छात्रों के लिए विभिन्न गतिविधियाँ। ओपन एक्स्ट्रा करिकुलर इवेंट: फॉर्म और प्रकार

डिफेंडर ऑफ द फादरलैंड डे (19.02-20.02.2019) के उत्सव की पूर्व संध्या पर, चिल्ड्रन स्कूल ऑफ एजुकेशन "फीनिक्स" के स्वयंसेवकों ने वरिष्ठ परामर्शदाता जैतसेवा ए.वी. 23 फरवरी तक ग्रीटिंग कार्ड बनाने पर मास्टर क्लास का आयोजन किया गया। हाथ का बनाप्रत्येक बच्चा अनन्य और अद्वितीय है, प्रत्येक में उसके लेखक की आत्मा का एक अंश होता है। मास्टर वर्ग एक सफलता थी और यह प्रसन्न करता है, सभी प्रतिभागियों ने सफलतापूर्वक अपने कार्यों को पूरा किया और साथ ही साथ रचनात्मकता और संचार का आनंद लिया। हमें उम्मीद है कि बच्चों के हाथों से बनाए गए कार्ड प्रियजनों को प्रसन्न करेंगे।

फादरलैंड डे के डिफेंडर पर सभी को बधाई!

ए समोदुरोव की स्मृति में प्रतियोगिताएं

15.02.2019 MBOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 63" में युज़नी गांव के स्कूलों के बीच योद्धा-अंतर्राष्ट्रीयवादी ए। समोदुरोव की याद में सैन्य खेल प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं। प्रतियोगिता के भव्य उद्घाटन पर स्कूली बच्चों ने नायक के पराक्रम के बारे में जाना। फिर उन्होंने विभिन्न सैन्य खेल प्रतियोगिताओं में भाग लिया। प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार विद्यालय की टीम ने द्वितीय स्थान प्राप्त किया। वोरोब्योव D.8g, Zhdanov I.8A व्यक्तिगत चैंपियनशिप में विजेता बने।

मैं एक मतदाता हूँ!

15.02.2019 पारंपरिक कानूनी खेल "मैं एक मतदाता हूँ!" राष्ट्रपति अकादमी की अल्ताई शाखा में आयोजित किया गया था कार्यक्रम का आयोजन बरनौल प्रशासन की युवा मामलों की समिति के साथ संयुक्त रूप से किया गया। खेल में शहर के स्कूलों ने भाग लिया, जिसमें KMI की हमारी टीम "लुक इन द फ्यूचर" भी शामिल है। प्रतियोगिता के 4 चरणों में प्रतिभागियों ने अपने ज्ञान का परीक्षण किया। पहले और दूसरे चरण के दौरान उन्होंने चुनावी कानून पर सवालों के जवाब दिए, तीसरे में उन्होंने प्रस्तुत किया घर का काम(चुनाव अभियान)। फाइनल एक कप्तान का मैच था।

हमारी टीम "सर्वश्रेष्ठ अभियान कंपनी" नामांकन में जीती। प्रतियोगिता के सभी प्रतिभागियों को प्रतिभागियों के स्मारक डिप्लोमा से सम्मानित किया गया। हमारी टीम को बधाई और हम आपकी निरंतर सफलता की कामना करते हैं!

"कानूनी मैराथन"

12 फरवरी, 2019 को, युवा मतदाता के महीने के ढांचे के भीतर, MBOU "लिसेयुम नंबर 3" ने MBOU "लिसेयुम नंबर 3", शिक्षा समिति द्वारा आयोजित II ओपन डिस्ट्रिक्ट प्रतियोगिता "लीगल मैराथन" की मेजबानी की। बरनौल शहर, बरनौल शहर के ज़ेलेज़्नोडोरोज़्नी जिले का प्रशासन और चुनाव आयोग बरनौल शहर।

प्रतियोगिता में बरनौल शहर के हाई स्कूल के छात्रों की 11 टीमों ने भाग लिया, जिनमें से हमारे स्कूल "केएमआई" लुक इन द फ्यूचर "की टीम थी।

शुरुआत में टीमों ने बिजनेस कार्ड पेश किए। हास्य के साथ, उज्ज्वल मंच रूपों का उपयोग करते हुए, स्कूली बच्चों ने काफी बात की गंभीर समस्याएं: मतदाता गतिविधि, चुनाव की जिम्मेदारी, कानूनी साक्षरता का स्तर।

दूसरी "डेफिनिशन क्विज़" प्रतियोगिता में, टीमों को 2 मिनट में मताधिकार पर अधिक से अधिक परिभाषाएँ लिखनी थीं।

उनकी टीमों के नेता - कप्तान - ने तीसरी प्रतियोगिता में प्रवेश किया। उन्हें विद्वता और वक्तृत्व कौशल का प्रदर्शन करना था, प्रत्येक कप्तान को चुनाव और राजनीति के बारे में महान लोगों के बयान दिए गए थे, और इस बयान के संबंध में उनका मूल्यांकन किया जाना था।

टीमों के लिए अगला टेस्ट "इलेक्टोरल बायथलॉन" नामक एक प्रतियोगिता थी। प्रतिभागियों को न केवल सवालों के जवाब देने थे, बल्कि जल्दी से करना भी था। गलत उत्तर के मामले में, प्रतिभागी को एक दंड मिलता है, जिसके बाद वह फिर से उत्तर देने का प्रयास कर सकता है। प्रतियोगिता के परिणामों को दो मानदंडों के अनुसार संक्षेपित किया गया था - सही उत्तरों की संख्या और सभी कार्यों को पूरा करने में लगने वाला समय।

"कानूनी मैराथन" एक कठिन प्रतियोगिता "आयरन लॉजिक" के साथ समाप्त हुआ। कार्यों में, प्रतियोगिता के प्रतिभागियों को हल करना था तार्किक कार्यऔर सही उत्तर दें।

परिणामस्वरूप हमारे विद्यालय की टीम ने सम्मानजनक द्वितीय स्थान प्राप्त किया। बधाई हो!

सुरक्षित बर्फ - 2019

जनवरी 2019 में, स्कूल क्षेत्रीय कार्रवाई "सेफ आइस - 2019" में भाग लेता है। छात्रों के साथ बातचीत आयोजित की जाती है - ग्रेड 1-11 के कक्षा शिक्षकों द्वारा ब्रीफिंग। 23 जनवरी, 2019 को, आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के एक प्रतिनिधि, छोटी नावों के लिए राज्य निरीक्षक कटाव ए.ए. को स्कूल में आमंत्रित किया गया था। सर्दियों में जल निकायों के पास रहने पर सुरक्षित व्यवहार पर निवारक बातचीत के साथ। अनातोली अनातोलियेविच ने 5.7 ग्रेड के छात्रों को पानी की वस्तुओं पर व्यवहार के नियमों के बारे में बताया, बर्फ पर बच्चों के साथ हुई वास्तविक दुर्घटनाओं का उदाहरण दिया। उन्होंने मुझे परिचालन बचाव सेवाओं के टेलीफोन नंबरों की याद दिला दी, निर्देश दिया कि अगर आप बर्फ से गिर गए तो कैसे व्यवहार करें। मैंने एक बार फिर अल्ताई टेरिटरी नंबर 99-ЗС के कानून के सख्त पालन की याद दिला दी।

स्वास्थ्य दिवस

19.01.2019 स्कूल ने कक्षा 2-10 में छात्रों के लिए स्वास्थ्य दिवस का आयोजन किया। छात्र प्राथमिक स्कूल"मेरी स्टार्ट्स" में सक्रिय भाग लिया, विभिन्न खेल रिले दौड़ (क्रॉस-कंट्री स्कीइंग, बैग में दौड़ना, "गनाटा" फेंकना आदि) में ग्रेड 5-10 के स्कूली बच्चे। छुट्टी का उज्ज्वल बिंदु एक फ्लैश भीड़ था , ग्यारहवीं कक्षा के स्नातकों की सेना द्वारा तैयार किया गया। घटना के परिणामों के अनुसार, पहला स्थान प्राप्त किया: 2D, 3B, 4A, 5B, 6D, 7D, 8A, 9D, 10B वर्ग।

सभी प्रतिभागियों को जीवंतता और स्वास्थ्य का प्रभार मिला। विजेताओं को बधाई!

नववर्ष की शुभकामना!

नववर्ष की शुभकामना!

क्वेस्ट खेल "प्राथमिक चिकित्सा"

15 दिसंबर, 2018 को, ASMU के साथ संयुक्त परियोजना खोज खेल "प्राथमिक चिकित्सा" के साथ समाप्त हुई। हाई स्कूल के छात्रों की टीम ने कक्षा में प्राप्त उत्कृष्ट ज्ञान और कौशल को प्रदर्शित करते हुए सभी परीक्षाओं को सम्मान के साथ उत्तीर्ण किया। यह पता चला कि प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना इतना आसान नहीं है। खोज स्कूल कैंटीन में एक चाय पार्टी के साथ समाप्त हुई, जहां खेल के सभी प्रतिभागियों ने अपने इंप्रेशन साझा किए। प्रतिभागियों को यह प्रोजेक्ट बहुत पसंद आया। हम आगे सहयोग के लिए तत्पर हैं!

रूसी संघ का संविधान 25 वर्ष

12/11/2018 संविधान दिवस की पूर्व संध्या पर, इतिहास और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक वोस्तोकोवा ओ.के. कक्षा 10बी में संविधान की मूल बातों के ज्ञान पर एक संवादात्मक खेल का आयोजन किया गया। प्रश्नों को इस तरह से डिजाइन किया गया था कि तार्किक रूप से सोचना आवश्यक था, केवल ज्ञान ही काफी नहीं था। कक्षा को दो टीमों में विभाजित किया गया था जो बारी-बारी से सवालों के जवाब देती थीं। प्रश्न के सही उत्तर के लिए आपको 5 अंक मिल सकते हैं। जीत पहली टीम ने जीती थी, जिसका नेतृत्व खेल के प्रारंभिक चरण में ही प्रकट हो गया था।

सांता क्लॉस की कार्यशाला

10 दिसंबर, 2018 को, स्कूल में MBOU "माध्यमिक विद्यालय संख्या 63" के कक्षा 2B के छात्रों और MBOU "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" के कक्षा 1A के छात्रों के लिए एक संयुक्त कार्यक्रम आयोजित किया गया था। शिक्षक अबीशेवा ए.वी. और सेरेब्रेननिकोवा ई.ए. क्रिसमस ट्री बनाने के लिए मास्टर क्लास "सांता क्लॉज की कार्यशाला" आयोजित की गई। दो वर्गों के बच्चे एक दूसरे की मदद करते हुए एक साथ काम करते थे। रचनात्मक कार्यशाला में यह मजेदार और आनंदमय था। संयुक्त घटना का परिणाम एक शराबी सुंदरता था। बच्चे एक दूसरे को जानने लगे और दोस्त बन गए। संयुक्त परियोजनाओं और खेल आयोजनों को जारी रखने का निर्णय लिया गया।

मानव अधिकार दिवस

10 दिसंबर को दुनिया मानवाधिकार दिवस मनाती है। 2018 मानवाधिकारों की घोषणा को अपनाने की 70वीं वर्षगांठ है। इस दिन कक्षा 6बी के छात्रों के लिए स्कूल पुस्तकालय में "मानवाधिकार दिवस" ​​कार्यक्रम आयोजित किया गया था। बच्चे राज्य के नागरिक के रूप में, बच्चे के अधिकारों के साथ एक व्यक्ति के मूल अधिकारों और दायित्वों से परिचित हुए। साहित्यिक कृतियों (मोगली, हैरी पॉटर, पिनोचियो, आदि) के नायकों के उदाहरणों पर, अधिकारों के विभिन्न पहलुओं पर विचार किया गया। विभिन्न स्थितियों के विश्लेषण के माध्यम से उनके कर्तव्यों की पूर्ति पर विशेष ध्यान दिया गया। अधिकारों के बिना कोई कर्तव्य नहीं है, कर्तव्यों के बिना कोई अधिकार नहीं है। मुख्य बात है हर व्यक्ति के अधिकारों का सम्मान करना, अपने राज्य का कानून का पालन करने वाला नागरिक बनना, अपने माता-पिता के आज्ञाकारी बच्चे, हमारे स्कूल के अच्छे छात्र बनना।

प्राथमिक चिकित्सा

08.12.2018 "प्राथमिक चिकित्सा" परियोजना का दूसरा पाठ स्कूल के सभा भवन में आयोजित किया गया। ASMU के छात्रों ने मनोरंजक और आसानी से स्कूली बच्चों को बेहोशी, शीतदंश, रक्तस्राव के लिए प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करने का तरीका बताया। एक टूर्निकेट लगाने के लिए व्यावहारिक सिफारिशों के स्पष्टीकरण के साथ एक छोटा व्याख्यान पढ़ने के बाद। सबसे दिलचस्प था desmurgy पर पाठ - बैंडिंग का विज्ञान। अभ्यास में बच्चों ने विभिन्न प्रकार के ड्रेसिंग में महारत हासिल की है। हम आशा करते हैं कि कक्षा में प्राप्त ज्ञान भविष्य में आवश्यक और उपयोगी होगा।

भ्रष्टाचार के खिलाफ लड़ाई

अंतर्राष्ट्रीय भ्रष्टाचार विरोधी दिवस (09 दिसंबर) की पूर्व संध्या पर, स्कूल ने हाई स्कूल में कानूनी कार्यक्रम आयोजित किए। इतिहास और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक वोस्तोकोवा ओ.के., गास्कोवा टी.जी. विषयगत कक्षाएं "भ्रष्टाचार से लड़ना" विषयों पर आयोजित की गईं। शब्दों से कर्मों तक", "भ्रष्टाचार" परीक्षण के साथ "मैं भ्रष्टाचार के बारे में क्या जानता हूं?"। कक्षाओं के दौरान, हैंडआउट्स और प्रस्तुतियों का इस्तेमाल किया गया। नतीजतन, स्कूली बच्चे इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि भ्रष्टाचार आर्थिक विकास और विकास में बाधा है और किसी भी परिवर्तन को खतरे में डालता है। भ्रष्टाचार किसी भी अधिकार वाले किसी भी व्यक्ति के सामने आ सकता है: अधिकारी, न्यायाधीश, प्रशासक, प्रतिनियुक्ति, परीक्षक, डॉक्टर, आदि। भ्रष्टाचार को राज्य, व्यापार, मीडिया, अंतर्राष्ट्रीय और विदेशी संगठनों द्वारा प्रतिकार किया जा सकता है और किया जाना चाहिए। लेकिन यह समझना जरूरी है कि भ्रष्टाचार के खिलाफ लड़ाई पूरे समाज का काम है, हम में से प्रत्येक का।

"हम एड्स के बारे में क्यों बात कर रहे हैं?"

06 दिसंबर, 2018 को पुस्तकालय संख्या 10 में एक गोल मेज "हम एड्स के बारे में क्यों बात कर रहे हैं?" का आयोजन किया गया। इसके प्रतिभागी ग्रेड 9बी एमबीओयू "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" के छात्र थे। इस आयोजन का उद्देश्य अधिग्रहित मानव इम्युनोडेफिशिएंसी के सिंड्रोम को सदी की सबसे भयानक बीमारी के रूप में सूचित करना था। किशोरों ने सीखा कि विश्व एड्स दिवस विश्व समुदाय और आम लोगों का ध्यान इस समस्या, मानव जीवन के मूल्य की ओर आकर्षित करता है।

आमंत्रित अतिथि, सपोज़निकोवा ऐलेना अलेक्जेंड्रोवना, नर्सएक सामान्य चिकित्सक ने बच्चों को एड्स की रोकथाम के बारे में बताया, एचआईवी संक्रमित लोगों के अधिकारों के बारे में और यदि आपको "नहीं" कहने की आवश्यकता हो तो स्थिति से कैसे निकला जाए, इस बारे में बताया। कहानी के साथ एक प्रस्तुति और एक फिल्म भी थी। एड्स की समस्या पर सभी ने अपने विचार रखे। हमें उम्मीद है कि यह आयोजन बच्चों को स्थिति का सही आकलन करने, सही चुनाव करने और उनके स्वास्थ्य का रास्ता खोजने में मदद करेगा।

मेरा तावीज़

04 दिसंबर, 2018 को स्कूल मनोवैज्ञानिक के कार्यालय में स्कूल नंबर आदि के विकलांग बच्चों के लिए "माई टैलीज़मैन" मंडल तकनीक का उपयोग करते हुए एक कला चिकित्सा कार्यक्रम आयोजित किया गया था।) बच्चों ने सीखा कि मंडल क्या है, प्रदर्शन कक्षाओं के लिए विभिन्न तकनीकों का उपयोग करके (रेत चिकित्सा, पेंसिल से चित्र बनाना, स्कीटल्स मिठाई का उपयोग करके मंडल बनाना)। कोर्स दिलचस्प और रोमांचक था।

प्राथमिक चिकित्सा

इस नाम के तहत स्कूल में एएसएमयू के छात्रों (01.12.2018) के निमंत्रण के साथ एक परियोजना शुरू की गई थी। हाई स्कूल के छात्र स्कूल के असेंबली हॉल में एकत्र हुए। उनके लिए, ASMU के छात्रों ने प्राथमिक चिकित्सा के नियमों पर सैद्धांतिक और व्यावहारिक कक्षाएं संचालित कीं, जिसकी शुरुआत एम्बुलेंस बुलाने के नियमों पर एक अभ्यास से हुई। बच्चों ने प्रेजेंटेशन के जरिए न सिर्फ बताया, बल्कि विभिन्न विकट परिस्थितियों में पीड़ितों की मदद करने की तकनीक भी दिखाई। यह प्रोजेक्ट 15 दिसंबर 2018 तक चलेगा। हम सभी हाई स्कूल के छात्रों को भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं!

स्वास्थ्य के बारे में और मजाक में और गंभीरता से

इसी नारे के तहत 30 नवंबर 2018 को विद्यालय के सभा भवन में कक्षा 7-8 के छात्रों के बीच प्रचार दलों की प्रतियोगिता का आयोजन किया गया. लोगों ने विविध और असाधारण प्रदर्शन तैयार किए। कुछ के पास क्लास टीचर भी थे। दर्शक सक्रिय थे। इस दिन हुआ था असली छुट्टीस्कूली बच्चों के बीच स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना। विजेता 7ए और 8ए वर्ग थे। प्रतिभागियों और विजेताओं को बधाई!

हम कामना करते हैं कि आप रचनात्मक सफलता और स्वस्थ जीवन शैली के नियमों और नियमों का पालन करें।

स्वास्थ्य जीवन का एक तरीका है

30 नवंबर, 2018 को, "लीडर" स्कूल की टीम, जिसमें 9 वीं कक्षा के स्कूली बच्चे शामिल थे, ने सार्वजनिक संरचनाओं की शहर प्रतियोगिता "स्वास्थ्य जीवन का एक तरीका है!" के हिस्से के रूप में प्रचार टीमों की प्रतियोगिता में भाग लिया। लड़के अच्छी तरह से तैयार हैं। अपने भाषण में, उन्होंने एक प्रस्तुति और दृश्य आंदोलन का उपयोग करके एक स्वस्थ जीवन शैली को सक्रिय रूप से बढ़ावा दिया।

माताओं के लिए छुट्टी

नवंबर के आखिरी रविवार को मदर्स डे है। इस दिन छुट्टियों को मनाने, संगीत समारोहों में भाग लेने, बधाई देने, माताओं और दादी के लिए आश्चर्य की व्यवस्था करने की एक अच्छी परंपरा बन गई है। 23 नवम्बर 2018 को विद्यालय के सभा भवन में "मातृ प्रेम सुंदर है" पठन प्रतियोगिता का आयोजन किया गया, जिसमें कक्षा 1-4 के स्कूली बच्चों ने भाग लिया। प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, प्रथम स्थान द्वारा लिया गया: इवानोव रोमन 1 जी, रुबत्सोवा ओल्गा 2 ए, गोर्बुनोव मैक्सिम 3 जी, वाल्कोवा एलेक्जेंड्रा 4 बी वर्ग। प्रतियोगिता के प्रतिभागियों और विजेताओं को बधाई! और हमारे स्कूल के छात्रों की सभी माताओं को भी!

