त्र बच्चों को मुख्य प्रकार के कपड़ों और उसके कुछ हिस्सों के नाम से परिचित कराना। मनोरंजन "चलिए खरीदारी करने चलें"
26.10-1.11 क्रॉकरी क्रॉकरी और उसके उद्देश्य के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें; व्यंजनों की सामान्यीकरण अवधारणा से परिचित होना। मनोरंजन "दादी फेडोरा के साथ बैठक".
अवधि विषयक अंतिम आयोजन
2.11-8.11 वे हमारे बगल में रहते हैं (पालतू जानवर) पालतू जानवरों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें; वे क्या खाते हैं; कौन उनकी परवाह करता है। फ़ोटो प्रदर्शनी "मेरा पसंदीदा पशु"
9.11-15.11 मीरा यार्ड (मुर्गी पालन) पोल्ट्री के नाम के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; वे क्या खाते हैं; कौन उनकी परवाह करता है। दिमागी कसरत "कौन चिल्लाता है कैसे?"
16.11-22.11 हमारी साइट के मेहमान (गौरैया, कबूतर) पक्षियों के ज्ञान का विस्तार करें। पतझड़ में पक्षियों के व्यवहार की ख़ासियत से परिचित होना। एल्बम की समीक्षा "पक्षी"
23.11-29.11 पेशे (विक्रेता) एक विक्रेता के पेशे के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए, उनकी श्रम क्रियाएं। एक खेल "स्कोर"
अवधि विषयक अंतिम आयोजन
30.11-6.12 शहर का दौरा (बस, कार) कुछ प्रकार के परिवहन के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; मशीन के प्राथमिक भागों का एक विचार दें। भूमिका खेल खेलना "हमारी सड़क पर कार"
7.12-13.12 सर्दियों के मुख्य संकेतों के साथ बच्चों को परिचित करना; चेतन और निर्जीव प्रकृति में परिवर्तन के साथ। प्रायोगिक हिम गतिविधियाँ
14.12-20.12 नए साल का जश्न नए साल की छुट्टी और इसकी विशेषताओं के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए (यह सर्दियों में होता है, सांता क्लॉस स्नो मेडेन के साथ आता है, वे क्रिसमस ट्री को सजाते हैं) नए साल का जश्न
अवधि विषयक अंतिम आयोजन
11.01-17.01 कात्या गुड़िया कक्ष (फर्नीचर) फर्नीचर के मुख्य नामों के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; इसके कुछ हिस्से। भूमिका खेल खेलना "हम बिल्डरों हैं"
18.01-24.01 जंगल में कौन रहता है? हमारे जंगलों में जंगली जानवरों के नाम के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; उनके निवास स्थान की स्थिति, जानवरों के शरीर के किन हिस्सों में होती है, वे क्या खाते हैं। जंगल के जानवरों के बारे में कविताएँ पढ़ना
25.01-31.01 हाउसप्लांट कुछ हाउसप्लंट वाले बच्चों को परिचित करने के लिए; संरचना के बारे में बुनियादी विचार दें घरों के भीतर लगाए जाने वाले पौधे और उनकी देखभाल करने के नियम। प्रदर्शनी प्लॉट चित्र "फूल"
अवधि विषयक अंतिम आयोजन
1.02-7.02 मैं और मेरा परिवार (परिवार के सदस्य) अवधारणा का परिचय दें "परिवार"; परिवार के रिश्तों का एक प्रारंभिक विचार दे। परिवार की एल्बम
8.02-14.02 कुक का पेशा कुक के पेशे से बच्चों को परिचित करना, उनकी श्रम क्रियाएं; भूमिका खेल खेलना "प्रोड्यूस स्टोर"
15.02-21.02 मजबूत, बहादुर (पिताजी की छुट्टी) पापा की छुट्टी की अवधारणा के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; फ़ोटो प्रदर्शनी "डिफेंडर ऑफ द फादरलैंड"
02.22-28.02 हाउस। इसके कुछ हिस्सों में बच्चों को पढ़ाने के लिए कि सभी लोग घरों में रहते हैं; घर किस लिए है; यह कैसे बनाया गया है; फ़ोटो प्रदर्शनी "मैं घर पर हूँ"
अवधि विषयक अंतिम आयोजन
02/29 / 6.03 माँ की छुट्टी बच्चों को यह विचार देने के लिए कि 8 मार्च महिलाओं की छुट्टी है; माताओं, दादी, बहनों के लिए पालक प्यार। फ़ोटो प्रदर्शनी "स्वीट मम्मी"
7.03-13.03 गीत, नर्सरी मौखिक प्रस्तुत करते हैं लोक कला (गीत, नर्सरी कविता)... गीत पढ़ना, नर्सरी गाया जाता है।
14.03-20.03 खिलौने एक खिलौना की सामान्य अवधारणा के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; नाम, खिलौने का उद्देश्य; उन्हें संभालने का तरीका बताएं। उपदेशात्मक खेल "बच्चे की दुनिया"
03.21-27.03 हम वसंत के बारे में स्प्रिंग फॉर्म प्राथमिक विचारों से मिलते हैं (बालवाड़ी स्थल पर प्रकृति, लोगों के कपड़ों में मौसमी परिवर्तन)... प्रदर्शनी बच्चों की रचनात्मकता "वसंत लाल है"
अवधि विषयक अंतिम आयोजन
28.03-3.04 जंगली जानवर और उनके शावक जानवरों की विविधता, उनके जीवन के तरीके, उपस्थिति के बारे में बच्चों के विचार का विस्तार करने के लिए। जानवरों के बारे में कविताएँ पढ़ना
4.04-10.04 मेरी दादी के साथ गांव में (घर पक्षियों: चिकन, चिकन) मुर्गी पालन के बारे में ज्ञान का विस्तार करने के लिए, वे क्या खाते हैं, कौन परवाह करता है, और उनकी उपस्थिति।
फ़ोटो प्रदर्शनी "मुर्गी पालन"
11.04-17.04 पक्षी (से लौटकर गर्म देश) बच्चों की समझ का विस्तार करें प्रवासी पक्षी, उनकी जीवन शैली और उपस्थिति। एल्बम की समीक्षा "पक्षी"
18.04-24.04 वसंत फूलों के साथ लाल होता है बच्चों को कुछ फूलों के नाम, उनकी संरचना और उनके लिए देखभाल के साथ परिचित करना। फूलों के बारे में कविता पढ़ना
25.04-1.05 नियम सड़क यातायात सड़क के बुनियादी नियमों के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; सड़क पर ट्रैफिक लाइट के नाम और अर्थ के साथ। मनोरंजन "दूर यातायात प्रकाश".
