मध्य समूह में अगस्त के लिए कार्ड फ़ाइल। चलना। मध्य समूह। सर्दी

  स्वेतलाना Nikuyko
  कार्ड फ़ाइल "शीतकालीन" विषय पर मध्य समूह में चलती है। भाग 1

कार्ड नंबर 1 मध्यम समूह

सर्दी(वन्यजीव)

बर्च और रोवन देखना

लक्ष्य: सर्दियों में पौधों के जीवन के बारे में ज्ञान का निर्माण करना। प्रश्न का उत्तर देना सीखें। प्रकृति की रक्षा और संरक्षण की इच्छा पैदा करना।

अवलोकन का कोर्स: निरीक्षण करें बहुतदोस्तों को ढूंढो पेड़: सन्टी, पहाड़ की राख।

किस विशेषता से आप सन्टी, रोवन को पहचान सकते हैं?

पेड़ों को बर्फ की आवश्यकता क्यों है?

पेड़ की शाखाओं पर बहुत अधिक बर्फ होने पर क्या हो सकता है?

ठंढ के दिनों में, पेड़ों और झाड़ियों की शाखाएं बहुत नाजुक होती हैं, वे आसानी से टूट जाती हैं, इसलिए उन्हें संरक्षित किया जाना चाहिए, मुड़े नहीं, ट्रंक पर दस्तक न दें, स्लेड्स में उनके साथ न चलें।

कलात्मक शब्द:

सर्दियों में पेड़, सर्दियों में पेड़

हवा और ठंड से प्रभावित होकर,

दोनों पतले पाइंस और तेज स्प्रिंग्स

सैनिकों की तरह खड़े हो जाओ, एक बर्फानी तूफान की ओर।

मोबाइल गेम: "मुर्गी घर में फॉक्स" (कार्ड नंबर 9)

उपदेशात्मक खेल "बर्फ कहाँ है?"

लक्ष्य: वाक्यों में पूर्वसर्ग के उपयोग पर काम करें।

शिक्षा: घुटनों के बल चलना और दौड़ना "घोड़े".

लक्ष्य: अपने घुटनों को ऊंचा उठाकर चलना और दौड़ना सीखते रहें।

श्रम: पक्षियों को खाना खिलाएं, फीडर में भोजन डालें।

लक्ष्य: पक्षियों की देखभाल करने की इच्छा को बढ़ावा देना।

कार्ड नंबर 2 मध्यम समूह

सर्दी(वन्यजीव)

स्प्रूस घड़ी

लक्ष्य: स्प्रूस को ढूंढना और कॉल करना सीखें। अवलोकन, स्मृति का विकास करें। बच्चों की शब्दावली को समृद्ध और उन्नत करें।

अवलोकन का कोर्स: क्रिसमस ट्री खोजने का सुझाव दें अन्य पेड़ों के बीच.

यह अन्य पेड़ों से कैसे अलग है?

स्प्रूस एक पिरामिड जैसा दिखता है, इसकी टहनियाँ ऊपर की ओर छोटी होती हैं, लंबी नीचे, छोटी हरी सुइयों से ढकी होती हैं।

क्या रंग है? (सर्दियों और गर्मियों में हरे रंग में सजाना).

क्रिसमस के पेड़ के बारे में एक गीत याद करें, सर्दियों में इसे विभिन्न खिलौनों, मोतियों, मालाओं से सजाया जाता है।

एक पहेली जानेंएक: सर्दी और गर्मी, एक रंग है। (क्रिसमस ट्री)

कलात्मक शब्द:

तुम हमेशा उसे जंगल में पाओगे - और वे हमारे पास आएंगे

आप टहलने और मिलने के लिए जाते हैं: नया साल -

मूल्य, कांटेदार, एक हाथी की तरह, लोग खुश होंगे।

गर्मियों की पोशाक में शीतकालीन। मस्ती का झंझट भर गया है मुंह:

उसके संगठनों खाना पकाने।

मोबाइल गेम: "एक, दो, तीन पेड़ को चलाने".

लक्ष्य: पेड़ों के ज्ञान को मजबूत करना, दिए गए पेड़ को खोजना सीखें अनुभाग.

उपदेशात्मक खेल: "शब्द बदलें".

लक्ष्य: संज्ञाओं के बहुवचन के मूल रूपों और संज्ञाओं के कम होने वाले रूपों को बनाना सीखें।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा

लक्ष्य: शिक्षक के कार्य को करना सीखें।

श्रम

लक्ष्य: उद्योग को बढ़ावा देना, पैडल से काम करना सीखो।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 3 मध्य समूह

सर्दी(निर्जीव प्रकृति)

मौसम का अवलोकन

लक्ष्य: विभिन्न प्राकृतिक घटनाओं के साथ परिचित रहना जारी रखें। मौसम को भेद करना सिखाने के लिए, इसे आकाश की स्थिति से जोड़ना (साफ़, बादल, बादल, बादल, बादल).

अवलोकन का कोर्स:

वर्ष का समय क्या है? (सर्दी)

क्या यह गर्म या ठंडा बाहर है? (ठंडा, ठंडा)

हमें कैसे पता चलेगा कि यह बाहर की ठंड है? (चुटकी नाक, गाल)

सूर्य, आकाश पर ध्यान दो। सूर्य क्या है? क्या आकाश?

सूरज चमकता है, लेकिन गर्मियों में गर्म नहीं होता है।

सर्दी के संकेत: बर्फ गिर गई; बाहर ठंड है; लोग गर्म टोपी, फर कोट पर डालते हैं; पोखर में नदियाँ बहती हैं।

कलात्मक शब्द:

उसने मेरी भौंहों पर जड़ दिया,

वो मेरे बूब्स में घुस गया।

वे कहते हैं कि वह सांता क्लॉस है

एक नटखट, थोड़ा सा जैसे।

मोबाइल गेम: "अपने आप को एक जोड़ी खोजें" (कार्ड नंबर 11)

उपदेशात्मक खेल: "शब्द उठाओ"

लक्ष्य: विशेषणों को नामित संकेत देना सीखें। सोच, स्मृति, सुसंगत भाषण का विकास करें।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: बर्फ ब्लॉकों पर कदम (कूदते हुए).

लक्ष्य: ओवर स्टेप्स सीखें, स्नो ब्लॉक्स पर कूदें, चपलता विकसित करें।

श्रम: एक स्नोमैन बनाओ।

लक्ष्य: विभिन्न आकार की एक गांठ को रोल करना सीखें, एक साथ काम करें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 4 मध्यम समूह

सर्दी(निर्जीव प्रकृति)

हिम अवलोकन

लक्ष्य: प्राकृतिक घटना के साथ बच्चों को परिचित करना जारी रखें - बर्फ। बर्फ के गुणों को कॉल करना सीखें। अवलोकन, स्मृति का विकास करें।

अवलोकन का कोर्स: बच्चों को बर्फ देखने के लिए आमंत्रित करें, इसे अपने हाथों से स्पर्श करें। क्या बर्फ? (सफेद, शराबी, ठंडा, हल्का).

सुझाव के लिए अपने हाथ से बर्फ निचोड़ें, उसके साथ क्या हुआ? (वह गिर गया)

जब यह बाहर बर्फ जमा देता है, तो इससे मूर्तिकला करना असंभव है। बच्चों को बर्फ में चलने के लिए आमंत्रित करें और पूछें कि वे क्या सुनते हैं। ध्यान दें कि बर्फ आपके पैरों के नीचे बैठती है।

कलात्मक शब्द:

बर्फ गिरी, बर्फ गिरी, और फिर थक गया ...

क्या बर्फ, बर्फ-स्नोबॉल, पृथ्वी पर आप बन गए हैं?

सर्दियों की फसलों के लिए मैं एक गर्म पंख बन गया

एस्पन के लिए - एक फीता केप,

हार के लिए नीचे एक तकिया बन जाता है,

बच्चों के लिए - उनका पसंदीदा खेल।

मोबाइल गेम: "छोटी सफेद बनी बैठी है".

लक्ष्य: बच्चों को पाठ सुनने के लिए और पाठ के अनुसार आंदोलनों को करने के लिए सिखाने के लिए, उन्हें कूदना सिखाना, अपने हाथों को दबाना, पाठ के अंतिम शब्दों को सुनने के बाद भाग जाना।

उपदेशात्मक खेल: "एक, कई".

लक्ष्य: बच्चों को एक विषय और कई विषयों पर कॉल करना सिखाएं अनुभाग; ध्यान, स्मृति विकसित करें।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: लाइनों के माध्यम से दो पैरों पर कूदना।

लक्ष्य: लाइनों के माध्यम से दो पैरों पर कूदना सीखें, निपुणता विकसित करें।

श्रम: पर इकट्ठा करें सूखी टहनियाँ, लाठी

लक्ष्य: पर आदेश बनाए रखने की इच्छा पैदा करना अनुभाग, वयस्कों की मदद करें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 5 मध्य समूह

सर्दी(वन्यजीव)

सर्दियों में बर्ड वाचिंग

लक्ष्य: सर्दियों में पक्षियों के जीवन के बारे में ज्ञान को गहरा करना। उनकी मदद करने की क्षमता और इच्छा विकसित करें।

अवलोकन का कोर्स: पक्षियों के व्यवहार पर बच्चों का ध्यान आकर्षित करना। बुलाओ पक्षियों पर उड़ान भरी बहुत। समझाएं कि सर्दियों में उन्हें कितनी भूख लगती है, उन्हें बताएं कि पक्षी लोगों के करीब उड़ान भरते हैं, भोजन खोजने की उम्मीद करते हैं। बच्चों को पक्षियों को खिलाने की पेशकश करें, पक्षियों को खाने के लिए देखें। सर्दियों के पक्षियों को बुलाओ।

कलात्मक शब्द:

पक्षी के घोंसले खाली थे, मैं सर्दियों के लिए हमारे साथ रहा।

दक्षिण में पंछी उड़ गए। Fidget, छोटा -

इसने सभी बहादुर पीले लगभग पूरे पक्षी को बाहर कर दिया

हमारे यार्ड गौरैया। लॉर्ड्स को प्यार करता है, बीज ...

ठंड का डर नहीं था

मोबाइल गेम: "पक्षी और बिल्ली" (कार्ड नंबर 8)

उपदेशात्मक खेल: "शब्द पूरा करें" (पक्षियों की तुलना)

लक्ष्य: ध्यान विकसित करना, सरलता।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: एक स्नोमैन के चारों ओर दौड़ना, देखभाल करने वाले के सिग्नल को चालू करना और दूसरी तरफ भागना।

लक्ष्य: शिक्षक के संकेत का तुरंत जवाब देने की क्षमता में बच्चों का व्यायाम करें।

श्रम: पर एक बर्फ शाफ्ट का निर्माण अनुभाग.

लक्ष्य: पैडल के साथ काम करना सीखें, काम को अंत तक लाएं।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 6 मध्य समूह

सर्दी(वन्यजीव)

देखत तैसा

लक्ष्य: पक्षी को पहचानने की क्षमता को ठीक करने के लिए अन्य पक्षियों के बीच। पर्यवेक्षक, सुसंगत भाषण का विकास करना।

अवलोकन का कोर्स: स्तन देखते रहो। ध्यान दें कि शीर्षक एक साहसिक पक्षी है, लोगों और अन्य पक्षियों से नहीं डरता।

एक चूची प्यार क्या है? (बीज, अनाज, लॉर्ड).

