Interesantas ārpusskolas nodarbības vidusskolai. Ārpusklases pasākumi

Spēcīgākā saite

Ārpusskolas aktivitāte

Sākumskolas priekšmeti

Sākumskolas skolotāja

Augstāka kvalifikācija

Mērķi: uzlabo zināšanas par pamatskolas priekšmetiem, attīsta atmiņu, loģisko domāšanu, atjautību, uzmanīgumu, veicina uzvedības kultūru ārpusstundu laikā.

Aprīkojums: pēdējās kārtas prezentācija, modinātājs vai taimeris, dziesmu skaņu celiņi.

Pasākuma gaita

Skolotāja ievadruna.

Labdien, dārgie kolēģi un viesi!

Šodien mēs nolēmām vadīt spēli pēc analoģijas ar televīzijas spēli, kuras nosaukums ir "Vāja saite", bet mēs to saucām citādi.

Spēles kārtība un nosacījumi:

Spēlē piedalās 4. klases skolēni 7 cilvēku vērtībā. Kārtas tēmas tika izvēlētas, pamatojoties uz priekšmetiem, kas mācīti pamatskola.

Spēle sastāv no 6 kārtām;

Katrā kārtā jūs būsiet spēlētājs, kurš pieļāva visvairāk kļūdu. Ja vienas no kārtām rezultātā ir dalībnieki ar tikpat daudz nepareizu atbilžu, tad viņiem tiek uzdoti papildu jautājumi, līdz kāds no viņiem atbild nepareizi, un viņš tiek izslēgts. Tādējādi katrā no kārtām tiek izslēgts viens spēlētājs un rezultātā paliek viens uzvarētājs.

Ja dalībnieks nezina atbildi, viņš saka "piespēlēt", tādējādi jautājums tiek uzdots nākamajam spēlētājam.

Raundu ilgums:

1-2 kārtas - 5 minūtes, 3-4 kārtas - 4 minūtes, 5-6 kārtas - katra 3 minūtes.

1 kārta.

Matemātika.

1. Kā sauc nedēļas pirmo dienu?
2. Cik maksā 3 x 7?
3. Kā sauc figūru, kurā visas 4 puses ir vienādas? (kvadrāts)
4. Cik maksā 0 x 35?
5. Kā sauc trijstūri, kurā visas malas ir atšķirīgas?
6. 1 kg sviests maksā 80 rubļus. Cik tas maksā 2 kg sviesta?
7. Kas ir 72: 9?
8. Kā sauc gada desmito mēnesi?
9. Kāda ir sānu garumu summa vienā vārdā?
10. Cik jūs saņemat, ja palielināt 20 par 3?
11. Cik mm ir 1 cm?
12. Cik m ir 1 km?
13. Kā tiek aprēķināts taisnstūra laukums?
14. Cik kāju ir trim govīm? (12)
15. Cik kāju ir trim putniem? (6)
16. Kā sauc matemātisko darbību, kuras sastāvdaļas ir reizinātājs, reizinātājs, reizinājums?
17. Kas ir skaitlis, kas seko 249?
18. Kā sauc trijstūri, kurā visas malas ir vienādas?
19. Cik maksā 36x1?
20. Cik ir 15 vairāk par 3?
21. Cik jūs saņemsiet, ja palielināsiet 10 reizes 3 reizes?
22. Cik tas izrādīsies, ja 100 samazinās 2 reizes?
23. Cik reizes 2 ir mazāk par 20?
24. Cik stundas dienā?
25. Kurš mēnesis beidzas gadā?
26. Kāds ir 50 un 25 (2) koeficients
27. Cik kilogrami ir 1 tonna?
28. Kas ir 99: 11?
29. Cik dienas nedēļā?
30. kā sauc skaitli ar 5 stūriem?
31. Cik gramu ir 1 kg?
32. Kā sauc vienciparu skaitli?
33. Kurš skaitlis ir pirms 280?
34. Kas ir 42: 7? (6)
35. Kurā gadsimtā mēs dzīvojam?
36. Cik gadus vienā gadsimtā? (simts)
37. Cik minūtes ir vienā stundā? (60)
38. Cik centimetru ir 3 metros? (300)
39. Cik mēnešus gadā? (12)
40. Kā sauc trīsstūri ar taisnu leņķi?
41. Cik metri ir 4 kilometri?
42. Futbola spēles divu puslaiku garums? (90 minūtes)
43. Cik maksā 18 x 3?
44. Cik kilogramu ir 1 centnerā?
45. Cik galu ir taisnai līnijai?
46. Kā sauc divciparu skaitli?
47. Kā sauc matemātisko darbību, kuras sastāvdaļas ir dividende, dalītājs, koeficients?
48. Cik minūtes ir 2 stundās? (120)
49. Kā sauc nedēļas ceturto dienu?
50. Kurš skaitlis ir mazāks: divciparu vainepārprotams?
51. Cik maksā 150: 5? (trīsdesmit)
52. 4 olas tika pagatavotas 4 minūtēs. Cik minūtes pagāja 1 ola?
53. Kāda ir skaitļu 250 un 250 summa? (500)
54. Vai atlikumam vajadzētu būt lielākam par dalītāju? (nav)
55. Cik daudz ir 60 x 60?
56. Kas ir vieglāks par 2 kg vates vai 2 kg naglu?
57. Kas ir 23: 0?
58. Kāds ir lielākais trīsciparu skaitlis. (999)
59. Kas ir lielāks par 6 dm vai 60 cm? (\u003d)
60. Kāds ir skaitlis pēc 999? (1000)
61. Kāds ir skaitlis pirms 400? (399)
62. Kāda ir atšķirība starp skaitļiem 100 un 30? (70)

2. kārta.

Pasaule.

1. Zaķi piedzims neredzīgi vai redzīgi? (redzes)
2. Ko ezis dara ziemā? (aizmigusi).
3. Vai vista elpo olu? (jā, caur čaumalas porām).
4. Kur sniegs kūst iepriekš - mežā vai pilsētā? (pilsētā)
5. Kuram ziedam ir vīriešu un sieviešu vārdi? (Īvans - jā - Marija)
6. Cik spārnu ir vabolei? (četri: divi pāri)
7. Kuram mēnesim ir 28 dienas? (jebkurā)
8. Kāds ir lielākais okeāns? (Kluss)
9. Kur zaķim ir ērtāk skriet - no kalna vai kalnā? (kalnā)
10. Lielākais mērkaķis? (Gorilla)
11. Mazākais okeāns? (Arktika)
12. Ko nozīmē vārds "fauna"? (Dzīvnieku pasaule)
13. Jūras plēsējs? (haizivs)
14. Kas notiek bez pārvietošanās? (laiks)
15. Kur nav atrasts sauss akmens? (ūdenī)
16. Kas aug otrādi? (lāsteka)
17. Kurš sniegs kūst: tīrs vai netīrs? (netīrs)
18. Kāds dzīvnieks mīl avenes? (lācis).
19. Kam ausis uz kājām? (sienāzis)
20. Kāds dzīvnieks visu ziemu guļ otrādi? ( sikspārnis)
21. Kā vardes un krupji ķer ēdienu? (Mēle.)
22. Vai lācis pārnakšņo ar taukiem vai izdilis? (Tolstojs.)
23. Vai varde ir mājdzīvnieks? (Nav.)
24. Vai tiešām koku pumpuri atveras uzreiz pēc lapu nokrišanas. (Nav.)
25. Vai tiešām vilks, lapsa, lūši ir plēsēji. (Jā.)
26. Nosauciet Zemes pavadoni. (Mēness.)
27. Mums vistuvākā zvaigzne. (Saule.)
28. Ko vardes elpo zem ūdens? (Ar ādu.)
29. Kā šos putnus sauc: tītars, vistas gaļa? (mājas.)
30. Kā sauc putnu, kurš lido uz mūsu reģionu pavasarī, kad tas joprojām ir auksts, vēss. (Finch.)
31. Kas pie mums lido agrāk - strauji vai bezdelīgas? (bezdelīgas).
32. Kā sauc ārējais slānis olas. (Apvalks).
33. Kādi putnu cāļi nepazīst savu māti? (Dzeguzes).
34. Kurš putns ienirst ūdenī un saņem barību? (Lācis).
35. Kāds ir mazākais putns pasaulē, kurš var lidot atpakaļ? (Kolibri).
36. Plēsīgie putni: cilvēka draugi vai ienaidnieki? (draugi).
37. Kuru sauc par meža ārstu? (dzenis).
38. Kuram putnam ir putnu piens? (pie baloža).
39. Kuram putnam ir divi pirksti? (pie strausa).
40. Dzīvnieki ir pārklāti ar vilnu, un putni ... (spalvas).
41. Kāds putns ir miera un tīrības simbols? (balodis).
42. Kurai pilsētai ir putna vārds? (ērglis).
43. Kāda ir Eiropas galvaspilsēta, ko zosis izglāba? (Roma).
44. Ka putni vairāk baidās no aukstuma vai bada? (izsalkums).
45. Kāds zvēra nospiedums izskatās kā cilvēks? (lācis).
46. Ko krupis ēd? (viņa neko neēd - viņa guļ).
47. Dabas resursi, kas atrodas zemes dzīlēs, kurus cilvēks izmanto valsts ekonomikā? (fosilijas).
48. Kāda ir viela, kas atrodama uz zemes 3 stāvokļos? (ūdens).
49. Kā sauc zemes augšējo auglīgo slāni, kurā augi aug? (augsne).
50. Kurš koks tiek uzskatīts par Krievijas meža skaistumu? (Bērzs)
51. Kam ir garākā mēle? (dzenis)
52. Kādu dzīvnieku sauc par meža kārtību? (vilks)
53. Kurš plūc ābolus ar muguru? (Ezītis)
54. Kā sauc ogas, kas izskatās pēc avenēm, tikai melnās (kazenes)
55. Kādā krāsā ir aizmirstie? (zils).
56. Kurš var dzert ar kājām? (varde).
57. Kāds ir mīļākais stārķu ēdiens? (vardes).
58. Ko viens vārds sauc par nokrišņiem sasalušu lietus pilienu veidā? (krusa).
59. Kā sauc augu pazemes daļu? (sakne).

3. kārta.

Krievu valoda.