अवधि विषय वस्तु अंतिम घटना
2.05-8.05 कीड़े बच्चों के नाम और शरीर के अंगों, उनके आवास के साथ परिचित करने के लिए; एल्बम की समीक्षा "कीड़े"
9.05-15.05 कीड़े बच्चों के नाम और शरीर के अंगों, उनके आवास के साथ परिचित करने के लिए; एल्बम की समीक्षा "कीड़े"
16.05-22.05 गर्म देशों के पशु (हाथी, मगरमच्छ) जानवरों की विविधता, उनकी जीवन शैली, उपस्थिति के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। चित्र का परीक्षण "चिड़ियाघर चलते हैं"
23.05-29.05 ग्रीष्म ऋतु आ रही है, गर्मियों की अवधारणा के साथ बच्चों को परिचित करना, प्रकृति में गर्मियों की घटनाएं; सीज़न की सामान्यीकरण अवधारणा को मजबूत करें। मनोरंजन "गर्मी आ गई है"
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प्रतिलिपि
1 शैक्षिक की जटिल विषयगत योजना शैक्षिक प्रक्रिया प्रारंभिक आयु समूहों में काम की अवधि की विस्तृत सामग्री बालवाड़ी की स्थितियों के लिए बालवाड़ी एडाप्ट बच्चों की विस्तृत सामग्री। 1 अगस्त बच्चे के करीबी 10 सामाजिक वातावरण (समूह के कमरे और उपकरण: व्यक्तिगत लॉकर, पालना, खिलौने, आदि) के रूप में बालवाड़ी का परिचय दें। बच्चों के साथ परिचित करने के लिए, शिक्षक। बालवाड़ी, शिक्षक, बच्चों के संबंध में सकारात्मक भावनाओं के गठन में योगदान करें। मैं दुनिया में हूँ आदमी खुद को एक आदमी के रूप में एक विचार देने के लिए; मानव शरीर के मुख्य भागों के बारे में, उनका उद्देश्य। अपने नाम, परिवार के सदस्यों के नाम का ज्ञान मजबूत करें। नाम और संरक्षक द्वारा शिक्षक को बुलाने का कौशल। क्या अच्छा है और क्या बुरा है, इसका प्राथमिक बोध; की प्रारंभिक समझ स्वस्थ तरीका सितंबर अंतिम घटनाओं का जीवन अभिभावक बैठक अनुकूलन अवधि के परिणामों के आधार पर निर्माण बिज़नेस कार्ड समूह अवकाश "हमारे साथ कौन अच्छा है?" शरद ऋतु शरद ऋतु के बारे में प्राथमिक विचार बनाने के लिए (किंडरगार्टन साइट पर प्रकृति, लोगों के कपड़े में मौसमी परिवर्तन), कुछ सब्जियों, फलों, जामुन, मशरूम के बारे में कटाई के बारे में प्राथमिक विचार दें। पालतू जानवर और पक्षी। गिरावट में जंगल के जानवरों और पक्षियों के व्यवहार से परिचित होने के लिए। खिलौने विभिन्न प्रकार के खिलौने, खिलौने के बारे में कलाकृतियों से परिचित बच्चों के लिए। खिलौनों की सावधानी से निपटने के कौशल को विकसित करने के लिए: समूह नियम का पालन: "प्रत्येक खिलौना का अपना स्थान है"। नया साल बच्चों के सभी प्रकार की गतिविधियों को व्यवस्थित करें (खेल, संचार, कार्य, संज्ञानात्मक, अनुसंधान, उत्पादक, नए साल और नए साल के दरवाजे। सर्दियों के बारे में प्राथमिक विचार बनाने के लिए। किंडरगार्टन साइट पर सर्दियों के बारे में प्राथमिक विचार, लोगों के कपड़े,) के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। पालतू जानवर और पक्षी। सर्दियों में वन जानवरों और पक्षियों के व्यवहार की कुछ विशेषताओं से परिचित होना। माँ मुझे बच्चों की गतिविधियों के सभी प्रकार के आयोजन (खेल, संचार, काम, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, परिवार, माँ के लिए प्यार, दादी से प्यार करना पसंद है। अक्टूबर 1-30 "शरद ऋतु। हमसे मिलने आए "1 नवंबर 15 अवकाश" मेरे पसंदीदा खिलौने "नवंबर 15 दिसंबर 31 नए साल का पेड़ जनवरी मनोरंजन" ज़िमुष्का-विंटर "1 फरवरी 8 मार्च माँ की छुट्टी, लोक मार्च 9-20 के उदाहरण पर लोक कला से परिचित होना
2 खिलौना लोक खिलौने। मौखिक लोक कला (गीत, नर्सरी गाया जाता है, आदि) से परिचित होने के लिए। सभी प्रकार के बच्चों की गतिविधियों के संगठन में लोककथाओं का उपयोग करें। "घोंसले के शिकार गुड़िया हमें यात्रा करने के लिए आए हैं" समर के पास वसंत आश्चर्य की बात है वसंत के बारे में प्राथमिक विचार आ रहे हैं (बालवाड़ी स्थल पर प्रकृति में मौसमी परिवर्तन, लोगों के कपड़े)। पालतू जानवरों और पक्षियों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। वसंत में वन जानवरों और पक्षियों के व्यवहार की कुछ विशेषताओं से परिचित होना। बच्चों को तात्कालिक वातावरण की वस्तुओं का एक स्पष्ट विचार प्राप्त करने में मदद करें, जो अनुभूति की वस्तुओं के संवेदी विश्लेषण के माध्यम से विभिन्न प्रकार की गतिविधियों में उनके सही और सुरक्षित उपयोग के लिए आवश्यक हैं। अप्रैल एंटरटेनमेंट "Vesnyanochka" 1 मई 25 अवकाश "स्मार्ट चीजें" के विषयों के लिए एक मूल्यवान, सम्मानजनक रवैया उठाएं, "मई की गर्मियों के बारे में प्राथमिक विचारों को बनाने के लिए (बच्चों की रक्षा के लिए प्रकृति, लोगों के कपड़े में मौसमी परिवर्तन," बालवाड़ी की धारा)। सब्जियों, फलों, जामुन के बारे में पालतू जानवरों और पक्षियों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें। गर्मियों में वन जानवरों और पक्षियों के व्यवहार की कुछ विशेषताओं से परिचित होना। गर्मियों की अवधि किंडरगार्टन जून 1 अगस्त 25 की छुट्टी मोड में काम करता है। जूनियर समूहों में शैक्षिक प्रक्रिया की जटिल-विषयगत योजना कार्य की अंतिम सामग्री विस्तृत अवधि अंतिम गतिविधियों बच्चों के लिए बालवाड़ी में लौटने की खुशी 25 अगस्त को बगीचे के लिए मनोरंजन। 10 सितंबर को बालवाड़ी के साथ परिचित जारी रखें, बच्चे का निकटतम सामाजिक वातावरण: बालवाड़ी के कर्मचारियों के पेशे (शिक्षक, कर्मचारी) द्वारा आयोजित कनिष्ठ शिक्षक, संगीत निर्देशक), विषय वातावरण के साथ एक बालवाड़ी, वरिष्ठ बालवाड़ी की भागीदारी में आचरण के नियम, साथियों के साथ संबंध। खेल के दौरान बच्चे बच्चों को एक-दूसरे से मिलवाते हैं (यदि बच्चे पहले से ही एक-दूसरे को जानते हैं, तो एक-दूसरे को याद रखने में मदद करते हैं)। बच्चों के बीच दोस्ताना, परोपकारी संबंध बनाने के लिए (सामूहिक कला कार्य, दोस्ती के बारे में एक गीत, संयुक्त खेल)। अलविदा गर्मी, नमस्ते बालवाड़ी! मैं और मेरा परिवार स्वास्थ्य और एक स्वस्थ जीवन शैली के बारे में प्रारंभिक विचार बनाने के लिए। I. की छवि बनाने के लिए अपने चेहरे और शरीर की देखभाल करने के प्राथमिक कौशल का निर्माण करें। अपनी उपस्थिति के बारे में विचार विकसित करें। लिंग संबंधी धारणाएं विकसित करें, अपने नाम, उपनाम, परिवार के सदस्यों के नाम बुलाने की क्षमता, पहले व्यक्ति में अपने बारे में बात करें। सितंबर स्वास्थ्य दिवस को बढ़ावा दें।