स्वस्थ दिल

22 नवंबर, 2018 क्षेत्रीय परियोजना के कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में " स्वस्थ दिल» रीजनल सेंटर फॉर मेडिकल प्रिवेंशन केजीबीयूजेड के विशेषज्ञ 6 वीं कक्षा के छात्रों की मेडिकल परीक्षा आयोजित करने के लिए स्कूल पहुंचे - 87 लोग (2006 में पैदा हुए)। स्कूली बच्चों की व्यापक परीक्षा से पहले, एक प्रस्तुति के साथ एक स्वास्थ्य पाठ तैयार किया गया और आयोजित किया गया। बच्चों ने हानिकारक और स्वस्थ खाद्य पदार्थों पर व्याख्यान सुना, स्वस्थ भोजन के सिद्धांतों के बारे में, बच्चे और किशोर के आहार के बारे में सीखा। स्कूली बच्चों का एक सर्वेक्षण किया गया, और प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत स्वास्थ्य कार्ड बनाया गया।

बाल कानूनी सहायता दिवस

20 नवंबर, 2018 को बच्चों को कानूनी सहायता के एक दिन के हिस्से के रूप में, ओ.ए. "निवारक पंजीकरण के लिए बुनियादी", "कानून संख्या 99-ЗС का अनुपालन", "नाबालिगों की प्रशासनिक जिम्मेदारी", "आपके अधिकार" ग्रेड 3 बी, 5 वीं में विषयों पर कानूनी निवारक बातचीत और परामर्श आयोजित किए गए थे। कक्षा 9-11 में छात्रों के बीच "अवैध मादक पदार्थों की तस्करी से संबंधित कार्यों के लिए जिम्मेदारी पर" पत्रक के वितरण में भाग लिया।

तुम्हारा हक

20 नवंबर, 2018 को, कक्षा 7 ए के छात्रों के लिए स्कूल पुस्तकालय में एक कार्यक्रम आयोजित किया गया था, जो बच्चों को कानूनी सहायता के अखिल रूसी दिवस के साथ मेल खाने का समय था, "आपके लिए अधिकार के बारे में - आपके बारे में अधिकार"। आयोजन का मुख्य उद्देश्य स्कूली बच्चों की कानूनी संस्कृति के स्तर को बढ़ाना और छात्रों में कानूनी आत्म-जागरूकता का निर्माण करना था।

घटना के दौरान, बच्चों को एक सार्थक प्रस्तुति दिखाई गई, जिससे छात्रों ने मुख्य दस्तावेजों के बारे में सीखा जो रूसी संघ के नागरिकों के अधिकारों, स्वतंत्रता और दायित्वों को बताते हैं। बच्चों का विशेष ध्यान और रुचि खेल "साहित्यिक और परी-कथा नायकों के अधिकार" से जगाया गया था, जहाँ काम के नायकों के कार्यों का कानूनी दृष्टिकोण से विश्लेषण किया गया था।

इस घटना ने सातवीं कक्षा के छात्रों के बीच गहरी दिलचस्पी जगाई, जो स्कूली छात्रों के बीच कानूनी ज्ञान को लोकप्रिय बनाने के लिए उच्च महत्व और आवश्यकता को इंगित करता है।

साझा करें "मुस्कान"

नवंबर 14-15, 2018 एक दिन पहले विश्व दिवससहिष्णुता अभियान "मुस्कान" स्कूल में आदर्श वाक्य के तहत आयोजित किया गया था "मुस्कान जीवन को बढ़ाता है और स्वास्थ्य की रक्षा करता है!" कार्रवाई के आरंभकर्ता 5 वीं कक्षा के स्कूली बच्चे थे, जिन्होंने स्कूल के छात्रों को इमोटिकॉन्स सौंपे और दिन के आदर्श वाक्य का उच्चारण किया। सभी प्रतिभागियों को ऊर्जा का बढ़ावा मिला और अच्छा मूड रखेंपूरे दिन।

स्वादिष्ट और स्वस्थ भोजन

स्वादिष्ट और स्वस्थ भोजन

इसी नाम से विद्यालय संग्रहालय में कक्षा 5-6 के विद्यार्थियों के बीच व्यंजन व पेय की प्रतियोगिता आयोजित की गई। प्रतियोगिता की जूरी का नेतृत्व प्रौद्योगिकी के शिक्षक पेट्रोव्स टी.जी. टेबल के डिजाइन, व्यंजन और पेय, व्यंजनों, सुरक्षा, जो इस्तेमाल किए गए उत्पादों की उपयोगिता को ध्यान में रखते थे, का मूल्यांकन किया गया था। प्रतियोगिता के अंत में प्रत्येक वर्ग को प्रमाण पत्र प्राप्त हुआ। विजेताओं को बधाई: 5बी क्लास, 6बी क्लास।

प्रतिलेख दिवस

02 नवंबर, 2018 को बरनौल में पारंपरिक प्रतिनियुक्ति दिवस आयोजित किया गया था। इसके प्रतिभागी वीएसके और सैन्य-औद्योगिक परिसर के छात्र, बीजूयू के कैडेट, राष्ट्रपति रेजिमेंट में सेवा के लिए उम्मीदवार, सैन्य कमिश्रिएट और शहर प्रशासन के प्रतिनिधि हैं। भविष्य के सैनिकों के लिए, उन्होंने "दिल और पितृभूमि के आह्वान पर" एक उज्ज्वल उत्सव संगीत कार्यक्रम की व्यवस्था की, और बिदाई शब्द कहे गए। संगीत कार्यक्रम के बाद, कप्तान पनोव ए.ए. (बरनौल का पोस्ट नंबर 1) "ऑटम मिलिट्री गेम्स 2018" के विजेताओं और पुरस्कार विजेताओं को सम्मानित किया। हमारे वीएसके "पैट्रियट" (जूनियर समूह) ने एक सम्मानजनक तीसरा स्थान हासिल किया और एक कप और पदक से सम्मानित किया गया। आपकी जीत पर बधाई! हम आपको निरंतर सफलता की कामना करते हैं!

आरडीएसएच एक्टिव स्कूल

2 नवंबर, 2018 को, MBOU "जिमनैजियम नंबर 131" ने एक सिटी प्रोफाइल शिफ्ट "स्कूल ऑफ द एक्टिविस्ट्स ऑफ रशियन मूवमेंट ऑफ स्कूली बच्चों" की मेजबानी की, जिसमें बच्चों के स्कूल "फीनिक्स" के कार्यकर्ताओं ने भाग लिया। शिफ्ट के प्रतिभागियों के साथ काम "व्यक्तिगत विकास", "नागरिक गतिविधि", "सैन्य-देशभक्ति दिशा", "सूचना और मीडिया दिशा" वर्गों में हुआ। खेल, प्रतियोगिताएं, मास्टर कक्षाएं। दिन व्यस्त और दिलचस्प था।

एकता, एकता, विश्वास

राष्ट्रीय एकता दिवस की पूर्व संध्या पर, 1 नवंबर, 2018 को एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" के ग्रेड 10 ए के छात्रों के लिए पुस्तकालय संख्या 10 में एक ऐतिहासिक भ्रमण "सहमति, एकता, विश्वास" आयोजित किया गया था। इस आयोजन में, बच्चे छुट्टी के इतिहास से परिचित हुए, जो 1612 की घटनाओं से जुड़ा है। उपस्थित लोगों में से कई के लिए एक महान खोज रूढ़िवादी कज़ान आइकन की शक्ति के बारे में जानकारी थी। देवता की माँऔर रूस की एकता में नेताओं कुज़्मा मिनिन और प्रिंस दिमित्री पॉज़र्स्की की भूमिका के बारे में। आइए आशा करते हैं कि इस आयोजन ने सभी प्रतिभागियों को अपने देश, हमारे साझा ऐतिहासिक अतीत पर गर्व महसूस करने में मदद की। और सबसे महत्वपूर्ण बात, एकता, सद्भाव और विश्वास शब्दों के महान अर्थ को समझना!

दुर्लभ पक्षियों की नर्सरी का भ्रमण

शरद ऋतु की छुट्टियों के दौरान, ग्रेड 3 ए के छात्रों ने अपने माता-पिता के साथ दुर्लभ पक्षियों "अल्ताई फाल्कन" की नर्सरी का दौरा किया। बच्चों ने लाल किताब में सूचीबद्ध पक्षियों सहित विभिन्न प्रकार के शिकार पक्षियों को रखने और उनके संरक्षण की स्थितियों से परिचित कराया। उन्होंने हाथ थाम लिया और वश में उल्लू को सहलाया। लाभ और आनंद के साथ जंगल में समय बिताएं! (30.10.2018)

व्यवसायों का शहर "किडविल"

26 अक्टूबर, 2018 को, ग्रेड 6बी के छात्रों ने बच्चों के व्यवसाय शहर किडविल का दौरा किया, जो शहर का एक मॉडल है, जहां प्रत्येक भवन एक संस्था है। यहां बच्चों को खेल-खेल में पेशा सीखने, व्यावहारिक कौशल हासिल करने और राज्य व्यवस्था से परिचित होने का अवसर मिला। स्कूली बच्चे ऐसे संस्थानों में काम करने में सक्षम थे, जिनके बिना एक आधुनिक महानगर की कल्पना करना असंभव है: उदाहरण के लिए, पुलिस, डाकघर, निर्माण स्थल, सुपरमार्केट, फैशन और ब्यूटी स्टूडियो, बेकरी। खेल के माध्यम से, बच्चों ने किसी भी काम का सम्मान करना, एक टीम में काम करना, जिम्मेदारी लेना सीखा!

एक पेशे पर प्रयास करें

26 अक्टूबर, 2018 को, ग्रेड 8 ए के छात्रों ने बरनौल सहकारी कॉलेज में कैरियर मार्गदर्शन कार्यक्रम "पेशे पर प्रयास करें" में भाग लिया। लोग कॉलेज द्वारा पेश की जाने वाली विशिष्टताओं से परिचित हुए। उन्होंने मास्टर कक्षाओं के संचालन में सक्रिय भाग लिया। दिन व्यस्त और दिलचस्प था। स्कूली बच्चों को नया ज्ञान और यहां तक ​​​​कि छोटे पेशेवर कौशल भी प्राप्त हुए।

व्यवसायिक नीति

25 अक्टूबर, 2018 को, KGBPOU "अल्ताई पॉलिटेक्निक कॉलेज" के प्रतिनिधियों ने 9वीं कक्षा के छात्रों के साथ करियर मार्गदर्शन कार्यक्रम के साथ मुलाकात की, ताकि स्कूली बच्चों का ध्यान ब्लू-कॉलर नौकरियों की ओर आकर्षित किया जा सके। बच्चों को प्रारंभिक करियर मार्गदर्शन परियोजना से परिचित कराया गया। किशोरों के साथ बातचीत में, "पेशे टर्नर" प्रस्तुति का उपयोग किया गया था, जिसके दौरान लोगों ने खराद के विकास, योग्यता आवश्यकताओं, प्रशिक्षण में अध्ययन किए गए विषयों, पेशे की प्रासंगिकता और मांग, संभावनाओं और क्षेत्र के उद्यमों के बारे में सीखा। . बैठक के अंत में इस पेशे में मुफ्त शिक्षा प्राप्त करने के निमंत्रण के साथ छात्रों और अभिभावकों के लिए जानकारी के साथ पत्रक वितरित किए गए।

इंटरनेट सुरक्षा में एक एकल पाठ

15 अक्टूबर 2018 से 16 नवंबर 2018 तक स्कूल नंबर 76 अखिल रूसी कार्रवाई "इंटरनेट पर सुरक्षा का एक एकल पाठ" में भाग लेता है। कार्रवाई के ढांचे के भीतर, कक्षा के शिक्षक छात्रों और अभिभावकों (कानूनी प्रतिनिधियों) के लिए "मेरी शैली एक सुरक्षित इंटरनेट है", "बच्चों के लिए सुरक्षित इंटरनेट" के वितरण के साथ निवारक उपाय करते हैं।

"यहाँ पुश्किन की प्रतिभा का जन्म हुआ"

18 अक्टूबर, 2018 को, लाइब्रेरी नंबर 10 ने 19 अक्टूबर, 1811 को स्थापित सार्सकोय सेलो लिसेयुम की 207 वीं वर्षगांठ के लिए समर्पित एक साहित्यिक मीडिया घंटे "यहां पुश्किन की प्रतिभा का जन्म हुआ" की मेजबानी की। आमंत्रित अतिथि MBOU "जिमनैजियम नंबर 40", पुश्किनिस्ट दुखिना रिम्मा याकोवलेना के संग्रहालय के प्रमुख थे। उन्होंने एमबीओयू "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" के ग्रेड 9 ए के छात्रों को लिसेयुम के निर्माण के बारे में, शिक्षकों के बारे में, दैनिक दिनचर्या के बारे में, लिसेयुम भाईचारे के बारे में बताया। रचनात्मक माहौल उन कविताओं द्वारा बनाया गया था जो पृष्ठभूमि के खिलाफ लग रही थीं संगीत संगत. भाषण के अंत में, रिम्मा याकोवलेना ने बच्चों को अपनी मातृभूमि से प्यार करने और निश्चित रूप से महान गीतकार छात्र अलेक्जेंडर पुश्किन की कविता का अध्ययन करने के लिए एक करीबी, मिलनसार टीम बनने की कामना की।

शतरंज दिवस

18 अक्टूबर, 2018 को, स्कूल पुस्तकालय ने अल्ताई क्षेत्र में शतरंज दिवस को समर्पित एक कार्यक्रम की मेजबानी की। 6 वीं कक्षा के छात्रों के लिए, शिक्षक-पुस्तकालयाध्यक्ष पाइरिकोवा स्वेतलाना पेत्रोव्ना ने एक सूचनात्मक बातचीत की "शतरंज का दिन मन और रणनीति की छुट्टी है", जहाँ उन्होंने शतरंज के इतिहास के बारे में दिलचस्प तथ्य दिए, बताया कि पहली विश्व चैंपियनशिप कब आयोजित की गई थी, जो उनके थे विजेताओं, प्रसिद्ध शतरंज खिलाड़ियों के बारे में। फिर उपस्थित सभी लोगों ने "विंडो टू द चेस वर्ल्ड" क्विज में अपना कौशल दिखाया और शतरंज का खेल शुरू किया, जिसमें कक्षा 6 और 8 के छात्रों ने भाग लिया।

विज्ञान दिवस

12 अक्टूबर 2018 को, ग्रेड 8बी के छात्रों ने अल्ताई क्षेत्रीय नाटक थियेटर का दौरा किया। वी। एम। शुक्शिन, जो "अल्ताई-2018 के विज्ञान उत्सव" के स्थानों में से एक बन गया। यह विज्ञान को लोकप्रिय बनाने के क्षेत्र में सबसे बड़ी सामाजिक परियोजनाओं में से एक है। महोत्सव का उद्देश्य जनता को यह बताना है कि वैज्ञानिक समझने योग्य और सुलभ भाषा में क्या करते हैं, विज्ञान, इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी के गतिशील विकास को प्रदर्शित करना, प्रतिभाशाली युवाओं को विज्ञान की ओर आकर्षित करना है।

8B के छात्रों ने इंटरेक्टिव गेम्स और मास्टर कक्षाओं में भाग लिया: "अल्ताई का खनन इतिहास", "एक पहाड़ की फार्मेसी के व्यंजन", "अल्ताई क्षेत्र की नृविज्ञान और नृवंशविज्ञान", "मनोरंजक तकनीक की दुनिया", "सामान्य के असामान्य गुण" सामग्री", आदि। सही उत्तरों के लिए, उन्होंने एक विशेष इंट्रा-फेस्टिवल मुद्रा FESTCOINS अर्जित की, जिसे उन्होंने विज्ञान महोत्सव (कंगन, मग, रिफ्लेक्टर, स्वेटशर्ट) के प्रतीकों के साथ दिलचस्प पुरस्कारों के लिए आदान-प्रदान किया।

बच्चों को बहुत सारा नया ज्ञान और सकारात्मक भावनाएं मिलीं।

शनिवार के लिए सभी!

12 अक्टूबर, 2018 को, शहर के सामुदायिक कार्य दिवस के हिस्से के रूप में, स्कूल के क्षेत्र और स्कूल के पास के चौक पर, छात्रों ने सैनिटरी सफाई और भूनिर्माण किया। लोगों ने घर का कचरा इकट्ठा किया, स्कूल के यार्ड में और सड़क के किनारे बह गए। त्चिकोवस्की। वे पेड़-पौधे, स्कूल के पास का चौक, पत्ते और घर का कचरा इकट्ठा करने के क्रम में लगाते हैं।

Subbotnik, किसी भी अन्य संयुक्त गतिविधि की तरह, टीम को बहुत करीब लाता है। और अगर गतिविधि श्रम है, तो दक्षता भी दोगुनी हो जाती है। बढ़ती गर्मी से मौसम ने सभी को प्रसन्न किया, काम अच्छी तरह से चला, और परिणाम, जैसा कि वे कहते हैं, चेहरे पर था!

स्वशासन दिवस

05.10.2018 हमारे विद्यालय में स्वशासन दिवस मनाया गया। यह पहली पाली के नवनियुक्त निदेशक वोल्कोमोरोवा वी.वी. द्वारा शिक्षकों की एक गंभीर बैठक के साथ शुरू हुआ। (11वीं कक्षा का छात्र)। संगीत फ़ोयर में बजाया जाता है, जो उत्सव का मूड बनाता है। 5 वीं कक्षा के छात्रों के प्रवेश द्वार पर बधाई स्कूल के शिक्षकों के लिए जीवंतता और ऊर्जा का प्रभार लेकर आई। पहली और दूसरी पाली की सभी कक्षाओं में, कक्षा 10 और 11 के छात्रों द्वारा पाठ पढ़ाया जाता था, जिन्होंने ध्यान से पाठ की तैयारी की और शिक्षक के कमरे में अपने छापों को साझा किया। स्कूली बच्चों द्वारा चुने गए प्रशासन (वोल्कोमोरोवा वी.वी. - पहली पाली, चेर्न्याव ई.एन. - दूसरी पाली) ने आदेश रखा, कक्षाओं में भाग लिया। स्कूली बच्चों ने प्रत्येक शिक्षक को एक पदक प्रदान किया " सबसे अच्छा शिक्षकस्कूल नंबर 76. छुट्टी का डाकघर था। दिन व्यस्त और दिलचस्प था।

बधाई हो

5 अक्टूबर 2018 को, हम अपने शिक्षकों को एक शानदार छुट्टी - शिक्षक दिवस की बधाई देने की जल्दी में हैं! इस दिन, स्कूली बच्चों ने बधाई और शुभकामनाओं के हार्दिक शब्द तैयार किए, एक उत्सव समारोह में भाग लिया। मनोरंजन को उत्सव के बधाई समाचार पत्रों से सजाया गया था। शैक्षणिक कार्य के शिक्षकों और दिग्गजों के लिए एक संगीत कार्यक्रम "शिक्षक बनना बहुत अच्छा है!" असेंबली हॉल में आयोजित किया गया था। प्रिय शिक्षकों! आप हर दिन जो महत्वपूर्ण कार्य करते हैं, वह आपके लिए केवल आनंद लेकर आए। हम आपके अच्छे स्वास्थ्य और आपकी कड़ी मेहनत में नई सफलताओं की कामना करते हैं। और हम, आपके छात्र, बदले में, जितनी बार संभव हो, अपनी उपलब्धियों से आपको खुश करने का प्रयास करेंगे।

निवारण

01-03.10.2018 से जीवन सुरक्षा के शिक्षक-आयोजक तरासोवा ओ.वी. और जिला पुलिस अधिकारी युज़नी जूनियर पुलिस लेफ्टिनेंट व्लासेनकोव डी.के. प्रस्तुतियों के साथ आतंकवाद के कृत्यों के बारे में जानबूझकर झूठी रिपोर्टों के प्रसार का मुकाबला करने के लिए ग्रेड 9-11 के साथ निवारक वार्ता आयोजित की गई। इसके अलावा, जिला पुलिस अधिकारी ने चोरी को रोकने के लिए निवारक बातचीत की, पुलिस में पंजीकरण के कारणों के बारे में बात की, और किशोरों को कानून संख्या 99-ЗС के सख्त पालन की याद दिलाई।

सैनिकों-अंतर्राष्ट्रीयवादियों की स्मृति में स्मारक पट्टिकाओं के उद्घाटन के लिए समर्पित एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" की बैठक

28 सितंबर, 2018 को, MBOU "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" में एक रैली आयोजित की गई थी, जो हमारे स्कूल, व्लादिमीर ज़ायबिन के स्नातकों को स्मारक पट्टिकाओं के उद्घाटन के लिए समर्पित थी, जिनकी मृत्यु अफगानिस्तान में अंतरराष्ट्रीय कर्तव्य की पंक्ति में हुई और अलेक्जेंडर चालेंको, जिन्होंने चेचन्या में मृत्यु हो गई।

रैली में शामिल थे: अलेक्सी निकोलायेविच लिकचेव, बरनौल शहर के मध्य जिले के दक्षिण ग्राम प्रशासन के प्रमुख, व्लादिस्लाव ग्रिगोरीविच पाव्ल्युकोव, क्षेत्रीय रूसी संघ के अफगान दिग्गजों के उपाध्यक्ष, अल्ताई क्षेत्र के मुख्यालय के सदस्य लोकप्रिय फ्रंट, व्लादिमीर ज़ायबिन के पिता, मिखाइल डेनिलोविच ज़ायबिन, एलेक्जेंड्रा की माँ, इरीना सर्गेवना बलनोवा, ग्रेड 10 और 11 के छात्र, वीएसके "पैट्रियट" के छात्र।

बच्चों ने नायकों के जीवन और कार्यों के बारे में सीखा, भविष्य की शपथ की शपथ सुनी। मिखाइल डेनिलोविच और इरीना सर्गेवना के शब्द भेदी और छूने वाले लग रहे थे। स्मारक पट्टिकाओं को खोलने का मानद अधिकार नायकों के माता-पिता पावलुकोव वी.जी. और स्कूल के सर्वश्रेष्ठ छात्र, 11 वीं कक्षा के छात्र वोस्त्रिकोव ए।, वोरोनिन एम। अफगानिस्तान, चेचन गणराज्य और अन्य गर्म स्थानों में मारे गए सभी लोगों की याद में, एक मिनट का मौन बीत गया।

हमें उस स्कूल में अध्ययन करने पर गर्व है जहां व्लादिमीर ज़ायबिन और अलेक्जेंडर चाडेंको ने अध्ययन किया था। उन्होंने अपने देशभक्ति कर्तव्य को सम्मान और गरिमा के साथ पूरा किया, और हमारे लिए एक उदाहरण और मॉडल हैं। हमारे लिए कठिन समय में, उनका साहस और वीरता हमें सभी बाधाओं और कठिनाइयों को दूर करने में मदद करेगी। वे वापस नहीं लौटे, लेकिन स्मृति हमेशा हमारे दिलों में रहेगी।

आपकी सुरक्षा

स्कूल नंबर 76 में नागरिक सुरक्षा दिवस के हिस्से के रूप में, आग, आपात स्थिति के मामले में छात्रों और कर्मचारियों को निकालने के लिए एक स्कूल-व्यापी प्रशिक्षण आयोजित किया गया था। अलार्म सिग्नल पर सभी संगठित तरीके से स्कूल की इमारत से बाहर निकले और शिक्षकों के साथ खेल मैदान पर लाइन में लग गए। प्रशिक्षण के दौरान, उपयुक्त आपातकालीन निकास के माध्यम से स्कूल निकासी योजना के साथ-साथ अधिसूचना और रिपोर्टिंग (09/06/2018) के लिए कर्मचारियों के समन्वय कार्यों के अनुसार बाहर निकलने के क्रम में कार्रवाई का अभ्यास किया गया।

प्राथमिक विद्यालय में "आपकी सुरक्षा" विषय पर कक्षाएं निरीक्षक, प्रमुख int.sl के निमंत्रण पर आयोजित की गईं। मैलेटिना पी.एम. टीओ एनडी और पीआर नंबर 1 (09/12/2018) के केंद्रीय जिले के लिए विभाग से।