1. Vai lietvārds ir runas daļa vai teikuma loceklis?
2. Uz kādiem jautājumiem atbild vārdi?
3. Pabeidz sakāmvārdu: "Baidīties no vilka - ..." (neiet uz mežu).
4. Ko teikumā pasvītro viena rinda?
5. Vai zābaki ir vārdu krājums vai nē? (Jā)
6. Pabeidz sakāmvārdu: Diena līdz vakaram ir garlaicīga ... (ja nav ko darīt).
7. Kā beidzas diena un nakts? (mīksta zīme)
8. Cik gadījumu ir krievu valodā? (6)
9. Kāda lieta seko Dative lietai? (V.p.)
10. Kā citādi tiek sauktas lietvārda izmaiņas gadījumos? (deklinācija)
11. Paziņojiet lietvārdu metro. (nedeklarēts)
12. Vai predikāts ir runas daļa vai teikuma loceklis?
13. Kā sauc slidošanas spēli ar nelielu bumbu vai ripu. (Hokejs.)
14. Ceļš ar koku rindām sānos. (Aleja.)
15. Vieta, kur tiek pārdotas biļetes. (Kasieris.)
16. Persona, kas ceļo ar vilcienu, tvaikonis vai citu transporta veidu. (Pasažieris.)
17. Asfaltēts ceļš. (Lielceļš.)
18. Kā sauc seno rakstu, ko radījuši brāļi Kirils un Metodijs? (Glagolīts, kirilica)
19. Uz kura koka mizas cilvēki rakstīja senatnē?
20. Izvēlieties vārda "Dzimtene" (Dzimtene) sinonīmu
21. Ko vienu vārdu sauc par divu cilvēku sarunu? (dialoglodziņš)
22. Turpiniet sakāmvārdu: pacietība un darbs ... (visu sasmalciniet)
23. Kurš teikuma loceklis ir lietvārds I. p?
24. Uz kādiem jautājumiem atbild R. n. No lietvārdiem? (kurš ko?)
25. Kā jūs saprotat frazeoloģisko vienību "piesaukt acis"? (apnikt)
26. Izvēlieties rītdienas (vakardienas) antonīmu.
27. Kā sauc vāka (piezīmju grāmatiņas) sašūtās \u200b\u200btukšā papīra loksnes?
28. Kā sauc citu skolas audzēkni? (students)
29. Kāda vārda daļa nāk pirms saknes?
30. Kā sauc vārda mainīgo daļu? (nobeigums)
31. Kā sauc teikumu ar punktu beigās?
32. Kādas pieturzīmes atrodas starp viendabīgi locekļi?
33. Kāda ir pieturzīme stimula teikuma beigās? (!)
34. Kurš teikuma loceklis ir darbības vārds?
35. Kura runas daļa kalpo vārdu savienošanai teikumā? (iegansts)
36. Vai A - vai tas ir iegansts vai savienība?
37. Vai man pirms savienības ir jāliek komats, bet?
38. Kā sauc maizes šķēli ar sviestu, sieru un desu? (sviestmaize)
39. Vai izvēlēties vārda "darbs" sinonīmu?
40. Kas ir pretējs vārdam "darbaspēks"?

Muzikālā pauze.

4. kārta.

Literārā lasīšana.

1. Kurā no pasakām galvenā varone ir meitene Gerda un zēns Kai?
2. Putns ir daudzu pasaku un teiku varone. (Vārna).
3. Kāds līdzeklis palīdzēja Karlsonam atbrīvoties no drudža? (Ievārījuma burka).
4. No kura auga Elīza auda saviem brāļiem kreklus pasakā par G.-H. Andersens "Savvaļas gulbji"? (No nātrēm).
5. Kā sauca ārsta Aibolita māsu? (Barbara).
6. Visvairāk vēlme Krokodils Gena? (lai atrastu draugu)
7. Cik sivēnu pārspēja Mihalkova pasakā vilks? (3)
8. Kā sauca Kota Matroskina govi? (Murka)
9. Cik laupītāju Ali Baba pārspēja? (40).
10. Pāvesta Pinokio vārds Tolstoja pasakā "Zelta atslēga vai Pinokio piedzīvojumi"? (tētis Karlo).
11. Kādu putnu palīdzēja Īkšķeļa? (Norīt)
12. Kurā pasakā kaķim izdevās pieveikt Ogri? (Runcis zābakos).
13. Cik monētas deva Karabas - Barabas Buratino? (pieci).
14. Kurā pasakā princese, nokodusi ābolu, aizmiga miegā?
15. Kur tiek turēta Kaščei nāve? (lāde - zaķis, pīle - ola - adata).
16. Nosauciet krievu varoņus. (Iļja Muromets, Aļoša Popoviča, Dobriņa Ņikitičs)
17. Kādus vārdus viņi saka pasakās, kad iet gulēt? (Rīts ir gudrāks par vakaru).
18. Kādus vārdus Ivanuška - muļķis Sivka - sauc par burku? (Sivka-burka, pravietiskā kaurka, stāv man priekšā kā lapa zāles priekšā).
19. Kā sauc bērnu humoristisko kinohroniku? (nerātns)
20. No kura darba ir šīs rindas: "Trīs meitenes zem loga ..."?
21. Par ko jūs runājat rindā "Viss iet pa ķēdi"? (zinātnieks kaķis)
22. Ar kādiem vārdiem pasakas parasti sākas?
23. Atcerieties pasaku beigu vārdus
24. Kam pieder vārdi “Cik burvīgas ir šīs pasakas! Katrs ir dzejolis ”? (Puškinam)
25. No kāda darba ir rinda "Zaļš ozols pie jūras?"
26. Turpiniet dzejoli “Skumjš laiks! Acu valdzinājums "
27. Kas rakstīja dzejoli "Lapu krišana"? (Bunins)
28. Ar kādiem vārdiem karaliene uzrunāja burvju spoguli?
29. Kurā gulbju princese pirmo reizi pārvērš Gvidonu Saltanoviču? (odā)
30. Kādus vārdus vecis saka zelta zivtiņai? ("Apžēlojies, zivs dāma")
31. Cik reizes vecene nosūtīja veco vīrieti pie zelta zivtiņas? (pieci)
32. No kura rindas darba "Un aiz tā odi tālāk balons"(" Tarakāns ")
33. Kādā Čukovska darbā trauki pāraudzināja viņu kundzi? "Fedorino skumjas"
34. Kurš Čukovska varonis bija briesmīgs varonis un pēc tam pāraudzināts? (Barmaley)
35. Kādu ragainu zvēru drēbnieki nobijās no poēmas "Drosmīgi vīrieši"
36. Kas ir stāstu par Dunno autors? (N. Nosovs)
37. Ko truši jautāja ārstam Aibolitam? (cimdi)
38. Kam pieder vārdi "Mums ir, mums jāmazgājas no rītiem un vakariem"? (Moidodiram)
39. Kas Čukovska darbā norija Sauli? (krokodils)
40. Kā sākas Puškina dzejolis "Ziemas rīts"? (Sals un saule ir brīnišķīga diena)

5. kārta.

Asorti.

1. Kādu instrumentu spēlēja Sadko? (arfa)
2. Kā sauc Krievijas Federācijas prezidentu
3. Kā sauc laukumu, kurā notiek visas svinības
4. Kas gleznoja gleznu "Kuģu birzs?"
5. Kur dzimis Šiškins?
6. Cik ausu ir 3 pelēm? (6)
7. Cik ķepas ir 2 mazuļiem? (8)
8. 3 cilvēki vilcienu gaidīja 3 stundas. Cik ilgi katrs no viņiem gaidīja vilcienu? (3)
9. Uz galda bija 3 glāzes ogu. Jura apēda 1 glāzi ogu un nolika to uz galda. Cik glāzes ir uz galda?
10. Kā sauc personas attēlu gleznā vai fotogrāfijā? (portrets)
11. Kā sauc valsti, kurā mēs dzīvojam?
12. Mīkla: viena kāja un cepure, bet bez galvas. Kas tas ir? (sēne)
13. 3 burtu mēneša nosaukums. (Maijs)
14. Kāpēc ir nepieciešams no lapām notīrīt putekļus istabas augi? (lai viņi varētu elpot).
15. Uzmini mīklu. Mazs zaglis pelēkā armēņu cepurē ložņājas pa lauku, vāc ēdienu. (Zvirbulis).
16. Kā sauc ierīci gaisa temperatūras mērīšanai? (termometrs).
17. Kādā krāsā ir mūsu republikas karogs? (zaļa, balta, sarkana)
18. Kas ir attēlots uz Tatarstānas ģerboņa?
19. Kā sauc mūsu republikas prezidentu
20. Vai tiešām Kazaņas pilsēta ir vecāka par 1000 gadiem?
21. Kas ir dzejnieks - mūsu republikas patriots, kurš miris Lielā laikā Tēvijas karš cietumā uz bendes rokām? (Musa Džalila)
22. Kas rakstīja pasakas "Šurale", "Ūdens"?
23. Kukainis, kuram var būt vairākas acis. (spāre).
24. Kā sauc ierīci horizonta malu noteikšanai? (kompass).
25. Vai koks aug ziemā? (nav).
26. Vai ceriņi zied pavasarī vai vasarā? (vasarā).
27. Cik daudz staru ir sniegpārslai? (seši).
28. Kas notiek 31. februārī? (Šis numurs nepastāv.)
29. Kurš gads ilgst tikai vienu dienu? ( Jaunais gads.)
30. Cik mēnešiem gadā ir 28 dienas? (12)

6. kārta.

Jautājumi par slaidiem.

Apkopojot spēli. Paldies dalībniekiem. Spēlētāju un uzvarētāja apbalvošana.

Apliecību un dāvanu pasniegšana

Priekšskatījums:

https://accounts.google.com

Slaidu paraksti:

Kā sauc personu, kas lido ar lidmašīnu? kapteiņa mašīnista kabīnes vadītāja pilota vadītājs

Kāda ir aizlieguma zīmju forma un krāsa? sarkans aplis sarkans trīsstūris zils aplis zils taisnstūris

Kurš koks ir lieks? egles bērza priedes egle

Kurus no šiem izteicieniem sauc par vienādojumu? a + 2; 7 + 30; a + 2 \u003d 5; a - c.

Vienu litru piena ir ērti ielej: burkā; muca; spainis; var.

Abi četras stundas spēlēja dambreti. Cik stundas katrs no viņiem spēlēja? divi; seši; četri; astoņi.

Cik kupru ir viena kupra kamielim? nulle; divi; viens; trīs.

Kurā laikā jūs svinat Jauno gadu? pulksten divpadsmit; viena stunda; pulksten seši; divdesmit četras stundas.

Cik daudz alvas karavīru dabūja zēns? desmit; piecpadsmit; divdesmit; divdesmit pieci.

Cik zelta monētu bija Buratino? trīs; pieci; četri; seši.

Kādam tēlotājas mākslas žanram pieder šī glezna? Ainavas klusās dabas portrets

Kas ir Sanktpēterburgas pilsētas dibinātājs? A. Ņevskis A. V. Suvorovs Pēteris I

Kāds ir labākais aļņu, briežu, stirnu kārums? Zāle. Sēnes. Sāls.

Kāds ir tuneļa garums, ko kurmis var izrakt vienā naktī? 10 m. 60 m. 40 m.

Cik daudz putnu dienā var iziet no kukaiņiem, barojot cāļus? 400.200.100.

Kā sauc bebru mājokli? Nora; Lair; Būve.

Kas ir kontinents? zemiene, augstiene, zeme, ko ieskauj ūdens.

Kāds ir mazākais kontinents? Antarktīda, Austrālija, Āfrika.

Kura portrets tas ir? A.S. Puškina L.N. Tolstojs E.N. Uspensky

Kam pieder šie vārdi: "Cik valdzinošas ir šīs pasakas ... Katra ir dzejolis"? L.N.Tolstojs K.I. Čukovskis A.S. Puškins

Priekšskatījums:

Lai izmantotu prezentāciju priekšskatījumu, izveidojiet sev Google kontu (kontu) un piesakieties tajā: \u200b\u200bhttps://accounts.google.com

Slaidu paraksti:

Drošas satiksmes ABC

Kas tu esi uz ielas? Pastaigas? Ceļojošie pārvadātāji? Pastaigas? Pesh e llets?

Katram bērnam būtu jāzina no šūpuļa !!! P. D. D. ceļa noteikums kustība

Pirmais luksofors Krievijā.

Ļaujiet bērniem stingri atcerēties: Tas, kurš rīkojas pareizi, kurš iet tikai pa ielu zaļā gaismā!

Kurš palīdzēs šķērsot ceļu? govs? zirgs? zebra? gājēju pāreja

Kā es varu šķērsot ceļu? 1. Nāc uz ceļa un apstājies. 2. Paskaties pa kreisi. 3. Paskaties pa labi. 4. Ja nav automašīnu - ej!