एक पेड़ पर बेकन का एक टुकड़ा लटकाओ और उस पर पक्षियों की चोंच देखो।

कलात्मक शब्द: अनुमान करें एक पहेली:

आप फैशन की इस महिला के साथ हैं,

निश्चित रूप से परिचित:

जगह में पिनव्हील

यह नहीं बैठता है -

सबकुछ डींग मारता है

उसका नीला कोट

और नीली टोपी पर गर्व है (बैल).

मोबाइल गेम: "जहां छिपा है उसे ढूंढें" (कार्ड नंबर 7)

उपदेशात्मक खेल: "कौन सुनता है?"

लक्ष्य: श्रवण ध्यान के साथ बच्चों को शिक्षित करें, ध्वनियों के साथ शब्दों को लेबल करने की क्षमता। सरलता का विकास करना।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: एक दूसरे को स्लेजिंग करना।

लक्ष्य: चपलता में व्यायाम, एक दूसरे के साथ अपने कार्यों का समन्वय करने की क्षमता।

श्रम: बर्फ की स्लाइड का निर्माण।

लक्ष्य: बवासीर में बर्फ जमा करना सीखें और इसे कंधे के ब्लेड से बांधें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 7 मध्य समूह

सर्दी(सामाजिक घटनाएं)

चौकीदार का पर्यवेक्षण करना

लक्ष्य: चौकीदार के काम से बच्चों को परिचित करना जारी रखें। औजारों का ज्ञान मजबूत करना। चौकीदार के काम के लिए पालक सम्मान। दूसरों की सहायता के लिए आने की इच्छा के रूप में। एक सुसंगत भाषण का विकास करना।

अवलोकन का कोर्स: बच्चों को चौकीदार को बर्फ देखने के लिए आमंत्रित करें। क्या उपकरण काम करता है? (फावड़ा, झाड़ू).

उसका फावड़ा चौड़ा है, क्यों?

केयरटेकर के काम की जरूरत किसे है?

चौकीदार की मदद के लिए बच्चों को आमंत्रित करें।

कलात्मक शब्द:

चुपचाप - यह चुपचाप बर्फबारी है, हम शायद ही गेट से चल सकते हैं

सफेद बर्फ, झबरा। हम हमारे लिए एक रास्ता पकड़ेंगे।

हम बर्फ को साफ करेंगे और बर्फ मामा दहलीज पर निकल आएंगे

यार्ड फावड़े में। कहेगा: “कौन कर सकता था

रास्ते का नेतृत्व करें

हमारी दहलीज तक? ”

(एम। पोस्नास्काया)

मोबाइल गेम: "उपहार" (कार्ड नंबर 13)

उपदेशात्मक खेल: "क्या कर रहा है?"

लक्ष्य: बच्चों को संज्ञा के लिए क्रियाओं का चुनाव करना सिखाएं "चौकीदार".

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: घुमावदार रास्ते पर चलना और दौड़ना।

लक्ष्य: घुमावदार रास्ते पर चलना और दौड़ना सीखें।

श्रम: साफ बर्फ की पटरियों।

लक्ष्य: सही ढंग से सिखाएं, एक ढेर में एक फावड़ा और रेक बर्फ रखें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 8 मध्य समूह

सर्दी(सामाजिक घटनाएं)

मशीन की निगरानी

लक्ष्य: भूमि परिवहन के ज्ञान का विस्तार करना जारी रखें (उनका वर्गीकरण, उद्देश्य).

अवलोकन का कोर्स: कारों को देखें। किस तरह की कारें? (उनके वर्गीकरण, उद्देश्य पर ध्यान दें).

सड़क के नियमों को याद रखें।

कारें किस प्रकाश में जा रही हैं? (किस स्टैंड पर)

कारें कहां जा रही हैं? (सड़क, राजमार्ग पर)

फुटपाथ पर, वे जा सकते हैं? (नहीं, लोग वहां जाते हैं)। ध्यान दें कि सड़क बर्फीली है। यह क्या है? कार चलाना मुश्किल क्यों हैं?

कलात्मक शब्द:

बर्फ, बर्फ - बर्फ, बर्फ -

उल्टा उड़ान। इसका मतलब है नंगे बर्फ।

कारों का प्रवाह कहां है - कहीं मत जाओ -

एक वर्ग नहीं है, लेकिन एक स्केटिंग रिंक है। बेहतर घर पर बैठो

कौन नहीं जाता है, और स्लाइड करता है - और खिड़की से बाहर देखो!

क्योंकि यह धीमा हो जाता है।

मोबाइल गेम "टैक्सी"

लक्ष्य: बच्चों को एक साथ चलने के लिए, एक दूसरे के साथ आंदोलन को मापने के लिए, आंदोलन की दिशा बदलने के लिए।

उपदेशात्मक खेल: "किसको क्या काम चाहिए"

लक्ष्य: विभिन्न व्यवसायों के लोगों को विभिन्न औजारों की आवश्यकता के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: गोल फेंकना।

लक्ष्य: फेंकते समय सही शुरुआती स्थिति लेने की क्षमता को समेकित करें

श्रम: सैंडिंग फिसलन ट्रैक।

लक्ष्य: दोस्तों और वयस्कों के प्रति देखभाल के दृष्टिकोण की खेती करना।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 9 मध्य समूह

सर्दी(वन्यजीव)

झाड़ियों का अवलोकन

लक्ष्य: झाड़ियों का समेकित ज्ञान। उन्हें पेड़ों से अलग करना सीखें। अवलोकन, ध्यान, स्मृति का विकास करना।

अवलोकन का कोर्स: बकाइन झाड़ियों पर विचार करें। पूछें कि झाड़ी बर्च से अलग क्या है। पौधे का ट्रंक दिखाने के लिए कहें। यह निष्कर्ष निकालने के लिए कि झाड़ी के पास कोई ट्रंक नहीं है, जड़ से बढ़ने वाली शाखाएं हैं। ट्रंक की तुलना में शाखाएं पतली हैं। झाड़ी की ऊंचाई पर बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए। इसकी तुलना पेड़ों से करें।

कथा शब्द। अनुमान लगाना एक पहेली:

बर्फ की सफेद बहन

सब कुछ आपको एक कंबल के साथ कवर करेगा

सभी चिकनी, साफ।

और फिर जमीन थक गई है

लोरी गाता है। (सर्दी)

मोबाइल गेम: "स्पैरो एंड द कैट" (कार्ड नंबर 9 पी)

उपदेशात्मक खेल: "गणना"

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: हिमखंडों पर कूदना (ऊंचाई 10 सेमी।)

लक्ष्य

श्रम: पहाड़ी से बर्फ साफ़ करना और फीडर तक जाने वाला रास्ता।

लक्ष्य: सही ढंग से सिखाना, झाड़ू का उपयोग करना, काम को अंत तक लाना।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 10 मध्य समूह

सर्दी(वन्यजीव)

ग्रासलैंड सर्विलांस

लक्ष्य: बच्चों को प्रकृति में परिवर्तन नोटिस करने के लिए सिखाना जारी रखें। अवलोकन, स्मृति, सुसंगत भाषण का विकास करना।

अवलोकन का कोर्स: बच्चों के साथ घास पर विचार करें। ध्यान दें कि घास जमी हुई है, बर्फ से ढकी हुई है। बर्फ की पपड़ी छूने का सुझाव। दिन के दौरान, बर्फ धूप में पिघल जाती है, और रात में यह ठंड में जम जाती है, और बर्फ की परत बन जाती है। वह क्या है?

कलात्मक शब्द:

बर्फ के टुकड़े नीचे

मीरा, जीवंत!

आप घूमते हैं, ट्विंकल

मौन वन में

और तुम पृथ्वी को उतारे

शानदार चांदी।

उ। लिपस्टिक

मोबाइल गेम: "कैप"

लक्ष्य: बच्चों को शब्दों को याद करने के लिए सिखाएं, उन्हें आंदोलनों के साथ संरेखित करें। एक चिकने घेरे के लिए देखें।

उपदेशात्मक खेल: "लगता है क्या एक पक्षी"

लक्ष्य

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: एक दूसरे को बारी-बारी से स्लेजिंग करना।

लक्ष्य: यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चे अपनी शारीरिक क्षमताओं में बराबर हैं।

श्रम: बर्फ की एक पहाड़ी का निर्माण (निर्माण के लिए माता-पिता को आकर्षित करने के लिए)

लक्ष्य: वयस्कों को स्लाइड बनाने में मदद करना सीखें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 11 मध्यम समूह

सर्दी(निर्जीव प्रकृति)

पवन अवलोकन

लक्ष्य: सर्दी के एक संकेत के बारे में बच्चों के विचार बनाने के लिए - बर्फानी तूफान। हवा की दिशा निर्धारित करने के लिए सीखना जारी रखें।

अवलोकन का कोर्स: ड्रा ध्यान: हवा बर्फ को एक स्थान से दूसरे स्थान तक ले जाती है, इसे जमीन पर गिरने नहीं देती - यह एक हिमपात है। हवा का बल खिड़की से बाहर बर्फ फेंकता है। बर्फ चेहरे पर पड़ती है, बर्फानी तूफान में चलना मुश्किल है, इसलिए घर पर रहना बेहतर है। बर्फ का तूफान देखो।

बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए, हवा की दिशा निर्धारित करने के लिए सिखाने के लिए, हवा किस बल के साथ चलती है।

कलात्मक शब्द:

कताई और हंसी

नए साल के लिए स्नोस्टॉर्म।

हिम गिरना चाहता है

और हवा नहीं देती।

और मजेदार पेड़

और हर झाड़ी,

स्नोफ्लेक्स हँसी की तरह होते हैं

मक्खी पर नृत्य।

मोबाइल गेम: "रिबन के साथ पकड़ता है".

लक्ष्य: विभिन्न दिशाओं में तेजी से दौड़ना सीखें, निपुणता विकसित करें।

उपदेशात्मक खेल: "वाक्य समाप्त करें"

लक्ष्य: बच्चों को वाक्य पूरा करने, सोचने, ध्यान विकसित करने की क्षमता में व्यायाम करने के लिए।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: दूरी में स्नोबॉल फेंकना।

लक्ष्य: सटीकता, निपुणता का विकास करना।

श्रम: भोजन फीडर में डालें।

लक्ष्य: बच्चों में पक्षियों की मदद करने, उनकी देखभाल करने की इच्छा पैदा करें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड संख्या 12 मध्यम समूह

सर्दी(निर्जीव प्रकृति)

कांच पर पैटर्न का अवलोकन

लक्ष्य: घरों की खिड़कियों पर ठंढे मौसम और ठंढ पैटर्न के संबंध स्थापित करना सीखें। अवलोकन, ध्यान, सुसंगत भाषण का विकास करना।

अवलोकन का कोर्स: बच्चों को ग्लास पर विचार करने के लिए आमंत्रित करें समूहों। बता दें कि फ्रॉस्ट ग्लास को जम जाता है, इसलिए फ्रॉस्ट पैटर्न दिखाई दिया। पैटर्न पर विचार करें, निर्धारित करें कि वे क्या दिखते हैं।

कलात्मक शब्द: अनुमान लगाओ एक पहेली:

अदृश्य कलाकार और रात में, जब मैं सोया,

शहर है: मैजिक ब्रश के साथ आया

सभी गाल रूले होंगे, और चित्रित खिड़की पर होंगे

हर कोई उनकी नाक में दम कर देगा। चमकती हुई पत्तियाँ। (फ्रॉस्ट)

एन। निश्चेव

मोबाइल गेम: "मैं फ्रीज कर दूंगा".