3 अपने परिवार के बारे में शरद ऋतु के विचार। शरद ऋतु के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें (प्रकृति में मौसमी परिवर्तन, बालवाड़ी स्थल पर लोगों के कपड़े), फसल के समय के बारे में, कुछ सब्जियों, फलों, जामुन, मशरूम के बारे में, कृषि व्यवसायों का परिचय दें। प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों का परिचय दें। प्रकृति के प्रति सम्मान पैदा करना। मौसम का निरीक्षण करने के लिए, शरद ऋतु की प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता विकसित करें। पालतू जानवरों और पक्षियों के ज्ञान का विस्तार करें। गिरावट में वन जानवरों और पक्षियों के व्यवहार की कुछ विशेषताओं से परिचित होना। खिलौने बच्चों को खिलौनों के बारे में विभिन्न प्रकार के खिलौने, कलाकृति का परिचय देते रहते हैं। खिलौनों की सावधानीपूर्वक देखभाल के कौशल को विकसित करना। समूह नियम का अनुपालन: "प्रत्येक खिलौने का अपना स्थान होता है" नया साल बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों को व्यवस्थित करता है (खेलते हैं, संचार, काम, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, नए साल और नए साल के दरवाजे। सर्दियों के बारे में विस्तार से विचार करें। शीतकालीन खेलों का विचार करें। सर्दियों में सुरक्षित व्यवहार का एक विचार तैयार करें, पानी और बर्फ के साथ प्रयोग करने के पाठ्यक्रम में एक शोध और संज्ञानात्मक रुचि का निर्माण करें। प्रकृति के प्रति सम्मान, सर्दियों की प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता का विस्तार करें। प्रकृति में मौसमी बदलावों के बारे में विचारों का विस्तार करें (मौसम में परिवर्तन, सर्दियों में पौधे, पशु व्यवहार आदि)। पक्षियों) विभिन्न सीधे शैक्षिक और स्वतंत्र गतिविधियों में प्राप्त छापों का प्रतिबिंब। पितृभूमि दिवस के रक्षक। देशभक्तिपूर्ण शिक्षा के लिए। "सैन्य" व्यवसायों से परिचित होने के लिए। मातृभूमि के लिए प्यार को बढ़ावा देना। लड़कों को शिक्षित करने के लिए प्राथमिक लिंग विचारों का निर्माण करना। मजबूत, साहसी, मातृभूमि के रक्षक बनने के लिए)। 8 मार्च बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों (खेल, संचार, काम, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, परिवार, माँ, दादी के लिए प्यार को व्यवस्थित करें। शिक्षकों के लिए सम्मान बढ़ाएं। लोक संस्कृति और परंपराओं के साथ परिचय लोक खिलौनों के बारे में विचारों का विस्तार करें। ।)। लोक शिल्प के साथ परिचित करने के लिए। मौखिक लोक कला से परिचित करना जारी रखें। बच्चों के सभी प्रकार के गतिविधियों के आयोजन में लोककथाओं का उपयोग करें अक्टूबर "हम" नवंबर अवकाश "मेरे पसंदीदा खिलौने के लिए शरद ऋतु को आमंत्रित करते हैं" 15 नवंबर 31 दिसंबर को नए साल का पेड़ जनवरी मनोरंजन "Zimushka-Winter" 1-23 फरवरी फादरलैंड के डिफेंडरों के दिन के लिए समर्पित छुट्टी में संभव भागीदारी। फरवरी 24 मार्च 8 "मार्च 8" मार्च 9-31 मास्लेनित्सा
if ($ यह-\u003e show_pages_images && $ page_num doc ["images_node_id"]) (जारी;) // $ स्निप \u003d लाइब्रेरी :: get_smart_snippet ($ टेक्स्ट, DocShare_Docs :: CHARS_LIMIT_PP_IMAGE_TITLE); $ स्निप्स \u003d लाइब्रेरी :: get_text_chunks ($ पाठ, 4); ?\u003e4 वसंत मेरा घर, मेरा शहर ग्रीष्मकालीन आ रहा है वसंत के बारे में विचारों का विस्तार करें। प्रकृति के प्रति सम्मान पैदा करने के लिए, वसंत प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता। मौसमी परिवर्तनों (मौसम में परिवर्तन, वसंत में पौधों, जानवरों और पक्षियों के व्यवहार) की समझ का विस्तार करें। प्रकृति में सबसे सरल कनेक्शन के बारे में विचारों का विस्तार करें (घास गर्म हो गया है, आदि)। घर, घरेलू सामान, फर्नीचर, घरेलू उपकरण, गृह नगर का परिचय, उसका नाम, मुख्य आकर्षण। शहरी परिवहन सहित परिवहन के प्रकारों से परिचित करने के लिए, शहर में आचरण के नियमों के साथ, सड़क के प्राथमिक नियमों के साथ। "शहरी" व्यवसायों (पुलिसकर्मी, सेल्समैन, नाई, ड्राइवर, बस ड्राइवर) से परिचित होना। गर्मियों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें, मौसमी परिवर्तनों के बारे में (प्रकृति में मौसमी परिवर्तन, बालवाड़ी स्थल पर लोगों के कपड़े)। उद्यान और वनस्पति उद्यान पौधों की एक प्राथमिक समझ का गठन करें। पानी और रेत के साथ प्रयोग के माध्यम से खोजपूर्ण और संज्ञानात्मक ब्याज उत्पन्न करें। प्रकृति के लिए एक सम्मान की खेती करने के लिए, ग्रीष्मकालीन प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता। गर्मियों में, बालवाड़ी छुट्टी पर खुला है। 1-20 अप्रैल। मनोरंजन "वेस्नीनोचका" 1-25 मई। यातायात नियमों के अनुसार भूमिका-खेल खेल। मई "बाल दिवस।" 1 जून 25 अगस्त माध्यमिक समूहों में शैक्षिक प्रक्रिया की जटिल-विषयगत योजना टॉपिक काम की विस्तृत सामग्री अवधि अलविदा, गर्मी, हैलो, बालवाड़ी! मैं दुनिया में एक इंसान हूँ। बच्चों को खुश करने के लिए जब वे बालवाड़ी में लौटते हैं .. बालवाड़ी के साथ बच्चों के निकटतम सामाजिक वातावरण के रूप में बच्चों को परिचित करना जारी रखते हैं (जो बदलाव हुए हैं उन पर ध्यान दें: बाड़ चित्रित है, नए टेबल दिखाई दिए हैं) भौतिक संस्कृति, तैराकी, संगीत निर्देशक, नर्स) किसी व्यक्ति के स्वास्थ्य और स्वस्थ जीवन शैली के बारे में विचारों का विस्तार करें, उनके स्वास्थ्य और प्रियजनों के स्वास्थ्य की देखभाल करने की आवश्यकता के बारे में। पारिवारिक संबंधों (बेटे, बेटी, माँ, पिताजी, आदि) के बारे में प्रारंभिक विचार। अपने नाम, उपनाम और उम्र के बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें; माता-पिता के नाम। माता-पिता के व्यवसायों के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए। करीबी वयस्कों के काम के लिए पालक सम्मान। एक सकारात्मक आत्म-सम्मान बनाने के लिए, मेरी एक छवि (प्रत्येक बच्चे को जितनी बार संभव हो सके यह सुनिश्चित करने के लिए कि वह अच्छा है, कि वह प्यार करता है)। उनकी उपस्थिति के बारे में बच्चों के विचारों को विकसित करें। 25 अगस्त से 10 सितंबर तक भावनात्मक जवाबदेही को बढ़ावा देने के लिए, बच्चों के लिए मनोरंजन कार्यक्रम, वरिष्ठ छात्र स्वास्थ्य दिवस की भागीदारी के साथ बालवाड़ी कर्मचारियों द्वारा आयोजित किया गया।
5 बुजुर्गों के रिश्तेदारों के प्रति सम्मानजनक रवैया। शरद ऋतु के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें। 1 30 विकसित करने के लिए रहने की और अक्टूबर की घटनाओं के बीच सबसे सरल कनेक्शन स्थापित करने की क्षमता निर्जीव प्रकृति (तितलियां गायब हो गई ठंडी, फूल मुरझाए हुए, आदि), मौसमी टिप्पणियों का संचालन करें। कृषि व्यवसायों की समझ का विस्तार करें, एक वनपाल का पेशा। सब्जियों और फलों (स्थानीय, विदेशी) के ज्ञान का विस्तार करें। प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों की समझ का विस्तार करें। प्रकृति के प्रति सम्मान पैदा करना। प्राथमिक पारिस्थितिक विचारों को बनाने के लिए, हमारी चीजें। तत्काल पर्यावरण की वस्तुओं, उनके उद्देश्य, आवश्यक सुविधाओं का अध्ययन करना जारी रखें जो सामान्य सामान्यीकरण को रेखांकित करते हैं। वस्तुओं और सामग्रियों में निहित गुणों और गुणों (विभिन्न प्रकार के रंगों और रंगों, गंध, स्वाद, कोमलता-कठोरता, पारदर्शिता-अस्पष्टता, चिकनाई, खुरदरापन, हल्कापन-भारीपन) से परिचित होना। कुछ सामग्रियों (पेपर, कार्डबोर्ड, ग्लास, प्लास्टिक, कपड़े, आदि), उनके अध्ययन करें विशेषताएं (यह भीगा हुआ, फटा हुआ, धड़कता है, जलता है, आदि)। बच्चों का ध्यान इस तथ्य पर आकर्षित करने के लिए कि वस्तु की संरचना और इसके निर्माण के लिए सामग्री की पसंद इसके उद्देश्य के कारण है। नव वर्ष सभी प्रकार की बच्चों की गतिविधियों को संगठित करता है (खेल, संवाद, काम, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, नए साल और नए साल के दरवाजे। अवलोकन, सर्दियों की प्रकृति की सुंदरता पर ध्यान दें, इसे उत्पादक गतिविधियों में प्रतिबिंबित करें। शीतकालीन खेलों का परिचय दें। बर्फ और बर्फ के साथ प्रयोग करने के पाठ्यक्रम में अनुसंधान और शैक्षिक रुचि। आर्कटिक और अंटार्कटिक जलवायु क्षेत्रों के जानवरों के बारे में विचारों का विस्तार करें। पितृभूमि दिवस के रक्षक। सैन्य व्यवसायों से बच्चों को परिचित करना। , सैन्य उपकरण। रूस के ध्वज के बारे में प्रारंभिक विचार दें। लड़कों में मजबूत, साहसी, कमजोर लोगों की रक्षा करने की इच्छा का निर्माण करना। लड़कियों को मातृभूमि के भविष्य के रक्षक के रूप में लड़कों के लिए सम्मान देना। बच्चों को रूसी इतिहास से परिचित कराना। कला का काम करता है... 8 मार्च सभी प्रकार की बच्चों की गतिविधियों (खेल, संचार, काम, "हम आपको एक शरद ऋतु की यात्रा के लिए आमंत्रित करते हैं" नवंबर अवकाश "दादा दादी के वकील का दौरा" कार्यों के उदाहरणों पर, वस्तुओं के गुणों और उद्देश्य के विचार को समेकित करें। 15 नवंबर 15 दिसंबर नए साल का पेड़। -वित्त "1-23 फरवरी रचनात्मकता दिवस के पिता के डिफेंडर 24 फरवरी 8 मार्च" 8 मार्च "