Nav atļauts brauktuvē: 1. Brauciet ar velosipēdiem un motorolleriem. 2. Spēlēt spēles. 3. Spēlē ar bumbu. 4. Skrien pāri ceļam.

KAS IR ZIEMĀ? ? ? PAREIZI!

Kādas ir sekas?

Ja uz ceļa rodas nepatikšanas - steidzami zvaniet - 02 03

Vecākās no visām ceļa zīmēm ir attāluma rādītāji.

Pagrieziena punkti

Pirmās ceļa zīmes

Iebraukt aizliegts

Aizlieguma zīmes

Brīdinājuma zīmes

Obligātās zīmes Gājēju celiņš Veloceliņš

Informācijas un virziena zīmes Automašīnu ceļš Tramvaja, autobusu vai trolejbusu pieturas vieta Autoceļš

Pakalpojuma zīmes

Prioritātes zīmes

Papildinformācijas zīmes

PĀRGĀJUMS

ZEMES GĀJĒJU PĀRKRITUMS

NAV gājēju

Mūzikas pazinēji ... ragi ... gulders ... licencēts ... vadīts ... ped pe ... braukt ... braucis pe ... pārvietoties uz re mi re si si she fa

Padariet vārdus iela li u tsa ro uz ha ceļu pārvietojiet viņa gājēju ar tro tu ietvi bo uz chi apmales, lai apgaismotu luksoforu

? ... “: - + \u003d *; (),\u003e \u003d ,? : &)! [- & *! ... ? + :, *: \\ Kas zina kustības noteikumus, cieņu un godu Tomam!

Piezīme jaunam gājējam Pirms šķērsot ielu vai ceļu pārliecinieties, vai pāreja ir pilnīgi droša. Nepārsniedziet ceļu netālu esoša transportlīdzekļa priekšā, neļaujiet to darīt citiem. Nespēlē spēles uz ielas. Nepieķerieties garām braucošajiem transportlīdzekļiem. Esiet vērīgs pret citiem: ja cilvēks nokrīt, palīdziet viņam piecelties, palīdziet vecāka gadagājuma cilvēkiem šķērsot ielu. Ejiet tikai pa ietvi vai gājēju celiņiem, pieturoties pie labā puse... Ja trotuāra nav, tad iet pa ietvi virzienā uz transportlīdzeklis (kreisajā pusē). Stingri ievērojiet satiksmes signālus. Šķērsojiet ceļu tikai tur, kur ir zīme "gājēju pāreja", un tikai pie zaļā luksofora. Izmantojot sabiedrisko transportu, lūdzu, ievērojiet uzņemšanas un atlaišanas kārtību.

Uz ceļa būsi uzmanīgs, rokas un kājas būs drošas!

Priekšskatījums:

"Drošas satiksmes ABC"

Ārpusstundu darbība ceļu satiksmes noteikumu ievērošanā

Pasākuma mērķi:

1. iepazīstināt studentus ar luksoforu un ceļa zīmju veidiem; atcerieties, kā pareizi šķērsot ceļu; runāt par zīmju nozīmi autovadītājiem un gājējiem; veidot studentu zināšanu sistēmas par ceļu satiksmes noteikumiem.
2. attīstīt novērošanu, uzmanību, iztēli, zinātkāri, ceļu satiksmes drošības prasmes, radošumu;
3. izglītot bērnos uzvedības kultūru uz ceļiem, kolektīvismu, spēju iejusties.

Rakstzīmes:Baba Jaga, luksofors, raidījumu vadītājs, vilks, lācis, kaza, bērni, krauklis.

Aprīkojums: prezentācija, ceļa zīmes, taisnstūrveida svītras (baltas - atbilstoši bērnu skaitam), taisnstūri (pelēks 3x6 gab., dzeltens, sarkans, zaļš 3x1 gab.), kostīmi Baba - Yaga un luksoforiem, vilks, lācis, vārna, kaza, bērni , dziesmu “Lai viņi skrien neveikli”, “Brēmenes pilsētas mūziķi”, “Plastilīna vārna” skaņu celiņi.

Viesi: ceļu policijas pārstāvji, skolēnu vecāki.

PASĀKUMA PROCESS:

Vadošais. Puiši! Šodien mums būs nodarbība, kas veltīta ceļu satiksmes noteikumiem, un to sauc par "Drošas satiksmes ABC".

1. slaids.

Puiši, cieši paskatieties uz ekrānu un pasakiet man, kas jūs esat, kad ejat ārā? (gājēji)

2. slaids.

Kāpēc cilvēkiem, kas staigā pa ielu, tika dots nosaukums? (staigāt ar kājām)

Kādas saknes var atšķirt vārdā "gājējs"?

Vadošais. Mēs šodien dzīvojam ātrumu laikmetā, zinātnes un tehnoloģijas progresa laikmetā. Ātras automašīnas steidzas pa moderniem ceļiem, virsskaņas lidmašīnas lido gaisā un kosmosa kuģi, ātri kuģi kuģo pāri jūrām un okeāniem. Visi apkārtējie steidzas, steidzas ...

Viena sekunde ... Vai tas ir daudz vai maz? Gājējam viena sekunde ir sīkums, solis pa solim. Un autovadītājam sekunde ir ļoti nopietna lieta. 1 sekundē automašīna, kas pārvietojas ar ātrumu 60 km / h, pārvietojas vairāk nekā 16 m, bet ar ātrumu 80 km / h - 22 metrus. Tāpēc, puiši, uz ceļiem jums jābūt ļoti uzmanīgiem, uzmanīgiem, nesteidzieties, it īpaši braucot ar velosipēdiem, mēģiniet izvēlēties drošu ceļu.

Dziesma melodijai "Plastilīna vārna"

Kad jūs steidzaties uz skolu

Jūs esat ļoti nokavējis

Vai varbūt ne pārāk daudz

Vai varbūt nedaudz - mazliet,

Viena lieta, kas jums jāatceras:

Starp visiem pasaules ceļiem 2 reizes

Jūs, protams, izvēlaties

Tikai drošs veids.

(Pēkšņi no ap stūra parādās Baba Yaga. Viņa ir sajukusi un ļoti dusmīga.)

Baba Yaga. Neglītums! Vienmēr viens un tas pats stāsts!

Vadošais. Kas tev ar Yaga?

Baba Yaga. Man tika uzlikts naudas sods! Vai jūs neredzat ielu, kurai eju pāri. Es lidoju uz slotas kāta, viņi atkal svilpo! "Viņi saka, ka pilsētā nav atļauts pārvietoties ar šāda veida transportu". Es viņiem paskaidroju: es esmu Baba Yaga! Man vienkārši vajadzētu būt uz slotas kāta.

Vadošais. Un viņi?

Baba Yaga. Iet, viņi saka, mežā. Tur, lūdzu, lidojiet tik daudz, cik vēlaties, un vismaz uz kaut ko.

Vadošais. Nu, tad jūs atrastos citā vietā, citā ielas posmā pārlidotu pāri ielai.

Baba Yaga. Uz cita? Jūs zināt, cik no šiem ... kā ir ... šis vārds ir tik viltīgs.

Vadošais. Inspektori vai kā?

Baba Yaga. Tieši tā. Ja tādu nav, tad viņi uz ceļiem izlika zīmes, luksoforus, norādes. Pašcienoša Baba Yaga un nav kur lidot!

Reiz lielā un trokšņainā pilsētā
Es esmu apmaldījies, esmu pazudis!
Ap automašīnām un tramvajiem,
Tad pēkšņi autobuss ir ceļā.
Ja godīgi - es nezinu
Kur es varu šķērsot ceļu?
Puiši! Palīdzi man!
Un, ja iespējams, pastāstiet mums ...
Kā šķērsot ceļu
Lai neapmierinātu tramvaju!

Vadošais ... Neuztraucies. Paliec ar mums. Mēs palīdzēsim jums izpētīt ceļu satiksmes noteikumus!

3. slaids.

Baba Yaga. (lasa) SDA! Ko tas nozīmē?(Vēršas pie puišiem.) Sveiki puiši! Palīdziet man atšifrēt šo uzrakstu. Kas ir satiksmes noteikumi?

Bērni. Satiksmes likumi!

Baba Yaga. Kas, atkal par noteikumiem?! Es jau visu zinu.

Vadošais ... Labi, pārbaudīsim! Vai es varu spēlēt uz ceļa?

Baba Yaga. Piemēram, jūs nevarat spēlēt šahu.

Vadošais. Kāpēc?

Baba Yaga. Automašīnas notriec visus skaitļus, bet futbols ir iespējams.

Vadošais ... Vai jūs, puiši, piekrītat Baba Yaga? (Nē.) Es ieteiktu jums spēlēt ar mums, atkārtot ceļa noteikumus. Paskaties puiši trīs kreklos dažādas krāsas, respektīvi, mums sacenšas 3 komandas.

Saki man, vecmāmiņ, kuru, tavuprāt, viņi sauc par "vedni-sargu"?

Baba Yaga. Policists.

Vadošais ... Nē, es to nedarīju. Puiši, palīdziet Babai - Yaga, uzminiet mīklu.

Viņš pamirkšķina acis
Diena un nakts nerimstoši.
Viņš palīdz mašīnām
Un viņš var palīdzēt gājējiem.

Bērni. Tas ir luksofors!

Luksofors. Jā, tas esmu es, luksofors -
Vednis ir sargs.

Baba Yaga. Kā jūs varat palīdzēt?
Ar ko izmantot?

Luksofors. Palidzet tev
Ceļš ir bīstams
Viņi sargā dienu un nakti -
Zaļa, dzeltena, sarkana.

Stingrākā ir sarkanā gaisma
Ja tas deg - apstājieties!
Tālāka ceļa nav!
Ceļš ir slēgts visiem

Lai jūs mierīgi ietu garām
Klausieties manu padomu
- Pagaidi!
Drīz jūs redzēsiet dzeltenu krāsu
Vidū ir gaisma.

Un aiz viņa zaļā gaisma
Uzplaiksnīs uz priekšu.
Viņš teiks:
“Nav šķēršļu,
Ej drosmīgi! "

Luksofors. Vai jūs zināt, kāpēc luksoforu sauc par luksoforu? Šis vārds sastāv no divām daļām "gaisma" un "priekšpuse". “Gaisma” ir skaidra visiem, “forse” ir no grieķu valodas “foros”, kas nozīmē “nesējs”, nesējs. Un kopā “luksofors” nozīmē “gaismas nesējs”, “gaismas nesējs”. Tas nes trīs dažādas gaismas ... (sarkanu, dzeltenu, zaļu).

Luksofors: Un tagad mēs sākam sacensību programmu. Vai komandas Sarkana, Dzeltena, Zaļa ir gatavas? Es pārbaudīšu, kādi jūs esat uzmanīgi gājēji, un spēlēju ar jums luksoforu. Noteikumi ir vienkārši:

1. Ja es parādīšu sarkanu gaismu, jūs sperat soli atpakaļ,
2. Ja dzeltens, stāviet mierīgi,
3. Ja tā ir zaļa, speriet vienu soli uz priekšu.

Tie, kas pieļauj kļūdas, tiek izslēgti no spēles. Uzvar komanda, kuras dalībnieks paliek pēdējais. Esi uzmanīgs!

Vadošais ... Paldies, luksofor, apsēdies pie puišiem un klausies, ko viņi vēl par tevi zina.

4. slaids.

1 students: Pirmais luksofors parādījās 1868. gadā Anglijā, Londonā. Un mūsu valstī pirmais luksofors tika uzstādīts 1929. gadā Maskavā. Luksofors izskatījās kā pulkstenis ar apaļu ciparnīcu, kas sadalīts sarkanās, dzeltenās un zaļa krāsa... Regulators manuāli pagrieza bultiņas rādītāju. Tad bija elektriski luksofori, kas joprojām darbojas, lai gan ārēji tie ir mainījušies.