लक्ष्य: ध्यान, त्वरित प्रतिक्रिया विकसित करना।

उपदेशात्मक खेल: "यह कब होता है?"

लक्ष्य: बच्चों के मौसम, उनकी विशिष्ट विशेषताओं के बारे में ज्ञान को समेकित करना।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: चलना और दौड़ना, अपने घुटनों को ऊंचा उठाना "घोड़े".

लक्ष्य: अपने घुटनों को ऊंचा उठाकर चलना और दौड़ना सीखें।

श्रम: पोर्च से बर्फ साफ करें समूहों.

लक्ष्य: एक असाइनमेंट को पूरा करने की क्षमता विकसित करने के लिए, काम को अंत तक शुरू करें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 13 मध्यम समूह

सर्दी(वन्यजीव)

पर निशान अनुभाग

लक्ष्य: पक्षियों, लोगों के निशानों को भेद करना सीखें। वातावरण में रुचि पैदा करें, रुचि पैदा करें।

अवलोकन का कोर्स: ताजा बर्फ पर बच्चों को पक्षियों, मनुष्य के निशान दिखाई देते हैं। ध्यान दें कि पक्षी तीन-फिंगरप्रिंट छोड़ते हैं। एक कौवे के निशान, मगपियां बड़ी होती हैं, और एक गौरैया, स्तन छोटे होते हैं। अपनी छाप छोड़ने और उस पर विचार करने की पेशकश करें। और कौन छाप छोड़ सकता है? पर पक्षी पटरियों का पालन करें अनुभाग.

कलात्मक शब्द:

वारिस कौन है: छोटे पैर

हिप्पो इल मगरमच्छ? पर दौड़ा पथ:

यहां बच्चों ने खेल किया: शीर्ष शीर्ष शीर्ष शीर्ष!

तनेका और पेटिट! शीर्ष शीर्ष शीर्ष शीर्ष!

एस। मार्शेक रूसी लोक पोटेशका।

मोबाइल गेम: "मेरे पास भागो"

लक्ष्य: ध्यान से सीखें, एक वयस्क की आज्ञा को सुनो। अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना।

उपदेशात्मक खेल: "लगता है क्या एक पक्षी"

लक्ष्य: ध्यान से जानें, पक्षी के विवरण को सुनें, पहचानें और इसे कॉल करें।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: घुमावदार रास्ते पर चलना और दौड़ना

लक्ष्य: निर्देशों पर चलने और दौड़ने के विकल्प में व्यायाम करना जारी रखें।

श्रम: गुड़िया के लिए एक स्लाइड का निर्माण, ब्लेड के साथ ताली बजाना।

लक्ष्य: एक साथ काम करना सीखें, काम करने की खुशी और उसका परिणाम प्राप्त करें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 14 मध्य समूह

सर्दी(वन्यजीव)

कुत्तों को देखना

लक्ष्य: कुत्तों के व्यवहार से बच्चों को परिचित कराना जारी रखें। युवा कुत्तों के ज्ञान को सुरक्षित करें। जानवरों के प्रति एक अच्छा व्यवहार करने के लिए।

अवलोकन का कोर्स: बच्चों को बालवाड़ी के बाहर कुत्ते को टहलते हुए दिखाएँ। अगर वह ठंडा है पूछें। पिन नाम जानवरों के शरीर के अंग, याद रखें कि युवा क्या कहलाते हैं। क्या यही जानवर है? (गृह)। कौन उसकी परवाह करता है? (लोग)

वह उसकी देखभाल कैसे करता है?

कलात्मक शब्द:

यहाँ यह शीर्ष पर घूम रहा है

तुज़िक, तुज़िक, टेल हुक।

यहां पूरी रफ्तार से उड़ता है

कि नदी पर, फिर यार्ड में,

वह गेट पर ड्यूटी पर है -

एक शब्द में, मामलों के एक महान सौदा।

ए। प्रोकोफ़िएव

मोबाइल गेम: "झबरा कुत्ता".

लक्ष्य: बच्चों को पाठ के अनुसार चलना सिखाएं, जल्दी से आंदोलन की दिशा बदल दें।

उपदेशात्मक खेल: "एक, कई"

लक्ष्य: एकवचन और बहुवचन संज्ञा शिक्षा में बच्चों का अभ्यास करें। एक सामान्यीकरण शब्द को कॉल करें।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: दूरी में पाउच फेंकना।

लक्ष्य: सटीकता विकसित करना

श्रम: कबूतरों को दाना खिलाओ, फीडर में खिलाओ।

लक्ष्य: पक्षियों की देखभाल करने की इच्छा पैदा करना।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 15 मध्य समूह

सर्दी(सामाजिक घटनाएं)

सर्दियों की मस्ती देखते हुए

लक्ष्य: सर्दियों के निर्माण के उद्देश्य के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना। पर व्यवहार दोहराएं गोट.

अवलोकन का कोर्स: प्रत्येक भवन के नाम और उनके उद्देश्य से परिचित बच्चों को। कोर्ट पर खेल के नियमों को तोड़ना।

बच्चों को सड़क पर नहीं चिल्लाने की याद दिलाएं, यह बहुत ठंडा है, आपके गले में खराश हो सकती है।

कलात्मक शब्द:

एक पहाड़ी पर, एक पहाड़ पर, जो शांत है,

विस्तृत यार्ड पर कौन चलाता है,

कौन स्लेजिंग कर रहा है, कौन बर्फ पर है,

कौन स्कीइंग कर रहा है, कौन बर्फ में।

कौन अधिक है, पहाड़ी से - ओह,

पहाड़ी पर कौन कम है - ओह,

वैम! लुभावनी!

ए। प्रोकोफ़िएव

मोबाइल गेम: "अपना रंग खोजें" (कार्ड नंबर 14)

उपदेशात्मक खेल: "तुलना करें"

लक्ष्य: बच्चों को विभिन्न लंबाई और मोटाई की शाखाओं को खोजने और कॉल करने के लिए सिखाना।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: हिमखंडों पर कूदना।

लक्ष्य: निपुणता विकसित करना, दो पैरों पर ऊंची कूद करना सीखें।

श्रम: पर बर्फ से बना है अनुभाग.

लक्ष्य: बर्फ से इमारत बनाने के लिए वयस्कों की मदद करना सीखें। दोस्तों को शिक्षित करें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड संख्या 16 मध्यम समूह

सर्दी(सामाजिक घटनाएं)

राहगीर देखते रहे। (कैसे बने कपड़े)

लक्ष्य: मौसमी कपड़ों के बारे में विचार बनाने के लिए। पर्यवेक्षक, सुसंगत भाषण का विकास करना।

अवलोकन का कोर्स: बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए कि कैसे पैदल यात्री और बच्चों को कपड़े पहनाए जाते हैं। यह पता करें कि यह मौसम के लिए किस तरह के कपड़े हैं, गर्म या नहीं। क्यों?

सर्दियों में जानवर फर कोट को भी बदलते हैं, यह गर्म, शराबी हो जाता है। वे भयंकर ठंढ से भी नहीं डरते।

कलात्मक शब्द:

हिमपात आज सफेद है - सफेद, मैं एक दस्ताने पहनता हूं,

चारों तरफ से यह हल्का है। मैं इसमें नहीं पड़ती!

Mittens मैंने पहना, गिनती, दोस्तों,

सर्दियों के कोट में मैं गर्म। दस्ताने में कितनी उंगलियां होती हैं?

"एक, दो, तीन, चार, पाँच!"

एन। निश्चेव

मोबाइल गेम: "मुर्गी घर में फॉक्स" (कार्ड नंबर 9)

उपदेशात्मक खेल: "याद रखें, दोहराएं"

लक्ष्य: बच्चों को 4-5 शब्द याद करना सिखाएं। श्रवण स्मृति का विकास करें।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: दूरी में पाउच फेंकना।

लक्ष्य: बच्चों को यह सिखाने के लिए कि कैसे झूले को ठीक से प्रदर्शन किया जाए और बैग को दूरी में फेंक दिया जाए।

श्रम: साफ बर्फ की पटरियों।

लक्ष्य: पैडल के साथ सही ढंग से पकड़ना और काम करना सिखाएं। एक दिशा में बर्फ फेंकें।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 17 मध्यम समूह

सर्दी(वन्यजीव)

रोवन देख रहा है

लक्ष्य: सर्दियों में रोवन की निगरानी करना जारी रखें, बताएं कि इसे गंभीर ठंढों से कैसे बचाया जाए।

अवलोकन का कोर्स: सर्दियों में पहाड़ की राख पर ध्यान दें। एक बार में हम किन आधारों पर रोवन को पहचानते हैं? (जामुन के द्वारा)

ध्यान देने के लिए कि रोवन बेरी के चारों ओर बर्फ पर लेट जाए। यह पक्षी जामुन पीकर, कुछ जमीन पर गिर गया। एक पेड़ से जामुन चुनना संभव नहीं है, क्योंकि पक्षी भूखे रहेंगे।

पक्षियों को दाना डालें।

कलात्मक शब्द:

लाल बेर ने मुझे रोवन दिया।

मुझे लगा कि मीठा था

और वह हिना की तरह है।

क्या यह बेरी सिर्फ पका नहीं है,

वह एक मजाक चाहता था जो धूर्त था।

I. टोकमकोवा

मोबाइल गेम: "पक्षियों की उड़ान" (कार्ड नंबर 10)

उपदेशात्मक खेल: "क्या याद आ रही है?".

लक्ष्य: दृश्य स्मृति, ध्यान विकसित करना।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: एक पंक्ति में वस्तुओं के बीच चलना और दौड़ना।

लक्ष्य: वस्तुओं के बीच चलना और चलना सीखना जारी रखें, बिना वस्तुओं को खदेड़े

श्रम: बर्फ सुरंग पटरियों का निर्माण

लक्ष्य: बच्चों को काम सिखाने, वयस्कों की मदद करने के लिए।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 18 मध्य समूह

सर्दी(वन्यजीव)

शीतकालीन पक्षी देख रहे हैं

लक्ष्य: सर्दियों के पक्षियों के नाम स्पष्ट करें; उनकी विशेषताओं से उन्हें अलग करना सीखें। अवलोकन, स्मृति का विकास करें।

अवलोकन का कोर्स: बच्चों को विचार करने के लिए आमंत्रित करें बहुत, परिचित पक्षियों को खोजें, स्पष्ट करें कि उन्हें क्या कहा जाता है। ध्यान दें कि गौरैया छोटी, फुर्तीला मक्खी का झुंड है। कौआ बड़ा, भूरे-काले रंग की मक्खियाँ होती हैं। बड़े भूरे-नीले कबूतर एक समय में एक उड़ते हैं, एक झुंड पर फ़ीड करते हैं।

ये किस प्रकार के पक्षी हैं? (शीतकालीन).