6 लोक संस्कृति और संज्ञानात्मक, अनुसंधान, उत्पादक, परिवार, माँ, दादी के प्रति प्रेम की परंपराओं के साथ परिचय। शिक्षकों और अन्य बालवाड़ी कर्मचारियों के लिए सम्मान। लिंग संबंधी धारणाओं का विस्तार करें। छुट्टी के लिए समूह कक्ष के डिजाइन में बच्चों को शामिल करें। लोक खिलौनों के बारे में विचारों का विस्तार करें (डाइमकोवो खिलौने, मैट्रीशोका गुड़िया, आदि)। लोक शिल्प से परिचित कराना। डिम्कोवो पेंटिंग के पैटर्न के निर्माण में बच्चों को शामिल करें। बच्चों को मौखिक लोकगीतों से परिचित कराना जारी रखें, सभी प्रकार की बच्चों की गतिविधियों में लोकगीतों का उपयोग करें। प्रकृति के प्रति सम्मान पैदा करने के लिए, वसंत प्रकृति की सुंदरता को नोटिस करने की क्षमता। मौसमी परिवर्तनों (मौसम में परिवर्तन, वसंत में पौधों, जानवरों और पक्षियों के व्यवहार) की समझ का विस्तार करें। प्रकृति में सबसे सरल कनेक्शन (घास गर्म हो गई है, आदि) की समझ का विस्तार करें। अप्रैल Vesnyanochka मनोरंजन मेरा घर, मेरा शहर समर आ रहा है। अपने गृहनगर, इसके नाम के साथ लोगों को परिचित करना जारी रखें, बच्चों द्वारा उनके घर के पते के ज्ञान को स्पष्ट करें। अपने इतिहास और संस्कृति के बारे में एक प्रारंभिक समझ। शहर में आचरण के नियमों की समझ का विस्तार करें, सार्वजनिक स्थानों पर... शहर परिवहन के प्रकारों से परिचित होने के लिए, सुविधाएँ दिखावट और उद्देश्य, "सड़क", "सड़क", "चौराहे" की अवधारणाओं के साथ। एक पुलिस अधिकारी के काम के बारे में ज्ञान स्पष्ट करें। शहरी व्यवसायों की समझ का विस्तार करें। सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल बनाने के लिए (उदाहरण के लिए, एक बालवाड़ी के चलने वाले क्षेत्र और इसके आसपास के क्षेत्र)। प्रारंभिक कौशल का निर्माण अग्नि सुरक्षा... गर्मियों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना। मौसमी टिप्पणियों का संचालन करने के लिए चेतन और निर्जीव प्रकृति की घटनाओं के बीच सबसे सरल कनेक्शन स्थापित करने की क्षमता विकसित करना। ग्रीष्मकालीन खेल के साथ परिचित। जंगल में सुरक्षित व्यवहार के बारे में विचारों का गठन। गर्मियों में, बालवाड़ी 1-25 मई को एक छुट्टी मोड में काम करता है। यातायात नियमों के अनुसार भूमिका खेल खेल "बाल दिवस" \u200b\u200bहो सकता है। 1 जून 25 अगस्त पुराने समूहों में परवरिश और शैक्षिक प्रक्रिया की जटिल-विषयगत योजना कार्य की अंतिम विस्तृत सामग्री
ज्ञान के 7 दिन मैं अपने स्वास्थ्य को बचाऊंगा, मैं अपनी मदद करूंगा! " शरद ऋतु हमारी मातृभूमि - रूस बच्चों की संज्ञानात्मक प्रेरणा, स्कूल, पुस्तकों में रुचि विकसित करने के लिए। बच्चों के बीच दोस्ताना, स्वागत करते हुए रिश्ते। बालवाड़ी के निकटतम सामाजिक वातावरण के रूप में बालवाड़ी को पेश करना जारी रखना, बालवाड़ी कर्मचारियों (प्रबंधक, कार्यप्रणाली, डॉक्टर, सुरक्षा गार्ड, वॉशरोमन, कैस्टेलन, चौकीदार) के व्यवसायों के बारे में विचारों का विस्तार करना। प्रत्येक कर्मचारी को नाम, संरक्षक नाम से संबोधित करना सीखें। स्वास्थ्य और एक स्वस्थ जीवन शैली के बारे में विचारों का विस्तार करें। स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करने की इच्छा को बढ़ावा दें। सकारात्मक आत्मसम्मान का निर्माण करें। घर का पता और फोन नंबर, अपने नाम, संरक्षक, नाम और माता-पिता के संरक्षक के ज्ञान को समेकित करने के लिए, उनके सत्र अपने बारे में, अपने परिवार के बारे में, जहां माता-पिता काम करते हैं, समाज के लिए उनका काम कितना महत्वपूर्ण है, इसके बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना। शरीर के बारे में प्राथमिक विचार बनाने के लिए, व्यक्तिगत अंगों का उद्देश्य और उनके सामान्य कामकाज के लिए शर्तें। बच्चों के शरीर की ख़ासियत पर विशेष ध्यान दें (मुझे चश्मा पहनने की ज़रूरत है, मैं संतरे नहीं खा सकता)। प्रकृति में सुरक्षित व्यवहार के नियमों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए, चोट के मामले में बुनियादी सहायता प्रदान करने के बारे में (आयोडीन के साथ चिकनाई, एक ठंडा संपीड़ित लागू करें, आदि) शरद ऋतु के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। कृषि व्यवसायों को पेश करना जारी रखें। अनाज उत्पादकों के काम पर विशेष ध्यान दें। बढ़ती रोटी के चरणों के अनुक्रम के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करें। रोटी (ट्रैक्टर चालक, सीडर, कंबाइन ऑपरेटर, अनाज श्रमिक, बेकर), कृषि मशीनरी (ट्रैक्टर, हारवेस्टर, सीडर, हैरो) प्राप्त करने से जुड़े मुख्य व्यवसायों के नामों के सही उपयोग में व्यायाम करें। रोटी के प्रति सम्मान बढ़ाना और रोटी उगाने वाले किसानों का श्रम देश का सबसे महत्वपूर्ण धन है। बाद के खेलों में अनाज उत्पादकों के काम के बारे में ज्ञान को प्रतिबिंबित करें। शरद ऋतु के बारे में सामान्यीकृत विचारों को बनाने के लिए, प्रकृति और प्राकृतिक घटनाओं में परिवर्तन के लिए पौधों और जानवरों की अनुकूलनशीलता। पारिस्थितिक तंत्र, प्राकृतिक क्षेत्रों के बारे में प्राथमिक विचार दें। निर्जीव प्रकृति के बारे में विचारों का विस्तार करें। सार्वजनिक छुट्टियों के बारे में, अपने देश के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें; अपने देश के इतिहास में रुचि जगाना; अपने देश में गर्व की भावना पैदा करें, इसके लिए प्यार करें। रूस के इतिहास से परिचित होने के लिए, हथियारों का कोट और झंडा, गान। ऐसे लोगों के बारे में बताएं, जिन्होंने रूस का गौरव बढ़ाया; उस रूसी संघ (रूस) 25 अगस्त 10 सितंबर की घटना "ज्ञान का दिन" स्वास्थ्य दिवस। टूरिस्ट हाइक 1-15 अक्टूबर मनोरंजन "यहाँ यह है, मीठी रोटी!" बाल-पालन-पोषण रचनात्मकता की प्रदर्शनी 16 अक्टूबर - 4 नवंबर "दिवस राष्ट्रीय एकता».