कक्षा 10-11 में, नागरिक सुरक्षा पाठ आयोजित किए गए थे। हाई स्कूल के छात्रों को नागरिक सुरक्षा की राज्य संरचना के लक्ष्यों और उद्देश्यों से परिचित कराया गया, खतरनाक स्थितियों के मामले में आबादी की सुरक्षा के साधन और तरीके। बच्चों ने फिल्म "नागरिक सुरक्षा: कल, आज, कल" देखी। शक्तिशाली विषाक्त पदार्थों के बारे में जानकारी और उनके द्वारा क्षति के मामले में प्राथमिक उपचार पर विशेष ध्यान दिया गया (09/10-14/2018)।

के हिस्से के रूप में खुला पाठपानी पर बचाव के प्राथमिक साधनों के प्रदर्शन के साथ "पानी पर सुरक्षित व्यवहार" विषय पर 8 वीं कक्षा में 9 वीं कक्षा में "प्राकृतिक और मानव निर्मित आपात स्थितियों में आचरण के नियम" में कक्षाएं आयोजित की गईं। छात्रों को रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय की गतिविधियों के बारे में जानकारी मिली: इसका उद्देश्य, कार्य, गतिविधियों का दायरा (17-21.09.2018)।

सभी गतिविधियाँ सफल रहीं, जीवन सुरक्षा के शिक्षक तारासोवा ओ.वी. और विशेषज्ञ मैलेटिन पी.एम. छात्रों को आपात स्थितियों में व्यवहार के नियमों से परिचित कराया और बच्चों के जीवन में सकारात्मक भावनाओं को लाया।

"कानून की एबीसी"

एमबीओयू "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" में शहर के स्वास्थ्य शिविर "मेरी फेलो" में "एबीसी ऑफ लॉ" की कार्रवाई के हिस्से के रूप में, रूस के आंतरिक मामलों के दक्षिणी मंत्रालय के पीडीएन ओपी के निरीक्षक द्वारा निवारक बातचीत की गई थी। बरनौल Potylitsina TN . में स्कूली छात्रों के साथ (शिविर के छात्र और भूनिर्माण और बागवानी के लिए श्रमिक दल)। तात्याना निकोलेवन्ना ने बच्चों और किशोरों को नाबालिगों के प्रशासनिक और आपराधिक दायित्व के बारे में बताया। अल्ताई क्षेत्र संख्या 99-ЗС के कानून के सख्त पालन पर। उन्होंने ऐसे उदाहरण दिए जहां बच्चों का दिन और शाम दोनों समय रहना अस्वीकार्य है। जल निकायों के पास और उनके पास रहते हुए उन्होंने सुरक्षा नियमों पर विशेष ध्यान दिया। उसने वरिष्ठ स्कूली बच्चों के साथ एक अलग बातचीत की, जिसका उद्देश्य नशीली दवाओं के उपयोग और वितरण में नाबालिगों की भागीदारी को रोकना और असामाजिक प्रकृति के जोड़तोड़ का प्रतिकार करना था।

रोकथाम का एक ही दिन।

05/16/2018 MBOU "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" में शहर के कार्यक्रम "एकल दिवस की रोकथाम" में ग्रेड 5-10 के स्कूली बच्चों की भागीदारी का आयोजन किया गया था। विभिन्न वर्गों में एक पाठ के दौरान, लोगों ने रोकथाम प्रणाली के विभिन्न विभागों के विशेषज्ञों से मुलाकात की: केजीबीयू "एड्स और संक्रामक रोगों की रोकथाम और नियंत्रण के लिए अल्ताई क्षेत्रीय केंद्र", केजीबीओएसओ "पुरुषों के लिए क्षेत्रीय संकट केंद्र" डेमचेंको एवी, कार्यालय के लिए अल्ताई क्षेत्र के लिए रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के मुख्य निदेशालय के मादक पदार्थों की तस्करी का नियंत्रण, बरनौल शहर के लिए रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय का विभाग, अल्ताई क्षेत्रीय मादक औषधालय, KGBUZ " क्षेत्रीय केंद्रचिकित्सा रोकथाम", बरनौल शहर के लिए रूस के आंतरिक मामलों के मंत्रालय के मुख्य निदेशालय का ओजीआईबीडीडी।

किशोरों के साथ निवारक कक्षाओं में, एचआईवी की रोकथाम, एड्स, हेल्पलाइन, बुरी और अच्छी आदतों, यातायात नियमों, प्रशासनिक और आपराधिक अपराधों, अल्ताई टेरिटरी नंबर 99-ЗС के कानून आदि के बारे में बातचीत हुई। कक्षाओं के लिए प्रस्तुतीकरण, रोकथाम पर फिल्मों का उपयोग किया गया।

विजय दिवस

9 मई 2018 - विजय दिवस। हमारे छात्र, पूरे देश के साथ, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में विजय दिवस की 73वीं वर्षगांठ के उत्सव में शामिल हुए। इस उत्सव के दिन, उन्होंने जिले और शहर के विभिन्न कार्यक्रमों में भाग लिया। वीएसके "पैट्रियट" के विद्यार्थियों को विजय स्क्वायर पर महिमा के स्मारक पर फूल बिछाने में उपस्थित होने का सम्मान मिला, स्कूली बच्चों ने अपने माता-पिता और कक्षा शिक्षकों के साथ "अमर रेजिमेंट", 5 बी वर्ग की टीम के जुलूस में भाग लिया। युज़नी गांव में मुखर उत्सव "गाने, युद्ध से पैदा हुए" के हिस्से के रूप में विजय दिवस के उत्सव में भाग लिया। छुट्टी मुबारक हो! विजय दिवस की शुभकामनाएं!

विजय दिवस ड्रा

विजय दिवस की पूर्व संध्या पर, पोस्टर और चित्र और स्मृति दीवार की सजावट की एक प्रतियोगिता स्कूल की पारंपरिक घटना बन गई। 5-10 वीं कक्षा के विद्यार्थियों ने पोस्टर प्रतियोगिता "दिस विक्ट्री डे" में भाग लिया। विजेता 5बी, 5जी, 6ए, 8बी, 9बी, 10ए वर्ग थे। ड्राइंग प्रतियोगिता में "मुझे याद है, मुझे गर्व है!" ग्रेड 1-4 के छात्रों में, विजेता ग्रेड 4ए, 3ए, 2बी, 1ए थे। ग्रेड 5-8 में छात्रों के बीच चित्र "विजय दिवस" ​​​​की प्रतियोगिता में, निम्नलिखित कार्यों को सर्वश्रेष्ठ के रूप में मान्यता दी गई: लेबेदेवा ई.9बी-1 स्थान, मायर वी.9बी-2 स्थान, निकोलेवा जेड.8ए-3 स्थान ( 8-9 ग्रेड के बीच), स्टुकोव R.6V -1 वां स्थान Alyabyeva A.6G-दूसरा स्थान, बैबोरोडिना D.7A-तीसरा स्थान (5-7 कक्षाओं के बीच)।

स्कूल के असेंबली हॉल में "मर्सी" टुकड़ी ने वॉल ऑफ़ मेमोरी को सजाया, जिस पर जीवनी डेटा के साथ युद्ध के दिग्गजों की तस्वीरें हैं। 7-8 मई, 2018 को, विभिन्न वर्गों के स्कूली बच्चों को इतिहास को छूने का अवसर मिला इस तरह हमारे देश के यह हमारा कर्तव्य है कि हम महान विजय की स्मृति को पीढ़ी दर पीढ़ी आगे बढ़ाते रहें। हमें अपने दादा और परदादा के पराक्रम के योग्य होना चाहिए!

साहस का पाठ

7 मई, 2018 को, सबसे महत्वपूर्ण अवकाश, विजय दिवस को समर्पित, स्कूल की सभी कक्षाओं में साहस के पाठ आयोजित किए गए। पाठों में बात की गई कि युद्ध के दौरान लड़ने वाले, जीवित रहने और लड़ने वाले सभी लोगों की स्मृति को कैसे संरक्षित किया जाए, जो युद्ध के मैदान में मातृभूमि के लिए लड़ते हुए मारे गए, जिन्होंने हमारी मातृभूमि के लिए लड़ाई में बचाव किया, जीवित रहे और मारे गए! तीसरी कक्षा में, युद्ध के एक जीवित गवाह इवानेंको पेट्र मिखाइलोविच, जो उस समय 11 वर्ष के थे, बच्चों के पास आए। उन्होंने बच्चों के साथ अपनी यादें साझा कीं। हमारे देश में एक भी परिवार ऐसा नहीं है जिसे युद्ध ने छुआ न हो। किसी ने मोर्चे पर लड़ाई लड़ी, किसी ने पीछे से काम किया ... कई अब जीवित नहीं हैं। लेकिन हम उन्हें याद करते हैं, हम उनके वंशज हैं!

स्मृति पाठ "अमर रेजिमेंट"

7 मई 2018 को, MBOU "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" में विजय दिवस को समर्पित साहस का पाठ आयोजित किया गया। दिन का मुख्य आकर्षण अमर रेजिमेंट स्मृति पाठ था। इस कार्यक्रम में विभिन्न आयु वर्ग (3.10 वर्ग) के स्कूली बच्चों ने भाग लिया, जो कि पुस्तकालय संख्या 10 सोबोलेवा नतालिया वेलेरिविना के प्रमुख द्वारा आयोजित किया गया था। उन्होंने बच्चों को अमर रेजिमेंट के इतिहास, इसके प्रतिभागियों और भागीदारी के नियमों के बारे में बताया और एक मिनट का मौन रखकर मृतकों की स्मृति का सम्मान करने की पेशकश की। एक स्वागत भाषण और "अमर रेजिमेंट" के निर्माण के लिए देशभक्ति परियोजना के महत्व के बारे में एक कहानी के साथ, ए.आई. सोवियत संघ के नायक कोंस्टेंटिन पावलुकोव अखिल रूसी सार्वजनिक संगठनअफगानिस्तान के दिग्गजों की रूसी परिषद। स्कूली बच्चों ने अपने सहपाठियों के भाषणों को दिलचस्पी से सुना: रोगोज़िना ए। (3 बी), बिरयुकोव जी। (3 ए), कोपिलोव एम। (3 बी), जो कई वर्षों से अमर रेजिमेंट के जुलूस में भाग ले रहे हैं। बच्चों ने अपने परदादा, अपने जीवन का इतिहास और कारनामों के बारे में बताया। 9 मई को, स्कूली छात्र एक बार फिर अमर रेजिमेंट के रैंक में चित्रों के साथ खड़े होंगे। आखिरकार, महान विजय की स्मृति समय के अधीन नहीं है, इसे पीढ़ी से पीढ़ी तक रखा और पारित किया जाता है!

"चेरनोबिल के दुखद पृष्ठ"

26 अप्रैल को, पुस्तकालय संख्या 10 में 8 "ए" एमबीओयू "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" के छात्रों के लिए, एक घंटे की स्मृति "चेरनोबिल के दुखद पृष्ठ" आयोजित की गई थी, जो चेरनोबिल आपदा के अंतर्राष्ट्रीय स्मरण दिवस को समर्पित थी। . कार्यक्रम में प्रस्तुतकर्ता ने छात्रों को उस समय की ऐतिहासिक घटनाओं से परिचित कराया। आखिरकार, चेरनोबिल एक त्रासदी है, एक उपलब्धि है, मानवता के लिए आखिरी चेतावनी है। चेरनोबिल के लिए अपनी त्रासदी के साथ वास्तव में हमेशा के लिए अतीत में रहने के लिए, केवल एक ही रास्ता है: इसे लगातार याद रखना।

वयोवृद्ध लैंडिंग

24 अप्रैल, 2018 को, एमबीओयू "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" में ग्रेड 5,7,9 के छात्रों के लिए एक बैठक आयोजित की गई थी "युद्ध के बच्चों द्वारा स्मृति और साहस का पाठ पढ़ाया जाता है" वेटरन्स काउंसिल के अध्यक्ष द्वारा आयोजित किया गया था। बरनौल एंड्रीवा शहर के मध्य जिले के LA "वयोवृद्ध लैंडिंग" के हिस्से के रूप में, स्कूली बच्चों को ए.पी. और श्रमिक दिग्गज जो युद्ध के दौरान बच्चे थे: लुचिनिना ए.आई. (फासीवादी एकाग्रता शिविरों के कैदी), नेत्स्वतेवा वी.एम. (पक्षपातपूर्ण), अलेक्जेंड्रोव आई.वी. (नाकाबंदी), कुज़नेत्सोवा एन.आई., ब्रायुखानचिकोव एन.आई., वोल्गिना एन.के. (पीछे में काम किया)। प्रत्येक दिग्गज ने उस कठोर और कठिन समय की यादें साझा कीं। छात्रों ने मेहमानों की कहानियों को रुचि के साथ सुना और प्रश्न पूछे। बैठक की परिणति उत्सव संगीत कार्यक्रम "चलो उन महान वर्षों के लिए धनुष" था, जो स्कूल असेंबली हॉल में आयोजित किया गया था। बच्चों ने कविता पढ़ी, युद्ध के वर्षों के गीत गाए, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध की महत्वपूर्ण घटनाओं के बारे में बात की, मृतकों की स्मृति को सम्मानित किया।

पर्यावरणीय खतरों से सुरक्षा के दिन

15 अप्रैल, 2018 को स्कूल में "पर्यावरणीय खतरों से सुरक्षा के दिन" की कार्रवाई शुरू हुई। कार्रवाई के हिस्से के रूप में, "आइए अपनी मूल प्रकृति को बचाएं" आदर्श वाक्य के तहत बेकार कागज का एक संग्रह आयोजित किया गया था (04/15/2018 से 05/18/2018 तक), साप्ताहिक "स्वच्छ गुरुवार" स्वच्छता के लिए स्कूल में आयोजित किया जाता है स्कूल क्षेत्र की सफाई और सुधार। कक्षा 5-11 के विद्यार्थियों ने 04/21/2018 कक्षा को कक्षा समूहों में "चलो जंगल के किनारे को साफ करें", "क्लीन स्क्वायर", शहर की सफाई दिवस (04/20/2018) में भाग लिया। घंटे "पृथ्वी दिवस" ​​आयोजित किए गए थे। जीव विज्ञान के शिक्षक पखोमोवा वी.पी. पारिस्थितिकी पर पाठ आयोजित किए गए, स्कूल के मनोरंजन में पोस्टर और चित्रों की एक प्रदर्शनी आयोजित की गई। प्रचार मई के अंत तक जारी है। भाग लेने का सौभाग्य!

शनिवार के लिए सभी!

20 अप्रैल, 2018 को एक सामुदायिक कार्य दिवस आयोजित किया गया था, जिसमें कक्षा 5-11 के छात्रों ने भाग लिया था। विद्यार्थियों ने न केवल स्कूल क्षेत्र को क्रम में रखा, बल्कि "क्लीन स्क्वायर", "चलो जंगल के किनारे को साफ करें" कार्यों में भी भाग लिया। Subbotnik, किसी भी अन्य संयुक्त गतिविधि की तरह, टीम को बहुत करीब लाता है। और अगर गतिविधि श्रम है, तो दक्षता भी दोगुनी हो जाती है। बढ़ती गर्मी से मौसम ने सभी को प्रसन्न किया, काम अच्छी तरह से चला, और परिणाम, जैसा कि वे कहते हैं, चेहरे पर था!

जीवन और अच्छाई की बूंद

20 अप्रैल रूस में राष्ट्रीय दाता दिवस है। इस दिन की पूर्व संध्या पर 19 अप्रैल को पुस्तकालय संख्या 10 में 8 "ए" कक्षा के छात्रों के साथ एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" की एक घंटे की जानकारी "जीवन और अच्छाई की एक बूंद" आयोजित की गई थी। बच्चों ने सीखा कि डोनेशन क्या है, किसे डोनर की जरूरत है और क्यों, किसे डोनेट किए गए ब्लड की जरूरत है, क्यों और कितनी बार ब्लड की जरूरत है, डोनर कौन और कैसे मदद कर सकता है। और रक्तदान की प्रक्रिया कैसे होती है, जहां आप रक्तदान कर सकते हैं, दाता को पूरी तरह से ठीक होने में कितना समय लगता है, रूस के मानद दाता तात्याना अलेक्जेंड्रोवना बोंडर ने स्कूली बच्चों को बताया।

ZOZH क्या है »

यह प्रश्न कक्षा 2जी गोर्बुनोव एम के एक छात्र ने 04/13/2018 को कक्षा 2डी और 2ए के छात्रों से पूछा था। और फिर उन्होंने इस तथ्य के बारे में बात की कि एक स्वस्थ जीवन शैली अच्छी आदतों का एक जटिल है। उन्होंने दैनिक दिनचर्या, व्यायाम, खेल, उचित और स्वस्थ पोषण और बुरी आदतों की अनुपस्थिति पर अधिक विस्तार से बताया। उन्होंने कहा कि लोगों के प्रति मैत्रीपूर्ण रवैया स्वास्थ्य को बनाए रखने में भी मदद करता है। बातचीत के अंत में, उन्होंने सभी को एक मेमो के साथ प्रस्तुत किया "एक स्वस्थ जीवन शैली मेरी पसंद है!"।

बातचीत जारी रखी Narts I 2A कक्षा। उन्होंने लोगों के साथ "स्कूली बच्चे के शरीर पर कंप्यूटर का प्रभाव" विषय पर अपने शोध को साझा किया। उन्होंने स्वास्थ्य पर प्रभाव, कंप्यूटर पर लंबे समय तक काम करने से जुड़े कारकों के बारे में बताया। उन्होंने घर पर शैक्षिक और अवकाश गतिविधियों के आयोजन पर सिफारिशें दीं। उन्होंने विशेष रूप से कंप्यूटर की लत के संकेतों पर ध्यान केंद्रित किया। एक सर्वेक्षण के परिणामों को सहपाठियों के साथ साझा किया। वह इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि हानिकारक प्रभाव मौजूद है, लेकिन उन नियमों का पालन करके इससे बचा जा सकता है जो उन्होंने पहले घोषित किए थे।

याद रखना! स्वास्थ्य एक व्यक्ति के पास सबसे मूल्यवान चीज है! अपना और अपने प्रियजनों का ख्याल रखें!

वित्तीय साक्षरता में सबक

वित्तीय साक्षरता के चतुर्थ अखिल रूसी सप्ताह की गतिविधियों के हिस्से के रूप में, परिवार के बजट नियोजन में स्कूली बच्चों के ज्ञान के स्तर को बढ़ाने और उन्हें उपभोक्ता संरक्षण के मुद्दों में शामिल करने के लिए स्कूल में विभिन्न कार्यक्रम आयोजित किए गए थे। इतिहास शिक्षक यू.वी. मखोटकिना पांचवीं कक्षा में, खेल "पारिवारिक बजट योजना" आयोजित किया गया था (04/12/2018)। लोगों को टीमों में विभाजित किया गया था। हर टीम एक परिवार है। प्रत्येक परिवार में, बच्चों ने बजट वितरित किया, उन वित्तीय स्थितियों को खेला, जिनमें परिवार आ सकता है और वित्तीय संकट से बाहर निकल सकता है।

फ्लैश भीड़ "खेल। स्वास्थ्य। सुंदरता"

12 अप्रैल, 2018 को स्कूल के स्पोर्ट्स हॉल में दिल से दिल तक सिटी मैराथन के हिस्से के रूप में, एक फ्लैश मॉब "स्पोर्ट। स्वास्थ्य। ब्यूटी", जिसमें कक्षा 1ए, 5ए, 10बी के स्कूली बच्चों ने भाग लिया। स्वयंसेवक - 9वीं कक्षा के छात्रों में से काउंसलर इस खेल आयोजन के आयोजक बने। स्कूली बच्चों ने आनंद के साथ नृत्य किया, सरल आंदोलनों का प्रदर्शन किया, पूरे दिन के लिए जीवंतता और स्वास्थ्य का प्रभार प्राप्त किया!

बुरी और अच्छी आदतें।
स्वास्थ्य पर इनका प्रभाव

इसी नाम से दिनांक 04/11/2018 को 2"बी" कक्षा में एक कक्षा का समय आयोजित किया गया, बच्चों ने खेल और स्वास्थ्य के बारे में कविताएँ पढ़ीं, दैनिक दिनचर्या के पालन के बारे में बात की, सुबह के व्यायाम का महत्व बताया, उनके अनुसार बात की कक्षा द्वारा संकलित पुस्तिका, "हम एक स्वस्थ ग्रह पर रहना चाहते हैं," उन्होंने बोर्ड पर पोस्ट किए गए चित्र के अनुसार स्वस्थ जीवन शैली के बारे में बताया। कक्षा 2बी के छात्र शुरीगिन टी. ने "बुरी आदतें और मानव स्वास्थ्य पर उनका प्रभाव" विषय पर एक प्रस्तुति तैयार की। अनुसंधान के माध्यम से, विचार करना बुरी आदतेंजैसे धूम्रपान, शक्करयुक्त कार्बोनेटेड पेय पीना, च्युइंग गम, तैमूर इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि सभी बुरी आदतों का मानव स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

प्राथमिक उपचार देना सीखें

04/11/2018 को 4ए वर्ग में, मैराथन "फ्रॉम हार्ट टू हार्ट" के भाग के रूप में, एक कार्यक्रम आयोजित किया गया था, "प्राथमिक चिकित्सा प्रदान करना सीखना।" क्रोपोटिना की कक्षा के एक छात्र, के। ने प्रस्तुति का उपयोग करते हुए अपने सहपाठियों को उपयोगी सलाह और सिफारिशें दीं कि अगर आप घायल हो गए तो कैसे व्यवहार करें। उसने उदाहरण दिए, जीवन के मामले, चोट, कट, जलन, शीतदंश, विषाक्तता, बिजली के झटके के मामले में कैसे व्यवहार किया जाए, इस बारे में बात की। हमें उम्मीद है कि प्राप्त ज्ञान भविष्य में छात्रों की मदद करेगा!

चीयर्स!

10 अप्रैल, 2018 को, स्कूल ने "स्वस्थ रहें!" क्रिया का आयोजन किया। 5 वीं कक्षा के स्कूली बच्चों ने शहर की कार्रवाई "दिल से दिल तक" के हिस्से के रूप में, "स्वस्थ रहें!" शिलालेख के साथ दिल तैयार किए। और ब्रेक के दौरान उन्होंने स्वास्थ्य की कामना के साथ उन्हें स्कूल के शिक्षकों और छात्रों को सौंप दिया।

हम स्वस्थ जीवन शैली के लिए हैं!