पक्षी क्या हैं? अनुभाग? गौरैया कहाँ बैठी है? क्रो?

कलात्मक शब्द: फिंगर जिम्नास्टिक "खिला कुंड"

हमारे फीडर को कितने पक्षी ताल से निचोड़ते हैं और

पहुंचे? हम बताएंगे। अशुद्ध मुट्ठी।

दो स्तन, गौरैया,

छह गोल्डफिन और कबूतर,

मोटेली पंखों में कठफोड़वा।

सभी के पास पर्याप्त पिप्स थे। एन। निश्चेव

मोबाइल गेम: "कौवे, गौरैया".

लक्ष्य: बच्चों को चिड़ियों की चाल का अनुकरण करना सिखाएं (झुंड के साथ चलना और बिखरना, एक संकेत के लिए जल्दी से प्रतिक्रिया करना। बदलते प्रकार के आंदोलन में व्यायाम करें।

उपदेशात्मक खेल: "पक्षियों की गणना करें"

लक्ष्य: 5 के भीतर गिनती में व्यायाम, संज्ञा के साथ अंक का समन्वय करें।

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: विषय पर दो पैरों पर कूदना।

लक्ष्य: धीरज विकसित करें, कार्य को अंत तक करना सीखें।

श्रम: टहनियाँ इकट्ठा, पर चिपक जाती है अनुभाग.

लक्ष्य: काम करने की इच्छा बढ़ाना।

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

कार्ड नंबर 19 मध्य समूह

सर्दी(निर्जीव प्रकृति)

एक ठिठुरती धूप वाले दिन पर अवलोकन

लक्ष्य: सर्दियों की परिस्थितियों में सूर्य के विचार का विस्तार और गहरा करना जारी रखें। सुरक्षित सर्दियों के संकेत। प्रकृति की निर्जीव वस्तुओं में रुचि उत्पन्न करना।

अवलोकन का कोर्स:

एक धूप के दिन, सर्दियों के परिदृश्य की सुंदरता पर ध्यान दें। (प्रकाश, सफेद, बर्फ की चमक धूप में, आकाश नीला है).

आज सूरज क्या है?

क्या हर दिन हम सूरज को देखते हैं?

सूरज गर्म है? (अपनी हथेलियों को सूर्य की ओर खींचें).

सर्दियों में, सूरज गर्म नहीं होता है, यह बाद में उगता है और जल्दी सेट होता है, इसलिए दिन छोटा और रात लंबी होती है।

कलात्मक शब्द:

तुम, सूरज, वास्तव में कहां हो?

हम बहुत सुन्न हैं।

तुम्हारे बिना, पानी जम गया है,

तुम्हारे बिना, जमीन जमी हुई है।

सूरज निकल आओ, जल्दी करो!

मार और गर्म!

इज्बू जलाया, सब खुश।

मोबाइल गेम: "जहां छिपा है उसे ढूंढें" (कार्ड नंबर 7)

उपदेशात्मक खेल: "कहा जाता है कौन?".

शारीरिक पर व्यक्तिगत कार्य शिक्षा: दो पैरों पर एक स्नोमैन के लिए कूद।

लक्ष्य: विषय पर आत्मा के पैरों पर कूदने के लिए व्यायाम करें।

श्रम: भोजन फीडर में डालें

लक्ष्य: पक्षियों की देखभाल करने की इच्छा पैदा करना

बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियाँ

बच्चों के साथ व्यवहार करना असंभव है। बेशक, आपको किसी भी मौसम में भूखंड पर कुर्सियों पर नहीं बैठना चाहिए, अन्यथा बच्चे आसानी से चलने में रुचि खो सकते हैं, लेकिन यह समय विविध हो सकता है। आराम - इसका मतलब यह नहीं है कि सड़क के नीचे पहना उद्देश्यहीन है। यदि इस प्रक्रिया को ठीक से व्यवस्थित किया जाता है, तो पूर्ण-विकसित कक्षाओं में होने वाले ज्ञान की आत्मसात अधिक कुशलता से हो जाएगी। यह लेख मध्य समूह में चलने की एक छोटी फ़ाइल प्रस्तुत करता है।

चार से पांच साल के बच्चों की उम्र विकास की सबसे सक्रिय अवधि है। इस समय, आसपास के विश्व का गहन ज्ञान है। बच्चे को प्रकृति में सबसे महत्वहीन परिवर्तनों को नोटिस करने की क्षमता का पता चलता है। सभी मौसम उसके लिए एक वास्तविक खोज हैं। मध्य समूह में चलने की कार्ड फ़ाइल इस क्षण को याद नहीं करने में मदद करती है।

बाहरी गतिविधियों का लाभ

शायद हर कोई इस बात से सहमत होगा कि सड़क पर (विशेष रूप से अच्छे मौसम में) बच्चों को एक समूह की तुलना में अधिक तेजी से दिलचस्पी हो सकती है। तथ्य यह है कि साइट पर वे अधिक जीवंत हो जाते हैं, स्वाभाविक रूप से व्यवहार करते हैं। यदि कोई, कमरे में होने के नाते, झिझक रहा था और ट्यूटर के सवालों का जवाब देने से डरता था, तो यह तब होता है जब वह ताजी हवा के लिए बाहर निकलता है जिसे वह शांत करता है, खुद पर विश्वास हासिल करता है। हां, सड़क पर एक पूर्ण पाठ का संचालन करना मुश्किल है, लेकिन इसकी आवश्यकता नहीं है। यह केवल पहले प्राप्त ज्ञान को समेकित करने के लिए पर्याप्त है, बच्चों से कुछ संज्ञानात्मक प्रश्न पूछें। मध्य समूह में वॉक की कार्ड फ़ाइल इस आशय की प्राप्ति के उद्देश्य से है। योजना नीचे प्रस्तुत की गई है।

मध्य समूह मई

1 चलें

फूल देखना

उद्देश्य:  प्रकृति के प्रति प्रेम पैदा करने के लिए, सभी जीवित चीजों के प्रति देखभाल करने के लिए।

अवलोकन का कोर्स

गर्मियां जल्द ही आने वाली हैं। हरी घास दिखाई दी, फूल खिल गए। वे सभी अपने तरीके से सुंदर और अद्वितीय हैं। दोस्तों, आप कौन से फूल जानते हैं?

प्रत्येक फूल अपनी जगह पर बढ़ता है। कुछ पौधे - जंगल में, अन्य - शहर में। हमारी साइट पर भी फूल हैं। चारों ओर ध्यान से देखें और सही ढंग से उनके नाम कहें।

श्रम गतिविधि:  “चलो साइट पर कचरा हटा दें। यह चौकीदार पीटर Vasilievich में मदद मिलेगी।

उद्देश्य:  अन्य लोगों के काम के लिए सम्मान और मदद करने की इच्छा।

आउटडोर खेल:  "आप कितने फूल पा सकते हैं?", "एक पीला पौधा ढूंढें"।

उद्देश्य:  वस्तुओं और रंग की संख्या की अवधारणा को मजबूत करने के लिए।

व्यक्तिगत काम:  "वह फूल खींचो जो आपको सबसे अच्छा लगे।"

उद्देश्य:  व्यक्तित्व के निर्माण को बढ़ावा देने के लिए, कलात्मक क्षमताओं को विकसित करना।

यह खंड वाक (मध्य समूह) की एक अनुकरणीय फ़ाइल प्रस्तुत करता है। वसंत वर्ष का एक अनूठा समय है जब अद्भुत खोज की जा सकती है। दिलचस्प कार्यों के साथ बच्चों को प्रसन्न करें!

कार्ड फ़ाइल "सितंबर"। मध्य समूह

2 चलें

"गोल्डन लीफ फॉल टाइम"

उद्देश्य:  शरद ऋतु के संकेतों को भेद करने की क्षमता के बारे में एक विचार बनाने के लिए।

स्ट्रोक चलता है

दोस्तों, यह पतझड़ का समय है। दिन छोटे और रातें लंबी होती हैं। शरद कवियों ने कई सुंदर कविताओं को समर्पित किया। अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन साल के इस समय के बहुत शौकीन थे। आपने प्रकृति में क्या बदलाव देखे हैं?

पेड़ों पर पत्ते पीले हो गए और जमीन पर गिर गए। चारों ओर कितना सुंदर है!

श्रम गतिविधि:  कोहरे से एक साइट को साफ करना।

उद्देश्य:  परिश्रम शिक्षा।

आउटडोर खेल:"टहलने के लिए मुर्गियाँ", "कहाँ रहते हैं?"

उद्देश्य:  शारीरिक गतिविधि का विकास।

व्यक्तिगत काम: "पहेली लगता है।

उद्देश्य:  कल्पना, स्मृति का विकास।

कार्ड फ़ाइल चलता है (मध्य समूह) "शीतकालीन"

चल 3

"मूर्तिकला स्नोमैन"

उद्देश्य:  वर्ष के समय के रूप में सर्दियों के बारे में ज्ञान का विस्तार, एक टीम में काम करने की क्षमता का गठन।

स्ट्रोक चलता है

वो सर्दी आ गई! दोस्तों, आज बहुत सारी बर्फ गिर गई। कौन कह सकता है कि आप इससे बाहर निकल सकते हैं? आइए एक साथ एक स्नोमैन बनाने की कोशिश करें। इसमें क्या भाग होते हैं और इसे कैसे तराशा जाता है?

श्रम गतिविधि:  स्नोमैन मॉडलिंग के दौरान बर्फ के साथ टीम वर्क।

उद्देश्य:  जिम्मेदारी और टीम में कार्य करने की क्षमता का विकास।

आउटडोर खेल:  "बर्फ से एक सुंदर आकृति को हिलाओ।"

उद्देश्य:  एक सामान्य कारण में ब्याज का गठन।

व्यक्तिगत काम:  "संभव के रूप में कई स्नोबॉल ले लीजिए।"

उद्देश्य:  शारीरिक कौशल में सुधार।

इस प्रकार, बच्चों के अवकाश गतिविधियों के आयोजन में किंडरगार्टन शिक्षकों के लिए मध्य समूह में चलने की एक कार्ड फ़ाइल उपयोगी होगी। केवल यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि बच्चे विभिन्न दिशाओं में नहीं चलते हैं, वे टहलने के दौरान रुचि रखते थे। प्रकृति में हमें घेरने वाले सभी में, आप विकास और बच्चों की रचनात्मकता के लिए एक अटूट स्रोत पा सकते हैं। पीले पत्ते आपको एक सुंदर हर्बेरियम, और नरम निंदनीय बर्फ बनाने की अनुमति देते हैं - एक महत्वपूर्ण स्नोमैन को ढालना। फूलों से आप बना सकते हैं और फिर अपनी माँ को दे सकते हैं।

दिसंबर

4 चलें

मौसम का अवलोकन

उद्देश्य: सर्दियों में प्रकृति में बदलाव के लिए खुद को अलग और नाम देना सिखाएं।

अवलोकन का कोर्स

उसने मेरी भौंहों पर जड़ दिया,

वो मेरे बूब्स में घुस गया।

वे कहते हैं कि वह सांता क्लॉस है

एक नटखट, थोड़ा सा जैसे।

क्या यह गर्म है या बाहर ठंडा है?