8 स्मार्ट चीजें नए साल के दरवाजे पर दस्तक दे रही हैं फादरलैंड डे के शीतकालीन डिफेंडर एक विशाल बहुराष्ट्रीय देश है; मास्को हमारी मातृभूमि की राजधानी, मुख्य शहर है। भौतिक संस्कृति की उन वस्तुओं के बारे में स्पष्ट विचार प्रस्तुत करें जिनके साथ बच्चे मिलते हैं दिनचर्या या रोज़मर्रा की ज़िंदगी... आवश्यक विशेषताओं के ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए जो सामान्य सामान्यीकरण (अवधारणाओं का अंतर), सामग्रियों की किस्मों को रेखांकित करते हैं। उनके उद्देश्य के आधार पर, वस्तुओं के निर्माण के लिए उपयोग किया जाता है। वस्तुओं की ज्वलनशीलता-अपूर्णता। आधुनिक घरेलू उपकरणों की वस्तुओं पर विशेष ध्यान दें। बिजली के उपकरणों, आग के खतरनाक सामानों को संभालते समय सुरक्षित व्यवहार के कौशल को विकसित करने के लिए। छुट्टी और इसके आचरण की तैयारी में सक्रिय विविध भागीदारी में संलग्न हैं। सामूहिक पूर्व-छुट्टी गतिविधियों में भाग लेने से संतुष्टि की भावना को बढ़ावा दें। एक उत्सव संस्कृति की नींव रखना। आगामी छुट्टी के प्रति भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करने, अपनी तैयारी में सक्रिय रूप से भाग लेने की इच्छा। छुट्टी पर प्रियजनों को बधाई देने की इच्छा को प्रोत्साहित करें। बनाने में जूनियर समूहों के शिक्षकों की सहायता करना नए साल की सजावट समूह के लिए। वर्ष के मौसम के रूप में बच्चों को सर्दियों के लिए शुरू करना जारी रखें, शीतकालीन खेल। बर्फ और बर्फ के साथ प्रयोग के माध्यम से प्राथमिक अनुसंधान और संज्ञानात्मक ब्याज उत्पन्न करें। सर्दियों की प्रकृति (ठंड, ठंढ, बर्फबारी, तेज हवाओं) की सुविधाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और समृद्ध करें, शहर में लोगों की गतिविधियों की विशेषताएं, ग्रामीण इलाकों में; शहर में सर्दियों में और जल निकायों पर सुरक्षित व्यवहार के बारे में। पर्माफ्रॉस्ट क्षेत्र (टुंड्रा) में रहने वाले लोगों, उनके जीवन के तरीके, घरेलू जानवरों और प्राकृतिक वातावरण के बारे में विचारों का विस्तार करें। ध्रुवीय खोजकर्ताओं के पेशे से परिचित होने के लिए - सुदूर उत्तर और अंटार्कटिका के खोजकर्ता। सैन्य व्यवसायों (सैनिक, टैंकर, पायलट, नाविक, सीमा रक्षक) के साथ बच्चों को परिचित करने के लिए; सैन्य उपकरणों (टैंक, विमान, सैन्य क्रूजर) के साथ; रूस के झंडे के साथ। लिंग शिक्षा को आगे बढ़ाने के लिए (लड़कों में मजबूत, साहसी, रक्षक बनने की इच्छा के लिए; लड़कियों को भविष्य के रक्षक के रूप में लड़कों के लिए सम्मान है) रोस्तोव एलोशा पोपोविच, रोस्तोव प्रिंस वासिलको की भूमि के प्रसिद्ध रक्षकों के साथ परिचित नवंबर शैक्षिक अवकाश "अग्नि मित्र, अग्नि शत्रु?" 1 दिसंबर 31 नए साल के पेड़ जनवरी छोटे शीतकालीन ओलंपिक फरवरी फादरलैंड डे फोटो के डिफेंडर कोलाज "यह मेरे पिता है! (दादाजी) "अंतर्राष्ट्रीय 24 फरवरी को बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों का आयोजन
9 वीं महिला दिवस लोक संस्कृति और परंपराओं के साथ वसंत। हमारे आसपास की दुनिया। स्माल होमलैंड समर जल्द ही आ रहा है (चंचल, संवादहीन, काम, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, परिवार, माँ, दादी के लिए प्यार। शिक्षकों के लिए सम्मान को बढ़ावा। लिंग विचारों का विस्तार करें। लड़कों में यह विचार है कि पुरुषों को महिलाओं का ध्यान रखना चाहिए और सम्मान करना चाहिए। माँ, दादी, शिक्षकों के लिए उपहार बनाने में बच्चों को शामिल करने के लिए। निकटतम लोगों के प्रति सावधान और संवेदनशील दृष्टिकोण को बढ़ावा देने के लिए, अच्छे कामों के साथ प्रियजनों को खुश करने की आवश्यकता है। बच्चों को लोक परंपराओं और रीति-रिवाजों, लोक कलाओं और शिल्प (गोरोडेट, गज़ल) से परिचित करना जारी रखें, विचारों के बारे में विस्तार करें। लोक खिलौने (Shrovetide गुड़िया, Bogorodskaya खिलौना), रूसी झोपड़ी और अन्य इमारतों, उनके आंतरिक सजावट, घरेलू सामान, कपड़ों के बारे में बताने के लिए। बच्चों में फार्म, जानवरों और मनुष्यों के बारे में विचारों को वन्यजीव के प्रतिनिधियों के रूप में सामान्यीकृत किया गया, निवास स्थान और सुविधाओं के बीच संबंधों को समझना। जीवित प्राणियों की संरचना। विभिन्न आवासों की समझ का विस्तार करें: भूमि, जल, वायु-भूमि। पौधों और जानवरों के मुख्य समूहों के साथ-साथ उनके विकास, विकास, प्रजनन के बारे में विचारों को सामान्य बनाने के लिए। विभिन्न प्राकृतिक जलवायु क्षेत्रों के जानवरों और पौधों के बारे में प्रारंभिक विचार बनाने के लिए। प्रत्येक प्राणी की मौलिकता और अद्वितीयता, प्रकृति के प्रति सावधान और देखभाल करने वाले रवैये की आवश्यकता को दिखाएं। लिटिल होमलैंड के बारे में विचारों को मजबूत करने के लिए (मध्य और कनिष्ठ समूहों के विषयगत ब्लॉक देखें)। शहर (रोस्तोव क्रेमलिन, बेल्फ़्री, कैथेड्रल स्क्वायर) के स्थानों पर विशेष ध्यान दें। रोस्तोव के प्रतीकों से परिचित होने के लिए, प्रसिद्ध हमवतन, महान नायक देशभक्तिपूर्ण युद्ध... रोस्तोव बागवानी, प्रसिद्ध शिल्प (काले-चमकीले मिट्टी, तामचीनी, रोस्तोव की घंटियाँ और घंटियाँ) के बारे में विचार सड़क पर सुरक्षित व्यवहार के कौशल को मजबूत करते हैं (बालवाड़ी के आस-पास के वातावरण में भ्रमण का उपयोग करते हुए) फॉर्म के बच्चे गर्मियों के मौसम के रूप में विचारों को सामान्यीकृत करते हैं; गर्मियों के संकेत, गर्मी की मस्ती, खेल, खेल। गर्मी और गर्मी के प्रभाव के बारे में विचारों का विस्तार और समृद्ध करें, लोगों, जानवरों और पौधों के जीवन पर धूप (प्रकृति "खिलता है", बहुत सारे जामुन, फल, सब्जियां पकती हैं; जानवरों, पक्षियों और उनके युवा के लिए बहुत सारे भोजन); खाद्य और 8 मार्च "8 मार्च" के बारे में विचार। फोटो कोलाज "यह मेरी माँ है!" "हमारी दादी प्यारे हैं" मार्च 9-31 मास्लेनित्सा बैठना अप्रैल 1-22 पृथ्वी दिवस 23 अप्रैल 24 मई विजय दिवस की छुट्टी प्रश्नोत्तरी में संभव भागीदारी "मैं प्यार करता हूं और मेरे रोस्तोव की प्रशंसा करता हूं" मई "बाल दिवस"।
10 अखाद्य मशरूम। पानी पर सुरक्षित व्यवहार का एक विचार तैयार करें। गर्मियों की अवधि में, किंडरगार्टन 1 जून, 25 अगस्त को एक छुट्टी मोड में काम करता है। स्कूल के लिए तैयारी समूहों में शैक्षिक प्रक्रिया की जटिल-विषयगत योजना। अंतिम विषय ज्ञान की अवधि की विस्तृत सामग्री ज्ञान के प्रति सजगता, स्कूल में रुचि का विकास करना। स्कूल के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करने के लिए, आपको अध्ययन करने की आवश्यकता क्यों है, स्कूल में कौन क्या सिखाता है, इसके बारे में स्कूल का सामान आदि स्कूल भवन, स्कूल स्थल, बालवाड़ी से स्कूल के लिए सुरक्षित मार्ग का परिचय दें। शिक्षक के पेशे और छात्र के "पेशे" के बारे में सकारात्मक विचार रखें। 25 अगस्त 10 सितंबर की घटना "ज्ञान दिवस" \u200b\u200bरचनात्मकता " स्वस्थ शरीर स्वस्थ दिमाग! " स्वास्थ्य की समझ और एक स्वस्थ जीवन शैली का विस्तार करना जारी रखें, स्वच्छता प्रक्रियाओं का महत्व, सख्त, खेल अभ्यास। गतिविधियों के स्वच्छ संगठन (रोशनी, ताजा हवा, सही मुद्रा) के बारे में प्रारंभिक जानकारी प्रदान करें; कुछ संभावित दर्दनाक स्थितियों (चोट, कट, घर्षण) और बुनियादी प्राथमिक चिकित्सा तकनीकों के बारे में। बीमारी के दौरान व्यवहार के नियमों के बारे में महत्वपूर्ण अंगों और प्रणालियों (दृष्टि, सुनवाई, आदि) की सुरक्षा के बारे में गहन विचार (दूसरों पर खांसी न करें, डॉक्टर की सिफारिशों का पालन करें, रोगी की वस्तुओं का उपयोग न करें)। वर्गों के प्रति एक मनमौजी रवैया पालक शारीरिक शिक्षा और खेल, एक स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करने की इच्छा। कारण के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण बुरी आदतें सितंबर स्वास्थ्य दिवस। पर्यटक बढ़ोतरी