Vadošais ... Puiši, kāpēc jūs domājat, kāpēc šīs krāsas tiek izvēlētas?

5. slaids.

1. Sarkanā krāsa ir skaidri redzama tumsā, miglā. Sarkana krāsa - bīstamības signāls, trauksmes signāls. Tas ir visievērojamākais, redzams no tālienes, to ir grūti sajaukt ar citu. Tāpēc tas tiek izvēlēts visstingrākajam satiksmes aizlieguma signālam.
2. Dzeltenā krāsa ir labi redzama arī jebkuros laika apstākļos. Miglā to var sajaukt ar sarkanu. Bet tas tomēr brīdinās vadītāju.
3. Zaļo krāsu nevar sajaukt ar sarkanu vai dzeltenu.

Vadošais ... Ir luksoforivizieri lai signāli būtu skaidri redzami spožā saules gaismā.

Tur ir ārkārtas situācijāsvai kad luksofors kāda iemesla dēļ nedarbojas. Kas palīdz ievērot ceļu satiksmes noteikumus?(regulētājs)

Izvēlieties kādu no piedāvātajām luksofora krāsām, tādu, kas dod tiesības šķērsot ceļu.

6. slaids. Satiksmes signāli

Vadošais ... Baba Yaga, vai tu saproti, cik svarīgs ir luksofors? Vai sekosi viņa signāliem?

Baba Yaga. Nepieciešams paklausīt, bez šaubām
Luksofora indikācijas.
Nepieciešami satiksmes noteikumi
Uzstājies bez iebildumiem!

7. slaids.

Vadošais ... Izlasiet izvadi un atcerieties:

Ļaujiet bērniem stingri atcerēties:
Pareizi ir tas, kurš rīkojas
Kurš ir tikai zaļā gaismā
Ejot pāri ielai!

Labi padarīts! Luksofors stāv, dod signālus, un mēs varam viegli šķērsot ielu līdz zaļai gaismai. Dziedāsim dziesmu luksoforam.

Dziesma pēc melodijas "Ļauj viņiem skriet neveikli"

Ļaujiet neveikli palaist
Gājēji peļķēs
Bet pa ceļiem skriet nevar.
Ietve gājējiem
Un mašīna - ceļš
Ikvienam būtu jāzina šis noteikums.

Koris:
Ja sarkans - ceļš ir bīstams.
Ja dzeltens - pagaidiet,
Un zaļā krāsa nozīmē, ka jūs varat
Mēs šķērsosim ceļu.

Spēle "Savāc luksoforu" (162. lpp.)

Komandām tiek dota stafete un tiek paskaidrots uzdevums: katram komandas dalībniekam jāpiedalās luksofora montāžā no taisnstūriem. Uzvar komanda, kas agrāk un bez kļūdām pabeidza luksofora montāžu. Katrā lodziņā ir seši pelēki taisnstūri un viens krāsains taisnstūris: sarkans, dzeltens un zaļš. Pēc signāla komandas dalībnieki pieskrien pie kastēm, noņem taisnstūrus no kastēm, atgriežas vietā, nododot stafeti nākamajam, katrs nākamais dalībnieks no kastes paņem vēl vienu taisnstūri, turpinot luksofora montāžu. Taisnstūri ir izvietoti viens virs otra šādā secībā: pelēks, pelēks, sarkans, pelēks, dzeltens, pelēks, zaļš, pelēks, pelēks.

Vadošais ... Labi padarīts! Puiši, kas vēl pakļaujas satiksmes signāliem? Vai jūs zināt, kuras automašīnas var brīvi pabraukt garām ar zaļu signālu gājējiem?

8. slaids.

Jūs tos uzreiz atpazīsit pēc skaļās trauksmes signāla, ko tie izstaro, un zilajām vai dzeltenajām bākugunīm uz jumta. Tās ir ātrās palīdzības automašīnas medicīniskā aprūpe, policija, ugunsdzēsēji un avārijas dienesti, viņi steidz glābt grūtībās nonākušus cilvēkus, tāpēc viņiem uz ceļiem vienmēr ir "zaļā gaisma". Un, ja, šķērsojot zebras ceļu, jūs tālumā redzējāt šādas automašīnas, apstājieties un ļaujiet tām iet garām. Neskrien un nebaidies.

Vadošais ... - Kas jums palīdzēs šķērsot ceļu?

9. slaids.

Kāds ir cits nosaukums "zebra"?(gājēju pāreja)

Kādas citas pārejas jūs zināt?

Bērni. Gājēju pāreja.

Pazemes gājēju pāreja.

Pāreja virs galvas.

Vadošais ... Klausieties pantus par gājēju pārejas zīmēm un atrodiet zīmes, kas tās attēlo(bērnu izstāde).

10. slaids.

Bērni. 1. Ar svītrām melnā un baltā krāsā
Vīrietis staigā drosmīgi.
Zina: kur viņš iet, -
Gājēju pāreja.

2. Cilvēks steidzas -
Ceļš bloķēja skrējienu
Luksofors ir sarkans.
Tur ienirst gājējs
Vieglajā pazemes ejā.
Bezmaksas! Droši!

3. ka upe iet garām,
Visi par to zina.
Gājēju pāreja
Un tas notiek virs zemes.
Šī zīme ir diezgan vienkārša -
Gājējs iet līdz tiltam.
Tad viņš piecēlās - tur viņš devās,
Droši, labi!

Vadošais ... Kā es varu šķērsot ceļu?

11. slaids.

Praktiska nodarbība. Spēle: "Uzziniet to pats, iemāciet draugam"

1. Mēs visi mācāmies kopā. Aiziet. Mēs paskatījāmies pa kreisi. Mēs paskatījāmies pa labi. Aiziet.

2) Izklājiet baltas papīra sloksnes pie tāfeles, lai iegūtu gājēju pāreju.

(Katrs bērns saņem baltu svītru)

2) 1 students - pie tāfeles stāsta un parāda 2 studentam, viņš atkārto.

3) 2 konts. rāda 3 u.c., viņš atkārto.

Utt 3 - 4, 4 - 5.

Vadošais ... Labi padarīts! Mēs domājam, ka jūs vienmēr ievērosiet brauktuves šķērsošanas noteikumus.

Apskatiet attēlu un atrodiet pareizo marķējumu.

12. slaids.

Baba Yaga. Kāpēc man ir nepieciešams šis uzcenojums? Apsēdos uz slotas un lidoju.

Vadošais ... Ak, un tu stulbais Bab-Yaga. Esmu nodzīvojusi tik daudzus gadus, bet neesmu pieņēmusi prātu. Dzīve tiek dota vienu reizi, tāpēc jums jāzina ceļu satiksmes noteikumi.

Tiem, kas nezina noteikumus
Tiem, kas tos neievēro,
Mēs pastāstīsim un parādīsim
Pasaka "Vilks un septiņi bērni".

Vilks: Šī nav vienkārša pasaka -

Tajā ir gan joks, gan mājiens:
Mūsu pasaka ir kaut kur paslēpta
Mācība labiem stipendiātiem.

Kaza: Man ir septiņi bērni

Šī ir mana ģimene.
Kādi ir viņu vārdi, es teikšu
Es jums saku secībā.
Šeit ir gudrs - viņš ir izveicīgs
Šeit ir Bodajka - ļoti drosmīga,
Šeit ir Teaser, šeit ir Toptushka,
Šeit ir Mazilka, šeit ir Chatterbox.
Man ir viena meita
Ļoti patīk tērzēt,
Nezina, kā apklust.
Man ir viens bērns
Fidget, šāvēja.
Es viņu visvairāk mīlu
Es viņu saucu par mazuli.

Kaza vēršas pie bērniem, un viņi visi sēž uz soliņa pie mājas.

Kaza: Es atkal eju uz tirgu,

Lai nopirktu jums visus atjauninājumus
Tas nenotika tik strauji
Jūs šeit klusi sēžat.

Kaza paņem grozu un aiziet. Bērni nekavējoties uzlec, iziet no mājas, spēlē panākumu. Viņi dzied dziesmas (pēc trīs cūku dziesmas melodijas):

Mums luksofors nav vajadzīgs!(3 reizes)
Mēs varam iztikt bez tā!(3 reizes)
Mēs ejam, kur gribam!(3 reizes)
Mēs uz viņu neskatāmies!(3 reizes)
Ļaujiet mums degt jebkurai gaismai!(3 reizes)
Mums viņš nerūp!(3 reizes)
Mēs negaidīsim!(3 reizes)
Ievērojiet šos noteikumus!(3 reizes)

Bērni dejo uz ceļa braucamās daļas. Signāli no automašīnām.

Lācis: Ko jūs steidzaties zem riteņiem, jūs mazi bērni ar slapju degunu?

Galu galā var rasties nepatikšanas!
Jums, draugi, ir jāmācās
Kad viņš iet pa ielu
Lai nepatiktu ārstiem.

Vilks izskrien (pūta svilpi).

Vilks: Jūs neesat cirkā, šeit ir ceļš!

Nu, ko tu pārsteigsi?
Nedaudz pagrieziet stūri -
Lūdzu zem automašīnas!
Vai jums tas nav skaidrs?
Braukt uz ceļa ir bīstami!
Pārkāpēji, sekojiet man!

Vilks aizved bērnus ceļu policijā. Parādās kaza ar pilnu grozu, tuvojas mājai.

Kaza: Es nopirku jaunas drēbes visiem

Es neko neesmu aizmirsis
Nāc pie loga
Paskaties uz grozu:
Ātri, netērējiet laiku
Izmēģiniet visas jaunās drēbes.

Ak, nepatikšanas, bērni - kur?
Jūs nekur nevarat redzēt bērnus.

Krauklis: Es lidoju netālu

Es visu redzēju, es visu redzēju,
Un jūsu bērni ir pie vilka ceļu policijā.

Kaza: Vilka top, dod man bērnus

Dārgie jaunieši.
Es ļoti lūdzu
Tad apēd arī mani.
Es nevaru dzīvot bez viņiem
Mani dārgie bērni.

Vilks: Jūs nelasāt avīzes

Jūs vispār nezināt jaunumus:
Es ievēroju kārtību
Es dienēju ceļu policijā.
Lai sauktu par labu māti,
Jums jātiek galā ar bērniem.

Kaza: Vai es to nedaru?

Vai tas ir maz, ko es mēģinu?
Es sakārtoju lietas mājā,
Visu dienu es gatavoju, mazgāju,
Slaucīšana, sakārtošana.
Nav minūtes atpūsties
Naktī nav laika pasnaust
Es tos baroju ļoti garšīgi.
Ko viņi jautā - es nopirkšu visu.
Apavu, kleitu
Es dzīvoju tikai pēc viņiem.
Es atkal eju no tirgus
Lūk, groziņš - neceliet to!
Visas jaunās lietas puišiem -
Mani dārgie bērni.
Visiem bērniem patīk gumija
Es viņiem pērku paciņu,
Šeit ir zviedru krekli,
Turku džinsi,
Čības "Adidas"
Viss būs tieši pareizi
Lietas ir visas no ārzemēm,
Galu galā mūsējie mums nederēs.

Vilks: Vai tas ir viss jūsu skumjas?

Man žēl tavu bērnu.
Asaras, lai tad neizlietu
Ir nepieciešams mācīt prātu.
Ļoti svarīga zinātne -
Satiksmes noteikumi.
Un tie ir jāievēro
Visi bez izņēmuma.
Pirmo reizi es piedošu jūsu bērniem
Un otro reizi ļaujiet viņiem nekrist.