लोग अपने कोट के कॉलर में अपनी नाक क्यों छिपाते हैं और जल्दी से नीचे सड़क पर चलते हैं?

लोग गर्मियों में कैसे कपड़े पहने थे? की तुलना करें।

फ्रॉस्ट्स मजबूत हो गए हैं, और हमेशा चलना संभव नहीं है। बाहर के लोग बहुत ठंड में सड़क पर जल्दी से चलते हैं, ताकि वे न करें

श्रम गतिविधि

हिमपात स्लाइड और गर्त की ओर जाने वाले मार्ग।

उद्देश्य: अंत में झाड़ू का उपयोग करना सीखें।

आउटडोर खेल

"फ्रॉस्ट एक लाल नाक है", "हम मज़ेदार लोग हैं।"

उद्देश्य:

- खेल में पाठ को स्पष्ट रूप से बोलना सीखें;

- खेल के नियमों का पालन करें।

व्यक्तिगत काम

"स्लेज के चारों ओर कूदना"।

उद्देश्य:   आगे कूदना सीखो

दिसंबर

5 चलें

  बर्च और रोवन देखना

उद्देश्य:

- सर्दियों में पौधे के जीवन के बारे में ज्ञान बनाने के लिए;

- प्रकृति के प्रति सम्मान बढ़ाना।

अवलोकन का कोर्स

शिक्षक बच्चों के साथ एक बातचीत का आयोजन करता है, साइट पर पेड़ों पर ध्यान देता है

क्या पेड़ और झाड़ियाँ

सर्दियों में पेड़ क्या करते हैं?

सन्टी की विशेषता क्या हैं,

सर्दियों में पेड़ कैसे लगते हैं?

क्या यह सर्दियों में अच्छा या बुरा है?

पेड़ों को बर्फ की आवश्यकता क्यों है?

यदि शाखाओं पर बहुत अधिक बर्फ है या यह बहुत हो सकता है तो क्या हो सकता है

सर्दियों में पेड़, सर्दियों में पेड़

हवा और ठंड से प्रभावित होकर,

दोनों पतले पाइंस और तेज स्प्रिंग्स

सैनिकों की तरह खड़े हो जाओ, एक बर्फानी तूफान की ओर।

श्रम गतिविधि

निर्माण के लिए बर्फ एकत्रित करना।

उद्देश्य: संयुक्त प्रयासों से कार्य को पूरा करने की कोशिश करना, एक साथ काम करना सीखना।

आउटडोर खेल

उद्देश्य: दो पैरों पर कूदने की कोशिश करना।

"पिन नीचे लाओ।"

उद्देश्य: आंदोलनों का बेहतर समन्वय प्राप्त करें, फेंक को ताकत देने की क्षमता।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य: अच्छे पुश और सॉफ्ट टच स्किल को सुदृढ़ करता है।

दिसंबर

चल 6

वायु यातायात निगरानी

उद्देश्य: हवाई परिवहन, इसके उपयोग और उद्देश्य के ज्ञान का विस्तार करें।

अवलोकन का कोर्स

मैं बड़ा हो जाऊंगा - मैं एक साहसी पायलट बनूंगा।

लड़के के लिए इससे बेहतर कोई चीज नहीं!

शिक्षक बच्चों को पहेलियां देता है, सवाल पूछता है।

एक कल्पना पक्षी उड़ रहा है,

और अंदर लोग बैठे हैं,

वह आपस में बोलता है।

(हवाई जहाज)।

त्वरण के बिना, आकाश बंद हो जाता है,

ड्रैगनफली याद दिलाता है।

बंद सेट करें

हमारा रूसी ... (हेलीकॉप्टर)।

आप किस प्रकार के परिवहन को जानते हैं?

हवाई परिवहन पर क्या लागू होता है?

एक विमान और एक हेलीकाप्टर के बीच क्या संबंध है?

वे अलग कैसे हैं?

उनका उद्देश्य क्या है? (माल, यात्रियों का परिवहन।)

वायु परिवहन कौन कार्य करता है? (पायलट, नाविक, यांत्रिकी।)

ध्यान दें कि विमान बादलों के नीचे ऊंचा उठता है, और हेलीकाप्टर काफी नीचे उड़ता है।

श्रम गतिविधि

बर्फबारी के बाद ट्रैक साफ करना।

उद्देश्य: एक साथ काम करने की क्षमता को मजबूत करें, उनके काम के परिणाम का आनंद लें।

आउटडोर खेल

"हिरण का एक बड़ा घर है।"

उद्देश्य: पाठ के साथ आंदोलन को सहसंबंधित करने की क्षमता को ठीक करने के लिए। "हवाई जहाज।"

उद्देश्य: सिग्नल, गति, ध्यान पर जल्दी से कार्य करने की क्षमता विकसित करना।

व्यक्तिगत काम

लाइनों के बीच चलना (10-15 सेमी)।

उद्देश्य: विकास और मोटर गतिविधि में सुधार।

दिसंबर

चल 7

पवन अवलोकन

उद्देश्य: हवा की उपस्थिति और दिशा निर्धारित करना सीखें।

अवलोकन का कोर्स

हवा का झोंका

मेरे चेहरे को मत उड़ाओ

और मुझे पीठ में झटका,

जाने को मजबूर होना पड़ा।

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

कोई हवा है?

हवा कहां से आती है?

हवा के खिलाफ जाना और हवा को आसान बनाना क्यों मुश्किल है?

श्रम गतिविधि

गुड़िया के लिए स्लाइड का निर्माण, फावड़ा के साथ बर्फ को मारना।

उद्देश्य: एक साथ काम करना, किए गए काम और उसके परिणाम से खुशी प्राप्त करना सीखें।

आउटडोर खेल

"घोड़े", "मेंढक"।

उद्देश्य:

- शिक्षकों की टीम को ध्यान से सुनना सीखें;

- ध्यान विकसित करने के लिए;

- कार्यों के सही निष्पादन का पालन करें।

व्यक्तिगत काम

"हमला मत करो"।

उद्देश्य: एक ढलान पर एक गांठ को पकड़े बिना, पहाड़ी के नीचे स्की करना सीखें।

दिसंबर

चल 8

पक्षी उद्यान में अवलोकन

उद्देश्य:   - पक्षी दुनिया के विचार को मजबूत करें;

- विवरण द्वारा पक्षियों को पहचानने में व्यायाम।

अवलोकन का कोर्स

पक्षियों और गौरैया, कौआ, मैगपाई, टिटमाउस, बुलफिनच) के पेड़ों और झाड़ियों के समतल चित्रों की शाखाओं पर एक स्वतंत्र स्थान पर।

टहलने के लिए बाहर जाने से पहले, ट्यूटर ने घोषणा की कि आज वे पार्क जाएंगे। पार्क में बहुत सारे पक्षी हैं जो सर्दियों में हमारे साथ रहते हैं।

बच्चों का ध्यान आकर्षित करने के लिए कि पक्षी जीवित नहीं हैं, लेकिन कार्डबोर्ड से काट कर असली के रूप में सजाया गया है। इसलिए, हम पक्षियों की आवाज़ों को नहीं सुनते हैं, लेकिन आप स्वयं उन्हें पहचानकर आवाज़ों की नकल करेंगे।

शिक्षक बच्चों को पहेलियां देते हैं।

मैं कुतिया पर बैठती हूँ

कार कार! - चिल्लाओ।

चिक-ट्वीट!

शाखा कूद से!

Klyuy, शर्मीली मत बनो।

(गौरैया)।

कौन सा गाना गाती है गौरैया? एक पेड़ या झाड़ी की एक शाखा पर एक गौरैया की एक विमान की छवि ढूंढें और नाम दें कि वह किस पेड़ पर बैठा था।

यह शिकारी बातूनी है,

विश्वास करना, उधम मचाना,

सफेद चेहरे वाली सर्द,

और उसका नाम है ... (चालीस)।

लाल स्तन वाले, काले पंख वाले,

अनाज को पेक से प्यार करता है,

पहाड़ की राख पर पहली बर्फ के साथ

वह फिर प्रकट होगा।

(Bullfinch)।

बच्चों को ये पक्षी ओटगाडकी पहेलियों के बाद मिलते हैं। यहां आप चौकस हैं: आप सभी पक्षियों को जानते हैं और उन पेड़ों और झाड़ियों का सही नाम रखा है, जिन पर वे बैठे थे।

श्रम गतिविधि:

साइट पर बर्फ के निर्माण।

उद्देश्य:   - बर्फ के निर्माण में ट्यूटर की मदद करना सीखें;

दोस्तों को शिक्षित करें।

मोबाइल गेम: "टू फ्रॉस्ट"।

उद्देश्य: पाठ के अनुसार विशेषता आंदोलनों को करने की क्षमता पैदा करना।

व्यक्तिगत काम:

आंदोलन "साँप"।

उद्देश्य: एक के बाद एक "सांप" हिलना सीखें।

दिसंबर

चल 9

बर्फ़ पर बर्ड वाचिंग

उद्देश्य:

- सर्दियों के पक्षियों के ज्ञान का विस्तार करें, यह जानें कि यह किस पक्षी से है;

- अवलोकन और ध्यान लाना।

अवलोकन का कोर्स

हम फिर आपके साथ पक्षी के भोजन कक्ष में आए। आज हम ट्रैकर्स होंगे: आइए निर्धारित करें कि कौन सी पक्षी किस ट्रैक से संबंधित है। ध्यान दें कि बर्फ पर बहुत सारे ट्रैक हैं: छोटे, मध्यम और बड़े।

क्या आपको लगता है कि बर्फ में सबसे छोटे पैरों के निशान छोड़ दिए जाते हैं? बेशक, वे सबसे छोटे पक्षियों के हैं - एक गौरैया या टाइटमाउस। और ये और। आपको क्या लगता है कि ऐसे पदचिह्नों को छोड़ सकते हैं? ठीक है, निश्चित रूप से, वे सफेद बालों वाले सॉरोका से संबंधित हैं।

और ये बड़े हैं। संभवतः, एक बड़ा पक्षी था, क्योंकि उसके नीचे बर्फ थोड़ी गिर गई थी। और वे किससे संबंधित हैं? यह सही है, कौवा। यहां, लोग, पक्षियों को नहीं देख रहे हैं, उन्हें पटरियों द्वारा पहचाना जा सकता है, जिन्होंने पक्षी के भोजन कक्ष में उड़ान भरी।

श्रम गतिविधि

एक बर्फ स्लाइड का निर्माण।

उद्देश्य: काम और दोस्ती के प्यार की खेती करना।

आउटडोर खेल

"कौवा - गौरैया।"

  उद्देश्य: -   शिक्षक की बात ध्यान से सुनें और टीम पर कार्रवाई करें;

- अंतरिक्ष में नेविगेट करने के लिए व्यायाम;

- दोस्ती को बढ़ावा।

"झबरा कुत्ता।"

उद्देश्य: खेल के रूप में दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए साइट पर घूमना सीखते रहें।

व्यक्तिगत काम

"लक्ष्य में बर्फ की एक गांठ प्राप्त करें।"

उद्देश्य: आंख और शक्ति फेंक विकसित करना।

दिसंबर

10 चलें

कौआ देखना

उद्देश्य:

- कौए से परिचित करना जारी रखें;

- इसके आवास, उपस्थिति, पोषण, प्रजनन के बारे में ज्ञान को गहरा करने के लिए;

- पक्षियों के लिए मानवीय भावनाओं की खेती करना, उनकी देखभाल करने की इच्छा।

अवलोकन का कोर्स

शिक्षक बच्चों को एक पहेली देता है, सवालों के जवाब देने की पेशकश करता है।

जानवरों की तरह एक लोमड़ी की तरह

यह पक्षी सभी चालाक है।

हरे मुकुट में छिपा

और उसका नाम है ... (कौवा)।

कौवे के पास चोंच, पूंछ, पंख क्या हैं?