11 शरद ऋतु रूस हमारी महान शक्ति है स्मार्ट चीजें शरद ऋतु के बारे में विचारों को सुदृढ़ करती हैं (दिन की लंबाई में कमी, कम हवा का तापमान, विशिष्ट वर्षा); जीवित और निर्जीव प्रकृति के बीच संबंध। अन्य मौसमों के साथ तुलना करें, "सभी वर्ष दौर" (तरलता और समय का चक्र) की अवधारणा को मजबूत करें। किसी व्यक्ति के मौसमी कार्य को याद रखें शरद काल समय (कृषि व्यवसायों या गतिविधियों), अनाज उत्पादकों के काम पर विशेष ध्यान दें। पर्यावरण (जलीय, स्थलीय, आदि), जलवायु क्षेत्रों के लिए जीवों की विविधता और सामान्यीकृत आवश्यकताओं के बारे में ज्ञान को व्यवस्थित करने के लिए, प्रकृति के जैविक भाग के रूप में मनुष्य के बारे में, पर्यावरण के साथ उसके संबंध के बारे में। समृद्ध निजी अनुभव प्रकृति के साथ बच्चों की बातचीत (अवलोकन डायरी रखना, प्रयोगात्मक गतिविधियों) प्रकृति की वस्तुओं के साथ मूल्यवान संपर्कों का विस्तार करने के लिए। बच्चों को यह बताने के कई तरीके हैं कि पृथ्वी हमारा सामान्य घर है। विभिन्न देश... दुनिया के लोगों (विभिन्न नस्लों के प्रतिनिधियों) की विविधता के बारे में प्रारंभिक विचार दें। बताएं कि सभी लोगों के साथ शांति से रहना कितना महत्वपूर्ण है, उनकी संस्कृति, रीति-रिवाजों और परंपराओं को जानना और उनका सम्मान करना। सार्वजनिक अवकाश के बारे में, अपने देश के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें। रूसी राज्य के बारे में प्रारंभिक प्रारंभिक ऐतिहासिक विचार। ध्वज, हथियारों के कोट, गान और रूसी संघ के राष्ट्रपति के बारे में समेकित ज्ञान। देश में होने वाली घटनाओं में बच्चों की रुचि को बनाए रखें, अपनी उपलब्धियों पर गर्व करें। रूस की राजधानी, मुख्य शहर के रूप में मास्को के विचार का विस्तार करने के लिए। बच्चों को इसके बारे में बताएं प्रसिद्ध लोग रूस। विभिन्न राष्ट्रीयताओं के लोगों और उनके रीति-रिवाजों के लिए पालक सम्मान करते हैं। विभिन्न प्रकार के बच्चों की गतिविधियों (प्रौद्योगिकी, मशीनों, तंत्र, आईसीटी, आदि) को विकसित करने के लिए उद्देश्य और मानव निर्मित दुनिया के बारे में विचारों के संचय और सामान्यीकरण के लिए शर्तें प्रदान करें। इन व्यवसायों के प्रतिनिधियों (एक उत्पादन में विभिन्न व्यवसायों का कनेक्शन) में निहित विभिन्न व्यवसायों और श्रम गतिविधियों के ज्ञान को गहरा और विस्तारित करें। लोगों की उच्च उपलब्धियों (विज्ञान, चिकित्सा, कला, राजनीति) पर। बच्चों को वस्तुओं की सुविधाओं और उद्देश्य, वस्तुओं का उपयोग करने की क्षमता, सुरक्षा नियमों का अवलोकन करने में रुचि दिखाने के लिए सिखाएं। बिजली के उपकरणों पर विशेष ध्यान दें। प्राकृतिक संसाधनों (पानी, गर्मी, ऊर्जा) के आर्थिक उपयोग के बारे में बताने के लिए श्रम गतिविधि में आधुनिक तकनीक की भूमिका के बारे में 1-15 अक्टूबर साहित्यिक ड्राइंग रूम "आकाश शरद ऋतु में सांस ले रहा था" - 16 अक्टूबर - 4 नवंबर माता-पिता की रचनात्मकता की बच्चों की प्रदर्शनी "राष्ट्रीय एकता दिवस" \u200b\u200bनवंबर शैक्षिक अवकाश "वर्तमान तार के साथ चलता है" ऊर्जा की बचत के लिए प्रतियोगिता में भागीदारी
12 लोग। नए साल के दरवाजे पर दस्तक दे रहा है फादरलैंड डे के विंटर डिफेंडर अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस छुट्टी की तैयारी और इसके कार्यान्वयन में सक्रिय और विविध भागीदारी में शामिल हों। सामूहिक अवकाश गतिविधियों में भाग लेने से संतुष्टि की भावना को बढ़ावा मिलता है। एक उत्सव संस्कृति की नींव रखना। आगामी छुट्टी के प्रति भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करने, अपनी तैयारी में सक्रिय रूप से भाग लेने की इच्छा। छुट्टी पर प्रियजनों को बधाई देने की इच्छा जगाएं, स्वयं द्वारा बनाए गए उपहार पेश करें। विभिन्न देशों में नए साल का जश्न मनाने की परंपराओं से परिचित होना। समूह के लिए नए साल की सजावट बनाने में युवा समूहों के शिक्षकों की सहायता करना। आपको सर्दियों, शीतकालीन खेलों से परिचित कराना जारी रखें। सर्दियों की प्रकृति (ठंड, ठंढ, बर्फबारी, तेज हवाओं) की सुविधाओं के बारे में ज्ञान का विस्तार और समृद्ध करना, शहर में लोगों की गतिविधियों की विशेषताएं, ग्रामीण इलाकों में; सर्दियों में सुरक्षित व्यवहार के बारे में। बर्फ और बर्फ के साथ प्रयोग के माध्यम से प्राथमिक अनुसंधान और संज्ञानात्मक ब्याज उत्पन्न करें। विभिन्न अक्षांशों पर और पृथ्वी के विभिन्न गोलार्द्धों में सर्दियों की विशेषताओं का विचार करने के लिए। ध्रुवीय खोजकर्ताओं के काम के बारे में ध्रुवीय दिन और रात के बारे में शुरुआती विचार तैयार करना। बच्चों की समझ का विस्तार करना जारी रखें रूसी सेना... मातृभूमि की रक्षा के लिए अपनी शांति और सुरक्षा की रक्षा के लिए कठिन लेकिन सम्मानजनक कर्तव्य के बारे में बात करना; महान दादाजी, दादा, पिता के बारे में कैसे युद्ध के वर्षों के दौरान दुश्मनों से बहादुरी से लड़े और हमारे देश का बचाव किया। देशभक्ति की भावना को शिक्षित करने के लिए, मातृभूमि के लिए प्यार। विभिन्न प्रकार के सैनिकों (पैदल सेना, नौसेना, वायु, टैंक सैनिकों, हवाई सैनिकों), सैन्य उपकरणों के साथ परिचित करने के लिए। लिंग धारणाओं का विस्तार करें, लड़कों में मजबूत, साहसी, मातृभूमि के रक्षक बनने की इच्छा; लड़कियों के लिए मातृभूमि के भविष्य के रक्षक के रूप में लड़कों का सम्मान करना। नायकों के बारे में महाकाव्य के साथ परिचित के माध्यम से रूसी इतिहास का परिचय। बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों को व्यवस्थित करें (खेल, संचार, कार्य, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, परिवार, माँ के लिए प्यार, दादी के लिए सम्मान। शिक्षकों के प्रति सम्मान बढ़ाएं। लिंग धारणा का विस्तार करें, लड़कों में यह विचार पैदा करें कि पुरुषों को महिलाओं के प्रति चौकस और सम्मानजनक होना चाहिए। माँ, दादी, नर्सरी स्टाफ के लिए उपहार बनाने में बच्चों को शामिल करें 1 दिसंबर 31 नए साल का पेड़ जनवरी लघु शीतकालीन ओलंपियाड फरवरी फादरलैंड डे के डिफेंडर फोटो कोलाज "यह मेरे पिता हैं! (दादाजी)" 24 फरवरी 8 मार्च 8 मार्च "फोटो कोलाज" यह मेरी माँ है! "" हमारी दादी रिश्तेदार हैं "
13 लोक संस्कृति और परंपराओं के साथ वसंत। चलो ग्रह की रक्षा करें! विजय दिवस अलविदा, बालवाड़ी! हेलो स्कूल! बगीचा। करीबी लोगों के प्रति सावधान और संवेदनशील रवैया अपनाने के लिए, अच्छे कामों के साथ उन्हें खुश करने की जरूरत है। बच्चों को लोक परंपराओं और रीति-रिवाजों से परिचित कराना। रूस के लोगों की कला, परंपराओं और रीति-रिवाजों के बारे में विचारों का विस्तार करें। लोक गीत, नृत्य के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें। लोक कला, कलात्मक शिल्प की विविधता के बारे में विचारों का विस्तार करने के लिए ( विभिन्न प्रकार सामग्री, हमारे देश और दुनिया के विभिन्न क्षेत्रों)। मूल भूमि की कला में रुचि बढ़ाएं; कला के कामों के लिए प्यार और सम्मान देना। बच्चों को अपने आस-पास की दुनिया के ज्ञान से परिचित कराते हैं वाह़य \u200b\u200bअंतरिक्ष... सौर प्रणाली और ब्रह्मांडीय घटनाओं (अवधारणाओं - अंतरिक्ष, ब्रह्मांड) के ग्रहों का प्रारंभिक प्रतिनिधित्व करने के लिए सौर मंडल, तारा, ग्रह, धूमकेतु, ब्रह्मांड, ब्रह्मांड, हवाई जहाज, रॉकेट, पोर्थोल) अंतरिक्ष घटना, मानवयुक्त अंतरिक्ष उड़ानों, नियुक्ति के अध्ययन में शामिल लोगों के व्यवसायों के बारे में बुनियादी जानकारी दें अंतरिक्ष स्टेशन... रूसी छुट्टी कॉस्मोनॉटिक्स दिवस, नायकों-कॉस्मोनॉट्स का परिचय दें। वी। आई। तारेव (रूसी संघ के नायक, रोस्तोव में पैदा हुए, जिन्होंने जिले के प्रमुख के रूप में सेवा की) पर विशेष ध्यान दें, ग्रह पृथ्वी पर जीवन की मौलिकता और विशिष्टता दिखाने के लिए, इस पर रहने वाले प्रत्येक प्राणी की विशिष्टता, गृह ग्रह के लिए एक सावधान और देखभाल करने वाले रवैये की आवश्यकता। बच्चों को देशभक्ति की भावना से जगायें, मातृभूमि के लिए प्यार करें। महान देशभक्ति युद्ध के नायकों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें, युद्ध में हमारे देश की जीत के बारे में। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों को स्मारक से परिचित कराना। बच्चों को दादाजी, दादी और माता-पिता के सैन्य पुरस्कारों के बारे में बताएं। मातृभूमि के रक्षकों की पीढ़ियों की निरंतरता दिखाएं: प्राचीन नायकों से लेकर महान देशभक्ति युद्ध के नायकों तक .. रोस्तोव के नायकों पर विशेष ध्यान दें, जिनके नाम शहर की सड़कों पर दिए गए हैं। बालवाड़ी के लिए विदाई और स्कूल में प्रवेश के विषय पर बच्चों की सभी प्रकार की गतिविधियों (खेल, संचार, काम, संज्ञानात्मक अनुसंधान, उत्पादक, संगीत और कलात्मक, पढ़ना) को व्यवस्थित करें। पहली कक्षा के लिए आगामी प्रवेश के प्रति भावनात्मक रूप से सकारात्मक रवैया। गर्मियों में, किंडरगार्टन छुट्टियों के दौरान 9-20 मार्च मास्लेनित्सा रूसी सभाओं के दौरान खुला है 1-2 अप्रैल कोस्मोनॉटिक्स डे अर्थ डे 22 अप्रैल 9 मई 9 "विजय दिवस"। बच्चों की मई प्रदर्शनी स्नातक गेंद 1 जून 25 अगस्त
14 मोड
Anzhero-Sudzhensky शहरी जिला नगरपालिका स्वायत्त पूर्वस्कूली के शिक्षा विभाग शैक्षिक संस्था "बालवाड़ी संयुक्त प्रकार 9 "पॉलींका" अपग्रेड: मडौ के प्रमुख "डीएसकेवी
कार्यक्रम के अनुसार कॉम्प्लेक्स-थीमेटिक प्लानिंग "जन्म से लेकर स्कूल तक" NE Veraks 1-युवा समूह में कॉम्प्लेक्स-थीमेटिक प्लानिंग। कार्य की विस्तृत विस्तृत सामग्री अंतिम के लिए अवधि विकल्प
कार्यक्रम के लिए जटिल विषयगत योजना "जन्म से लेकर स्कूल तक" एन.ई. वेरैकस 2015-2016 कम उम्र के दूसरे समूह में जटिल-विषयगत योजना कार्य की विस्तृत विषयवस्तु
गुडबाय समर, हैलो, किंडरगार्टन) शैक्षिक प्रक्रिया जूनियर और मध्य की कैलेंडर-विषयगत योजना पूर्वस्कूली उम्र विषय की विषयगत विस्तृत सामग्री अस्थायी
में जटिल विषयगत योजना वरिष्ठ समूह 2016-2017 कार्य की विस्तृत विस्तृत सामग्री तैयार की गई घटनाओं के लिए विकल्प "ज्ञान का दिन" 1-2 सितंबर (1-2 सप्ताह) निदान संज्ञानात्मक विकसित करें
अलविदा गर्मी, नमस्ते बालवाड़ी! द्वितीय कनिष्ठ समूह में जटिल विषयगत नियोजन विषयक कार्य की विस्तारित सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प अंतिम विकल्प बच्चों में लौटने की खुशी पैदा करना
इससे सहमत: पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान की शैक्षणिक परिषद के साथ मिनट 1 दिनांक 09/03/2013 द्वारा अनुमोदित: MKDOU बालवाड़ी 2 के प्रमुख, ट्रोट्सकोए गांव बेल्डी वी.ए. 03.09.2014 के आदेश 35 नगरपालिका की जटिल विषयगत योजना
2016 के लिए थीम योजना शैक्षणिक वर्ष येकातेरिनबर्ग, 2016 द्वितीय कनिष्ठ समूह में विषयगत नियोजन विषय की विस्तृत सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए अंतिम विकल्प के लिए विकल्प 1. बालवाड़ी
1 जूनियर समूह के बच्चों के साथ काम की जटिल-विषयगत योजना काम की अंतिम विषय सामग्री बालवाड़ी (सितंबर के 4 वें सप्ताह अगस्त के 4 वें सप्ताह) बगीचे की स्थितियों के लिए बच्चों को अनुकूलित करें।
सामान्य विषय KINDERGARTEN 1 सितंबर 16 I I A A IN THE वर्ल्ड सितंबर 19-30 AUTUMN अक्टूबर 3-28 मेरा घर, मेरा शहर 31 अक्टूबर 18 नवंबर परिशिष्ट 6 अनुमानित परिसर- विषयगत योजना शैक्षणिक गतिविधियां.
अनुमानित व्यापक विषयगत योजना पहले छोटा समूह (2 से 3 साल से) अंतिम घटनाओं के लिए काम के विकल्प की विस्तृत सामग्री बालवाड़ी (सितंबर में सितंबर के पहले सप्ताह के 4 वें सप्ताह)
बच्चों के साथ काम करने की जटिल-विषयगत योजना 2-7 साल की परिशिष्ट 6. प्रारंभिक आयु समूह (1.5 से 3 वर्ष की उम्र तक), जीकेपी विषय अंतिम गतिविधियों के लिए विस्तृत सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए बालवाड़ी शरद ऋतु
जटिल-विषयगत योजना तैयारी समूह शरद ऋतु संज्ञानात्मक रुचि, स्कूल में रुचि, पुस्तकों में विकसित करने के लिए .. स्कूल के बारे में बच्चों के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, आपको अध्ययन करने की आवश्यकता क्यों है, कौन और क्या।
मेरा घर (नवंबर का दूसरा सप्ताह-अक्टूबर का तीसरा सप्ताह) नए साल की छुट्टी (दिसंबर के चौथे सप्ताह का तीसरा सप्ताह) शीतकालीन (जनवरी के मातृ दिवस का पहला-चौथा सप्ताह) (फरवरी का पहला सप्ताह- मार्च का पहला सप्ताह) लोक खिलौना
समारा समारा 114, किरोव एवेन्यू, 397a ~ के शहर जिले के नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "संयुक्त प्रकार के 61" बालवाड़ी। [ईमेल संरक्षित] ~ दूरभाष। 956-67-74। फैक्स 956-44-33
टॉपिक पर्पज पीरियड आउटकम गतिविधियां बच्चों को वापस लौटने का आनंद लेने के लिए प्रोत्साहित करती हैं बच्चों का मनोरंजन बगीचे के लिए। बच्चों के रूप में बालवाड़ी के साथ परिचित होना जारी रखें, बच्चे का निकटतम सामाजिक वातावरण: संगठित
27 अगस्त, 2015 के शैक्षणिक परिषद मिनट 5 द्वारा अनुमोदित: MBDOU के प्रमुख "किंडरगार्टन 125", चोबोसेरी टी। यू। खोवसकाया 27 अगस्त, 2015 कैलेंडर-विषयगत योजना
महीना 1 सप्ताह 2 सप्ताह 3 सप्ताह 4 सप्ताह सितंबर "अलविदा, गर्मी, हैलो, बालवाड़ी!" "नियम और सड़क सुरक्षा" उद्देश्य: उद्देश्य को बढ़ावा देना: के उद्भव में अभिविन्यास का विस्तार करना
जटिल विषयगत नियोजन मध्य समूह उत्सवों और आयोजनों का विषय "ज्ञान का दिन" अगस्त सितंबर में बिताया गया समय परियोजना गतिविधियों का विषय "एक पीली पत्ती काता, बच्चों को स्कूल लाया"
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दूसरे कनिष्ठ समूह "सन" (3-4 वर्ष) में कैलेंडर-विषयगत नियोजन कार्य किंडरगार्टन की विषय-वस्तु की विस्तृत विस्तृत सामग्री (1 सप्ताह बालवाड़ी की परिस्थितियों में बच्चों को एडाप्ट करें।
1 कनिष्ठ समूह में विषयगत योजना कार्य की अंतिम सामग्री के लिए विस्तृत सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प 1. बालवाड़ी की शर्तों के लिए बालवाड़ी को अनुकूलित करें। बालवाड़ी का परिचय दें
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जटिल - 2-7 साल के बच्चों के साथ काम की विषयगत योजना शैक्षिक प्रक्रिया के निर्माण के विषयगत सिद्धांत आपको एक पूर्वस्कूली संस्था की बारीकियों को ध्यान में रखने की अनुमति देता है। प्रत्येक की इष्टतम अवधि
MBDOU के अपग्रेडेड हेड - किंडरगार्टन 459 O.V. बेलोनोसोव 2013 जटिल विषयगत योजना (कनिष्ठ समूह) विषय की गतिविधियों का विषय विस्तारित सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए विकल्प अलविदा
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प्रारंभिक आयु के दूसरे समूह में विषयगत योजना सप्ताह वीक टॉपिक सितंबर अक्टूबर नवंबर दिसंबर जनवरी मार्च मार्च अप्रैल 1 मई "खिलौने" 2 "मेरे दोस्त, शिक्षक, nannies" "बालवाड़ी"