Vadošais: Lai izveidotu satiksmes noteikumus

Pieaugušie, bērni droši zina
Nepieciešami satiksmes noteikumi
Atkārtojiet pastāvīgi.

Kaza: Mācies, mācies

Satiksmes noteikumi
Un vienmēr tos ievēro
Visi bez izņēmuma.

Mazi bērni: Tas nav veltīgi pie luksofora

Iedegas gaismas
Sarkana, dzeltena un zaļa.
Viņi vēlas mums palīdzēt.

Vadošais: Ļoti svarīga zinātne

Satiksmes noteikumi
Un tie ir jāievēro
Visi bez izņēmuma.

Vilks: Paskaties uz zīmēm

Un paldies viņiem.
Pētījums, cieņa
Nežāvājieties uz ceļa.

Viss rakstzīmes nodziedi dziesmu.

Lai jums nebūtu nelaimes,
Nekad nespēlē uz ceļa.
Atcerieties šo noteikumu
Tas ir nepieciešams - nepieciešams:
Uz ceļa, uz ceļa
Vienmēr esiet uzmanīgs!

Vadošais. Paldies pasakas varoņiem. Puiši, secināsim: uz ceļa nav iespējams ...

Mēs strīdamies - mēs pārbaudām slaidu.

13. slaids.

Un ziemā?

- Kāpēc ziemā ceļi ir īpaši bīstami?

14. slaids.

Un kādas ir sekas?

15. slaids.

Ja uz ceļa notiek katastrofa?

16. slaids.

Baba Yaga. Jūs sakāt, ka esmu stulba, un jūs visi esat gudri.Nesen es redzēju 2. klases skolēnu, kurš vienā pilsētā brauca ar motorolleru pa ceļu. Viņu notrieca automašīna. Smagā stāvoklī zēns tika nogādāts slimnīcā. Es vēlētos uzzināt, kāpēc notiek bieži nelaimes gadījumi, kuros iesaistīti bērni?

(bērnu teicieni)

Lasot Y. Mogutin dzejoli "Lieta uz bruģa"

Kravas automašīnas kliedz apkārt
Mašīnas ripo,
Un pēkšņi zēns
Pilnā garā
Lido ar motorolleru.
Tas iznāks no stūra
Šķērsojot automašīnu
Tad pēkšņi tas metas kā bulta
Pašā vidū.
Sarkanā gaisma luksoforā:
Braukt ir bīstami - nekādas kustības!
Bet ļaundaris steidzas tālāk.
Un ar uzvarētāja izskatu
Mani gandrīz notrieca kravas automašīna
Biedē vadītāju.
Un atkal zēns dzirdēja
Motors draudīgi rūc
Man izdevās pamanīt pašizgāzēju,
Bet bija jau par vēlu.
Šausmās aizvērtas acis -
Bremzes skandina skarbi.
Uz pieklusinātā seguma -
Sargs steidz redzēt nabaga biedru.
Tātad uz ceļa
Notikusi nelaime.

Luksofors. Vai jūs, puiši, arī to darāt? (Nē) Vai jūs ievērojat ceļu satiksmes noteikumus? (Jā.) - Vai zināt, kur ir uzstādīti luksofori? (krustojums)

Kas ir krustojums?

Vadošais. Tiek saukti krustojumi, kuros ir uzstādīti luksoforiregulēta gājēju pāreja. Un kas palīdzēs gājējam, ja nav luksofora, piemēram, ciematos, pilsētās?

Bērni. Ceļa zīmes.

17. slaids.

Vadošais. Ceļa zīmēm ir sava vēsture. Vecākās no visām ceļa zīmēm ir attāluma rādītāji. Cilvēki uzlika akmens stabus ceļa apzīmēšanai; krustojumos tika uzcelti akmens vai koka krusti, un tika uzceltas kapličas.

18. slaids.

Pirms vairāk nekā 300 gadiem Krievijā uz ceļa katru verstu parādījās augsti pīlāri (1 km 67 m), tos sāka saukt par verstiem. Vēlāk viņi sāka uzstādīt stabus krustojumos un uz tiem izgatavot uzrakstus, kurp ved ceļš. Ceļus, uz kuriem tika novietoti pīlāri, sauca par pīlāriem.

19. slaids.

Iepriekš katrai valstij bija savas ceļa zīmes. Mēģinājums ieviest vienotas ceļa zīmes tika veikts 1909. gadā Parīzē. Tika pieņemtas četras starptautiskas ceļa zīmes, šīm zīmēm bija simboli, kas gandrīz pilnībā ir līdzīgi mūsdienu ceļa zīmēm.

1968. gadā tika pieņemtas 126 starptautiskas ceļa zīmes, un 1978. gadā tika pieņemts jauns standarts, kas izveidoja 7 ceļa zīmju grupas.

Baba Yaga. Vienkārši padomājiet ... zīmes. Kāpēc man tās vajag? Tas ir tāds absurds!

Vadošais ... Bet kā ar bez zīmēm?Sakiet, kāda ir šī zīme?

20. slaids.

Baba Yaga. Tā? Tie ir bērni, kas bēg no stundas.

Vadošais .Nepareizi. Šī zīme - "Sargieties no bērniem", un tā ir uzstādīta skolas, bērnudārza un citu bērnu iestāžu priekšā. Un šis?

21. slaids.

Baba Yaga. Tas ir - "Esi uzmanīgs, ķieģelis nokritīs uz galvas."

Vadošais ... Labi labi! Un viņš arī vēlas doties uz trīsdesmito valstību. Jūs tur nekādi nevarat iet. Vai jūs, puiši, zināt šo zīmi? Ko tas nozīmē?

Tagad dziedāsim dziesmu par ceļa zīmēm.

Dziesma melodijas laikā no multfilmas "Brēmenes pilsētas mūziķi"

Pasaulē nav nekā labāka,
Nekā klīstoši draugi visā pasaulē.
Tiem, kas zina ceļu satiksmes noteikumus
Traumas vai trauksme nedraud - 2 reizes.

Uzzinājis reizināšanas tabulu,
Neaizmirstiet par ceļu satiksmes noteikumiem.
Ja zīmes mūs brīdina
Tātad - viņi mūs aizsargā - 2 reizes.

Tagad atcerēsimies ceļa zīmju grupas.

22., 23., 24., 25., 26., 27. slaids.

Enkurošana. Spēle. Mīklu minēšana.

Tagad klausieties, ko zīmes varētu pateikt par sevi, ja tās atdzīvotos.

28. slaids.

Mūsu pilsētas džungļos
Ienāca brīnums - zebras.
Zebra ar kāju nepārķers
Zebra nemazina asti
Izstiepis ziņkārīgais
Pāri ielai ar tiltu. (Gājēju pāreja)

29. slaids.

Uz ceļiem pie gājējiem
Ar pāreju kļuva vieglāk.
Zem zemes ir pat apgabals
Tas ir daudz vieglāk iet. (Pazemes caurlaide)

30. slaids.

Kur es redzēšu šādu zīmi.
Es labāk pagriezos
Lai tas nenotiktu ar mani
Nav starpgadījumu.(Nav gājēju)

Vadošais. Labi darīti zēni! Un, lai mēs būtu ne tikai spēcīgi un izveicīgi, bet arī gudri gājēji, un nākotnē arī autovadītāji, mēs pārbaudīsim, kā esat apguvis ceļu satiksmes noteikumus, rīkosim sacensības.

Spēle "Ceļa zīmes"

Spēle notiek stafetes veidā. Katrs komandas dalībnieks savukārt nāk (ar ātru soli) pie galda un izvēlas zīmi, kas komandai tika dota: piemēram, viena komanda ņem tikai aizlieguma zīmes, otra - brīdinājuma zīmes utt. Kad stafete ir beigusies, katrs students parāda savu atzīmi un saka, ko šī atzīme nozīmē.

Spēle "Muzikālais krēsls"

Vadošais ... Klausieties spēles nosacījumus: zaudētājam jāatbild uz jautājumu par uzvedības noteikumiem uz ceļiem. Un Baba - Yaga palīdzēs mums noteikt mūzikas pauzes.(spēle tiek spēlēta)

Baba Yaga. Ak, puiši, esmu kaut kā noguris, jo esmu jau vecs. Jūsu brīvdienās es daudz uzzināju par ceļu satiksmes noteikumiem.Tagad man viss ir skaidrs. Liels paldies puišiem! Uz redzēšanos!

Vadošais ... Paldies arī jums par labajiem vārdiem. Puiši, atvadīsimies no Baba Yaga? Ko jūs viņai novēlat? Bon Voyage!

Mēs turpināsim spēļu programma.

Spēle "Šis esmu es, tas esmu es, šie visi ir mani draugi!"

Vadošais: Mēs atbildam korī, ja vienojamies: “Šis esmu es, tas esmu es, šie visi ir mani draugi!”, Ja nepiekrītat: klusējiet.

Vadošais: Kurš no jums iet uz priekšu Tikai kur ir pāreja?

Bērni:

Svins: Kurš tik ātri lido pa priekšu, ka neredz luksoforu?

Bērni klusē

Vadošais: Cik daudzi no jums dodas mājās, turot ceļu uz ietves?

Bērni klusē.

Vadošais: Kas zina, ka sarkanā gaisma - tas nozīmē, ka nav kustības?

Bērni: Šis esmu es, tas esmu es, šie visi ir mani draugi.

Vadošais. Un tagad komandu uzdevumi.

"Saki man vārdu"

Ja jums ir steiga ceļā
Ejiet pāri ielai
Tur iet, kur visi cilvēki
Kur ir uzraksts ... (pāreja).

Ja jūs steidzaties doties mājās.
Neskrien pa bruģi.
Nepieķeries pie tramvaja
Un citi ... (neļauj).

Ja jums ir steiga ceļā
Ejiet pāri ielai.
Atcerieties puišus, kad dodaties
Ko meklēt ... (pa kreisi).

Kā nokļūt līdz vidum
No šejienes pusceļā
Atcerieties puišus
Kas jums jānoskatās ... (pa labi).

Jūs steidzaties uz stadionu
Nepieķerieties pie ratiņiem.
Nedzeniet automašīnu
No ievainojumiem ... (piesargāties)!

Mīklas.

Kāds brīnums - zilā māja!
Tajā ir daudz bērnu.
Valkā gumijas apavus
Un tas barojas ar benzīnu.

(Autobuss.)

Es stāvu ielas malā
Garā zābakā -
Putnubiedēkļa trīsacis
Uz vienas kājas.

(Luksofors.)

Viņam ir divi riteņi
Un segli uz rāmja.
Apakšā ir divi pedāļi
Viņi tos pagriež ar kājām.

(Velosipēds.)

Nav dzīvs, bet staigā;
Tas ir nekustīgs, bet ved.

(Ceļš.)

Es braucu, turoties pie vadiem
Es nekad nemaldos.

(Trolejbuss.)

Mājas stāv divās rindās -
Desmit, divdesmit, simts pēc kārtas.
Un kvadrātveida acis
Viņi skatās viens uz otru.

(Iela.)

"Mūzikas pazinēji"

Vadošais. Kurš uzminēs mīklu:

Septiņi puiši pa kāpnēm
Dziesmas sāka spēlēt. (Piezīmes.)

32. slaids.

Izveidojiet vārdu spēli

33. slaids.

"Atšifrēt"

Luksoforu zinātņu skolas puiši jums ir iedevuši vēstuli. Atšifrējiet to.

34. slaids.

Teksts.

Kas zina ceļu satiksmes noteikumus
Gods un cieņa pret viņu!