कक्षा समय के दौरान स्वस्थ जीवन शैली के महत्व के बारे में बातचीत हुई, बुरी और उपयोगी आदतों के बारे में उदाहरण दिए गए। ग्रेड 1बी के छात्र त्रयसाक एस. शिमोन ने अपने सहपाठियों के साथ अपनी शोध परियोजना "मूवमेंट इज लाइफ!" के परिणामों को साझा किया। उन्होंने अपने जीवन में आंदोलन के महत्व के बारे में, अपनी प्राथमिकताओं के बारे में बताया विभिन्न प्रकार केशामिल खेल: स्कीइंग, स्केटिंग, रोलरब्लाडिंग, साइकिल चलाना, कराटे। मैंने लक्ष्य, कार्य निर्धारित किए और इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि खेल एक व्यक्ति के जीवन में एक बड़ी भूमिका निभाता है। मैं चाहता हूं कि हर कोई एक सक्रिय स्वस्थ जीवन शैली का नेतृत्व करे।

ग्रेड 1 ए में, बच्चों ने स्वस्थ जीवन शैली के विभिन्न मापदंडों पर संदेश तैयार किए: सख्त, दैनिक दिनचर्या, सही मुद्रा, स्वस्थ भोजन, स्वच्छता मेरे परिवार में स्वास्थ्य, स्वस्थ जीवन शैली की कुंजी है। बच्चों ने चित्र बनाए, एक पहेली पहेली का अनुमान लगाया, तस्वीरों की एक प्रदर्शनी की व्यवस्था की।

कार्यक्रम के अंत में, प्रत्येक प्रतिभागी को स्वास्थ्य की कामना के साथ एक दिल मिला।

हम स्वस्थ जीवन शैली के लिए हैं

मैराथन "फ्रॉम हार्ट टू हार्ट" (04/09/2018) के भाग के रूप में, प्राथमिक विद्यालय में स्वस्थ जीवन शैली पर खुली कक्षा का आयोजन किया गया। ग्रेड 3 ए में, परियोजना "हमारा पसंदीदा नींबू पानी। क्या आप उपयोगी हैं या क्या? ”, 3बी कक्षा के घंटे “स्वस्थ जीवन शैली” में।

नींबू पानी की उपस्थिति के इतिहास पर एक दिलचस्प अध्ययन, उत्पाद की उपयोगिता, इसकी संरचना और मानव शरीर पर प्रभाव का पता लगाने के लिए कक्षा 3 ए ए के एक छात्र द्वारा किया गया था। ग्वोजदेवा। एक दिन पहले, एक सर्वेक्षण किया गया था कक्षा में आयोजित, परिणाम छात्रों के ध्यान में लाए गए थे। प्रस्तुति के अंत में, बच्चों ने शोध विषय के बारे में सवालों के जवाब दिए और स्वादिष्ट घर का बना नींबू पानी का स्वाद चखा।

ग्रेड 3बी में, बातचीत स्वास्थ्य और उसके घटकों के बारे में थी, मानव स्वास्थ्य को प्रभावित करने वाले कारकों के बारे में। लोगों ने, शिक्षक के साथ मिलकर, लगभग दैनिक दिनचर्या बनाई, उचित पोषण, सख्त, बुरी और अच्छी आदतों के बारे में बात की। हैंडआउट में स्वस्थ जीवन शैली पर सवालों के जवाब दिए, खेले।

स्वस्थ खाने के बारे में बातचीत

7 अप्रैल, 2018 को सिटी मैराथन "फ्रॉम हार्ट टू हार्ट" के हिस्से के रूप में, ग्रेड 7 ए के छात्रों और चिकित्सा विज्ञान के एक उम्मीदवार के बीच एक बैठक आयोजित की गई थी, जो बचपन के रोगों के प्रोपेड्यूटिक्स विभाग के एसोसिएट प्रोफेसर, बाल रोग विशेषज्ञ फुगोल डी.एस. बातचीत किशोरों के लिए उचित पोषण के बारे में थी। डेनिस सर्गेइविच ने एक बच्चे के विकास में बाधा डालने वाले कारकों के बारे में, किशोरों में पोषण की स्थिति के बारे में बात की। उन्होंने अधिक वजन के कारणों के बारे में, खाने के विकारों के बारे में बताया। तर्कसंगत, संतुलित, इष्टतम, निवारक, के बारे में साझा जानकारी कार्यात्मक पोषण. उन्होंने भोजन की आधुनिक संरचना के बारे में बताया। बच्चों को सही आहार, छात्र के मेनू की मात्रा के आयोजन पर बहुमूल्य सलाह और सिफारिशें मिलीं। डॉक्टर ने उन उत्पादों पर विशेष ध्यान दिया जो एक किशोर (चीनी कार्बोनेटेड पेय, ऊर्जा पेय, चिप्स, सॉसेज, वसायुक्त तले हुए खाद्य पदार्थ, आदि) के स्वास्थ्य के लिए अपूरणीय क्षति का कारण बनते हैं। बैठक "तर्कसंगत पोषण" (किशोरों के खाने के व्यवहार का अध्ययन) विषय पर एक सर्वेक्षण के साथ समाप्त हुई।

व्यापार मेला

5 अप्रैल, 2018 को, ग्रेड 9बी के छात्रों ने युज़नी गांव में केजीबी पीईआई "अल्ताई पॉलिटेक्निक कॉलेज" में व्यापार मेला "हम अल्ताई के भविष्य का निर्माण कर रहे हैं" का दौरा किया। बरनौल शहर के विभिन्न शिक्षण संस्थानों के प्रतिनिधियों ने लोगों से मुलाकात की और उनके शिक्षण संस्थानों के बारे में बात की। बातचीत चुनाव को लेकर थी। भविष्य का पेशा, प्रवेश की शर्तें, इंटर्नशिप, आदि। हमें उम्मीद है कि स्कूली बच्चों द्वारा प्राप्त जानकारी भविष्य के पेशे का चयन करते समय उनके लिए उपयोगी होगी।

याद रखें, हमें गर्व है!

21 मार्च, 2018 को, स्कूल के स्पोर्ट्स हॉल में, युज़नी (MBOU "माध्यमिक स्कूल नंबर 63", MBOU "व्यायामशाला नंबर 5") के गाँव में स्कूलों की टीमों के बीच प्रतियोगिताएँ आयोजित की गईं, जो स्मृति को समर्पित हैं। सैनिकों-अंतर्राष्ट्रीयवादियों की संख्या, स्कूल नंबर 76 वी। ज़ायबिन के स्नातक (जिनकी 1987 में अफगानिस्तान में मृत्यु हो गई) और ए। चालेंको (जिनकी 1995 में चेचन्या में मृत्यु हो गई)। वीएसके "पैट्रियट" के विद्यार्थियों ने स्कूल के प्रवेश द्वार पर फ़ोयर में मेमोरी की निगरानी की। आयोजन के मेजबानों ने स्कूली बच्चों को ज़ायबिन वी और चालेंको ए के बारे में बताया। 5 वीं कक्षा के छात्रों ने विभिन्न खेल प्रतियोगिताओं में भाग लिया। "मेरी स्टार्ट्स" के परिणामों के अनुसार, प्रत्येक टीम को एक प्रमाण पत्र और प्रतियोगिता में जीत के लिए एक चैलेंज कप मिला। पहला स्थान - MBOU "व्यायामशाला नंबर 5", दूसरा स्थान - MBOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 76", तीसरा स्थान - MBOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 63"। विजेताओं को बधाई!

विजेताओं को बधाई

02/28/2018-03/01/2018 डायनमो स्की बेस पर, सेंट्रल डिस्ट्रिक्ट ऑफ बरनौल (लड़कों, लड़कियों) के स्कूलों के छात्रों के बीच क्रॉस-कंट्री स्कीइंग प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं, साथ ही साथ क्रॉस-कंट्री स्कीइंग प्रतियोगिताएं भी आयोजित की गईं। पूर्व-संरक्षण युवाओं (लड़कों) के स्पार्टाकीड के। स्कूल का प्रतिनिधित्व विभिन्न आयु वर्गों में टीमों द्वारा किया गया था: जूनियर लड़कियां, लड़के, मध्यम लड़कियां, लड़के, बड़ी लड़कियां, लड़के।

प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, हमारे एथलीटों ने मानद पुरस्कार प्राप्त किए:
पहला स्थान - मध्यम युवा, दूसरा स्थान - वरिष्ठ युवा।
व्यक्तिगत प्रतियोगिता में: पहला स्थान - अलेक्जेंड्रोव ए। 11 ए, पहला स्थान - गोलोविनोव पी। 8 जी वर्ग;
प्रथम स्थान - कनिष्ठ कन्या, प्रथम स्थान - मध्य कन्या, द्वितीय स्थान - वरिष्ठ कन्या।
व्यक्तिगत प्रतियोगिता में: पहला स्थान - सानेवा एम। 11 ए, दूसरा स्थान - मालेवस्काया ई। 8 जी,
पहला स्थान - खिसामुतदीनोवा ए। 7 ए, दूसरा स्थान - तोवकाच एम। 7 ए, तीसरा स्थान - स्मिरनोवा ए। 6 बी वर्ग।

क्रॉस-कंट्री स्कीइंग प्रतियोगिताओं के विजेताओं और प्रतिभागियों को बधाई!

गाना बजानेवालों की लड़ाई

1 मार्च, 2018 को स्कूल के सभा भवन में देशभक्ति गीत प्रतियोगिता "बैटल ऑफ द चॉयर्स" का आयोजन किया गया, जिसमें कक्षा 5-8 के स्कूली बच्चों ने भाग लिया। पिछले वर्षों के आधुनिक गीत और गीत मंच से बज रहे थे। हर वर्ग की तैयारी अच्छी है। प्रतियोगिता के परिणामस्वरूप सभी वर्ग टीमों को प्रमाण पत्र प्राप्त हुए। विजेता 5बी, 6ए, 7ए, 8जी वर्ग थे। बधाई हो! हम आपको और रचनात्मक जीत की कामना करते हैं!

क्वेस्ट खेल "चुनावी कानून के विशेषज्ञ"

28 फरवरी, 2018 MBOU "जिमनैजियम नंबर 27" के आधार पर सोवियत संघ के हीरो वी.ई. स्मिरनोव, चतुर्थ क्षेत्रीय बौद्धिक खोज खेल "चुनावी अधिकार के विशेषज्ञ" आयोजित किया गया था, जिसमें बरनौल शहर के मध्य जिले के 11 शैक्षणिक संस्थानों ने भाग लिया था।

खेल के दौरान, छात्रों को मताधिकार और चुनावी प्रक्रिया से संबंधित विभिन्न कार्यों को करना था। खेल की शुरुआत में, भाग लेने वाली टीमों में से प्रत्येक को एक रूट शीट प्राप्त हुई, जिसमें स्टेशनों के माध्यम से उनके मार्गों को पंजीकृत किया गया था, स्टेशनों पर कार्य करते समय, प्रत्येक टीम ने एक निश्चित संख्या में अंक बनाए, जिसे दर्ज किया गया था टीम की रूट शीट, अंकों को जोड़कर परिणामों को सारांशित किया गया था। प्रतियोगियों के लिए कार्य रचनात्मक और सूचनात्मक थे: स्टेशनों पर एक क्रॉसवर्ड पहेली को हल करना, समस्याओं को हल करना, एक ब्लिट्ज पोल में भाग लेना, राजनीतिक अपील तैयार करना, एक राजनीतिक पोस्टर चिपकाना और बहुत कुछ आवश्यक था। खेल के परिणामों के अनुसार, MBOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 76" की टीम संभावित 177 में से 160 अंक हासिल करके विजेता बनी। हमारे विजेताओं को बधाई!

प्रस्तुति प्रतियोगिता "अगर मैं राष्ट्रपति होता"

28 फरवरी 2018 को, स्कूल के असेंबली हॉल में एक प्रस्तुति प्रतियोगिता "अगर मैं राष्ट्रपति बन गया" आयोजित की गई। प्रतियोगिता में कक्षा 9-11 के छात्रों में से 6 उम्मीदवारों ने भाग लिया। प्रत्येक उम्मीदवार ने अपना चुनावी कार्यक्रम प्रस्तुत किया, जिसमें उन्होंने अपनी गतिविधि की मुख्य दिशाओं की घोषणा की, राज्य की विदेश और घरेलू नीति में विचारों के कार्यान्वयन के बारे में बात की। प्रतियोगिता के परिणामों का सारांश कक्षा 5-8 में स्कूली बच्चों द्वारा गुप्त मतदान प्रक्रिया आयोजित करने जैसा था। चुनाव पूर्व अभियान (5-8 ग्रेड) के प्रत्येक श्रोता को एक मतपत्र प्राप्त हुआ, जिसे उन्होंने मतदान बूथ में भरकर मतपेटी में डाल दिया। चुनावों के परिणामों के अनुसार, कक्षा 11ए इगोर सियुटिन चुनावी दौड़ के विजेता बने। विजेता को बधाई! हम आपके अध्ययन और परीक्षा उत्तीर्ण करने में सफलता की कामना करते हैं!

"हम स्वास्थ्य चुनते हैं!"

24 फरवरी, 2018 को, शारीरिक शिक्षा शिक्षकों बरिलो ई.डी., लियोन्टीवा ओ.ए., लोंडारेंको एन.आई. द्वारा कक्षा 6-11 में छात्रों के लिए स्कूल स्टेडियम में एक स्वास्थ्य दिवस आयोजित किया गया था, जो युवा मतदाता "हम स्वास्थ्य चुनते हैं!" के महीने को समर्पित है। टीमों को गति, चपलता, ताकत और कौशल के लिए विभिन्न परीक्षण पास करने पड़े। स्लेजिंग, महसूस किए गए जूते फेंकना, बर्फ में हॉकी, रस्साकशी, झाड़ू लेकर दौड़ना और अन्य परीक्षण प्रतियोगिता के प्रतिभागियों के लिए गिरे। प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार 6जी, 7वी, 8जी, 9बी, 11ए वर्ग की टीमें विजेता बनीं। विजेताओं को बधाई! हम चाहते हैं कि नारा "हम स्वास्थ्य चुनें!" सभी के लिए महत्वपूर्ण हो गया है!

फादरलैंड डे के डिफेंडर को समर्पित स्वास्थ्य दिवस

24 फरवरी, 2018 को, स्कूल जिम में ग्रेड 2-5 में छात्रों के लिए एक स्वास्थ्य दिवस आयोजित किया गया था, जो डिफेंडर ऑफ द फादरलैंड डे के उत्सव को समर्पित था। प्रतियोगिताओं का आयोजन शारीरिक शिक्षा शिक्षकों लोंडारेंको एन.आई., बारिलो ई.डी. कक्षा टीमों ने गति और चपलता में प्रतिस्पर्धा की। प्रतियोगिता के प्रतिभागियों के लिए कक्षा के शिक्षक और माता-पिता "जयकार" करने आए। सपोर्ट ग्रुप के रंग-बिरंगे पोस्टर, फैन्स की जोरदार जय-जयकार ने टीमों को जीत की ओर अग्रसर किया। प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, 2बी, 3डी, 4बी, 5बी वर्ग ने प्रथम स्थान प्राप्त किया। विजेताओं को बधाई!

वाइड कार्निवल

17 फरवरी, 2018 को, सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण, सामाजिक रूप से सक्रिय और सामाजिक रूप से शैक्षिक परियोजनाओं की XIV क्षेत्रीय प्रतियोगिता के ढांचे के भीतर, XVIII अखिल रूसी कार्रवाई "मैं रूस का नागरिक हूं" के साथ मेल खाने का समय, वर्ष के लिए समर्पित स्वयंसेवक, परियोजना समूह "द हॉलिडे इज कमिंग टू अस" ने एक कार्यक्रम आयोजित किया: " वाइड श्रोवटाइड" 1 "ए" वर्ग में। दोस्तों, ग्रेड 5.6 (अकिमोवा ए, 6 "बी", शाद्रिना वी।, 5 "ए", ज़ुर्नाचियन एन।, 5 "ए", डायचेन्को ई।, 5 "ए") के छात्रों में से, के प्रबंधन के तहत पावलेंको EV (KGBU TO AKTSDOTIK "अल्ताई") ने श्रोवटाइड मनाने के अनुष्ठानों और परंपराओं के लिए पहले ग्रेडर को पेश किया। परियोजना टीम सामाजिक परियोजना के कार्यान्वयन में सहायता के लिए प्रथम "ए" वर्ग की कक्षा शिक्षक वर्शिना अन्ना व्लादिमीरोवना का आभार व्यक्त करती है।

पाठकों की प्रतियोगिता "रूसी सेना की जय!"

23 फरवरी को डिफेंडर ऑफ फादरलैंड डे के रूप में मनाया जाता है। इस महत्वपूर्ण दिन पर, हम उन लोगों को श्रद्धांजलि और कृतज्ञता व्यक्त करते हैं जिन्होंने युद्ध के वर्षों के दौरान अपने मूल देश की बहादुरी से रक्षा की, साथ ही उन लोगों के लिए जो शांतिकाल में कठिन और जिम्मेदार सेवा करते हैं। 22 फरवरी 2018 को अवकाश की पूर्व संध्या पर विद्यालय के सभा भवन में पारंपरिक पठन प्रतियोगिता का आयोजन किया गया, जिसमें कक्षा 1-4 (31 लोग) के स्कूली बच्चों ने भाग लिया। स्कूल के मंच से विभिन्न लेखकों की कविताएँ सुनाई दीं। लड़कों ने बहुत कोशिश की।

प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, पुरस्कार जीते गए:

Derbush L.1G - पहला स्थान, Ryzhkova D.1V, Zavarzin L.1G - दूसरा स्थान, रुबत्सोवा O. 1A - पहली कक्षाओं में तीसरा स्थान;

नार्तोव वाई। - पहला स्थान, क्वाकोव एस। 2 बी, गोरबुनोव एम। - दूसरा स्थान, त्सरेवा एन। - 2 वर्गों में तीसरा स्थान;

मकुलोवा N.3A - स्थान, व्याटकिना एल। 3 बी, बिरयुकोव जी। 3 ए - दूसरा स्थान, कपिटानोवा वी। - 3 वर्गों में तीसरा स्थान;

शमारोवा एस। - पहला स्थान, क्रोपोटिना के। 4 ए, बिलिडा एस। 4 बी - दूसरा स्थान, डेमेंको डी। - 4 वर्गों में तीसरा स्थान।

भविष्य योद्धा

स्कूल की पारंपरिक घटना नागरिक और देशभक्ति शिक्षा के महीने के ढांचे के भीतर ग्रेड 9-11 "भविष्य योद्धा" के बीच प्रतियोगिताओं का आयोजन था। प्रतियोगिता में कई चरण शामिल थे: असेंबली, मैगज़ीन डिस्सेप्लर, असेंबली, मशीन गन का डिस्सेप्लर, टारगेट शूटिंग। 5 लोगों की टीम ने दिखाया अपना हुनर प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार कक्षा 9बी ने प्रथम स्थान, कक्षा 9जी ने द्वितीय स्थान, कक्षा 9बी ने तृतीय स्थान प्राप्त किया।

सुरक्षित बर्फ

20 फरवरी, 2018 को, ग्रेड 4 ए, 4 बी, 6 ए, 8 बी, 8 सी के छात्रों के लिए, अल्ताई क्षेत्र में रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के बीआईओ एफकेयू "जीआईएमएस सेंटर" की छोटी नावों के लिए निरीक्षक, कटाव ए.ए. और एवसेन्को ए.आई. "सुरक्षित बर्फ" विषय पर बातचीत हुई। आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के कर्मचारियों ने जल निकायों में बच्चों की मौत के आंकड़ों का हवाला दिया। हमने बच्चों को बर्फ पर व्यवहार के नियम, पतली बर्फ के खतरों के बारे में बताया। मुझे आपातकालीन नंबर की याद दिलाता है। उन्होंने फिल्म "डेंजरस आइस" दिखाई, जिसमें स्पष्ट रूप से सुरक्षित व्यवहार के बुनियादी नियमों की व्याख्या की गई थी। "सुरक्षित जल" प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए स्कूली बच्चों को आमंत्रित किया।

मताधिकार के जानकार

16 फरवरी, 2018 को, एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" के ग्रेड 10 बी के छात्रों ने पुस्तकालय संख्या 10 पी में एक कार्यक्रम में भाग लिया। कानूनी ज्ञान के युज़नी पाठ "चुनावी अधिकार में विशेषज्ञ" डिप्टी के निमंत्रण के साथ सातवें दीक्षांत समारोह के बरनौल सिटी ड्यूमा Elnikov AV बातचीत आगामी चुनावों, युवा पीढ़ी की सक्रिय नागरिक स्थिति, कार्य योजनाओं और शुरू किए गए कार्यों के बारे में थी। स्कूली बच्चों ने चुनावी कानून पर सवालों के जवाब दिए, तैयार प्रस्तुति देखी। बैठक एक दोस्ताना माहौल में आयोजित की गई थी और इसके प्रतिभागियों द्वारा लंबे समय तक याद किया गया था।

आपकी सुरक्षा, आपकी पसंद

13 फरवरी, 2018 को, अल्ताई क्षेत्र में रूस के आपातकालीन स्थिति मंत्रालय के प्रतिनिधि इंस्पेक्टर वख्तिन ए.वी. ने 9वीं कक्षा के छात्रों के लिए आपात स्थिति में सुरक्षित व्यवहार पर एक व्याख्यान दिया। बातचीत सुरक्षित व्यवहार के नियमों, विभिन्न अप्रत्याशित जीवन स्थितियों में क्रियाओं के एल्गोरिदम के बारे में थी। इस क्षेत्र में आपातकालीन स्थिति, प्रवेश और शिक्षा मंत्रालय के एक कर्मचारी के पेशे की ख़ासियत पर।