यह पक्षी गर्म देशों की ओर उड़ता है या नहीं?

क्या खाता है?

चूजे कैसे पालते हैं? कहाँ?

कहाँ रहती है?

क्या उसके दुश्मन हैं?

श्रम गतिविधि

साइट पर साफ बर्फ और मलबे।

उद्देश्य: परिश्रम, सामाजिकता की खेती करना, एक साथ काम करना सीखें।

आउटडोर खेल

"रेवेन"।

उद्देश्य: दो पैरों पर कूदना सीखें, विभिन्न दिशाओं में दौड़ें, स्पष्ट रूप से और सही ढंग से पाठ का उच्चारण करें।

"प्रवासी पक्षी।"

  उद्देश्य:

- पूरे क्षेत्र में दौड़ना सिखाएं, दीवार पर खड़े न हों;

- एक दूसरे के लिए उपज, नि: शुल्क अंतरिक्ष में जाओ;

- अंत तक नीचे उतरें, कूदते हुए नहीं।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य: "सांप" को चलाने का अभ्यास, एक पंक्ति में रखी गई वस्तुओं के चारों ओर दौड़ना।

जनवरी

1 चलें

पक्षी देख रहा है

उद्देश्य: सर्दियों के पक्षियों की देखभाल करने के लिए बच्चों की इच्छा बनाने के लिए (एक पक्षी को पहचानने के लिए, उसके शरीर के कुछ हिस्सों को नाम देने के लिए)।

अवलोकन का कोर्स

बच्चे टहलने जाते हैं और देखते हैं कि पहले कौन गर्त में गया। बेशक, यह एक गौरैया है, वह कूदता है और काटता है। यहाँ देखो, अधिक गौरैया उड़ गई।

लाल स्तन वाले पक्षी का नाम क्या है? तो हमारा पुराना दोस्त उड़ रहा है। वह कौन सा गाना गा रही है? सुन लो। वे एक-दूसरे से बात कर रहे हैं, शायद बहुत खुशी है कि उनके पास दोस्त हैं जो उनकी देखभाल करेंगे। मैगपाई के पंखों पर किस रंग के पंख होते हैं?

पक्षी बहुत शर्मीले होते हैं। यदि उन्हें कुछ गलत दिखाई देता है, तो वे जल्दी से उड़कर दूर चले जाते हैं। दोस्तों, कल्पना कीजिए कि आप एक गौरैया हैं। अपने आंदोलनों और आवाज के साथ दिखाएं कि गौरैया साइट पर उड़ गई। अब कल्पना करें कि आप मैगपाई हैं। दिखाएँ कि वे उड़ान में अपने पंख कैसे फड़फड़ाते हैं और किस गीत को गाते हैं।

श्रम गतिविधि

पक्षियों के लिए स्नो कैंटीन का निर्माण।

उद्देश्य: एक साथ काम करने, एक कॉमरेड की मदद के लिए आने के लिए।

मोबाइल गेम

"डॉगी एंड स्पैरो।"

उद्देश्य: अंतरिक्ष में नेविगेट करने के लिए, विभिन्न दिशाओं में भागना सीखते रहें।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य:   तेजी से चलाने की क्षमता को तेज करें;

- फेंक की चपलता और ताकत विकसित करना।

जनवरी

2 चलें

मैगपाई देखना

उद्देश्य:

- दुनिया में रुचि पैदा करने के लिए;

- पक्षी को उसकी डुबकी और उसके द्वारा की जाने वाली आवाज़ (चहकना) से पहचानना और उसका वर्णन करना सीखो;

- मैगपाई के बारे में पहेलियों के साथ शब्दावली को समृद्ध करने के लिए;

- पक्षियों की देखभाल।

अवलोकन का कोर्स

शिक्षक बच्चों को पहेलियों देता है, सवालों के जवाब देने की पेशकश करता है।

सफेद चेहरे वाली चोंच,

और उसका नाम है ... (चालीस)।

कौन उड़ता है, कौन चिंराट करता है,

हमें खबर बताना चाहते हैं?

यह पक्षी क्या है?

वह कैसी दिखती है?

मैगपाई के बारे में लोग कैसे बात करते हैं?

चालीस क्या खाता है?

यह एक सर्दियों या प्रवासी पक्षी है?

वसंत में पक्षी क्या करते हैं?

मैग्पीज अपने घोंसले कहां बनाते हैं? उनके पास घोंसले क्यों हैं?

मैगपाई पर कौन दिखाई देता है? (चूजे सोराचट्टा हैं।)

पक्षी चूजों की देखभाल कैसे करते हैं?

श्रम गतिविधि

सैंडिंग फिसलन पटरियों।

उद्देश्य: दोस्तों और वयस्कों के लिए देखभाल करने वाला रवैया

आउटडोर खेल

"पैंट्री में चूहे।"

उद्देश्य: चपलता और निपुणता को विकसित करते हुए, चाप को छूने के बिना, क्रॉल करना सीखें।

"काले और सफेद।"

उद्देश्य: किसी दिए गए स्थान पर भागने वाले सिग्नल के साथ पकड़ने की क्षमता को मजबूत करने के लिए।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य: गति के त्वरण और मंदी के साथ, एक संकीर्ण पथ के साथ चलने में ट्रेन।

जनवरी

चल 3

पक्षी देख रहा है

उद्देश्य:   - सर्दियों के पक्षियों की देखभाल करने की इच्छा बनाने के लिए; - विशिष्ट संकेतों को खोजने, मैगपाई और गौरैया की तुलना करना सीखें।

अवलोकन का कोर्स

सर्दियों के पक्षियों पर ध्यान देने के लिए, यह बताने के लिए कि सर्दियों में वे बहुत भूखे होते हैं: कोई मिडग, कीड़े नहीं हैं। केवल लोग मदद कर सकते हैं - उन्हें खिला सकते हैं।

दोस्तों! अब हम पक्षियों को रोटी के टुकड़ों, बीज, अनाज का इलाज करेंगे; फ़ीड को पूरे रास्ते में बिखरा हुआ होना चाहिए, ताकि पक्षी देख सकें, और हम खुद को एक तरफ रख दें और देखें।

यहाँ, लोग, स्टील और पक्षी शीतकालीन कैंटीन के लिए उड़ान भरते हैं। सबसे पहले, निश्चित रूप से, गौरैया, मैगी, कौवे, टिटमोज़ को उड़ाया।

आइए गौरैया और मैगपाई की तुलना करें।

क्या गौरैया की डुबकी?

इनमें से कौन सा पक्षी आकार में बड़ा है? आप उन्हें अलग कैसे बता सकते हैं?

और वे समान कैसे हैं?

वे क्या खाते हैं?

कौन सा गाना गाती है गौरैया?

और चालीस क्या है?

आपने उनके व्यवहार में क्या विशेषताएं देखी हैं?

आपको क्यों लगता है कि पक्षी तड़पते हैं? (क्योंकि वे बहुत ठंडे हैं और वे खाना चाहते हैं।)

पक्षी लोगों के करीब क्यों आते हैं? (जब लोग उन्हें खाना खिलाते हैं तो वे खाना और छोड़ना चाहते हैं।)

ताकि पक्षी भूख से न मरें, क्या करना चाहिए? (फीडरों को लटकाएं और उन्हें crumbs, सूखे जामुन, बीज के साथ खिलाएं।)

श्रम गतिविधि:

एक बर्फ स्लाइड का निर्माण।

उद्देश्य: एक ढेर में बर्फ जमा करना और उसे ब्लेड से बांधना सीखें।

मोबाइल गेम: "कुत्ता और गौरैया।"

  उद्देश्य:

- पक्षियों की विशेषता आंदोलनों का ज्ञान समेकित करें;

व्यक्तिगत काम:

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य: - साइट नेविगेट करना सीखें;

मौखिक विवरण द्वारा एक छिपी हुई वस्तु का पता लगाएं।

जनवरी

4 चलें

मौसम का अवलोकन

उद्देश्य:

- सर्दियों की परिस्थितियों में सूरज की समझ का विस्तार और गहरा करना जारी रखें;

- प्रकृति की निर्जीव वस्तुओं में रुचि उत्पन्न करना।

अवलोकन का कोर्स

तुम, सूरज, वास्तव में कहां हो?

हम बहुत सुन्न हैं।

तुम्हारे बिना, पानी जम गया है,

तुम्हारे बिना, जमीन जमी हुई है।

बाहर जाओ, शहद, जल्दी करो!

मार और गर्म!

इज्बू जलाया, सब खुश।

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

आज सूरज क्या है?

क्या हर दिन हम सूरज को देखते हैं?

यह कैसा दिखता है?

सर्दियों में, सूरज बाद में निकलता है, और पहले छिपता है। यह चमकता है, लेकिन गर्मी नहीं करता है।

श्रम गतिविधि

एक निश्चित स्थान पर एक भूखंड पर बढ़ती बर्फ; बर्च और पर्वत राख की ओर जाने वाले रास्ते को साफ करना।

उद्देश्य: व्यक्तिगत और सामूहिक कार्य करना सीखें।

आउटडोर खेल

"अपने घर का पता लगाएं", "डकलिंग्स"।

उद्देश्य: एक सर्कल में कूदना सीखें और टीम पर कूदें, अपने "घर" खोजें।

व्यक्तिगत काम

"शाफ्ट से शाफ्ट तक।"

उद्देश्य: संतुलन विकसित करने के लिए एक शाफ्ट से शाफ्ट तक कूदना सीखना।

जनवरी

5 चलें

पवन अवलोकन

उद्देश्य: पवन उपलब्धता और दिशा निर्धारित करने में कौशल में सुधार जारी है।

अवलोकन का कोर्स

ट्यूबरकल से ट्यूबरकल तक

चतुराई से उछलती हवा।

वह रास्ता भटक गया

बर्फ में जमकर गिरे।

केवल गीला ही नहीं

यह चतुर हवा।

मुझे लगता है कि हवा शांत है, कोमल है,

मैं आंधी और बर्फ खींचूंगा,

और इस तरह कि जड़ी बूटियों के साथ खेलता है,

और ऐसे कि लहरें उठती हैं।

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

क्या हवा चलती है?

क्या यह ठंडा या गर्म है?

अगर हवा चलती है तो आप कैसे बता सकते हैं?

किस रास्ते से बह रही है?