Vadošais. Puiši, jūs visi esat lieliski! Mēs lieliski tikām galā ar uzdevumiem un sacensībām, parādījām labas zināšanas un izcilas prasmes. Kamēr žūrija apkopo mūsu konkursu rezultātus, mēs spēlēsim spēli:

"Jā" vai "Nē" (mēs atbildam korī)

Ko jūs vēlaties - teiksim, sarkanā gaisma - nekādā gadījumā? (Jā)

Ko jūs vēlaties - sakiet, katru reizi, kad dodamies mājās, mēs spēlējamies uz bruģa? (nav)

Ko jūs vēlaties - sakiet, bet, ja jūs steidzaties, tad palaidiet transporta priekšā? (nav)

Ko jūs vēlaties - sakiet, mēs vienmēr ejam uz priekšu tikai tur, kur notiek pāreja? (Jā)

Ko jūs vēlaties - sakiet, mēs skrienam uz priekšu tik ātri, ka neredzam luksoforu? (nav)

Ko jūs vēlaties - sakiet, uz apaļajām zīmēm sarkans nozīmē "šeit ir aizliegums"? (Jā)

Ko jūs vēlaties - sakiet, uz zīmes "šeit nav ceļa" ir uzzīmēts cilvēks? (nav)

Apakšējā līnija. Puiši! Lai vecāki neuztraucas katru dienu,

Lai šoferi mierīgi brauc

Mēs jums brīdinām

Ievērojiet ceļu satiksmes noteikumus!

35. slaids.

Jaunā gājēja piezīme

1. Pirms šķērsot ielu vai ceļu, pārliecinieties, ka pāreja ir pilnīgi droša.
2. Nepārsniedziet ceļu netālu esoša transportlīdzekļa priekšā, neļaujiet to darīt citiem.
3. Nespēlē spēles uz ielas. Nepieķerieties garām braucošajiem transportlīdzekļiem.
4. Esiet uzmanīgs pret citiem: ja cilvēks ir nokritis, palīdziet viņam piecelties, palīdziet vecāka gadagājuma cilvēkiem šķērsot ielu.
5. Ejiet tikai pa ietvi vai ietvēm, turoties pa labi. Ja trotuāra nav, tad dodieties gar plecu uz transportlīdzekļa pusi (kreisajā pusē).
6. Stingri ievērojiet satiksmes signālus. Šķērsojiet ceļu tikai tur, kur ir zīme "gājēju pāreja", un tikai pie zaļā luksofora.
7. Izmantojot sabiedrisko transportu, noteikti reģistrējieties un izkāpiet no transportlīdzekļa.

Vārds tiek dots ceļu policijas inspektoram.

36. slaids.

Paldies.

Priekšskatījums:

Spēle "Gudrs un gudrs" pamatskolā

Mērķi: veidot spēju ar atjautību risināt problēmas, nostiprināt krievu valodas zināšanas, pastiprināt bērnu izziņas darbību, paplašināt un padziļināt apkārtējās pasaules stundās iegūtās zināšanas, attīstīt loģisko domāšanu, uzmanību, atjautība.

Forma: intelektuālā viktorīna.

Metodes: kolektīvā radošā darbība.

Aprīkojums: kartes ar dažādu krāsu uzdevumiem: sarkana - ar uzdevumiem matemātikā; dzeltens - krievu valodā; zaļš - lasīšanai; zils - visā pasaulē; oranžs - no mākslas lauka; balts - vispārīgas zināšanas; kubs, kura sejas ir krāsotas vienādās krāsās.

Pasākuma gaita

Skolēni sadalījās komandās, izvēlējās vārdu. 1. komandas kapteinis dodas pie līdera galda. Uz galda ir kārtis ar uzdevumiem, kas krāsoti uz augšu. Spēlētājs izvelk matricu un pēc tam izvēlas vienu no tādas pašas krāsas kartītēm kā malas maliņa. Izlasa uzdevumu. Komandas locekļi domā un atbild. Ja atbilde ir pilnīga un pareiza, koordinators to novērtē un pieraksta rezultātu. Ja tas nav pareizs, tiesības uz atbildi tiek nodotas citai komandai.

Pasaule.

Vai tramvajs pieturā tiek apiets priekšā vai aizmugurē? (priekšā)

Kādu cilvēka orgānu sauc par "motoru"? (sirds)

Medus koks ir ... (liepa)

Vai pieturā stāvošs autobuss vai trolejbuss apbrauc priekšā vai aizmugurē? (aiz)

Ko alnis zaudē katru ziemu? (ragi)

Kad ieradīsies kādi putni, viņuprāt, ir pienācis pavasaris? (rooks)

Kādas krāsas jūras jūs zināt? (Melns, sarkans, dzeltens, marmors, balts)

Kāds ir dziļākais ezers? (Baikāls)

Vai koks aug ziemā? (nē, sasalst)

Kurš putns ziemā audzē cāļus? (šķērsrēķins)

Kāda viela uz mūsu planētas pastāv trīs valstīs? (ūdens)

Kā sauc pavasara primrozes mēnesi? (Aprīlis)

Kurš putns var lidot ar asti uz priekšu? (kolibri)

Kurš guļ otrādi? (sikspārnis)

Kādu ierīci var izmantot, lai pārvietotos jebkuros laika apstākļos? (kompass)

Kādu cilvēka orgānu sauc par komandpunktu? (smadzenes)

Art.

Kas ir Atvēršanas diena? (gleznu izstāde)

Kurā valstī un kurā pilsētā mūs satiek slavenā pasakas varone? (Mazā nāra, Kopenhāgena, Dānija)

Kurā pilsētā dzīvoja izcilais komponists Johans Štrauss? (Vīne, Austrija)

Kurš tornis tiek saukts par "krītošu"? (Pieliecies)

Kas ir palete? (krāsas sajaukšanas dēlis)

Kas ir Kolizejs? (ēka Romas centrā, tā tika uzcelta gandrīz pirms 2000 gadiem. Tās centrā bija arēna, ap kuru bija rindas skatītājiem)

Kas ir ainava? (glezna, kas attēlo dabu)

Nosauciet komponistus.

Kā sauc dzīvnieku gleznotāju? (dzīvnieku gleznotājs)

Kur ir viena un vienīgā kuģa "Vasa" muzejs? (Stokholma, Zviedrija)

Kā atrodas Kostromas pilsētas ielas? (ventilatora formā)

Kurā pilsētā atrodas I.I. muzejs. Levitāns? (Plyos)

Kas ir emalja un kurā pilsētā to ražo? (Rostovā tās ir ļoti skaistas rotas ar emalju - piespraudes, rokassprādzes, auskari)

Kurā pilsētā atrodas katedrāle, kas tika uzcelta 600 gadus? (Ķelne, Vācija)

Kāda grandioza struktūra ir Ēģiptē? (piramīdas)

Kāda ēka atrodas Atēnās? (Partenons ir templis, kas celts par godu dievietei Atēnai)

Krievu valoda.

Paskaidrojiet, kā jūs saprotat izteicienu: "mēle ir pīta".

Vārdam "plāksteris" ir vairākas nozīmes. Nosauciet viņus.

Kas var aizbēgt?

Vārdam "kāja" ir vairākas nozīmes. Nosauciet viņus.

Paskaidrojiet, kā jūs saprotat izteicienu: "ābolam nav kur nokrist".

Kāds sakāmvārds var izteikt šāda teikuma nozīmi: nerunājiet. (turēt muti ciet)

Paskaidrojiet, kā jūs saprotat izteicienu “karājas pa tālruni”.

Atrodiet vārdu, kas ir paslēpts tumsā.

Pabeidziet teicienu: dzīvo gadsimtu - ... (mācies gadsimtu)

Paskaidrojiet, kā jūs saprotat izteicienu: "dzirkst tikai papēži".

Atrodiet vārdu, kas ir paslēpts vārdam laiva.

Pabeidz sakāmvārdu: kas rakstīts ar pildspalvu ... (ar cirvi to nevar izgriezt)

Kāds vārds ir lieks: priecīgs, jautrs, drūms?

Kā jūs rakstāt vārdu (u, e) n (e, u) gret? (vinigrets)

Kāds ir sakāmvārds par grāmatu?

Kādu skaņu nevarēja izrunāt V. Dragunska stāsta "Apburtais burts" varoņi? (W)

Matemātika.

Kad mēs skatāmies uz skaitli 3 un sakām 15?

Divas meitas, divas mātes un vecmāmiņa ar mazmeitu. Cik kopā? (trīs)

Ja lietus līst pulksten 12 no rīta, vai jūs varat sagaidīt saulainu laiku pēc 72 stundām? (pēc 72 stundām, t.i., tieši pēc trim dienām, būs nakts, tas nozīmē, ka nebūs saulains laiks)

Mēs bieži lietojam vārdu kilometrs. Mērītājs tulkojumā no franču valodas nozīmē mēru. Ko tas nozīmē tulkojumā no franču vārds kilograms? (viens tūkstotis)

Cik gadus vecais vīrietis no Aleksandra Puškina "Pasaka par zvejnieku un zivīm" zvejoja, pirms viņš noķēra zelta zivtiņu? (tieši 30 gadi un 3 gadi)

Uz ēdamistabu bērni devās divatā. Jura viņa priekšā saskaitīja 3 pārus un tikpat pārus aiz viņa. Cik bērnu kopā apmeklēja kafejnīcu? (14)

Septiņiem brāļiem ir viena māsa. Cik bērnu ir? (8)

Galda virsmai ir 4 stūri. Viens no tiem tika sazāģēts. Cik daudz stūru ir vākam? (pieci)

Divi zēni pagalmā atrada 100 rubļus. Cik daudz naudas atradīs 5 no tiem pašiem zēniem? (simts)

No pilsētas A uz pilsētu B lidmašīna lido 80 minūtes un atpakaļ 1 stundu 20 minūtes. Kāpēc? (80 minūtes \u003d 1h20min)

Šis skaitlis var būt taisns, blāvs, ass. (leņķis)

Vienkāršs līdzeklis taisnas līnijas uzzīmēšanai. (lineāls)

Kad cilvēks var sacensties ar sacīkšu automašīnas ātrumu? (automašīnā)

Pār debesīm lidoja putni: zvirbulis, spāre, bezdelīga un kamene. Cik putnu kopumā lidoja? (2)

Rindās ir 15 studenti. Cik studentu ir starp trešo un divpadsmito? (8)

Ritenim ir 10 spieķi. Cik spieķu ir?

Lasīšana.