मताधिकार के जानकार

16 फरवरी, 2018 को, एमबीओयू "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" के ग्रेड 10 बी के छात्रों ने युज़नी बस्ती के पुस्तकालय नंबर 10 में एक कार्यक्रम में भाग लिया। डिप्टी के निमंत्रण के साथ कानूनी ज्ञान का पाठ "चुनावी अधिकार में विशेषज्ञ" सातवें दीक्षांत समारोह के बरनौल सिटी ड्यूमा के Elnikov AV बातचीत आगामी चुनावों, युवा पीढ़ी की सक्रिय नागरिक स्थिति, कार्य योजनाओं और शुरू किए गए कार्यों के बारे में थी। स्कूली बच्चों ने चुनावी कानून पर सवालों के जवाब दिए, तैयार प्रस्तुति देखी। बैठक एक दोस्ताना माहौल में आयोजित की गई थी और इसके प्रतिभागियों द्वारा लंबे समय तक याद किया गया था।

"मेरी पसंद"

16 फरवरी, 2018 को, MBOU "माध्यमिक विद्यालय नंबर 76" में, युवा मतदाता के महीने को आयोजित करने की कार्य योजना के हिस्से के रूप में, चुनावी अधिकार पर खोज खेल "माई चॉइस" छात्रों की सात टीमों के लिए आयोजित किया गया था। 9-11 ग्रेड में, जिसे वोस्तोकोवा ओ.के. के नेतृत्व में केएमआई "लुक इन द फ्यूचर" द्वारा आयोजित किया गया था। खेल में, प्रत्येक टीम को सात स्टेशनों पर कार्यों को पूरा करने में सरलता और संसाधनशीलता दिखानी थी: एक ब्लिट्ज सर्वेक्षण, एक कानूनी चित्रलेख, एक राजनीतिक पोस्टर, एक क्रॉसवर्ड पहेली, एक आंदोलनकारी, एक विपर्यय, एक कार्य। प्रत्येक स्टेशन को दो मिनट का समय दिया गया था। कार्यों की सामग्री में मताधिकार पर प्रश्न, पहेली को हल करना, राजनीतिक पोस्टर बनाना, उम्मीदवार के लिए प्रचार करना, शर्तों का अनुमान लगाना और कानूनी समस्याओं को हल करना शामिल था। खेल के परिणामों के अनुसार, 11ए, 10ए, 9जी कक्षाओं की टीमों को डिप्लोमा प्रदान किया गया।

"युवा मतदाता" के लिए व्याख्यान

15 फरवरी, 2018 को, संस्कृति के युज़नी पैलेस में एमबीओयू "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" के ग्रेड 10 ए के छात्रों के लिए, सेंटर फॉर पॉलिटिकल कंसल्टिंग के एक व्याख्याता ए। पंकशेव द्वारा "यंग वोटर" व्याख्यान आयोजित किया गया था। बातचीत देश के लिए चुनावों के महत्व के बारे में थी, हम में से प्रत्येक के लिए पसंद के महत्व के बारे में। लोग इस प्रक्रिया में सक्रिय रूप से शामिल थे, चुनावी कानून के मुद्दों पर चर्चा में भाग लिया, आगामी चुनावों के लिए अपना दृष्टिकोण व्यक्त किया।

परियों के देश में चुनाव

14 फरवरी, 2018 को, ग्रेड 2ए और 4ए के छात्रों ने संगीत और शैक्षिक खेल "इलेक्शन इन ए फेयरी टेल कंट्री" का दौरा किया। बच्चों के सामने, चुनाव अभियान के ढांचे के भीतर, एक परी-कथा देश के राष्ट्रपति पद के उम्मीदवार, प्रसिद्ध पुस्तकों के नायक दिखाई दिए: डन्नो, परी, बाबा यगा। हर प्रत्याशी ने अपने चुनावी कार्यक्रम के बारे में बताया। फिर उन्होंने संगीत खेलों, नृत्य प्रतियोगिताओं और शुभकामनाओं की अभिव्यक्ति में भाग लेकर भविष्य के मतदाताओं के साथ चुनाव पूर्व प्रचार किया। मेजबान ने छात्रों को मतदान प्रक्रिया में भाग लेने के लिए आमंत्रित किया। बच्चों ने मतपत्रों को भरकर मतपेटी में भेज दिया। मतगणना के बाद परी कथा देश के राष्ट्रपति के नाम की घोषणा की गई। द्वितीय श्रेणी के विद्यार्थियों ने परी, चौथी-डन्नो को चुना। प्रत्येक निर्वाचित राष्ट्रपति ने अपने देश में जीवन को शानदार और अद्भुत बनाने का वादा किया। और स्कूली बच्चों को मतदान का पहला अनुभव और अपने माता-पिता के साथ निमंत्रण मिला। 18 मार्च 2018 को युजनी बस्ती के मतदान केंद्रों का दौरा।

बधाई हो!

10 फरवरी, 2018 को, स्ट्रोयगाज़ स्की बेस में अल्ताइसकाया प्रावदा अखबार के पुरस्कारों के लिए स्की रेसिंग प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं, जिसमें युवा पुरुषों की टीम शैक्षिक स्कूलों की पुरुषों की टीमों के बीच स्की रिले रेस की पूर्ण विजेता बनी। शहर के स्कूलों में बालक-बालिकाओं की टीमों ने प्रथम स्थान प्राप्त किया। प्रतियोगिता के परिणामस्वरूप, टीमों को डिप्लोमा और एक विजेता कप प्राप्त हुआ। हमारे एथलीटों को बधाई!

"साहस और लचीलापन का प्रतीक स्टेलिनग्राद का महान शहर है"

2 फरवरी को वह दिन माना जाता है जिसने द्वितीय विश्व युद्ध के परिणाम को पूरी तरह से बदल दिया। लक्ष्यों, दायरे और शत्रुता की तीव्रता के संदर्भ में, स्टेलिनग्राद की लड़ाई ने विश्व इतिहास की पिछली सभी लड़ाइयों को पीछे छोड़ दिया। 1 फरवरी को, स्टेलिनग्राद की लड़ाई की 75 वीं वर्षगांठ की पूर्व संध्या पर, लाइब्रेरी नंबर 1 में मृतकों की स्मृति में श्रद्धांजलि अर्पित करने के लिए। जैसा। पुश्किन ने कार्यक्रम आयोजित किए।

MBOU "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" के 5 वीं "बी" वर्ग के छात्रों के लिए "महान साहस के नक्शेकदम पर" गौरव का पाठ आयोजित किया गया था। बच्चों ने स्टेलिनग्राद की लड़ाई के इतिहास के बारे में सीखा, उन भयानक घटनाओं के बाद छोड़े गए स्मारकों के बारे में, वृत्तचित्र इतिहास देखकर। छात्रों के लिए विशेष रुचि पुस्तकालय में उपलब्ध पुस्तकों के बारे में थी, जो पौराणिक युद्ध को समर्पित थी। इनमें यूरी बोंडारेव का उपन्यास "हॉट स्नो", वासिली ग्रॉसमैन का उपन्यास "लाइफ एंड फेट" और विक्टर नेक्रासोव की कहानी "इन द ट्रेंच ऑफ स्टेलिनग्राद" शामिल हैं। बच्चों के लिए, सर्गेई अलेक्सेव ने "द बैटल ऑफ़ स्टेलिनग्राद 1942-1943: स्टोरीज़ फॉर चिल्ड्रन" पुस्तक में इन घटनाओं के बारे में बहुत अच्छा लिखा। जिन कहानियों, तर्कों और तथ्यों का सामना करना पड़ा, वे काफी आश्वस्त करने वाले हैं, और तर्क आपको सोचने और मोहित करने के लिए मजबूर करते हैं।

"संविधान कानून है, हम सभी इसके द्वारा जीते हैं"

12 दिसंबर को हमारा देश संविधान दिवस मनाता है। प्रत्येक राज्य, छोटा या बड़ा, कुछ कानूनों के अनुसार रहता है, राज्य के सभी नागरिकों के कुछ अधिकार और दायित्व होते हैं। कानून वे नियम हैं जो सरकार बनाती है। उन्हें देश के सभी नागरिकों द्वारा पूरा किया जाना चाहिए। कानून अलग हैं, लेकिन हमारे देश का मुख्य मौलिक कानून संविधान है। इस पर 12 दिसंबर को नाम के पुस्तकालय संख्या 10 में 8 "बी" कक्षा एमबीओयू "माध्यमिक विद्यालय संख्या 76" के छात्रों के लिए आयोजित देशभक्ति संचार के पाठ "संविधान कानून है, हम सब इसके द्वारा जीते हैं" पर चर्चा की गई थी। बाद में। जैसा। पुश्किन। प्रस्तुतकर्ता ने बच्चों को छुट्टी के इतिहास से परिचित कराया, रूस के प्रतीकों के बारे में, राज्य के लिए प्रतीकों के महत्व के बारे में बताया। साथ ही, छात्रों ने बच्चों के अधिकारों को याद किया और नाम दिया, जो उनके कर्तव्यों से अविभाज्य हैं। घटना के अंत में, एक वीडियो "0 से 18 तक के अधिकार" दिखाया गया था।

इसी नाम से 5 दिसम्बर 2017 को मध्य जिले के विद्यालयों के विकलांग बच्चों के लिए विद्यालय में क्षेत्रीय कार्यक्रम आयोजित किया गया (नंबर 63,76,91,93,94, व्यायामशाला संख्या 5)। पाठ के दौरान, एक स्कूल मनोवैज्ञानिक के मार्गदर्शन में बच्चे वी.एन. बेलोज़ेरोवा ने अच्छे ग्रह के चारों ओर एक असामान्य यात्रा की। परिचित होने और एक-दूसरे के अच्छे स्वास्थ्य और अच्छे मूड की कामना करने के बाद, दस यात्री डोबरा एवेन्यू के साथ मुख्य शहर के जादुई देश में गए। रेत की मेज पर, बच्चों ने शहर को अच्छे नायकों से भर दिया। हमने गुड गार्डन का दौरा किया, उसमें असाधारण पेड़ बन गए। विश्राम के कोने में, उन्होंने "स्टार कंट्री" के बारे में परियों की कहानी सुनी और स्टार रेन के नीचे गिर गए, जो सभी बुरे को धो देता है। पाठ के अंत में, "अच्छाई की बूंदों" ने रेत पर एक पैटर्न बिछाया और बताया कि क्या अच्छे कर्म किए जा चुके हैं और क्या करना बाकी है।

"अज्ञात सैनिक को श्रद्धांजलि"

4 दिसंबर 2017 को पुस्तकालय क्रमांक 10 के नाम पर रखा गया है। जैसा। पुश्किन ने MBOU "माध्यमिक स्कूल नंबर 76" के 7 वीं कक्षा के छात्रों के लिए एक स्मृति पाठ "ओड टू द अननोन सोल्जर" का आयोजन किया। बच्चों ने बड़ी रुचि और कृतज्ञता के साथ प्रस्तुतकर्ता की कहानी को सैनिकों के कारनामों के बारे में सुना, उन वर्षों के पत्रों को पढ़ा, अज्ञात सैनिक स्मारक वास्तुकला कलाकारों की टुकड़ी के मकबरे के उद्भव के इतिहास के बारे में वृत्तचित्र क्रॉनिकल को देखा। और उपस्थित लोगों में से प्रत्येक ने पतित लोगों की कठोर आंखों को महसूस किया, इन लोगों की स्मृति के प्रति जिम्मेदारी महसूस की। हमें अतीत को याद रखना चाहिए ताकि फासीवाद खुद को न दोहराए। मातृभूमि के लिए, हमारे लिए अपने प्राणों की आहुति देने वालों के प्रति यह हमारा कर्तव्य है। इसलिए, बड़ी श्रद्धा और सम्मान के साथ, उग्र वर्षों के नायकों के प्रति बहुत आभार के साथ, हमारा पाठ बीत गया।

माताओं के लिए छुट्टी

नवंबर के आखिरी रविवार को मदर्स डे है। इस दिन छुट्टियों को मनाने, संगीत समारोहों में भाग लेने, बधाई देने, माताओं और दादी के लिए आश्चर्य की व्यवस्था करने की एक अच्छी परंपरा बन गई है। स्कूल के असेंबली हॉल में एक बड़ा उत्सव संगीत कार्यक्रम तैयार किया गया था और ग्रेड 2ए, 2बी के एक स्कूली छात्र द्वारा आयोजित किया गया था। बच्चों ने गीत गाए, कविताएँ पढ़ीं, माँ के चित्रों से युक्त एक गैलरी की व्यवस्था की। आमंत्रित माताओं ने भी संगीत कार्यक्रम में भाग लिया। छुट्टी के अंत में, स्कूली बच्चों ने अपनी माँ को अपने द्वारा बनाए गए उपहार (पोस्टकार्ड, मोती) दिए, उनके कार्यों में अपनी माँ के लिए प्यार और गहरा सम्मान, प्यार, देखभाल और काम के लिए उनका बहुत आभार व्यक्त किया।

हम एक स्वस्थ जीवन शैली चुनते हैं!

इस आदर्श वाक्य के तहत, 11/23/2017 को प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए पैलेस ऑफ कल्चर युज़नी में एक खेल और खेल कार्यक्रम आयोजित किया गया था। मजेदार खेल प्रतियोगिताओं, हंसमुख मेजबान स्नेगुरोचक्का और फादर फ्रॉस्ट ने खेल रिले दौड़ को रोचक और यादगार बना दिया। सभी बच्चों को जीवंतता और स्वास्थ्य का प्रभार मिला। और खेल उत्सव के अंत में उन्होंने सर्वसम्मति से कहा "हम एक स्वस्थ जीवन शैली चुनते हैं!"।

सहनशीलता का सप्ताह

अंतर्राष्ट्रीय सहिष्णुता दिवस (16 नवंबर) की पूर्व संध्या पर, हमारे स्कूल के छात्रों ने सहिष्णुता और उग्रवाद और आतंकवाद की रोकथाम के लिए समर्पित एक सप्ताह बिताया "स्कूल सहिष्णुता का क्षेत्र है"। मिडिल स्कूल के छात्रों ने "ट्री ऑफ टॉलरेंस" (5 वीं कक्षा) बनाया, एक प्रतीक (6 वीं कक्षा) और पत्रक (7 वीं कक्षा) बनाया, सभी छात्रों और शिक्षकों के लिए वर्ग पहेली (8 वीं कक्षा) बनाई। बहुत छोटे छात्रों (3.4 सेल) ने मुस्कुराते हुए "इमोटिकॉन्स" बनाए, जिसके साथ उन्होंने कविता पढ़ी, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों (1.2 सेल) के लिए दोस्ती के बारे में गाने गाए।

वरिष्ठ वर्गों ने एक गोल मेज आयोजित की "एक सहिष्णु व्यक्ति होने का क्या अर्थ है?" स्कूल मनोवैज्ञानिक के मार्गदर्शन में वी.एन. बेलोज़ेरोवा। लोगों ने विभिन्न कार्य किए: एक मूल परिचित ने "सहिष्णुता" शब्द की अपनी अवधारणा को घटाया, शब्द की परिभाषा पर चर्चा की अलग लोगदुनिया ने सवालों के जवाब दिए, तर्क दिए, लेकिन अंततः एक समझौते पर पहुंचे। छात्रों ने इस सवाल का जवाब दिया: "लोगों, खासकर स्कूली बच्चों के बीच सहिष्णु संबंधों की समस्या आज इतनी जरूरी क्यों है?" स्कूल में सहिष्णु व्यक्ति।

कानूनी ज्ञान घंटा

कानूनी ज्ञान के महीने के हिस्से के रूप में, शिक्षक - OBZH के आयोजक तारासोवा ओ.वी. 9 नवंबर, 2017 को, 9वीं कक्षा के छात्रों के साथ विषयगत कक्षाएं आयोजित की गईं "अंतर्राष्ट्रीय आतंकवाद - रूस की राष्ट्रीय सुरक्षा के लिए खतरा।" आयोजन के दौरान, सामान्य अवधारणाएंअतिवाद और आतंकवाद। बच्चों को रूसी संघ की राष्ट्रीय सुरक्षा रणनीति से परिचित कराया गया। बातचीत चरमपंथ के प्रकारों, प्रसार के खतरे और रूस में आतंकवाद का मुकाबला करने के उपायों, चरमपंथी और आतंकवादी गतिविधियों से संबंधित कार्यों की जिम्मेदारी के बारे में थी।

दादी की pies

वरिष्ठ नागरिक माह हर साल अक्टूबर में होता है। इस समय, स्कूल विभिन्न कार्यक्रम आयोजित करता है: संगीत कार्यक्रम, प्रदर्शनियाँ आदि। तो 2 ए वर्ग ने दादा दादी दिवस (28 अक्टूबर, 2017) को "दादी की पाई" छुट्टी के साथ मनाने का फैसला किया। 12 दादी और एक दादा छुट्टी मनाने आए थे। स्कूल के असेंबली हॉल में, मुखर स्टूडियो "डोमिनेंट" (TsDT नंबर 2) द्वारा उनके लिए एक संगीत कार्यक्रम का आयोजन किया गया था। दिलचस्प प्रतियोगिता. और फिर उन सभी ने दादी के लड्डू के साथ मिलकर चाय पी। यह स्वादिष्ट, आरामदायक और मजेदार था।

राष्ट्रीय एकता दिवस

4 नवंबर को पूरे रूस में राष्ट्रीय एकता दिवस मनाया जाता है। यह दिन हमारे सार्वजनिक अवकाशों में एक विशेष स्थान रखता है। यह 1612 की घटनाओं से जुड़ा है - हमारे पूर्वजों के पराक्रम, जिन्होंने मातृभूमि की स्वतंत्रता के नाम पर रैली की। राष्ट्रीय एकता दिवस के उत्सव की पूर्व संध्या पर, इतिहास और सामाजिक विज्ञान के शिक्षक मखोटकिना वाई.वी., स्कूल के इतिहास के संग्रहालय के प्रमुख तिस्लुकोवा वी.एस. छात्रों के बीच नैतिक मूल्यों के निर्माण, देशभक्ति की शिक्षा, नागरिकता के उद्देश्य से ग्रेड 5-10 में कार्यक्रम आयोजित किए गए थे। बच्चों ने छुट्टी के इतिहास, रूस के राज्य के गठन और हमारे लोगों की एकता के बारे में सीखा।

शरद ऋतु कॉल

13 अक्टूबर, 2017 को, तारासोवा ओ.वी. के मार्गदर्शन में वीएसके "पैट्रियट" के छात्र। शैक्षिक संगठनों के छात्रों, सैन्य-देशभक्ति और सैन्य-खेल क्लबों के कैडेटों के बीच शहर के खुले सैन्य खेलों "ऑटम कॉल" में भाग लिया, कैडेट स्कूल, बरनौल शैक्षिक जिले के विशेष वर्ग। दो दूरी पर प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं: एक सैन्य-पर्यटक बाधा कोर्स, एक फायरिंग लाइन।

दूरियों को पार करते हुए, कैडेटों ने पर्यटक और सैन्य प्रशिक्षण के लिए कार्यों का प्रदर्शन किया, जैसे कि एक क्रॉसिंग को रोकना और पार करना, पानी की बाधा को पार करना, अज़ीमुथ का निर्धारण करना, कलाश्निकोव असॉल्ट राइफल को अलग करना और असेंबल करना, एयर राइफल से शूटिंग करना, ग्रेनेड फेंकना और अन्य। न केवल कार्य को स्पष्ट रूप से और सही ढंग से करना आवश्यक था, बल्कि सब कुछ बहुत जल्दी करना भी आवश्यक था, क्योंकि दूरी को पार करने के समय को ध्यान में रखा गया था। कार्यों का सामंजस्य, पारस्परिक सहायता और समर्थन, एक टीम में काम करने की क्षमता ने हमारे लोगों को अपनी तैयारी का प्रदर्शन करने और वांछित परिणाम प्राप्त करने की अनुमति दी। प्रतियोगिता के परिणामों के अनुसार, हमारी टीम ने एक सम्मानजनक चौथा स्थान प्राप्त किया।

आपकी जीत पर बधाई! हम आपको भविष्य की प्रतियोगिताओं में शुभकामनाएं देते हैं!

विद्यालय का खेल गौरव

26 अक्टूबर, 2017 को, स्कूल के असेंबली हॉल में, शहर की प्रतियोगिताओं "ऑटम क्रॉस" में भाग लेने के परिणामों के आधार पर स्कूल टीमों को पुरस्कृत किया गया। पहला स्थान - जूनियर लड़कियों की टीम, व्यक्तिगत चैंपियनशिप में तीसरा स्थान - तोवकाच एम.7ए; दूसरा स्थान - मध्य जूनियर टीम, व्यक्तिगत चैम्पियनशिप में दूसरा स्थान - ज़दानोव I.7A; दूसरा स्थान - वरिष्ठ युवा, व्यक्तिगत चैम्पियनशिप में दूसरा स्थान - अलेक्जेंड्रोव A.11A। विजेताओं को डिप्लोमा, जूनियर लड़कियों की टीम को डिप्लोमा और एक कप से सम्मानित किया गया। बधाई हो! हम आपको आगे खेल जीत की कामना करते हैं !!

शतरंज दिवस

21 अक्टूबर, 2017 को स्कूल में शतरंज दिवस को समर्पित कार्यक्रम आयोजित किए गए। दिन का सबसे यादगार आयोजन एमबीओयू "जिमनैजियम नंबर 5" के आधार पर आयोजित इंटरस्कूल टूर्नामेंट था, जिसमें युज़नी गांव (व्यायामशाला नंबर 5, स्कूल नंबर 63, स्कूल नंबर 76) के स्कूलों के विद्यार्थियों ने भाग लिया। . हमारे स्कूल का प्रतिनिधित्व करने वाले 9वीं कक्षा के शतरंज खिलाड़ियों ने एक साथ खेल सत्र में भाग लिया: एम। टॉलचिन, एम। रस्किख, डी। ज़दानोव, एम। स्वेज़ेंटसेव। क्षेत्रीय शतरंज क्लब के सत्रों ने उच्च स्तर का पेशेवर खेल दिखाया। खेल तनावपूर्ण और भावनात्मक था। सत्रकर्ताओं को कड़ी मेहनत करनी पड़ी, क्योंकि खिलाड़ियों में न केवल नौसिखिए शतरंज खिलाड़ी थे, बल्कि अनुभवी भी थे। भाग लेने के लिए धन्यवाद दोस्तों!