श्रम गतिविधि

इमारतों के लिए एक निश्चित स्थान पर बर्फबारी।

उद्देश्य:

- कार्य को अच्छे से करना सीखें;

आउटडोर खेल

लोविस्की, कौवे और घोंसले।

उद्देश्य: शिक्षक के संकेत का तुरंत जवाब देते हुए, साइट के चारों ओर दौड़ना सीखें।

व्यक्तिगत काम

"स्लेज दौड़"।

उद्देश्य: सीखने के लिए, एक स्लेज पर बैठे, झंडे पर जाने के लिए, अपने पैरों के साथ धक्का।

जनवरी

चल 6

रोवन देख रहा है

उद्देश्य: सर्दियों में रोवन की निगरानी करना जारी रखें, बताएं कि इसे गंभीर ठंढों से कैसे बचाया जाए।

अवलोकन का कोर्स

सर्दी आ गई है। यह पत्तों के बिना हमारा रोवन है। पक्षियों ने जामुन को छील लिया, कुछ जामुन जमीन पर गिर गए, और बर्फ के टुकड़े जो उड़ गए, उन्हें सफेद कंबल के साथ कवर किया गया। इसलिए बर्फ के नीचे, और वे झूठ बोलते हैं, जैसे कि डिब्बाबंद, वसंत तक।

श्रम गतिविधि

एक निश्चित स्थान पर साइट पर रेकिंग बर्फ।

उद्देश्य: कंधे ब्लेड के साथ कार्य करने की क्षमता को मजबूत करें।

आउटडोर खेल

"स्नोफ्लेक्स एंड विंड", "स्नो मेडेन खोजें"।

उद्देश्य: अलग-अलग दिशाओं में जाने के लिए देखभाल करने वाले से एक संकेत पर एक सर्कल में चलना सीखें।

व्यक्तिगत काम

"स्लेज दौड़"।

उद्देश्य: सिखाने के लिए, एक स्लेज पर बैठे, संकेत पर दिए गए बिंदु से एक स्नोड्रिफ्ट में जाने के लिए, अपने पैरों से धक्का देना।

जनवरी

चल 7

स्प्रूस घड़ी

उद्देश्य: स्प्रूस की संरचना के बारे में एक विचार बनाने के लिए।

अवलोकन का कोर्स

तुम हमेशा उसे जंगल में पाओगे,

आप टहलने जाते हैं और आप मिलते हैं।

यह कांटेदार है, हाथी की तरह,

गर्मियों की पोशाक में शीतकालीन।

स्प्रूस - एक पेड़ ऊँचा, इसमें एक सीधी सूंड होती है, जो एक खुर-भूरी छाल से ढकी होती है, बहुत सी शाखाएँ, जो धीरे-धीरे नीचे की ओर बढ़ती हैं। सभी शाखाएं कांटेदार, कठोर सुइयों से आच्छादित हैं। सर्दियों में, शाखाएं बर्फ से ढकी होती हैं, इसलिए उन्हें नीचे उतारा जाता है, क्रिसमस का पेड़ बर्फ 1 में फर कोट में खड़ा है। यह सर्दियों में भी हरा होता है, सुइयां पीले नहीं होतीं और अन्य पेड़ों की तरह नहीं गिरती हैं।

श्रम गतिविधि

बर्फ की सफाई के लिए साइट पर सामूहिक कार्य।

उद्देश्य: एक लकड़ी के रंग का उपयोग करने की क्षमता को मजबूत करना।

आउटडोर खेल

"लोविस्की", "बैंक से बैंक के लिए"।

उद्देश्य: बिखरे हुए दौड़ में व्यायाम करने के लिए, रस्सी से कूदें।

व्यक्तिगत काम

"बॉक्स पर कूदो", "गेट में।"

उद्देश्य: क्रॉलिंग में आगे बढ़ने के साथ दो पैरों पर कूदने का अभ्यास।

जनवरी

चल 8

जीवित और खिलौना सजाना तुलना करें

लक्ष्य : बच्चों को एक जीवित पेड़ की मुख्य विशेषताएं दिखाएं।

अवलोकन का कोर्स

साइट पर स्प्रूस जीवित है, इसकी जमीन में जड़ें हैं, इसके रस पर खिलाती हैं। सर्दियों में, स्प्रूस सो रहा है, गर्म मौसम में, पेड़ बढ़ता है: नई शाखाएं दिखाई देती हैं, शंकु, पुरानी शाखाएं लंबी हो जाती हैं। स्प्रूस खुशबू बनाता है। कृत्रिम क्रिसमस का पेड़ भी सुंदर है, आप इसे खिलौनों से सजा सकते हैं, यह उखड़ नहीं जाएगा।

मैंने एक क्रिसमस ट्री खरीदा, मैंने एक क्रिसमस ट्री खरीदा!

जंगल के किनारे पर उसे कटा नहीं जाता है

और उन्होंने एक अच्छे कारखाने में क्रिसमस ट्री बनाया,

अच्छा चाचा, मजाकिया चाची!

जल्दी आओ, जल्द देखो

पतले चांदी के धागों के क्रिसमस ट्री पर

सुइयों में सभी झबरा, चमकदार और रसीला,

Zadin, और वह मुश्किल से सुनने योग्य होगा।

एक जंगल का पेड़ जिंदा रहा।

किससे करें? कोई नहीं, बस हवा, बर्फानी तूफान,

पड़ोसी रहते थे और खाना नहीं खाते थे।

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

कैसे पता करें, जीवित पेड़ या कृत्रिम?

पेड़ क्यों नहीं कटे?

श्रम गतिविधि

बर्फ के क्षेत्र को साफ़ करते हुए, इसे स्लेज पर गुड़िया की सवारी के लिए स्लाइड बनाने के लिए बवासीर में इकट्ठा करना।

  उद्देश्य: कड़ी मेहनत करने के लिए।

आउटडोर खेल

उद्देश्य: दो पैरों पर कूदने, बेंच से कूदने, शंकु फेंकने, कुछ दूरी पर स्नोबॉल में व्यायाम करें।

व्यक्तिगत काम

"गेट्स", "सर्कल में स्केटिंग"।

उद्देश्य: चलने में व्यायाम "साँप", हाथ पकड़े हुए; दिशा रखते हुए, हलकों पर एक पहाड़ी से सवारी करें।

जनवरी

चल 9

सूरज को देखना

उद्देश्य: सूर्य कहां उगता है और कहां छिपता है, इसके बारे में ज्ञान प्राप्त करना।

अवलोकन का कोर्स

सनलाइट बनिए

दीवार पर खेलते हैं।

उन्हें बेकन,

उन्हें अपने पास दौड़ने दो।

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

सूरज कहाँ सोता है?

यह कहां से आता है?

क्या सर्दियों में सूरज गर्म होता है?

श्रम गतिविधि

बर्फ से ट्रैक को साफ करना और स्लेज पर रखना।

उद्देश्य:

काम शुरू करने के लिए सिखाने के लिए;

आउटडोर खेल

"हार्स", "पक्षी और बिल्लियाँ"।

उद्देश्य:

खेलना सीखना, नियमों का पालन करना;

- चपलता, त्वरित प्रतिक्रिया, ध्यान विकसित करना।

व्यक्तिगत काम

"अधिक फेंक दो।"

उद्देश्य:

- गेंद को फेंकना और उसे पकड़ना सीखो;

- ध्यान विकसित करना।

जनवरी

10 चलें

हिम अवलोकन

उद्देश्य: बर्फ के गुणों (सफेद, ठंडा, गीला) के बारे में बच्चों के विचारों को बनाना जारी रखें।

अवलोकन का कोर्स

चुपचाप बर्फबारी

सफेद बर्फ, झबरा।

हम बर्फ और बर्फ को साफ कर देंगे

फावड़े के साथ यार्ड में।

एम। पॉज़्नन्स्काया

सभी सफेद बर्फ से ढके हुए हैं:

और पेड़ और घर।

लाइट विंड विस्पर:

"हेलो, विंटर-विंटर!"

जी। लादोंशिकोव

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

बर्फ किस रंग की है?

इसे छूना क्या है?

इसका क्या बनाया जा सकता है?

हथेली पर बर्फ क्यों पिघलती है?

श्रम गतिविधि

साइट पर बर्फ की सफाई।

उद्देश्य:

- बाल्टी में बर्फ इकट्ठा करने और पौधों को पानी देने के लिए एक समूह बनाने के लिए;

- ट्रैक खाली कराने का निर्देश दिया।

आउटडोर खेल

"स्नोफ्लेक्स", "कौन जल्द ही ध्वज को इतनी दूर चलाएगा?"।

उद्देश्य: सटीकता, चपलता, गति, सरलता विकसित करना (जटिलता - बाधाओं पर काबू पाना शामिल है)।

व्यक्तिगत काम

"कौन ऊंची छलांग लगाएगा?"

उद्देश्य: ऊंचाई में कूदना, ताकत विकसित करना, चपलता सीखना।

फरवरी

1 चलें

  बर्फबारी देख रहे हैं

उद्देश्य: बर्फबारी के मौसमी घटना के ज्ञान को मजबूत करने के लिए।

अवलोकन का कोर्स

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

बर्फ का रंग किस रंग का होता है?

किसके पास एक ही रंग का कोट है?

देखें कि सर्दी-सर्दी किस रंग की है?

स्नोफ्लेक आस्तीन पर बैठ गया और पिघल गया। यह था, और अब यह नहीं है! यहाँ कुछ छोटा तारा है।

हिमपात हो रहा है

सफेद पूरी गली है!

हम एक मंडली में एकत्रित हुए,

स्नोबॉल की तरह लिपटा हुआ।

श्रम गतिविधि

एक निश्चित स्थान पर एक भूखंड पर बढ़ती बर्फ; पोर्च (सामूहिक कार्य) के लिए पैदल मार्ग को साफ़ करना।

उद्देश्य:

- काम करने के लिए एक जिम्मेदार रवैया बनाने के लिए;

- सामूहिक आदेशों को पूरा करना सीखें।

आउटडोर खेल

"सांता क्लॉस", "बर्फ कताई है।"

उद्देश्य:

- विशेषता आंदोलनों को करने की क्षमता को विकसित करने के लिए;

- खेल प्रतिभागियों के कार्यों के साथ अपने स्वयं के कार्यों को सहसंबंधित करना सीखना जारी रखें।

व्यक्तिगत काम

"निशाना मारो।"

उद्देश्य: सटीकता विकसित करें, आंख।

फरवरी

2 चलें

मौसम का अवलोकन

उद्देश्य: प्रकृति में परिवर्तन नोटिस करना सीखें।

अवलोकन का कोर्स

ओह, तुम zimushka- सुंदर!

सारी लकड़ियों को सफेदी कर दी

बर्फ के पहाड़ ढेर हो गए

हमें सवारी करने के लिए बुलाया।

हमारे ऊपर सर्दियों का नेतृत्व किया

बर्फ की आस्तीन

और बिखरे हुए बर्फ के टुकड़े

खेतों और जंगलों पर।

हम पहाड़ से सवारी करेंगे,

और इसलिए हम बहुत, बहुत हैं

मुझे सर्दी पसंद है।

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

प्रकृति में क्या बदलाव आया है?

क्या जमीन को कवर किया?

पेड़ों की शाखाओं पर क्या निहित है?

सर्दियों में पेड़ क्या करते हैं?