Kā sauc literatūru par nākotni? (fantāzija)

Kā Ellija nonāca burvju zemē? (viņu nopūtīja viesuļvētra)

Burve no Andersena pasakas "Flints". (ragana)

Priekšmets, ar kuru princese iedūra pirkstu no Čārlza Pero pasakas "Miega skaistule"? (vārpsta)

Vārds, kuru Kai mēģināja veidot no ledus gabaliem Andersena pasakā "Sniega karaliene"? (mūžība)

Segvārds, ko jaunajam karalim piešķīrusi augstprātīgā un ņirgājošā princese no brāļu Grimmu pasakas. (Strazds)

Vārds vienai no Perrault pasakas "Pelnrušķīte" varones māsām. (Žavotta)

Vieta, kur dzīvniekus turēja mazais laupītājs no Andersena pasakas "Sniega karaliene". (zvērnīca)

Skaistules vārds ir jaunekļa Jordeļa līgava, kuru ragana pārvērta par lakstīgalu brāļu Grimmu pasakā. (Jorinda)

Uzvārds, kuru īpašniekam izdomāja Čārlza Pero pasakas "Runcis zābakos" varonis. (Karabas)

Dokuments tika pieprasīts ūdens žurka Andersena pasakas “Nenoturīgais.” varonis alvas karavīrs". (pase)

Dūnu jakas, uz kurām gulēja Andersena pasakas "Princese un zirņi" varone. (spalvu gulta)

Plūmju delikatese, ko no tirgotāja nopircis Hanss no brāļu Grimmu pasakas " Drosmīgs drēbnieks". (ievārījums)

Vienpadsmit prinču māsas vārds, kuru ļaunā karaliene pārvērta par putniem Andersena pasakā "Savvaļas gulbji". (Elīza)

{!LANG-eac57a1d8dcd6f5119741c5c2981fa1d!}

{!LANG-e94183431e02c7c9808ddcd3f42145a6!}

{!LANG-326742cf53c5bd97c6031b42612b5497!}

{!LANG-4e517d663f9708a589cb5b7ef4ba8dd5!}

{!LANG-6cb82dad52818efd2df57e8bd23c76c8!} {!LANG-72ac141a3b1d2d6d5abe26355b943aee!}{!LANG-e459ae64a82f71a325ad18dc1c85e71f!}

{!LANG-a15ac89b2aee62baca3be5f2af3e9b0d!}

{!LANG-8e07c44d43f1cd8448c4f3447afeb83b!}

{!LANG-4554c4e63267af3c0a7f14ad06cd3b77!}

{!LANG-64e3d1a5ecd940a4874a7d223f5ba9df!}

{!LANG-184ac7f5998821cbd06033b7bfa0ca27!}

{!LANG-8ec2b7cc7bbec06688057b800c8f2750!}

{!LANG-49d3463659bba5fee8ea4538781cd661!}

{!LANG-0c9db8ffe84a0ea5c48d56554c737c31!}

{!LANG-fcf92552581fac6eec2bbd6f249447e2!}

{!LANG-e58862218c2d7e81d8696fa78b426cb8!}

{!LANG-34c997f0c3646cf13fd247f0c8f8f765!}{!LANG-8bca7c36ade5b0ddb56be2a6547a5812!} {!LANG-9be10673fb43cfd58e88afd77c9bd66a!}

{!LANG-7197f76af07ca515c55c0e5ccd21cd2a!}

{!LANG-fed24eb509546f47bc3b7c1950e40c6a!}

{!LANG-3c5963d5c5645075a3318bc710cde247!}

{!LANG-50544bc693af42dda773f3173afbcaaf!}{!LANG-db6129596b7726579c128363af6581c7!}

{!LANG-b618cb5ce3535bb4604c527a732b88b2!}

{!LANG-6a4746888d82e1f04a3a48bd36641161!}

{!LANG-1f0e937392745b4cf003cb7d73b3e22d!}

{!LANG-c86e522e7b554b11f4d52a617e78d216!}

{!LANG-ed82651d9b039949b22deb7b87a8fb03!}

{!LANG-494632e1ed9f2124da0cb85e8d2ffe18!} {!LANG-7c2662cc6cb9a0e4be9de7c16fc9533f!}

{!LANG-ef496e220557501be11a4a9ce97121b3!}

{!LANG-17d853871d6fe2be9cb1c4cb11a6252d!}{!LANG-c68227f75039ea68e6e286c577ba6816!}

{!LANG-cafa2bcebe40f20f7d6cd56cafe6d4d0!}

{!LANG-1ac77d85a4b77909ba781129f6f5cc42!} {!LANG-9557ba04436e6a07ee122b0a27a9d21b!}

{!LANG-d6753706d4ed052dc487b2821807a475!}

{!LANG-03e505b8f089893c97a999f724207434!} {!LANG-5dfdd9adaec4c58e8110d8d0794cebb2!}

{!LANG-eb407306839efd8771eec7b731344f41!}

{!LANG-4c61c806bcbeba87ec310ff5a0dcb464!} {!LANG-3ea8873ebcf8feee2e6c2eac765218e4!}

{!LANG-755aeabf009e64361a78e747e2562321!} {!LANG-8989c2c2dfc9bbb59b0b2269b6b8b980!}{!LANG-b15421939dd0a73b65402a269a307a80!}

{!LANG-5330b0f8995a4b23b226072df2791b45!}

{!LANG-810a57c1cb162db7b25ef4c7096b99c0!} {!LANG-940257fb3246fbd07ff7779f43532a35!}{!LANG-e9528339488563d7e14c6c630d19bc9d!}

{!LANG-ec0acb5c4584f3508c235c2fbb6001fb!}{!LANG-a6e86797a9f5e6cbc663115793027df5!}

{!LANG-ba522f75af771c62e28a333e774cc446!}

{!LANG-4156f6e235481ee539999ae3e4fe814c!} {!LANG-2e941352c5f96db7e157c822fb707451!}

{!LANG-5a8db7f156adf8dfab57937089e4b1d4!}

{!LANG-63b25f454be2a0db8c3d97ad864ba704!}{!LANG-b3222c5ece9c018851bb3f67b58c1f00!}

{!LANG-557ee0a7cf787b6446965d111b5df622!} {!LANG-878d9009ed04f2e42692adc30260ad58!}

{!LANG-2589e4a1c5851ee62ea3515545985b28!}

{!LANG-1ba3568b7d69cf682f772e391c1c3e51!}{!LANG-9f049d724aca6a5ef4b7d75bb1588926!}

{!LANG-7c222a32719b5df6759af040dc8a4dfa!}

{!LANG-db394920d0abb4cefe230b94c811c44e!}{!LANG-744a0b874eeccf6f447b8cccf3a55e5f!}

{!LANG-626b53fd9f03d9ff3cd8a591d12efac4!}

{!LANG-c0177fcc8217a4e3d8038dcc8755cf2e!}{!LANG-5ca117f840a9add3af385b0654b5dc56!} {!LANG-a403d5b6929109e38a56f10068010064!}

{!LANG-486e46dd3a3580edfa321742ff973b7e!}

{!LANG-f4ca684fec765832ffd3b8a9b2c9129e!} {!LANG-1bf3ab50790a81577ed31fd2ddc440e1!}

{!LANG-9c82c8b5ad3c8a755040f4dc8baf9c71!}

{!LANG-8688d7870a00cfdf6839a7bc0f112980!}

{!LANG-47a0ef3594257bc5e1de4ec7a441e45e!}

• {!LANG-989b4455f6f190d626e45d6565c2e2c4!}
• {!LANG-d7181a145c71c91d03b8fc5eb5106c52!}
• {!LANG-3eb92405236d0f15be13ba06edd00f66!}
• {!LANG-ed36f80ec375d8c81b4d4f4c5a596068!}
• {!LANG-8b3729ed4eb0352ff41b68fab24186e3!}
• {!LANG-54d864e8c2de61b7f46edcb752af4ca3!}
• {!LANG-8a2f17f81e5cfbddec30ab4e660273b6!}
• {!LANG-1f6063ce1f34feecd9a9e3f93ef62ac4!}
• {!LANG-a1088da19b8ba9705be6e17eb96d5a72!}
• {!LANG-8dbf7acd5be8cdc7d8eba28262d8f82e!}
• {!LANG-c0239bd3bf1e648176aee840b5a4b88b!}
• {!LANG-b608fc1dc2e7667fb19ac08a38896e45!}

{!LANG-09717880591b13da332753dde3417229!}

{!LANG-8d34806177a4caa47909d9ae520632a5!}

{!LANG-12c1c95841bf1fe3cb9f2665c5e72bae!}

{!LANG-b5d8e744081785f7c2ce1a2e5f5f3442!}

{!LANG-f76ad28222ec57eb7c784cab9e92888d!}

{!LANG-9955e72ac5fe23cac03bab10d411b028!}

{!LANG-f7b60d045af4a19b2a77b6b7c1f2af4a!}

{!LANG-9d192e49d1c8c2a60140ab5f9445f14c!} {!LANG-50ed7225752cae9b9306635e07807419!}{!LANG-ec3d8abe2b4fabecd14b7a1200d12178!}

{!LANG-e27aff0606f205784b4e634dc1beeb91!}

{!LANG-282ba1a122748234597249f5fdd2023c!}

{!LANG-43b5a54b7fa8ee85b9577f2cf6634b7c!}

2. {!LANG-5a6a1efe53adb4ae4f698a865874f141!}

{!LANG-0768b1b1f01e7d9e76a235e807429058!}

{!LANG-6c946aff38882444c6b0a5dda9751332!}

{!LANG-f7d708af2cb787dfb130f7df21ced12b!}

{!LANG-b26294dc6aba56716eafacf80f6ae40f!}

{!LANG-ae0fd806419b2dae0c05b20aa194e346!}

{!LANG-d540b9d41254742347d03a57bc7dc123!}

{!LANG-9b16fc1026225f5ce8be63e3e70a357d!}

{!LANG-dccdc0df3e1cf3ddb1328062a49ecd6b!}

{!LANG-6e32847cd084f0741b44ff6dfab8de70!}

{!LANG-004742ecb5d4732a15ddad7d101ff88c!} {!LANG-0847d012a16977175a1f1d44d9dc6cfd!}{!LANG-bc1803789cd70fdd6743c59411b78cb3!}

{!LANG-a9c150f4ac9184141b2cd6e10fd03bec!}

* {!LANG-ac67013991a7ecd6f52500b885886ad7!}{!LANG-29d24b2b2705e1ba83c58230639654dd!}

* {!LANG-5db679364323c40c6ed037c6b8201282!}

* {!LANG-295ce9d6f14dcc44071a6c52a17993e6!}

* {!LANG-590cb4fcbbbfbc6cd92f2bc69910957b!}

{!LANG-a7aaa279633418146bbdfb5f3f0b3b3c!}

{!LANG-19c98c41f850f3c0b6ccfdc0dd46a9f7!}

{!LANG-2f63489d9db98a2e3576698acac5c030!}

{!LANG-a753887571623c3e95ec9aaa92dd4fd1!} {!LANG-48b06e3a6d94af3d6fc93833674f787c!}{!LANG-dfd3078d1361b1c88df7e4469946fc2c!}

{!LANG-e174a043b133b0ee280bb7d93ea418b7!}

{!LANG-0019579ee0702006b13ca57a2ad0f4a6!}

4. {!LANG-22e674291e492641bb606d57dcfd1a88!}

{!LANG-f9556d0a99fe91a13371739114c5c697!}

{!LANG-58513a07a20ee440df5796c005f19f46!}

{!LANG-ceea9b2e04a6049c0f669de15e7b82a7!}

{!LANG-7c75aed73f4af8212c9a874b78bc916b!}

{!LANG-b85371249ecddc4ec23b375a4b90969c!}

{!LANG-58bde612cdfefb951e4097bda42b9965!}

{!LANG-28380c890da33d3f075abb86c72404af!}

{!LANG-30e0c42894272c8d7afa96a970a24036!}

{!LANG-f070ddc4e4cb615b5ab4ce609f39bdbc!}

{!LANG-59bd66796eb6411c99afc5bd951c2e9b!}

{!LANG-3d72d104052f8fd25826b320e47128f0!}

{!LANG-81330616be9324ec9d637ee4cf3b98aa!}

{!LANG-d61db643a62bda1597e0150974614fbf!}

{!LANG-908d03ebb0fc0790a34465811331ad0c!}

{!LANG-20c2e227b1b52274869011425f650e90!}

{!LANG-7a49e3f0ca15cf2d155822ee9b0e3f7e!}

{!LANG-1cf81bb742a206526fcc9e49d4ebcf6c!}

{!LANG-13b831a966bb1704153a91f3d374c06e!}

{!LANG-2be631f1b7888f5d1270a24814b3d033!}

{!LANG-651da964059841869e78e5dfa0d0d04f!}

6. {!LANG-bbbf0c1640adbd24f24658a50fbf4d62!}:

{!LANG-96b35daf46c46c0a756d70f9c3547a00!}

{!LANG-c3891279fcf8f6079b7a64628f2004df!} {!LANG-69065a90b74bd710117ed4f3128c4af3!}{!LANG-57510bad398373bcc40648834b41f87a!} {!LANG-71825690cd300593a83ad125dea29f8e!}{!LANG-614f0b530491111e5c45fbb443d633c1!}

{!LANG-1a99a20366fd8f920e7b5d00410a71ba!}

{!LANG-c9b4c9811c312538c958678b965d3e9d!}

{!LANG-7f8ca366b15488091b1d8e140c3caf90!}

{!LANG-44f9a0a5814f70aa871a53f7e09453a1!}

{!LANG-c62017edf3bd156338c54264cf745702!}

{!LANG-a8b5294e149cab300f920db255087618!}

{!LANG-1ac6a2757ddaf0024629bf455b9a0005!}

{!LANG-7db73da4ed63230e829f9b598c601e0b!}

7. {!LANG-c30ccd0403db3e1a8b159a4a88bb7429!}:

{!LANG-47d2bb6a5651847f5d34ebd33bfc621b!}

{!LANG-2ce485372ba36c92d462520e4a12d9f6!}{!LANG-62f3f988f1d5d4bf0cd9844105db63dd!}? (3)

{!LANG-bc35c3ba81c9549883e91a29b268717d!}

{!LANG-a231f5d6815d591bed1f9458d637f5f7!}

{!LANG-933ae89d982d5a917d1bfafcd1bf1c33!}

{!LANG-a206829c372ada9ff06f2913eb6f248b!}

* {!LANG-19172c839e46cd8c5a5a6b0d6f25a3af!}{!LANG-226919cf5994649c27fdef5652c141ff!}

{!LANG-9dc8b9d23b27f4567519009f51cf711e!}

{!LANG-129a05d3e252fe5ca7aed7ff57addbf9!}{!LANG-5954abd2c01a567a1cf2aa98bfaa9e98!}? (4)

{!LANG-851379957d7bd6d1f499283234b0b696!}

8. {!LANG-72258ffab8119059035421bfed4b3083!}

{!LANG-6f04d318479627096d22b5be054cb1ba!}

{!LANG-60311b1c7048fb4f604923d0c46369e5!}

{!LANG-dd23daa3ca0ec6ae2c1e055a02fd3062!}

{!LANG-68e5adca604f7223517356053475ad0b!}

{!LANG-5fa432e4a7a1d915d39f265e39076ae6!}

{!LANG-2626a4dc3e829b8814610eaa1d199fc8!}

{!LANG-7fb5e5304fba5e7e3ff20d267aec169f!}

{!LANG-9c9622a4b166442d2a0e6e7f847e286d!}

9. {!LANG-5e54d9d06bdaebe3be27e28e85c65597!}

{!LANG-1ebcb8b492bfbc3410b92563c27da0e7!}

{!LANG-92680f8309ab12c9554827b308df122d!}

{!LANG-67156b3288f46fd5c86a2f3669840162!}

{!LANG-5127bc8d4e80ba59ec6b63b00f86e58c!}

{!LANG-da768bbf27842737ccca35abd09a5e5e!}

{!LANG-929a86f532ee1d5d501ac1b0803a1494!}

{!LANG-b13e98945face3905ff3239e150497ff!}

{!LANG-2b4a0e6d173da8c62b9a666746bba0a4!}

{!LANG-ebc3b71620ea89fcd48ce26105fd64cd!}

{!LANG-35e627f800aca2be20e87134acb15d2b!}

10. {!LANG-d9bf58dc3afb7cddf94fa403a065937a!}

{!LANG-9d6c1aace7cde98fe8d9731065d615bc!}

{!LANG-d2e7fd7fa9e072a9b2202c78fe8d9790!}

{!LANG-b17aa6cbe26f10bc2f16ac6a5d439afd!}

{!LANG-b77e953115c11df9507b2e33ad57ed74!}

{!LANG-fb6cbea802f726ef4bd340f2b90d5143!}

{!LANG-5ca8b91b14dcdef43a3403dbac101357!}

{!LANG-2068ceda1f5ca4f81098994857a8ba25!}

{!LANG-634b5757ae5549f70ebf8a53e53282b5!}

{!LANG-d9eda4ecfd4c321cb7f10029ae5ec2f0!}

11. {!LANG-8a2d912d3eb6a7dbe5018d2e94e71e39!}

* {!LANG-4225717d97c6237e3e85cb7103e9c3ce!}

{!LANG-6fc430f1385e4f45d65bc554189b1cb5!}

{!LANG-7292c91f7d6a22756d42b010472a89e0!}

{!LANG-b5225acda1b2c06de52cb89c7d5e9a00!}

* {!LANG-70ceb7fcba478511fb54b6afe7fb18aa!}

* {!LANG-f45d7ae02d41fdb24a187e9737f93f30!}

{!LANG-9ce0d898f981247ecc377ef220957c17!}

{!LANG-cc4128d0f0a6412b808da0d0bb87c245!}

{!LANG-33384cf1cf731e48039db2dba3d382ed!}

{!LANG-97b3a0ef145d8b709bbcf3618332e55e!}

12. {!LANG-693d74eac0272b78f06cb1ca970b4a8b!}

{!LANG-23f0b2fdc0bc8e8e330956e726385836!}

{!LANG-1a5f2ebd5b8d51a24af15e8926c3ce0c!}

{!LANG-208023f897c9736e4939de458685e404!}

{!LANG-c765213d758701f5769cd8358d49c33b!}

{!LANG-46fe8855b8f6c0a2aef666db341d707f!}

{!LANG-5a36f029eb7498d571863eceed3be76f!}

{!LANG-06eec288c5b064a7399cdefa44359473!}

{!LANG-56e354dfa6db3c9565f1642450bd3bad!}

{!LANG-f4ea128477e990ce545f8fa01256eb60!}

{!LANG-a34d42fb513d8cefbac0dea695b53eb2!}

{!LANG-33355b8e8eb67d0da943fe164d19d067!}

{!LANG-daf72b684b64dc1d161e09065f9ea9e0!}

{!LANG-8b7d06496252e19a69cf88707d88a5a2!}

{!LANG-65e460c7221492cab5ddf2a07f881aa3!}

{!LANG-f1e4852625dd0b603fdeae269707f341!}

{!LANG-a57c63cb821cc2bca8413c2e059a5ab8!}

{!LANG-e7f7b7ca5619436883e9b0f67883d971!}

{!LANG-e6df3e5c12e1b3c379c0ad5bb3084372!}

{!LANG-2f5cfe60cf8eef0e62ed2159af6ca34d!}

{!LANG-59f6b7d15315b28024157c771b6a41ac!}

{!LANG-5a18ee891b13ce31c39bcc9f9489d991!}

{!LANG-900ecf106a349e3482fc6e68a03b5d19!}

{!LANG-066e8610c94d04f13cfd7df2a675c840!}

{!LANG-303e069190e5872c4530cc4b62ab39c6!}

{!LANG-7390e960dc49fddf16924ff2e131fc49!}

{!LANG-343defe8ae4025c5a9b78a691e8bb8da!}

{!LANG-ce08b83b924639a6a8459f7fc83a26a4!}

{!LANG-00b9950cdcc01448e1218f2417143a70!}

{!LANG-73a7ff89a606ad3be984a3c220b04990!}

{!LANG-76f901954320e1f23f35b7af90826a43!}

{!LANG-8fb5326e2895e2f896c28aff2e361a35!} {!LANG-6f8a9c651d84fbe6d00296c526051916!}{!LANG-76cbe3904859164cce706a954821164e!}

• {!LANG-8e3fc889f1a3ca7fbfb63b23b216e375!}
• {!LANG-a549f82d6a41864d3699caa04f0360c7!}
• {!LANG-0fd7559f922973b1c368f4ee716a28a0!}
• {!LANG-27a4aceafbff1ea6573e64187e8354c8!} {!LANG-521caab79e4c71af59b40f867c0a84ec!}
• {!LANG-5e45b4dd2770190c8d9cffda4b2b7f05!}

{!LANG-18e25c9afa8335989fbe4378dc6a84d6!}

{!LANG-94b9d2f2623ec884a9148719b12abe4a!}

{!LANG-83ca49e9e4337ab0b12ab9eb725cb395!}

{!LANG-63132c11b8ba9bdc9b42f5086b5726be!} {!LANG-b2489a3f4ed9441269294e8bee8b38e9!}{!LANG-f0378e2352d1e993225e22b309f67742!}

{!LANG-ac21f2a1ce5c0f826b120765567b0e99!}

{!LANG-bb65c104a34415d77277841c305f9f9c!} {!LANG-52be34c02152caad30d4b3d336a9cd1f!}{!LANG-b4df24ddc267addbcd93caf583364510!}

{!LANG-f94ec0319ed246046a5239262815b9a5!} {!LANG-ba885e466f6af2cc8279af8d2244da4a!}{!LANG-e24f81b9f9c8ea8b848d941558449f1b!}

{!LANG-3990deb6acc7d0d952e191774eb4963d!}

{!LANG-f9ffef193f608e196df301415f56351e!}

{!LANG-ba703b7142f1e247ce9bbd91cdcdaecc!}

{!LANG-1a7ae87de0addc360a82c02b8e979c62!}

({!LANG-e75993a8ffa77195bb08ffbd7c333af1!} : {!LANG-b0da2f90be91797301cf57df87dfd5be!}{!LANG-deb687d10f47bb6f267ebbb2423c9e92!}{!LANG-9bed46d3d345ed21f8b7747ba40d8815!}{!LANG-c26b1aa7e9a84a2a34610cd603e3450d!}{!LANG-b09bde8d06e1b9b5cf68242ce717fcf4!}

{!LANG-13dd1fab0eeda2803cd0e8b45124c71e!}

1. {!LANG-7fcb9ae1bd5784eb28b2558a8f284bd8!}{!LANG-7071946aafed86fb766b005658eedf62!}{!LANG-2eecf50ce7f000df75895835fb98fc46!}

2. {!LANG-14c38cc9684044c5c15ff46aa4fc8021!}{!LANG-b6106121d0ac986ec7931f4305b4a1cd!}{!LANG-dc004c8df60325573076e1aca554a8ee!}{!LANG-1c218845744646c073123d0066cb96ed!}{!LANG-943b79731c1fcba7421820c0b074f5da!}

3. {!LANG-dba858389895624d770e1137a3207668!}{!LANG-cceab55aec4c558962d3e0d15d915220!}{!LANG-0791a32146a7d1f6921374248716e67a!}

{!LANG-424056ff1b358923a333f9d7fca3dacb!}

{!LANG-943b0ef16a8de7f0db80d1ec34fbd5ac!}

{!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!} {!LANG-346559506b2068a99e8576554681b19b!}

{!LANG-60b6e2e51ccd9a23b2094fd62c88bc33!}

{!LANG-c110971f00837623ec0706fd6bf57c2c!}

{!LANG-d9be89fa34e8cae33d4428971859816a!}

{!LANG-054a2a0bc58d6fd6d005c9c870204d47!}

{!LANG-509d94eacc954bd97297bc3fec879b13!}

{!LANG-1dfa632890dfb37b9cbcbdf973dcad35!}

{!LANG-f701f6aa92ec341ab759a5e23cbbef9a!}