शिक्षक दिवस

5 अक्टूबर, 2017 को, हम अपने शिक्षकों को एक शानदार छुट्टी - शिक्षक दिवस की बधाई देने की जल्दी में हैं! इस दिन, स्कूली बच्चों ने बधाई और शुभकामनाओं के हार्दिक शब्द तैयार किए, शिक्षकों की एक गंभीर बैठक का आयोजन किया। विद्यालय के प्रांगण में दिन में प्राकृतिक सामग्री "ऑटम फैंटेसीज" से बने हस्तशिल्प की प्रदर्शनी लगी। स्कूल को उत्सव के बधाई समाचार पत्रों से सजाया गया था। शैक्षणिक कार्य के शिक्षकों और दिग्गजों के लिए एक संगीत कार्यक्रम "शिक्षक बनना बहुत अच्छा है!" असेंबली हॉल में आयोजित किया गया था।

प्रिय शिक्षकों! आप हर दिन जो महत्वपूर्ण कार्य करते हैं, वह आपके लिए केवल आनंद लेकर आए। हम आपके अच्छे स्वास्थ्य और आपकी कड़ी मेहनत में नई सफलताओं की कामना करते हैं। और हम, आपके छात्र, बदले में, जितनी बार संभव हो, अपनी उपलब्धियों से आपको खुश करने का प्रयास करेंगे।

जंगल के किनारे को साफ करें

वी पुण्य बृहस्पतिवारकक्षा 7बी के छात्र कक्षा शिक्षक ब्रुल ओ.एस. एक पर्यावरणीय कार्रवाई आयोजित की "चलो जंगल के किनारे को साफ करते हैं!"। लोगों ने घरेलू कचरा, टूटी शाखाएं एकत्र कीं। उन्होंने एक अवशेष चीड़ के जंगल के किनारे को क्रम में रखा। यह क्रिया हमारे विद्यालय की एक अच्छी परंपरा बन गई है।

स्वास्थ्य दिवस

23 सितंबर, 2017 को, स्कूल ने ग्रेड 2-11 में छात्रों के लिए स्वास्थ्य दिवस की मेजबानी की। द्वितीय श्रेणी के स्कूली बच्चों के लिए, युज़नी मनोरंजन केंद्र में खेल और खेल कार्यक्रम आयोजित किए गए थे। कक्षा 3-6 के विद्यार्थियों ने स्कूल के खेल हॉल में "मैरी स्टार्ट्स" में भाग लिया। कक्षा 8-11 के हाई स्कूल के छात्रों ने ताकत, निपुणता और सरलता के लिए खेल प्रतियोगिताओं "हम टीआरपी के लिए तैयार हैं" के कार्यों का सफलतापूर्वक सामना किया। खेल आयोजन के सभी प्रतिभागियों को जीवंतता और स्वास्थ्य का प्रभार मिला।

शहर का दिन

16 सितंबर, 2017 को, अल्ताई क्षेत्र और बरनौल शहर की 80 वीं वर्षगांठ का उत्सव मनाया गया, जो इस वर्ष 287 वर्ष का हो गया। इस दिन, स्कूल ने प्रदर्शनियों और प्रतियोगिताओं में सक्रिय भाग लिया। स्कूल शिक्षकों के एक रचनात्मक समूह (पखोमोवा वी.पी., मोखिना एम.जी., वैगनर एन.वी.) द्वारा संकलित फूल रचना "लेट इट ऑलवेज ..." के लिए, स्कूल को बरनौल के मध्य जिले के प्रशासन से आभार प्राप्त हुआ।

युज़नी बस्ती के क्षेत्र में आयोजित प्रतियोगिताओं में 7.8 ग्रेड के स्कूली बच्चों ने सक्रिय भाग लिया। प्रतियोगिता में "अल्ताई गर्मी एक बैंक में!" छात्रों द्वारा "पाइन नट्स के साथ शहद पर सी-बकथॉर्न जैम-जेली" चखने के लिए प्रस्तुत किया गया था: पॉलींस्काया क्रिस्टीना (8 ए), पंकोवा अन्या (8 बी)। स्कूल को स्टाइलिश टेबल सजावट और मूल, लेखक की जाम की रचना द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था। बरनौल शब्द को बनाने वाले अक्षरों को सजाने की प्रतियोगिता में 7ए और 8जी कक्षाओं की स्कूली छात्राओं ने भाग लिया। प्रतियोगिता के अंत में प्रतिभागियों को पुरस्कृत किया गया गुब्बारेऔर स्वादिष्ट पाई।

वित्तीय साक्षरता में सबक

कार्यान्वयन के हिस्से के रूप में राज्य कार्यक्रम"अल्ताई क्षेत्र में जनसंख्या की वित्तीय साक्षरता के स्तर में सुधार", व्यक्तिगत वित्त के प्रभावी प्रबंधन के लिए एक वित्तीय संस्कृति और कौशल बनाने के लिए, 09/14/2017 से 09/15/2017 तक, स्कूल ने वित्तीय साक्षरता पाठों का आयोजन किया 5वीं कक्षा में। इतिहास और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक मखोटकिना यू.वी. और केजीबीयूडीओ AKTsDOTiK "अल्ताई" पावलेंको ई.वी. के अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षक द्वारा "मनी" विषय पर कक्षाएं आयोजित की गईं। यह क्या है?" 5a कोशिकाओं में 5b, 5c, 5d, "वित्तीय रणनीति" में। बच्चों ने प्रतियोगिताओं और प्रश्नोत्तरी में भाग लिया, रुचि के साथ सवालों के जवाब दिए, अपनी वित्तीय रणनीति विकसित की। हमें उम्मीद है कि प्राप्त ज्ञान हमारे छात्रों की वित्तीय सुरक्षा और कल्याण में योगदान देगा।

1 सितंबर ज्ञान का दिन है

शरद ऋतु की दहलीज पर हम मिलते हैं यह खास दिन, जो सभी पीढ़ियों के लोगों के करीब होता है। और सब कुछ खुद को दोहराता है: पाठ और विराम, परीक्षण, परीक्षा। किसी के पास अभी भी एक दर्जन स्कूल वर्ष आगे हैं, और कोई पहले ही फिनिश लाइन पर पहुंच चुका है।

लेकिन सभी चिंताएँ और परेशानियाँ कल से शुरू होंगी और आज छुट्टी है। एक लंबी गर्मी के अलगाव के बाद स्कूल के साथ परिचित होने की छुट्टी या सहपाठियों और दोस्तों के साथ बैठक। दायीं ओर से, हम आज का दिन ज्ञान के पर्व के रूप में मनाते हैं। हैलो स्कूल, शुभकामनाएँ!

23 फरवरी। बौद्धिक खेल "चतुर और चतुर" ग्रेड 1-4 में बच्चों के लिए अभिप्रेत है और इसका उपयोग किया जा सकता है कक्षा के घंटे, 23 फरवरी को समर्पित पाठ्येतर गतिविधियाँ। प्रस्तुति में 23 फरवरी तक 23 कार्य शामिल हैं और यह किसी भी घटना को "जीवंत" करेगा, विषय में रुचि बढ़ाएगा। कार्य: बच्चों में अपने राज्य के रक्षक की छवि बनाना। पितृभूमि और जन्मभूमि के लिए प्रेम पैदा करना। देश के निर्माण के इतिहास और मातृभूमि की रक्षा करने की आवश्यकता में गर्व की भावना पैदा करना।

मद: मेटासब्जेक्ट

इंटरैक्टिव गेम "ऑल अबाउट डॉग्स" ग्रेड 1-11 के छात्रों के लिए बनाया गया था।

खेल दो या दो से अधिक छात्रों या टीमों द्वारा खेला जा सकता है। खिलाड़ी बारी-बारी से सवालों के जवाब देते हैं। आप प्रश्न पत्र पर क्लिक करके स्वयं को जांच सकते हैं। यदि उत्तर गलत है, तो कार्ड "ट्रांज़िशन ऑफ़ मूव" कहेगा और अगला प्रश्न इस प्रश्न का उत्तर देगा। यदि उत्तर सही है, तो कार्ड पर "सही + 1" लिखा होगा। जो सबसे अधिक अंक प्राप्त करेगा वह विजेता होगा।

मद: मेटासब्जेक्ट

लक्षित दर्शक: ग्रेड 4 . के लिए

यह प्रस्तुति जीपीए शिक्षकों को संबोधित है। शिक्षक भी इसका उपयोग कर सकते हैं प्राथमिक विद्यालय, जीव विज्ञान का नेतृत्व करने वाले शिक्षक। इस प्रस्तुति का उद्देश्य पर्यावरण शिक्षा, पर्यावरण के प्रति नैतिक दृष्टिकोण का निर्माण है। घटना भी छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि में रुचि पैदा करती है, बिल्लियों की जीवित दुनिया का अध्ययन करने के उदाहरणों पर बच्चों की दृश्य स्मृति विकसित करती है। यह प्रस्तुति बिल्लियों के बारे में ज्ञान का विस्तार करती है, बच्चों को उन लोगों के प्रति मानवीय दृष्टिकोण से शिक्षित करती है जिन्हें हमने पालतू बनाया है।

विषय: दुनिया भर में

प्रारंभिक ग्रेड के लिए Ch. Perro की परियों की कहानियों पर आधारित प्रश्नोत्तरी। एक मल्टीमीडिया प्रस्तुति के साथ। प्रश्नोत्तरी में विभिन्न प्रकार के कार्यों का उपयोग किया गया था: एक चित्रण से एक परी कथा, एक पहेली पहेली, पहेलियों, संगीत प्रश्न, एक मूर्तिकला छवि में पात्रों का पता लगाएं। प्रतियोगिता में काम जोड़ा गया था "मल्टीमीडिया गेम्स, प्रतियोगिताएं, क्विज़, पाठ के लिए सिमुलेटर और पाठ्येतर गतिविधियों।"

विषय: साहित्य पढ़ना

लक्षित दर्शक: ग्रेड 4 . के लिए

येकातेरिनबर्ग में युवा विकास केंद्र (TsRM) के "प्रथम श्रेणी के समाचार पत्र" की दो साल की सदस्यता की EOR- इंटरएक्टिव उपदेशात्मक सामग्री का उपयोग मनोरंजक प्रश्नोत्तरी बनाने के लिए किया गया था। प्रश्नों को अखबार के विषयों और कठिनाई के स्तर के अनुसार व्यवस्थित किया जाता है। अखबार का प्रत्येक प्रश्न पसंदीदा पात्रों द्वारा पूछा जाता है: कॉकटू तोता, कीवी रिपोर्टर, कलाश्निक बिल्डर, ब्लैक वालबी, प्रोफेसर कैसोवरी और एलेक्जेंड्रिना तोता।

विषय: दुनिया भर में

लक्षित दर्शक: ग्रेड 3 . के लिए

संसाधन पारिस्थितिकी के वर्ष को समर्पित प्राथमिक विद्यालय में एक पाठ्येतर कार्यक्रम के लिए बनाई गई एक इंटरैक्टिव प्रस्तुति है। इस आयोजन में देश के सात सबसे उल्लेखनीय विशेष रूप से संरक्षित क्षेत्रों से परिचित होने वाले बच्चे शामिल हैं, जिन्हें रूस के विश्व वन्यजीव कोष द्वारा नामित किया गया था। प्रस्तुति में एनीमेशन, हाइपरलिंक, ट्रिगर शामिल हैं, तकनीकी विधि "पॉप-अप विंडो" का उपयोग किया जाता है।

विषय: दुनिया भर में

लक्षित दर्शक: कक्षा शिक्षक के लिए

यह विकास पाठ्येतर गतिविधियों की सामान्य बौद्धिक दिशा "चतुर और चतुर" सर्कल में एक दिलचस्प और प्रभावी पाठ को व्यवस्थित करना संभव बना देगा। बच्चों को अपनी याददाश्त को प्रशिक्षित करने, विकसित करने का अवसर मिलेगा बौद्धिक क्षमताशब्दावली को समृद्ध करने पर काम करें। इसके अलावा, विकास में बच्चों को चुनने के लिए पेश किए गए कार्यों में से एक शामिल था, जो शिक्षक को कक्षा में भाषण चिकित्सा कार्य को व्यवस्थित करने में मदद करेगा। पाठ के सारांश के परिशिष्ट में सभी हैं आवश्यक सामग्रीपाठ का संचालन करने के लिए। और प्रस्तुति पाठ को नेत्रहीन और दिलचस्प बना देगी।

सबसे मजबूत कड़ी

पाठ्येतर गतिविधियां

प्राथमिक विद्यालय के विषयों के लिए

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

उच्च योग्यता

लक्ष्य: प्राथमिक विद्यालय के विषयों में ज्ञान में सुधार, स्मृति विकसित करना, तार्किक सोचपाठ्येतर गतिविधियों का संचालन करते समय व्यवहार की संस्कृति को विकसित करने के लिए सरलता, सावधानी।

उपकरण: अंतिम दौर के लिए प्रस्तुति, अलार्म घड़ी या टाइमर, गानों के साउंडट्रैक।

घटना प्रगति

शिक्षक द्वारा परिचय।

शुभ दोपहर, प्रिय साथियों और मेहमानों!

आज हमने टेलीविज़न के साथ सादृश्य द्वारा बनाए गए एक गेम को खेलने का फैसला किया, जिसे "सबसे कमजोर कड़ी" कहा जाता है, लेकिन इसे अलग तरह से कहा जाता है।

खेल का क्रम और शर्तें:

खेल में ग्रेड 4 के छात्र 7 लोगों की संख्या में भाग लेते हैं। राउंड के विषयों को प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाए जाने वाले विषयों के आधार पर चुना गया था।

खेल में 6 राउंड होते हैं;

प्रत्येक राउंड में, सबसे अधिक गलतियाँ करने वाले खिलाड़ी का चयन किया जाता है। यदि, किसी एक राउंड के परिणामस्वरूप, समान संख्या में गलत उत्तरों वाले प्रतिभागी होते हैं, तो उनसे अतिरिक्त प्रश्न पूछे जाते हैं, जब तक कि उनमें से एक गलत उत्तर नहीं देता, और वह चला जाता है। इस प्रकार, प्रत्येक राउंड में, एक खिलाड़ी का सफाया कर दिया जाता है, और परिणामस्वरूप, एक विजेता बना रहता है।

यदि प्रतिभागी को उत्तर नहीं पता है, तो वह कहता है "पास", इस प्रकार प्रश्न अगले खिलाड़ी से पूछा जाता है।

दौर अवधि:

1-2 राउंड - 5 मिनट, 3-4 राउंड - 4 मिनट, 5-6 राउंड - 3 मिनट प्रत्येक।

1 दौर।

गणित।

1. सप्ताह के पहले दिन का नाम क्या है?
2. 3 x 7 कितना होता है?
3. उस आकृति का क्या नाम है जिसकी चारों भुजाएँ समान हैं? (वर्ग)
4. 0 x 35 क्या है?
5. उस त्रिभुज का नाम क्या है जिसकी सभी भुजाएँ भिन्न हैं?
6. 1 किलोग्राम मक्खन की कीमत 80 रूबल है। 2 किलो तेल की कीमत कितनी है?
7. 72:9 कितना है?
8. साल के दसवें महीने का क्या नाम है?
9. भुजाओं की लंबाई के योग को एक शब्द में क्या कहते हैं?
10. यदि 20 को 3 से गुणा किया जाए तो यह कितना होगा?
11. 1 सेमी में कितने मिमी होते हैं?
12. 1 किमी में कितने मीटर होते हैं?
13. एक आयत के क्षेत्रफल की गणना कैसे की जाती है?
14. तीन गायों के कितने पैर होते हैं? (12)
15. तीन मुर्गे के कितने पैर होते हैं? (6)
16. उस गणितीय संक्रिया का नाम क्या है जिसके घटक गुणक, गुणक, उत्पाद हैं?
17. वह संख्या क्या है जो संख्या 249 के बाद आती है?
18. उस त्रिभुज का नाम क्या है जिसकी सभी भुजाएँ समान हैं?
19. 36x1 कितना होगा?
20. 15 से 3 कितना अधिक है?
21. यदि 10 को 3 से गुणा किया जाए तो यह कितना होगा?
22. यदि 100 को दोगुना कर दिया जाए तो यह कितना होगा?
23. 20 से 2 कम कितनी बार है?
24. एक दिन में कितने घंटे होते हैं?
25. साल का अंत कौन सा महीना होता है?
26. संख्या 50 और 25 (2) का भागफल क्या है
27. 1 टन कितने किलोग्राम है?
28. 99:11 क्या है?
29. एक सप्ताह में कितने दिन होते हैं?
30. कैसे वह आकृति कहलाती है जिसमें 5 कोण होते हैं?
31. 1 किलो में कितने ग्राम होते हैं?
32. एक अंक की संख्या को क्या कहते हैं?
33. संख्या 280 से पहले कौन सी संख्या है?
34. 42:7 कितना है? (6)
35. हम किस सदी में जी रहे हैं?
36. एक सदी में कितने साल होते हैं? (एक सौ)
37. एक घंटे में कितने मिनट होते हैं? (60)
38. 3 मीटर में कितने सेंटीमीटर होते हैं? (300)
39. साल में कितने महीने? (12)
40. एक समकोण त्रिभुज का नाम क्या है?
41. 4 किलोमीटर में कितने मीटर होते हैं?
42. एक फुटबॉल मैच के दो हिस्सों की लंबाई? (90 मिनट)
43. 18 x 3 कितना होता है?
44. 1 सेंटनर में कितने किलोग्राम होते हैं?
45. एक सीधी रेखा के कितने सिरे होते हैं?
46. दो अंकों की संख्या को क्या कहते हैं?
47. एक गणितीय संक्रिया का नाम क्या है, जिसके घटक लाभांश, भाजक, भागफल हैं?
48. 2 घंटे में कितने मिनट होते हैं? (120)
49. सप्ताह के चौथे दिन का नाम क्या है?
50. कौन सी संख्या कम है: दो अंक यास्पष्ट?
51. 150:5 क्या है? (तीस)
52. 4 मिनट में 4 अंडे उबाले। 1 अंडा पकाने में कितने मिनट का समय लगा?
53. संख्या 250 और 250 का योग क्या है? (500)
54. क्या शेषफल भाजक से बड़ा होना चाहिए? (नहीं)
55. 60 x 60 कितना होता है?
56. 2 किलो रूई या 2 किलो कील से हल्का क्या है?
57. 23:00 कितना होगा?
58. तीन अंकों की सबसे बड़ी संख्या का नाम बताइए। (999)
59. 6 डीएम या 60 सेमी से बड़ा क्या है? (=)
60. 999 के बाद अगला नंबर क्या होगा? (1000)
61. संख्या 400 से पहले की संख्या क्या है? (399)
62. संख्या 100 और 30 के बीच क्या अंतर है? (70)

2 दौर।

दुनिया।

1. क्या खरगोश अंधे या दृष्टिहीन पैदा होंगे? (देखा)
2. सर्दियों में हाथी क्या करता है? (सुप्त)।
3. क्या मुर्गी अंडे में सांस लेती है? (हाँ, खोल के छिद्रों के माध्यम से)।
4. बर्फ पहले कहाँ पिघलती है - जंगल में या शहर में? (शहर में)
5. किस फूल में मर्दाना होता है और महिला नाम? (इवान - हाँ - मरिया)
6. बीटल के कितने पंख होते हैं? (चार: दो जोड़े)
7. किस महीने में 28 दिन होते हैं? (किसी में)
8. कौन सा महासागर सबसे बड़ा है? (चुप)
9. एक खरगोश के लिए दौड़ना अधिक सुविधाजनक कहाँ है - ऊपर या नीचे की ओर? (चढ़ाई)
10. सबसे बड़ा बंदर? (गोरिल्ला)
11. सबसे छोटा महासागर? (आर्कटिक)
12. "जीव" शब्द का क्या अर्थ है? (प्राणी जगत)
13. समुद्री शिकारी? (शार्क)
14. बिना हिले क्या चला जाता है? (समय)
15. आपको सूखा पत्थर कहां मिल सकता है? (पानी में)
16. उल्टा क्या बढ़ता है? (आइसिकल)
17. किस तरह की बर्फ पिघलती है: साफ या गंदी? (गंदी)
18. रास्पबेरी किस जानवर को पसंद है? (भालू)।
19. किसके पैरों में कान होते हैं? (टिड्डा)
20. कौन सा जानवर पूरी सर्दी में उल्टा सोता है? (बल्ला)
21. मेंढक और टोड भोजन कैसे पकड़ते हैं? (भाषा।)
22. क्या भालू हाइबरनेट वसा या पतला करता है? (टॉल्स्टॉय।)
23. क्या मेंढक एक पालतू जानवर है? (नहीं।)
24. क्या यह सच है कि पत्तों के गिरने के तुरंत बाद पेड़ों पर कलियाँ खुल जाती हैं। (नहीं।)
25. क्या यह सच है कि भेड़िया, लोमड़ी, लिनेक्स शिकारी हैं। (हां।)
26. पृथ्वी के उपग्रह का नाम बताइए। (चंद्रमा।)
27. हमारे सबसे करीब का तारा। (सूरज।)
28. मेंढक पानी के भीतर क्या सांस लेते हैं? (त्वचा।)
29. इन पक्षियों को क्या कहा जाता है: टर्की, चिकन, मुर्गा? (घर।)
30. उस पक्षी का नाम क्या है जो वसंत ऋतु में हमारे क्षेत्र में उड़ जाता है, जब यह अभी भी ठंडा, ठंडा होता है। (फिंच।)
31. हमारे लिए पहले कौन उड़ता है - तेज या निगलता है? (निगल)।
32. अंडे की बाहरी परत को क्या कहते हैं? (सीप)।
33. किस पक्षी के चूजे अपनी माँ को नहीं जानते? (कोयल)।
34. कौन सा पक्षी पानी में गोता लगाकर अपना भोजन प्राप्त करता है? (डिपर)।
35. कौन सा पक्षी दुनिया का सबसे छोटा है और पीछे की ओर उड़ सकता है? (हमिंगबर्ड)।
36. शिकार के पक्षी मनुष्य के मित्र या शत्रु? (दोस्त)।
37. वन चिकित्सक किसे कहते हैं? (कठफोड़वा)।
38. किस पक्षी के पास पक्षी का दूध होता है? (कबूतर पर)।
39. किस पक्षी के पैर की दो उंगलियां होती हैं? (एक शुतुरमुर्ग के लिए)।
40. जानवर ऊन से ढके होते हैं, और पक्षी ... (पंख)।
41. कौन सा पक्षी शांति और पवित्रता का प्रतीक है? (कबूतर)।
42. पक्षी के नाम पर किस शहर का नाम रखा गया है? (गिद्ध)।
43. उस यूरोपीय राजधानी का नाम बताइए जिसे गीज़ ने बचाया था? (रोम)।
44. पक्षी ठंड या भूख से क्या डरते हैं? (भूख)।
45. किस जानवर के पदचिन्ह मनुष्य के समान होते हैं? (भालू)।
46. एक मेंढक क्या खाता है? (खाती नहीं - वह सोती है)।
47. पृथ्वी की गहराई में स्थित प्राकृतिक संसाधन, जिनका उपयोग एक व्यक्ति राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था में करता है? (जीवाश्म)।
48. पृथ्वी पर 3 अवस्थाओं में पाया जाने वाला पदार्थ कौन सा है? (पानी)।
49. पृथ्वी की सबसे ऊपरी उपजाऊ परत का क्या नाम है जिस पर पौधे उगते हैं? (धरती)।
50. रूस के जंगल की सुंदरता किस पेड़ को माना जाता है? (सन्टी)
51. सबसे लंबी जीभ किसके पास है? (कठफोड़वा)
52. किस जानवर को जंगल का अर्दली कहा जाता है? (भेड़िया)
53. पीठ से सेब कौन उठाता है? (कांटेदार जंगली चूहा)
54. केवल काले (ब्लैकबेरी) रास्पबेरी की तरह दिखने वाले जामुन को क्या कहा जाता है?
55. भूले-बिसरे-किस रंग का है? (नीला)।
56. पैरों से कौन पी सकता है? (मेंढक)।
57. सारस का पसंदीदा भोजन क्या है? (मेंढक)।
58. जमी हुई वर्षा की बूंदों के रूप में अवक्षेपण का क्या नाम है? (डिग्री)।
59. पौधे के भूमिगत भाग का क्या नाम है? (जड़)।