पहले कनिष्ठ समूह में जटिल विषयगत योजना कार्य की अंतिम विस्तारित सामग्री विषयवस्तु की अंतिम अवधि के लिए विकल्प बालवाड़ी के कार्यकर्ता बालवाड़ी के कार्यकर्ता बालवाड़ी में आचरण के नियम दोस्ताना लोग 25
काराक्षा, 2013 कॉम्प्लेक्स-विषयगत नियोजन 1 कनिष्ठ समूह में 2013-2014 शैक्षणिक वर्ष महीना अगस्त 3-4 सितंबर 1 सितंबर 2-3 सप्ताह 1 कनिष्ठ समूह बालवाड़ी मैं दुनिया में एक इंसान हूं विस्तारित
१ १६.११ .- ३१.१२.२०१५ 01.01। - 10.01.2016। 11.01। - 31.01.2016। 01.02-19.02। 2016 नए साल की छुट्टियां शीतकालीन। फादरलैंड डे के डिफेंडर। न्यू के विषय के आसपास उत्पादक, संगीत और कलात्मक, पढ़ना)
ओम्स्क बाल विकास केंद्र, किंडरगार्टन के 100, एन.वी. लिसनिकोवा 20 मुख्य सामान्य के अनुसार 2-7 वर्ष की उम्र के बच्चों के साथ काम करने के लिए विषयगत योजना शिक्षात्मक कार्यक्रम विकास केंद्र
द्वारा अनुमोदित: व्लादिवोस्तोक के MBDOU "किंडरगार्टन 176" के प्रमुख, नगर विकास के बजटीय प्रीस्कूल शिक्षण संस्थान "किंडरगार्टन 176" के बच्चों के साथ सामान्य विकास के लिए AI टोज़िक कैलेंडर-विषयगत योजना
अक्टूबर सितंबर व्यापक विषयगत योजना प्रारंभिक समूह शिक्षकों: असिनोविच टी.वी., समोसेयुक एल.आई. कार्य गतिविधि सर्वेक्षण शरद ऋतु के महीने / सप्ताह विषय सामग्री। पतझड़ के महीने।
सप्ताह का शीर्ष, सार्वजनिक अवकाश 2015-2016 शैक्षणिक वर्ष के लिए पहले जूनियर समूह में जटिल विषयगत योजना 1 सप्ताह के भीतर सार्वजनिक तारीखें, बालवाड़ी, खिलौने 3 सितंबर सुरक्षा दिवस
कॉम्प्लेक्स-विषयगत नियोजन 2nd जूनियर समूह शरद ऋतु शरद ऋतु के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें। कृषि व्यवसायों को पेश करना जारी रखें। सुरक्षित व्यवहार के नियमों का ज्ञान सुदृढ़ करना
जटिल विषयगत योजना (परिशिष्ट 2) जूनियर समूह महीना सप्ताह विषय सितंबर टॉपिक: "शरद ऋतु" अक्टूबर "अलविदा, गर्मी, हैलो बालवाड़ी" "शरद ऋतु ने हमें क्या दिया?" “जंगल के जानवर और
सितंबर महीने के सितंबर के पहले सप्ताह का दूसरा सप्ताह विषय के अंतिम विषय का उद्देश्य अंतिम कार्यक्रम शैक्षिक क्षेत्र "हैलो, बालवाड़ी!" बच्चों को बालवाड़ी में उनकी वापसी का आनंद लेने के लिए प्रोत्साहित करें।
ओम्स्क क्षेत्र कॉम्प्लेक्स-विषयगत योजना 2016-2017 शैक्षणिक वर्ष कॉम्प्लेक्स-विषयगत के ओम्स्क नगरपालिका जिले के नगरपालिका बजटीय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन" कलिनिंस्की "
परिशिष्ट 4 से ओओपी मत नगर स्वायत्तशासी पूर्वस्कूली शिक्षा संस्थान किंडरगार्टन 9 "रोजिंका" क्रास्नोकमामेंस्क ज़ाबयाल्स्की क्राय अनुमानित जटिल विषयगत योजना टॉपिक 1-2
MBDOU प्रोटोकॉल 1 "किंडरगार्टन 125" के आदेश से शैक्षणिक परिषद द्वारा स्वीकृत, 30 अगस्त, 2016 की 30 फरवरी, 2016 की शबोकसरी, 97 के साथ काम की जटिल-विषयगत योजना
पहले जूनियर ग्रुप सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में जटिल विषयगत योजना पूर्व विद्यालयी शिक्षा "जन्म से स्कूल तक" / एड। नहीं। वेराकी, टी.एस. कोमारोवा, एम.ए. वासिलीवा, - एम।:
नगरपालिका बजटीय शैक्षणिक संस्थान "किंडरगार्टन 8" चोप्पुस्का "नगरपालिका गठन" सिन्हा (याकूतिया) गणराज्य के "मिर्निस्की जिला" 2016 के शैक्षणिक वर्ष के लिए जटिल विषयगत योजना
अनुमानित जटिल विषयगत योजना। मध्य समूह टॉपिक काम की विस्तृत सामग्री अंतिम घटनाओं के लिए अवधि ज्ञान का दिन बच्चों में संज्ञानात्मक प्रेरणा विकसित करना, में रुचि
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मध्य समूह में कार्यक्रम "जन्म से स्कूल तक" के लिए वार्षिक व्यापक विषयगत योजना कार्य की विस्तृत सामग्री विषयवस्तु की अंतिम सामग्री 1-5 अवकाश "बड़े होने का दिन" 8-19 22-26 29 10
2014-2015 के शैक्षणिक वर्ष के टॉपिक गुडबाय, ग्रीष्मकालीन शरद ऋतु के लिए कैलेंडर-विषयगत योजना यह हमारी मातृभूमि है कार्य की विस्तृत सामग्री संज्ञानात्मक प्रेरणा, पुस्तक में रुचि विकसित करती है। आकार देने के लिए
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इससे सहमत: द्वारा अनुमोदित: राज्य के बजटीय शैक्षिक संस्थान के वरिष्ठ विधिविद् निदेशक लिसेयुम 504 कोरोलेवा ई.एम. कोरयागिन ए.एम. 2016-17 के शैक्षणिक वर्ष (के अनुसार) वरिष्ठ समूह (5-6 वर्ष) में जटिल-विषयगत योजना
4 सब्जियां 27 सितंबर को शिक्षक दिवस 5, 6 09/26/30/2016 सब्जियां, फल 10/3/14/2016 7 कपड़े 10/17/21/2016 8 शरद ऋतु, पेड़ 10/24/28/10/2016 9 व्यंजन 10/31/4/10/2016 समूह में व्यवहार
आयोजित शैक्षिक गतिविधियों की जटिल-विषयगत योजना मासिक सप्ताह 1-2 जूनियर मध्य समूह वरिष्ठ समूह प्रारंभिक लक्ष्य और उद्देश्य महत्वपूर्ण समूह समूह कार्यक्रम
कैलेंडर-विषयगत योजना प्रारंभिक आयु समूह विषय की कार्य अवधि हैलो, बालवाड़ी! शैक्षणिक निदान मैं दुनिया में एक व्यक्ति हूं। मेरा घर शरद ऋतु। बच्चों को बगीचे की परिस्थितियों के अनुकूल बनाएं।
1 कनिष्ठ समूह में शैक्षिक प्रक्रिया की जटिल-विषयगत योजना विषय बालवाड़ी की स्थितियों के लिए काम की अवधि बालवाड़ी की विस्तृत सामग्री। अवगत करना
मंजूरी दी: पर शैक्षणिक परिषद 06 अगस्त से "_9" बच्चों के साथ काम करने की जटिल-विषयगत योजना -7-07 वर्ष के लिए शैक्षणिक वर्ष का महीना महीना सितंबर ने डे ला अगस्ते - 6. 09 दूसरा
जटिल विषयगत योजना मध्य समूह (4-5 साल पुराना)। विषय, ब्लॉक अवधि लक्ष्य और उद्देश्य अंतिम घटना I अलविदा गर्मियों, हैलो, बालवाड़ी। 1. हम बालवाड़ी आए। हमारा समूह।
2016-2017 शैक्षणिक वर्ष के लिए जटिल विषयगत योजना पहला कनिष्ठ समूह - 2-3 वर्ष कार्य की विषय सामग्री बालवाड़ी सुरक्षा शरद ऋतु मेरा परिवार और मेरा घर नए साल की छुट्टी छुट्टियां
नगरपालिका पूर्वस्कूली शैक्षिक बजटीय संस्था किंडरगार्टन एमडीयू के प्रमुख द्वारा अनुमोदित 122 टी.वी. वर्णीचेवा 2015 वरिष्ठ विषय 2015-2016 शैक्षणिक वर्ष में जटिल विषयगत योजना आर
परियोजना की गतिविधियाँ शिक्षक: एस.वी. लियोनोवा एन.वी. मिरासोवा परियोजना "परंपराएँ" परियोजना प्रासंगिकता: हाल के समय में देशभक्ति शिक्षा का विषय बहुत प्रासंगिक है। मातृभूमि के प्रति प्रेम जगाना है
समारा क्षेत्र माध्यम का राज्य बजटीय शिक्षण संस्थान समावेशी स्कूल 10 साल के बारे में। समारा क्षेत्र का किनेल संरचनात्मक उपखंड संयुक्त प्रकार बालवाड़ी
अपनाया: शैक्षणिक परिषद द्वारा 1 मिनट 1 दिनांक 09/31/2016 द्वारा अनुमोदित: MAOU बालवाड़ी 210 के प्रमुख "लादुकी" O.Yu. एंड्रियानोवा ऑर्डर 123 ओडी 08/31/2016 से। संयुक्त की कैलेंडर विषयगत योजना
1 कनिष्ठ समूह में शैक्षिक प्रक्रिया की जटिल विषयगत योजना। काम की विषयगत विस्तृत सामग्री अंतिम गतिविधियों के लिए अवधि विकल्प 1. बालवाड़ी अनुकूल बच्चे
विषयगत योजना 1 कनिष्ठ समूह (2 से 3 वर्ष की उम्र से) विषय, अवधि विस्तृत विषय काम की कार्यक्रम सामग्री अंतिम गतिविधियाँ बालवाड़ी, समूह (1 14 पतझड़ (15-28) मैं लोगों की दुनिया में हूँ (29)
द्वारा अनुमोदित: MBDOU के प्रमुख "बालवाड़ी 97" समारा ए.ए. सिज़को 2016 अनुमानित परिसर - स्कूल समूह MBDOU "बालवाड़ी 97" के लिए विषयगत योजना की तैयारी समारा "छुट्टियाँ"
शैक्षिक गतिविधियों की जटिल विषयगत योजना MBDOU "d / s 32" विषयगत ब्लॉक अनुभागों की विषयगत ब्लॉक अंतिम घटना सितंबर "जिस दुनिया में हम रहते हैं"। "इससे पहले
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