श्रम गतिविधि

बर्फ़ पिलाने वाले, पक्षियों को खिलाने वाले।

उद्देश्य: काम करने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण लाएं।

आउटडोर खेल

हिम हिंडोला, लोविस्की।

उद्देश्य:

- शिक्षक से संकेत पर जल्दी से कार्य करना सीखें;

- ध्यान, चलने की गति विकसित करना।

व्यक्तिगत काम

"सबसे निपुण दिखाने के लिए!"।

उद्देश्य: चपलता, धीरज विकसित करना जारी रखें।

फरवरी

चल 3

  स्नोफ्लेक वॉच

उद्देश्य: बर्फ के टुकड़े, इसके गुणों के बारे में ज्ञान को मजबूत करना जारी रखें।

अवलोकन का कोर्स

सफेद, नमूनों वाला

तारक का बच्चा

तुम मेरे हाथ पर गिरो

एक क्षण के लिए बैठ जाओ।

वृत्त का तार

हवा में थोड़ा सा

सेला और पिघला

मेरी हथेली पर।

ओ। क्रिसमस

श्रम गतिविधि

बर्फ की पटरियों को साफ करना।

उद्देश्य: काम करने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण लाएं।

आउटडोर खेल

"बर्फ़ीला तूफ़ान", "कूदो-कूदो।"

उद्देश्य: एक दूसरे के बाद चलाने के लिए सीखने के लिए, वस्तुओं में टकरा नहीं, शाफ्ट, बर्फ के निर्माण के बीच, शिक्षक से संकेत पर जल्दी से कार्य करने में सक्षम होने के लिए।

व्यक्तिगत काम

उद्देश्य:

- एक जगह और टेकऑफ़ के साथ लंबाई में कूदना सीखें;

- कूद की ताकत विकसित करने के लिए।

फरवरी

4 चलें

कार्यवाहक के श्रम का निरीक्षण करना

उद्देश्य:

- कार्यवाहक के साथ परिचित जारी रखें;

- दूसरों की सहायता के लिए आने की इच्छा बनाने के लिए;

- वयस्कों के काम के लिए सम्मान की भावना को बढ़ावा;

- सुसंगत भाषण के विकास को बढ़ावा देने के लिए।

अवलोकन का कोर्स

चुपचाप बर्फबारी

सफेद बर्फ, झबरा।

हम बर्फ और बर्फ को साफ कर देंगे

यार्ड फावड़े में।

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

अब साल का कौन सा समय है?

आप ऐसा क्यों सोचते हैं?

बर्फ कौन साफ \u200b\u200bकरता है?

वह कैसे काम करता है?

केयरटेकर के काम की जरूरत किसे है?

श्रम गतिविधि

बर्फ की पटरियों को साफ करना।

उद्देश्य: बच्चों को दिखाएं कि फावड़े को ठीक से कैसे पकड़ें और एक ढेर में बर्फ रगड़ें।

आउटडोर खेल

"सांता क्लॉज़", "क्रिसमस ट्री पर"।

उद्देश्य:

- एक-दूसरे से टकराए बिना, स्वतंत्र रूप से चलने की क्षमता में ट्रेन;

- शिक्षक के संकेत पर जल्दी से कार्य करें;

- बच्चों के भावनात्मक मूड को बढ़ाएं।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य:

फरवरी

5 चलें

बुलफिंच देख रहे हैं

उद्देश्य: बुलफिन की उपस्थिति और आदतों के ज्ञान और समझ का विस्तार करें।

अवलोकन का कोर्स

मैं उसके करीब आऊंगा -

और मेरी आँखें इसे विश्वास नहीं कर सकती हैं।

स्कार्लेट बुलफिंच का झुंड

एक पेड़ पर चढ़ना!

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

बताएं कि एक बुलफिंच क्या दिखता है।

बुलफिनिच पतन में कहां रहते हैं?

एक बुलफिंच क्या खाता है?

क्या लगता है?

पहली ठंढ बुलफिंच की शुरुआत के साथ हमारी साइट पर पहुंचें। नर बुलफिंच में पीठ नीली-भूरे रंग की होती है, पूंछ और पंख काले होते हैं, और स्तन चमकदार लाल होते हैं। मादा के पास गहरे भूरे रंग के स्तन होते हैं। गिरावट में, बुलफिनच झुंडों में इकट्ठा होते हैं, जंगलों और पार्कों के माध्यम से उड़ान भरते हैं, पहाड़ की राख की चोंच जामुन, नागफनी और डॉग्रोज। एक बुलफिंच चिल्लाता है "रम-रम"।

श्रम गतिविधि

झाड़ू से पटरी की सफाई।

उद्देश्य: श्रम आदेशों को पूरा करने के लिए प्रशिक्षित करना।

आउटडोर खेल

"पक्षियों की उड़ान", "हार्स और भेड़िया।"

उद्देश्य: चढ़ाई में, सीढ़ियों से कूदना, दौड़ना।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य: मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देना (दौड़ना, कूदना, लक्ष्य पर स्नोबॉल फेंकना)।

फरवरी

चल 6

टॉमिट देख रहा हूं

उद्देश्य: - टाइटमाउस की उपस्थिति, इसकी आदतों, निवास स्थान के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करने के लिए;

- सर्दियों के पक्षियों के लिए पालक की देखभाल।

अवलोकन का कोर्स

टिटमाउस चिल्लाता है "नीला-नीला-नीला।"

लगता है कि कौन सा पक्षी -

तेज, दिलेर

चतुर, चुस्त?

घंटी की घंटी: "तेल-तेल!

शरद ऋतु का दिन कितना अच्छा है! ”

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

टिटमाउस कैसा दिखता है?

कैसे ले जाएं?

वह क्या खाती है?

कहाँ होती है सर्दी?

वह कैसे चीखती है?

टिटमाउस की पंखुड़ी उज्ज्वल और सुंदर है, ऐसा लगता है कि पक्षी एक पीले रंग के ब्लाउज में एक काली टाई और एक हरे रंग की रेनकोट के साथ तैयार है, और उसके सिर को एक अंधेरे टोपी के साथ सजी है। वह आसानी से शाखाओं पर कूद जाती है और तीखे और तेज पंजों की मदद से वह चतुराई से पेड़ों की टहनियों और शाखाओं पर चढ़ जाती है। गिरावट में, ब्लूबर्ड झुंडों में इकट्ठा होते हैं, बगीचों और पार्कों के आसपास उड़ते हैं। बगीचों में वे पके सेब, नागफनी और बरबेरी जामुन खाते हैं। नवंबर में, लोग "सिनीचिन डे" मनाते हैं - वे पेड़ों पर कुंडों को खिलाने को मजबूत करते हैं, बीज और बीज बिखेरते हैं, खिड़की से अनसाल्टेड लार्ड के टुकड़े लटकाते हैं। लोग कहते हैं: "छोटा चूहा पक्षी महान नहीं है, और तब भी वह अपनी छुट्टी जानता है।"

श्रम गतिविधि

पेड़ की शाखाओं पर होममेड बर्ड फीडर को बन्धन, पक्षियों को रोटी के टुकड़ों के साथ खिलाना।

उद्देश्य: सर्दियों के पक्षियों को खिलाने के लिए बच्चों को आकर्षित करें।

आउटडोर खेल: "हवाई जहाज", "लोविस्की"।

उद्देश्य: - दौड़ने की क्षमता में व्यायाम, एक-दूसरे के खिलाफ नहीं टकराते;

- चपलता और धीरज लाने के लिए।

व्यक्तिगत काम:

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य: दो पैरों पर मौके पर कूदने के लिए व्यायाम (चलने के साथ वैकल्पिक में 2-3 बार कूदता है)।

फरवरी

चल 7

विंटरिंग बर्ड्स वाचिंग

उद्देश्य:

- सर्दियों के पक्षियों के बारे में विचारों का विस्तार करें;

- उनके लिए प्यार और देखभाल को बढ़ावा दें।

अवलोकन का कोर्स

गौरैया चंचल हैं,

एकाकी बच्चों की तरह,

खिड़की से झाँका।

शिक्षक बच्चों से सवाल पूछता है।

सर्दियों के पक्षियों को आप क्या जानते हैं?

क्या सर्दियों में पक्षियों के लिए चारा बनाना मुश्किल है?

भोजन के लिए आपको क्या बनाने की आवश्यकता है?

ठंड के मौसम की शुरुआत के साथ, सर्दियों के पक्षी (गौरैया, कौवे, मैगी, कबूतर, स्तन और बुलफिन) मानव निवास के लिए जाते हैं। पक्षियों के लिए एक कठिन समय आ गया है: वे भोजन नहीं पा सकते हैं। गेहूं और राई की फसल को खेतों से हटा दिया गया था, कीड़े गायब हो गए (सो गए)। इसलिए, पक्षी लोगों के करीब पहुंचते हैं, उम्मीद करते हैं कि वे उन्हें खिलाएं। हम पक्षियों को शरद ऋतु और सर्दियों में खिलाएंगे ताकि वे भूख से न मरें।

श्रम गतिविधि

पेड़ों के चारों ओर बर्फ गिरती है।

उद्देश्य: वयस्कों की सहायता के लिए, काम करना सिखाना।

आउटडोर खेल

"पक्षी और बारिश", "बिल्ली और चूहे।"

  उद्देश्य:

- शिक्षक के संकेत पर जल्दी से चलना सीखो;

- ध्वनियों के उच्चारण में व्यायाम करें।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य: दूरी में स्नोबॉल फेंकना सीखें।

फरवरी

चल 8

बालवाड़ी साइट पर परिवर्तन की निगरानी

उद्देश्य: हमारे आसपास के परिवर्तनों का निरीक्षण करना सीखें।

अवलोकन का कोर्स

सड़क सांता क्लॉस चल रहा है,

बिर्च की शाखाओं पर फ्रॉस्ट स्कैटर।

चलना, दाढ़ी सफेद हिलाना

पैर पटकने से केवल खुर ही जाता है।

देखें कि बगीचे में कितनी बर्फ है। लोग कहते हैं: "सर्दियों में अधिक बर्फ, शरद ऋतु में फसल बेहतर होती है।" दोस्तों, हम बर्फ से पटरियों को क्यों साफ करते हैं और इसे बेड पर, पेड़ों के नीचे डंप करते हैं? बर्फ पृथ्वी के लिए एक कंबल है। हमने बगीचे के भूखंड पर फीडर को क्यों लटका दिया? वसंत आ जाएगा और पक्षी, इस तथ्य के लिए आभार के संकेत के रूप में कि हमने उन्हें सर्दियों (बीज, अनाज, टुकड़ों) में खिलाया, हमारे बगीचे पर कीट खाएं।

श्रम गतिविधि

पटरियों से बर्फ की सफाई का सामूहिक कार्य।

उद्देश्य: एक साथ काम करने की क्षमता को मजबूत करें।

मोबाइल गेम

"बेघर बनी।"

उद्देश्य: शिक्षक के संकेत पर जल्दी से क्रिया करना सीखना।

व्यक्तिगत काम

आंदोलनों का विकास।

उद्देश्य:

- गति से चलाने की क्षमता को ठीक करने के लिए;

- फेंक की सटीकता और ताकत विकसित करना।