3 दौर।

रूसी भाषा।

1. संज्ञा वाक् का भाग है या वाक्य का भाग?
2. संज्ञा किन प्रश्नों का उत्तर देती है?
3. कहावत समाप्त करें: "भेड़िये से डरना है ..." (जंगल में मत जाओ)।
4. एक वाक्य में क्या रेखांकित किया गया है?
5. जूते - यह एक शब्दकोष शब्द है या नहीं? (हां)
6. कहावत खत्म करो: शाम तक दिन उबाऊ है ... (अगर कुछ नहीं करना है)।
7. दिन और रात कैसे समाप्त होते हैं? (नरम संकेत)
8. रूस में कितने मामले हैं? (6)
9. कौन सा मामला डाइवेटिव केस का अनुसरण करता है? (वी.पी.)
10. मामलों में संस्थाओं को बदलने का दूसरा नाम क्या है? (गिरावट)
11. संज्ञा मेट्रो को अस्वीकार करें। (अविभाज्य)
12. क्या विधेय भाषण का हिस्सा है या वाक्य का सदस्य है?
13. छोटी गेंद या पक के साथ आइस स्केटिंग पर खेल का नाम क्या है। (हॉकी।)
14. पेड़ों से सजी सड़क। (गली।)
15. वह स्थान जहाँ टिकट बेचे जाते हैं। (रोकड़ रजिस्टर।)
16. एक व्यक्ति जो ट्रेन, स्टीमबोट या परिवहन के अन्य रूप से यात्रा करता है। (यात्री।)
17. डामर से ढकी सड़क। (राजमार्ग।)
18. सिरिल और मेथोडियस भाइयों द्वारा बनाई गई प्राचीन लिपि का नाम क्या है? (ग्लैगोलिटिक, सिरिलिक)
19. प्राचीन काल में लोग किस पेड़ की छाल पर लिखते थे?
20. "फादरलैंड" (मातृभूमि) शब्द के लिए एक समानार्थी शब्द चुनें
21. दो लोगों के बीच बातचीत का नाम क्या है? (संवाद)
22. कहावत जारी रखें: धैर्य और काम ... (सब पीस जाएगा)
23. I. p में संज्ञा वाक्य का कौन सा सदस्य है?
24. संज्ञाओं का R.p. किन प्रश्नों का उत्तर देता है? (कौन क्या?)
25. आप वाक्यांशवाद "एक नज़र" को कैसे समझते हैं? (परेशानी)
26. "कल" (कल) शब्द के लिए एक विलोम शब्द चुनें।
27. एक कवर (नोटबुक) में साफ कागज की बंधी हुई चादरें क्या कहलाती हैं?
28. एक स्कूली छात्र का दूसरा नाम क्या है? (छात्र)
29. शब्द का कौन-सा भाग मूल से पहले आता है?
30. शब्द के जिस भाग को परिवर्तित किया जाता है, उसे क्या कहते हैं? (समापन)
31. अवधि के साथ समाप्त होने वाले वाक्य का नाम क्या है?
32. के बीच कौन से विराम चिह्न लगाए गए हैं? सजातीय सदस्य?
33. अनिवार्य वाक्य के अंत में किस विराम चिह्न का प्रयोग किया जाता है? (!)
34. वाक्य के कौन से भाग क्रिया हैं?
35. वाक्य में शब्दों को जोड़ने के लिए भाषण के किस भाग का उपयोग किया जाता है? (बहाना)
36. यह एक पूर्वसर्ग या संयोजन है?
37. क्या मुझे संयोजन से पहले अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है लेकिन?
38. मक्खन, पनीर सॉसेज के साथ ब्रेड के टुकड़े का क्या नाम है? (एक सैंडविच)
39. "काम" शब्द के लिए एक समानार्थी शब्द चुनें?
40. क्या आप श्रम शब्द का विलोम शब्द बता सकते हैं?

संगीत विराम।

4 दौर।

साहित्यिक वाचन।

1. किस परी कथा में मुख्य पात्र हैं लड़की गेरदा और लड़का काई?
2. पक्षी कई परियों की कहानियों और दंतकथाओं की नायिका है। (कौआ)।
3. किस उपाय ने कार्लसन को छुटकारा पाने में मदद की उच्च तापमान? (जैम की बोतल)।
4. जी.-ख द्वारा परी कथा में एलिजा ने अपने भाइयों के लिए किस पौधे से शर्ट बुनी। एंडरसन की "जंगली हंस" (बिछुआ से)।
5. डॉ. ऐबोलिट की बहन का क्या नाम था? (बारबरा)।
6. मगरमच्छ गेना की प्रबल इच्छा? (एक दोस्त को खोजने के लिए)
7. मिखाल्कोव द वुल्फ द्वारा परी कथा में कितने पिगलेट को मात दी गई थी? (3)
8. मैट्रोस्किन की गाय का नाम क्या था? (मुरका)
9. अली बाबा ने कितने लुटेरों को मात दी? (40)।
10. टॉल्स्टॉय की परी कथा "द गोल्डन की या द एडवेंचर्स ऑफ पिनोचियो" में पोप पिनोचियो का नाम? (पापा कार्लो)
11. थम्बेलिना ने किस पक्षी की मदद की? (मार्टिन)
12. किस परी कथा में बिल्ली ने ओग्रे को हराने का प्रबंधन किया? (बूट पहनने वाला बिल्ला)।
13. करबास - बरबास पिनोचियो ने कितने सिक्के दिए? (5).
14. किस परी कथा में राजकुमारी एक सेब को काट कर मृत नींद में सो जाती है?
15. काशी की मृत्यु कहाँ रखी गई है? (छाती-खरगोश, बत्तख-अंडा-सुई)।
16. रूसी नायकों के नाम बताइए। (इल्या मुरोमेट्स, एलोशा पोपोविच, डोब्रीन्या निकितिच)
17. बिस्तर पर जाते समय परियों की कहानियों में कौन से शब्द बोले जाते हैं? (सुबह शाम से ज्यादा समझदार है)।
18. इवानुष्का - मूर्ख शिवका - बुर्का किन शब्दों को कहते हैं? (शिवका-बुर्का, भविष्यवक्ता कौरका, मेरे सामने खड़े हो जाओ, घास के सामने एक पत्ते की तरह)।
19. बच्चों की कॉमेडी फिल्म पत्रिका का नाम क्या है? (जम्बल)
20. ये पंक्तियाँ किस कृति से हैं: "खिड़की के नीचे तीन लड़कियां ..."?
21. "सब कुछ श्रृंखला के चारों ओर जाता है" पंक्ति में किसे संदर्भित किया गया है? (वैज्ञानिक बिल्ली)
22. आमतौर पर कौन से शब्द परियों की कहानियों से शुरू होते हैं?
23. परियों की कहानियों के अंत में शब्दों को याद रखें
24. शब्दों का मालिक कौन है "ये परियों की कहानियां कितनी आकर्षक हैं! प्रत्येक एक कविता है"? (पुश्किन को)
25. "एट समुंदर के किनारे, एक हरा ओक" लाइन किस काम से है?
26. कविता जारी रखें “एक दुखद समय! आँखों का आकर्षण "
27. "गिरते हुए पत्ते" कविता किसने लिखी थी? (बुनिन)
28. रानी ने जादू के दर्पण को किन शब्दों से संबोधित किया?
29. हंस राजकुमारी ने पहली बार ग्विडोन साल्टानोविच को किसमें बदल दिया? (मच्छर में)
30. सुनहरीमछली को संबोधित करने के लिए बूढ़ा आदमी किन शब्दों का प्रयोग करता है? ("दया करो, मैडम मछली")
31. बूढ़ी औरत ने कितनी बार बूढ़े आदमी को सुनहरी मछली के पास भेजा? (5)
32. किस काम से पंक्तियाँ हैं "और उसके पीछे एक गुब्बारे में मच्छर" ("कॉकरोच")
33. चुकोवस्की के किस काम में व्यंजन ने अपनी मालकिन को फिर से शिक्षित किया? "फेडोरिनो दु: ख"
34. चुकोवस्की का कौन सा नायक एक भयानक नायक था, और फिर फिर से शिक्षित हुआ? (बर्माली)
35. "द ब्रेव्स" कविता से दर्जी किस सींग वाले जानवर से डरते थे
36. डुनो कहानियों के लेखक कौन हैं? (एन। नोसोव)
37. उन्होंने डॉ. ऐबोलिट से खरगोश के लिए क्या मांगा? (दस्ताने)
38. "यह आवश्यक है, सुबह और शाम को धोना आवश्यक है" शब्दों का मालिक कौन है? (मोयडोडिर)
39. चुकोवस्की के काम में सूर्य को किसने निगल लिया? (मगरमच्छ)
40. पुश्किन की कविता "विंटर मॉर्निंग" कैसे शुरू होती है? (ठंढ और सूरज अद्भुत दिन)

5 दौर।

मिश्रित।

1. साडको ने कौन सा वाद्य यंत्र बजाया? (गुसली)
2. रूसी संघ के राष्ट्रपति का नाम बताएं
3. उस चौक का नाम क्या है जहाँ सभी उत्सव होते हैं
4. पेंटिंग "शिप ग्रोव?" किसने चित्रित किया?
5. शिश्किन का जन्म कहाँ हुआ था?
6. 3 चूहों के कितने कान होते हैं? (6)
7. 2 शावकों के कितने पंजे होते हैं? (आठ)
8. 3 लोग 3 घंटे से ट्रेन का इंतजार कर रहे थे। उनमें से प्रत्येक ने कितनी देर तक ट्रेन का इंतजार किया? (3)
9. मेज पर 3 गिलास जामुन थे। यूरा ने 1 गिलास जामुन खाकर टेबल पर रख दिया। मेज पर कितने गिलास हैं?
10. तस्वीर या तस्वीर में किसी व्यक्ति की छवि का नाम क्या है? (चित्र)
11. हम जहां रहते हैं उस राज्य का नाम क्या है?
12. पहेली: एक पैर और टोपी, लेकिन सिर नहीं। यह क्या है? (मशरूम)
13. 3 अक्षरों में महीने का नाम। (मई)
14. हाउसप्लांट की पत्तियों को झाड़ना क्यों आवश्यक है? (ताकि वे सांस ले सकें)।
15. एक पहेली समझो। एक ग्रे अर्मेनियाई कोट में एक छोटा चोर भोजन इकट्ठा करते हुए पूरे मैदान में दौड़ता है। (गौरैया)।
16. वायु का तापमान मापने वाले यंत्र का क्या नाम है ? (थर्मामीटर)।
17. हमारे गणतंत्र का झंडा किस रंग का है? (हरा, सफेद, लाल)
18. तातारस्तान के हथियारों के कोट पर किसे दर्शाया गया है?
19. हमारे गणतंत्र के राष्ट्रपति का नाम बताइए
20. क्या यह सच है कि कज़ान शहर 1000 साल से अधिक पुराना है?
21. एक कवि कौन है - हमारे गणतंत्र का देशभक्त, जो महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान जेल में जल्लादों के हाथों मारे गए? (मूसा जलील)
22. "शूराले", "वाटर" परियों की कहानियां किसने लिखीं?
23. एक कीट जिसकी अनेक आंखें हो सकती हैं। (ड्रैगनफ्लाई)।
24. क्षितिज के किनारों को निर्धारित करने के लिए उपकरण का नाम क्या है? (दिशा सूचक यंत्र)।
25. क्या एक पेड़ सर्दियों में बढ़ता है? (नहीं)।
26. क्या बकाइन वसंत या गर्मियों में खिलते हैं? (गर्मी)।
27. बर्फ के टुकड़े में कितनी किरणें होती हैं? (छः)।
28. 31 फरवरी को क्या होता है? (ऐसी कोई संख्या नहीं है।)
29. कौन सा साल सिर्फ एक दिन का होता है? ( नया साल.)
30. साल में कितने महीने 28 दिन होते हैं? (12)

6 दौर।

स्लाइड्स पर सवाल।

खेल को सारांशित करना। प्रतिभागियों को धन्यवाद। खिलाड़ियों और विजेता को पुरस्कृत करते हुए।

प्रमाण पत्र और उपहार की प्रस्तुति

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हवाई जहाज उड़ाने वाले का नाम क्या है? कैप्टन मशीनिस्ट कैब ड्राइवर पायलट ड्राइवर

निषेध चिन्ह किस आकार और रंग के हैं? लाल वृत्त लाल त्रिभुज नीला वृत्त नीला आयत

कौन सा पेड़ गायब है? स्प्रूस सन्टी पाइन प्राथमिकी

इनमें से कौन-सा व्यंजक समीकरण कहलाता है? ए + 2; 7 + 30; ए + 2 = 5; ए - इन।

एक लीटर दूध में डालना सुविधाजनक है: एक जार; बैरल; बाल्टी; कर सकते हैं।

दोनों ने चार घंटे तक चेकर्स खेला। उनमें से प्रत्येक ने कितने घंटे खेले? दो; छह; चार; आठ।

एक कूबड़ वाले ऊंट के कितने कूबड़ होते हैं? शून्य; दो; एक; तीन।

नए साल की पूर्व संध्या किस समय है? बारह बजे; एक घंटा; छ: बजे; चौबीस घंटे।

लड़के को कितने टिन सैनिक दिए गए? दस; पंद्रह; बीस; पच्चीस।

पिनोच्चियो के पास कितने सोने के सिक्के थे? तीन; पंज; चार; छह।

यह पेंटिंग किस कला शैली से संबंधित है? लैंडस्केप स्टिल लाइफ पोर्ट्रेट

पीटर्सबर्ग शहर के संस्थापक कौन हैं? ए. नेवस्की ए.वी. सुवोरोव पीटर आई

अर्थात् सबसे अच्छी विनम्रतामूस, हिरण, रो हिरण के लिए? घास। मशरूम। नमक।

एक तिल एक रात में कितनी सुरंग खोद सकता है? 10 मी. 60 मी. 40 मी.

चूजों को खिलाते समय पक्षी प्रतिदिन कितनी चक्कर लगा सकते हैं? 400. 200. 100।

एक ऊदबिलाव के घर का नाम क्या है? नोरा; खोह; झोंपड़ी।

एक मुख्य भूमि क्या है? तराई, ऊपरी भूमि, पानी से घिरी भूमि।

सबसे छोटा महाद्वीप कौन सा है? अंटार्कटिका, ऑस्ट्रेलिया, अफ्रीका।

यह किसका चित्र है? जैसा। पुश्किन एल.एन. टॉल्स्टॉय ई.एन. उसपेन्स्की

इन शब्दों का मालिक कौन है: "क्या आकर्षण है ये परियों की कहानियां ... प्रत्येक एक कविता है"? एल.एन. टॉल्स्टॉय के.आई. चुकोवस्की ए.एस. पुश्किन

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सुरक्षित ड्राइविंग की एबीसी

आप सड़क पर कौन हैं? पी ई एस एच ई एन ओ एस? पी ई श ई वी ओ जेड एस? लंबी पैदल यात्रा? पी ई डब्ल्यू ई एल ओ टी एस?

पालने से हर बच्चे को पता होना चाहिए!!! पी.डी.डी यातायात नियम

रूस में पहली ट्रैफिक लाइट।

बच्चों को दृढ़ता से याद रखने दें: जो केवल हरी बत्ती पर सड़क पर चलता है वह सही काम करता है!

आपको सड़क पार करने में कौन मदद करेगा? गाय? घोड़ा? ज़ेबरा? क्रॉसवॉक

आपको सड़क कैसे पार करनी चाहिए? 1. सड़क पर आओ और रुक जाओ। 2. बाईं ओर देखें। 3. सही देखो। 4. अगर कोई कार नहीं है - जाओ!

कैरिजवे पर मना किया गया है: 1. साइकिल और स्कूटर की सवारी करना। 2. खेल खेलें। 3. गेंद से खेलें। 4. सड़क के उस पार दौड़ें।

क्या सर्दी? ? ? अधिकार!

परिणाम क्या हो सकते हैं?

सड़क पर परेशानी हो तो तत्काल कॉल करें- 02 03

सभी सड़क संकेतों में सबसे पुराने दूरी चिह्नक हैं।

मील के पत्थर

पहले सड़क के संकेत

प्रवेश निषेध

निषेध संकेत

चेतावनी के संकेत

अनिवार्य संकेत पैदल यात्री पथ साइकिल पथ

सूचना संकेत कारों के लिए सड़क ट्राम, बस या ट्रॉली बस स्टॉप मोटरवे

सेवा चिह्न

प्राथमिकता के संकेत

अतिरिक्त सूचना संकेत

क्रॉसवॉक

भूमिगत पैदल यात्री

पदयात्री निषेध

संगीत के पारखी ... हॉर्न ... गपशप ... लाइसेंसर ... रे वेलो ... पेड क्रॉस ... ड्राइव ... ड्राइव ... क्रॉस ... मूव टू रे मील रे सी सी शी एफए

शब्द बनाएं स्ट्रीट ली यू त्सार रो दोहा रोड वॉक शेप पैदल यात्री कला फुटपाथ फुटपाथ बो ओ ना ची रोडसाइड फोर्ट एसवी ट्रैफिक लाइट

? . « : - + = * ; () , >= , ? : और)! [-&*! . ? + : , * : \ आंदोलन के नियमों को कौन जानता है, वह सम्मान और सम्मान!

युवा पैदल यात्री अनुस्मारक सड़क या सड़क पार करने से पहले, सुनिश्चित करें कि क्रॉसिंग पूरी तरह से सुरक्षित है। आस-पास के वाहनों के सामने सड़क पार न करें, दूसरों को ऐसा न करने दें। सड़क पर खेल न खेलें। गुजरते ट्रैफिक से न चिपके। दूसरों के प्रति चौकस रहें: यदि कोई व्यक्ति गिर गया है, तो उसे उठने में मदद करें, बुजुर्गों को सड़क पार करने में मदद करें। दायीं ओर रखते हुए केवल फुटपाथों या फुटपाथों पर ही चलें। यदि फुटपाथ न हो तो सड़क के किनारे वाहन की ओर (बाईं ओर) चलें। ट्रैफिक लाइट का सख्ती से पालन करें। सड़क को केवल वहीं पार करें जहां "पैदल यात्री क्रॉसिंग" का चिन्ह हो और केवल हरी ट्रैफिक लाइट पर। सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करते समय बोर्डिंग और निकास के आदेश का पालन करें।

आप सड़क पर चौकस रहेंगे, आपके हाथ-पैर रहेंगे बरकरार!

पूर्वावलोकन:

"सुरक्षित यातायात की एबीसी"

यातायात नियमों के अनुसार पाठ्येतर गतिविधि

घटना के लक्ष्य:

1. छात्रों को ट्रैफिक लाइट और सड़क के संकेतों के प्रकार से परिचित कराना; याद रखें कि सड़क को सही तरीके से कैसे पार किया जाए; ड्राइवरों और पैदल चलने वालों के लिए संकेतों के अर्थ के बारे में बात करें; छात्रों में यातायात नियमों पर ज्ञान की एक प्रणाली बनाने के लिए।
2. अवलोकन, ध्यान, कल्पना, जिज्ञासा, सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार, रचनात्मकता विकसित करना;
3. बच्चों में सड़कों पर व्यवहार की संस्कृति, सामूहिकता, सहानुभूति की क्षमता को शिक्षित करना।

पात्र:बाबा यगा, ट्रैफिक लाइट, अग्रणी, भेड़िया, भालू, बकरी, बकरियां, रेवेन।

उपकरण: प्रस्तुति, सड़क के संकेत, आयताकार धारियाँ (सफेद - बच्चों की संख्या के अनुसार), आयत (ग्रे 3x6 पीसी, पीला, लाल, हरा 3x1 पीसी।), बाबा-यगा के लिए वेशभूषा और एक ट्रैफिक लाइट, एक भेड़िया, एक भालू, एक कौवा , एक बकरी, बच्चे, गाने के साउंडट्रैक "उन्हें अनाड़ी रूप से चलने दें", "द ब्रेमेन टाउन म्यूज़िशियन", "प्लास्टिसिन क्रो"।

मेहमान: यातायात पुलिस के प्रतिनिधि, छात्रों के माता-पिता.

घटना की प्रगति:

प्रमुख। लोग! आज हम सड़क के नियमों पर एक पाठ करेंगे और इसे "सुरक्षित यातायात का एबीसी" कहा जाता है।

स्लाइड 1.

दोस्तों, स्क्रीन को ध्यान से देखें और मुझे बताएं कि जब आप बाहर गली में जाते हैं तो आप कौन होते हैं? (पैदल यात्री)

स्लाइड 2.

सड़क पर चलने वाले लोगों को ऐसा क्यों कहा जाता है? (पैदल चलना)

"पैदल यात्री" शब्द में किन जड़ों को अलग किया जा सकता है?

प्रमुख। हम आज गति के युग में, वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के युग में जी रहे हैं। द्वारा आधुनिक सड़केंउच्च गति वाली कारें दौड़ती हैं, सुपरसोनिक लाइनर और अंतरिक्ष यान हवा में उड़ते हैं, उच्च गति वाले जहाज समुद्र और महासागरों के पार जाते हैं। हर कोई जल्दी में है, जल्दी में है...

एक सेकंड... यह बहुत है या थोड़ा? एक पैदल यात्री के लिए, एक सेकंड एक तिपहिया है, एक कदम से कदम। और ड्राइवर के लिए एक सेकंड बहुत गंभीर बात होती है। 1 सेकंड में, 60 किमी / घंटा की गति से यात्रा करने वाली कार 16 मीटर से अधिक और 80 किमी / घंटा - 22 मीटर की गति से यात्रा करती है। इसलिए, दोस्तों, सड़कों पर आपको बहुत सावधान रहने की जरूरत है, सावधान रहें, जल्दी न करें, खासकर साइकिल चलाते समय, एक सुरक्षित रास्ता चुनने का प्रयास करें।

राग "प्लास्टिसिन क्रो" के लिए गीत

जब आप स्कूल जाते हैं

आप बहुत देर से हैं

या शायद बहुत नहीं

या शायद थोड़ा सा

एक बात आपको याद रखनी चाहिए:

दुनिया की सभी सड़कों के बीच 2 बार

आप चुनते हैं, बिल्कुल

केवल सुरक्षित तरीका।

(अचानक, बाबा यगा कोने के आसपास प्रकट होता है। वह निराश और बहुत गुस्से में है।)

बाबा यगा। कुरूपता! हमेशा वही कहानी!

प्रमुख। तुम्हारे साथ क्या गलत है यगा?

बाबा यगा। जुर्माना लगाया! क्या तुम नहीं देखते कि मैं सड़क पार कर रहा हूँ। वह एक झाड़ू पर उड़ गई, वे फिर से सीटी बजाते हैं! "यह अनुमति नहीं है, वे कहते हैं, शहर में इस प्रकार के परिवहन में यात्रा करने के लिए।" मैं उन्हें समझाता हूँ: मैं बाबा यगा हूँ! यह मेरे लिए एक झाड़ू पर ठीक है।

प्रमुख। और वे?

बाबा यगा। जाओ, वे कहते हैं, जंगल में। वहाँ, कृपया, जितना चाहें और किसी भी चीज़ पर उड़ें।

प्रमुख। ठीक है, तो आप सड़क पर दूसरी जगह, दूसरे खंड में उड़ गए होंगे।

बाबा यगा। किसी दूसरे पर? आप जानते हैं कि इनमें से कितने हैं ... कैसे हैं ... इतना पेचीदा शब्द।

प्रमुख। निरीक्षक क्या हैं?

बाबा यगा। बिल्कुल। यदि ये नहीं हैं, तो सड़कों पर संकेत, ट्रैफिक लाइट, संकेत लटकाए गए थे। स्वाभिमानी बाबा यगा के पास उड़ने के लिए कहीं नहीं है!

एक बार एक बड़े और शोरगुल वाले शहर में
मैं खो गया हूँ, मैं खो गया हूँ!
कारों और ट्रामों के आसपास,
तभी अचानक बस रास्ते में है।
सच कहूं - मुझे नहीं पता
मैं सड़क कहाँ पार कर सकता हूँ?
लोग! आप मेरी मदद करिये!
और हो सके तो बता...
सड़क कैसे पार करें
ताकि ट्राम को खुश न करें!

प्रमुख . परेशान मत होइये। हमारे साथ रहें। हम आपको यातायात नियम सीखने में मदद करेंगे!

स्लाइड 3.

बाबा यगा। (पढ़ रहे है) एसडीए! इसका क्या मतलब है?(लड़कों की ओर मुड़ता है।)आह, हैलो दोस्तों! इस शिलालेख को समझने में मेरी मदद करें। यातायात नियम क्या है?

संतान। यातायात के नियम!

बाबा यगा। क्या, फिर से नियमों के बारे में ?! मैं पहले से ही सब कुछ जानता हूं।

प्रमुख . ठीक है, चलो इसे जांचें! क्या आप सड़क पर खेल सकते हैं?

बाबा यगा। उदाहरण के लिए, शतरंज में - यह असंभव है।

प्रमुख। क्यों?

बाबा यगा। कारें सभी आंकड़े गिरा देती हैं, लेकिन फुटबॉल में - आप कर सकते हैं।

प्रमुख . क्या आप लोग बाबा यगा से सहमत हैं? (नहीं।) मैं आपको सलाह दूंगा कि आप हमारे साथ खेलें, सड़क के नियमों को दोहराएं। क्रमशः तीन अलग-अलग रंगों की टी-शर्ट में लड़कों को देखें, हमारे पास 3 टीमें प्रतिस्पर्धा कर रही हैं।

मुझे जवाब दो, नानी, आपको क्या लगता है कि "जादूगर गार्ड" किसे कहा जाता है?

बाबा यगा। पोलिस वाला।

प्रमुख . नहीं, मैंने अनुमान नहीं लगाया। दोस्तों, बाबा - यगा की मदद करो, पहेली का अनुमान लगाओ।

वो आँखे झपकाता है
अथक दिन और रात।
वह कारों की मदद करता है।
और वह पैदल चलने वालों की मदद कर सकता है।

संतान। यह एक ट्रैफिक लाइट है!

यातायात बत्तिया। हाँ, यह मैं हूँ, ट्रैफिक लाइट -
जादूगर - संतरी।

बाबा यगा। आप कैसे मदद कर सकते हैं?
क्या उपयोग करने के साथ?

यातायात बत्तिया। आपकी मदद करने के लिए
रास्ता खतरनाक है
दिन-रात पहरा देते रहो
हरा, पीला, लाल।

सबसे गंभीर लाल बत्ती है,
अगर आग लगी है, तो रुको!
कोई और सड़क नहीं है!
रास्ता सबके लिए बंद है

ताकि आप शांति से गुजरें
मेरी सलाह पर ध्यान दें
- रुकना!
जल्द ही मिलते हैं पीला
बीच में प्रकाश।

और उसके पीछे हरी बत्ती
आगे चमकता है।
वह कहेगा:
"कोई बाधा नहीं है
जाने के लिए स्वतंत्र महसूस करें!"

यातायात बत्तिया। क्या आप जानते हैं कि ट्रैफिक लाइट को ट्रैफिक लाइट क्यों कहा जाता है? यह शब्द दो भागों "प्रकाश" और "के लिए" से बना है। "लाइट" सभी के लिए स्पष्ट है, "के लिए" ग्रीक "फोरोस" से है, जिसका अर्थ है "वाहक", वाहक। और साथ में "ट्रैफिक लाइट" का अर्थ है "प्रकाश का वाहक", "प्रकाश का वाहक"। इसमें तीन अलग-अलग रोशनी होती है... (लाल, पीला, हरा)।

यातायात बत्तिया: अब चलो प्रतियोगिता शुरू करते हैं। क्या रेड, येलो, ग्रीन टीमें तैयार हैं? मैं जाँच करूँगा कि आप कितने चौकस पैदल यात्री हैं और आपके साथ "ट्रैफ़िक लाइट" का खेल खेलेंगे। नियम सरल हैं:

1. अगर मैं लाल सिग्नल दिखाता हूं, तो आप एक कदम पीछे हट जाते हैं
2. यदि पीला - स्थिर रहें,
3. अगर हरा है, तो एक कदम आगे बढ़ाओ।

जो गलती करते हैं वे खेल से बाहर हो जाते हैं। जिस टीम का सदस्य अंतिम रहता है वह जीत जाती है। सावधान रहे!

प्रमुख . धन्यवाद, ट्रैफिक लाइट, दोस्तों के साथ बैठो और सुनो कि वे तुम्हारे बारे में और क्या जानते हैं।

स्लाइड 4.

1 छात्र: पहली ट्रैफिक लाइट 1868 में इंग्लैंड में लंदन में दिखाई दी। और हमारे देश में पहली ट्रैफिक लाइट 1929 में मास्को में लगाई गई थी। ट्रैफिक लाइट एक घड़ी की तरह दिखती थी जिसमें एक गोल डायल लाल, पीले और के क्षेत्रों में विभाजित होता है हरा रंग. ट्रैफिक कंट्रोलर ने मैन्युअल रूप से पॉइंटर घुमाया। फिर इलेक्ट्रिक ट्रैफिक लाइट दिखाई दी, जो अभी भी चालू हैं, हालांकि बाहरी रूप से वे बदल गए हैं।

प्रमुख . दोस्तों, आपको क्या लगता है कि इन रंगों को क्यों चुना गया?

स्लाइड 5.

1. अंधेरे, कोहरे में लाल रंग साफ दिखाई देता है। लाल एक खतरे का संकेत है, एक अलार्म संकेत है। यह सबसे अधिक ध्यान देने योग्य है, दूर से दिखाई देता है, इसे दूसरे के साथ भ्रमित करना मुश्किल है। इसलिए इसे सबसे कड़े यातायात निषेध संकेत के लिए चुना गया है।
2. पीला रंग भी किसी भी मौसम में अत्यधिक दिखाई देता है। कोहरे में इसे लाल समझ लिया जा सकता है। लेकिन यह फिर भी ड्राइवर को चेतावनी देगा।
3. हरे रंग को लाल या पीले रंग से भ्रमित नहीं किया जा सकता है।

प्रमुख . ट्रैफिक लाइट हैंवाइज़र ताकि तेज धूप में सिग्नल स्पष्ट रूप से दिखाई दें।

आपात स्थिति होती है, या जब किसी कारण से ट्रैफिक लाइट काम नहीं करती है। यातायात नियमों का पालन करने में कौन मदद करता है?(समायोजक)

ट्रैफिक लाइट के प्रस्तुत रंगों में से चुनें, जो सड़क पार करने का अधिकार देता है।

स्लाइड 6. ट्रैफिक सिग्नल

प्रमुख . बाबा यगा, क्या आप समझते हैं कि ट्रैफिक लाइट कितनी महत्वपूर्ण है? क्या आप उसके संकेतों का पालन करेंगे?

बाबा यगा। आपको सुनना होगा, इसमें कोई शक नहीं।
ट्रैफिक लाइट के संकेत।
ट्रैफिक नियम चाहिए
बिना किसी आपत्ति के प्रदर्शन करें!

स्लाइड 7.

प्रमुख . आउटपुट पढ़ें और याद रखें:

बच्चों को दृढ़ता से याद रखने दें:
वह सही काम करता है,
कौन केवल हरी बत्ती से
यह सड़क के पार आ रहा है!

बहुत बढ़िया! ट्रैफिक लाइट खड़ी है, सिग्नल दे रही है और हम आसानी से हरी बत्ती के लिए सड़क पार कर सकते हैं। चलो ट्रैफिक लाइट के लिए एक गाना गाते हैं।

राग के लिए गीत "उन्हें अनाड़ी रूप से चलने दें"

अनाड़ी चलने दो
पोखर चलने वाले,
लेकिन आप सड़कों पर नहीं दौड़ सकते।
पैदल चलने वालों के लिए फुटपाथ
और कार सड़क है
यह नियम सभी को पता होना चाहिए।

सहगान:
अगर लाल - रास्ता खतरनाक है।
अगर पीला - रुको,
हरा मतलब आप कर सकते हैं
हमें सड़क पार करनी है।

खेल "ट्रैफिक लाइट लीजिए" (पृष्ठ 162)

टीमों को एक बैटन दिया जाता है और कार्य समझाया जाता है: टीम के प्रत्येक सदस्य को आयतों से ट्रैफिक लाइट को असेंबल करने में भाग लेना चाहिए। विजेता वह टीम है जिसने ट्रैफिक लाइट की असेंबली को पहले और बिना त्रुटियों के पूरा किया। बक्से में छह ग्रे आयत और एक रंग होता है: लाल, पीला और हरा। एक संकेत पर, टीम के सदस्य बक्से तक दौड़ते हैं, बक्से से आयत निकालते हैं, अपने स्थान पर लौटते हैं, अगले एक को छड़ी देते हैं, प्रत्येक अगला प्रतिभागी बॉक्स से एक और आयत लेता है, ट्रैफिक लाइट को इकट्ठा करना जारी रखता है। निम्नलिखित क्रम में आयतों को एक के ऊपर एक रखा जाता है: ग्रे, ग्रे, लाल, ग्रे, पीला, ग्रे, हरा, ग्रे, ग्रे।

प्रमुख . बहुत बढ़िया! दोस्तों, ट्रैफिक लाइट का और कौन पालन करता है? क्या आप जानते हैं कि पैदल चलने वालों के लिए हरी झंडी के साथ कौन सी कारें स्वतंत्र रूप से गुजर सकती हैं?

स्लाइड 8.

आप उन्हें तुरंत उनके द्वारा उत्सर्जित जोर से अलार्म और छत पर नीले या पीले रंग की बत्ती से पहचान लेंगे। ये हैं एंबुलेंस चिकित्सा देखभाल, पुलिस, फायर ब्रिगेड और आपातकालीन सेवा, वे मुसीबत में फंसे लोगों को बचाने के लिए दौड़ पड़ते हैं, इसलिए सड़कों पर उनके लिए हमेशा एक "हरी बत्ती" बनी रहती है। और अगर, ज़ेबरा पर सड़क पार करते हुए, आप ऐसी कारों को दूर से देखते हैं, तो रुकें और उन्हें जाने दें। भागो मत और डरो मत।

प्रमुख . - आपको सड़क पार करने में कौन मदद करेगा?

स्लाइड 9.

"ज़ेबरा" के लिए एक और शब्द क्या है?(क्रॉसवॉक)

आप अन्य कौन से संक्रमण जानते हैं?

संतान। क्रॉसवॉक।

भूमिगत पैदल यात्री क्रॉसिंग।

उपरी पदयात्री क्रॉसिंग।

प्रमुख . क्रॉसवॉक संकेतों के बारे में छंदों को सुनें और उन संकेतों को खोजें जो उनका प्रतिनिधित्व करते हैं।(बच्चे दिखाते हैं).

स्लाइड 10.

संतान। 1. काली और सफेद धारियां
आदमी साहसपूर्वक चलता है।
जानता है: वह कहाँ जाता है, -
क्रॉसवॉक।

2. एक व्यक्ति कहीं जल्दी में है -
सड़क ने दौड़ को रोक दिया
ट्रैफिक लाइट लाल है।
पैदल यात्री गोता लगाते हैं
भूमिगत प्रकाश मार्ग में।
मुफ़्त! सुरक्षित रूप से!

3. कि उन्होंने नदी को किनारे कर दिया,
इसके बारे में सभी जानते हैं।
एक पैदल यात्री क्रॉसिंग
और यह जमीन के ऊपर होता है।
यह चिन्ह काफी सरल है -
पैदल यात्री पुल पर जाता है।
वह यहाँ उठा - वह वहाँ गया,
सुरक्षित, अच्छा!

प्रमुख . आपको सड़क कैसे पार करनी चाहिए?

स्लाइड 11.

व्यावहारिक सबक। खेल: "अपने आप को सिखाओ, एक दोस्त को सिखाओ"

1. हम सब एक साथ सीखते हैं। चल दर। हमने बाईं ओर देखा। हमने दाईं ओर देखा। चल दर।

2) बोर्ड के पास कागज की सफेद पट्टियां बिछाएं ताकि आपको पैदल यात्री क्रॉसिंग मिल जाए।

(प्रत्येक बच्चे को एक सफेद पट्टी मिलती है)

2) 1 छात्र - ब्लैकबोर्ड पर छात्र को 2 बताता और दिखाता है, वह दोहराता है।

3) 2 खाता। 3 खाते दिखाता है, वह दोहराता है।

आदि। 3 - 4, 4 - 5।

प्रमुख . बहुत बढ़िया! हमें लगता है कि कैरिजवे पार करने के लिए आप हमेशा नियमों का पालन करेंगे।

तस्वीर को देखें और सही मार्कअप खोजें।

स्लाइड 12.

बाबा यगा। और मुझे इस मार्कअप की आवश्यकता क्यों है? मैं झाड़ू पर बैठूंगा और उड़ जाऊंगा।

प्रमुख . ओह, और तुम मूर्ख बाबा यगा। इतने साल जिया, लेकिन मन ने हासिल नहीं किया। जीवन एक बार दिया जाता है, इसलिए आपको यातायात के नियमों को जानने की जरूरत है।

उन लोगों के लिए जो नियमों को नहीं जानते हैं
उन लोगों के लिए जो उनका पालन नहीं करते हैं
हम बताएंगे और दिखाएंगे
परी कथा "भेड़िया और सात बच्चे"।

भेड़िया: आसान नहीं है ये कहानी...

इसमें एक चुटकुला और एक संकेत दोनों शामिल हैं:
हमारी परियों की कहानी में कहीं छिपा है
अच्छा साथियों सबक।

बकरी: मेरे सात बच्चे हैं

यह मेरा परिवार है।
उनके नाम क्या हैं, मैं कहूंगा
मैं आपको क्रम से बताता हूँ।
यहाँ उमीका है - वह कुशल है
यहाँ बोदयका बहुत बहादुर है,
ये रहा टीज़र, ये है तोपतुष्का,
यहाँ मज़िल्का है, यहाँ चैटरबॉक्स है।
मेरी एक बेटी है
उसे चैट करना पसंद है
चुप नहीं रह सकता।
मेरे पास एक बकरी है
फिजेट, शूटर।
मैं उससे सबसे ज्यादा प्यार करता हूं
मैं उसे बेबी कहता हूं।

बकरी बच्चों की ओर मुड़ती है, और वे सभी घर के पास एक बेंच पर बैठ जाते हैं।

बकरी: मैं फिर से बाजार जा रहा हूँ

आप सभी अपडेट खरीदने के लिए
डैशिंग के साथ ऐसा नहीं हुआ,
यहाँ चुपचाप बैठो।

बकरी टोकरी लेती है और चली जाती है। बकरियां तुरंत कूद जाती हैं, घर छोड़ देती हैं, कैच-अप खेलती हैं। वे गीत गाते हैं (तीन छोटे सूअरों के गीत की धुन पर):

हमें ट्रैफिक लाइट की जरूरत नहीं है!(3 बार)
चलो इसके बिना करते हैं!(3 बार)
हम जहां चाहते हैं वहां जाते हैं!(3 बार)
हम उसकी तरफ नहीं देखते!(3 बार)
हमारे लिए कोई प्रकाश जलने दो!(3 बार)
हमें उसकी परवाह नहीं है!(3 बार)
हम इंतजार नहीं करेंगे!(3 बार)
इन नियमों का पालन करें!(3 बार)

सड़क पर बकरियां नाच रही हैं। कार के संकेत।

भालू: तुम पहियों के नीचे क्यों भाग रहे हो, गीली नाक वाली बकरियाँ?

आखिर हो सकती है परेशानी!
आप लोगों को पढ़ाई करने की जरूरत है
वह सड़क पर कैसे चलता है
डॉक्टरों को खुश करने के लिए।

भेड़िया भाग जाता है (सीटी बजाता है)।

भेड़िया: तुम सर्कस में नहीं हो, यहाँ सड़क है!

अच्छा, आप किसे आश्चर्यचकित करेंगे?
स्टीयरिंग व्हील को थोड़ा घुमाएँ -
कृपया कार के नीचे आ जाओ!
क्या यह आपके लिए स्पष्ट नहीं है?
सड़क पर होना खतरनाक है!
उल्लंघन करने वालों, मेरे पीछे आओ!

भेड़िया बच्चों को ट्रैफिक पुलिस के पास ले जाता है। एक बकरी भरी टोकरी के साथ प्रकट होती है, घर के पास आती है।

बकरी: मैंने सबके लिए नई चीज़ें खरीदीं

कुछ नहीं भूले
तुम खिड़की पर आओ
टोकरी को देखो:
जल्दी करो, अपना समय बर्बाद मत करो
सभी नई चीजों पर प्रयास करें।

ओह, मुसीबत, बकरियाँ - कहाँ?
कहीं बकरी न दिखे।

कौआ: मैं दूर उड़ गया

मैंने सब कुछ देखा है, मैंने सब कुछ देखा है
और आपकी बकरियां ट्रैफिक पुलिस में भेड़िये के साथ हैं।

बकरी: वुल्फ-टॉप, मुझे बच्चे दो,

अदृश्य युवा।
मैं आपसे बहुत विनती करता हूं
मुझे खाओ तो।
मैं उनके बिना नहीं रह सकता
मेरे बच्चे अनमोल हैं।

भेड़िया: आप अखबार नहीं पढ़ते

आप खबर को बिल्कुल नहीं जानते।
मैं आदेश रखता हूँ
मैं ट्रैफिक पुलिस में काम करता हूं।
एक अच्छी माँ कहलाने के लिए,
बच्चों के साथ व्यवहार करने की जरूरत है।

बकरी: क्या मैं यही नहीं करता?

क्या मैं थोड़ी कोशिश करता हूँ?
मैं घर में चीजों को क्रम में रखता हूं,
सारा दिन मैं खाना बनाती हूँ, धोती हूँ,
मैं झाड़ू लगाता हूं, उठाता हूं।
आराम करने का कोई क्षण नहीं है
रात में झपकी लेने का समय नहीं
मैं उन्हें बहुत अच्छा खिलाती हूं।
वे जो भी मांगेंगे, मैं सब कुछ खरीद लूंगा।
मैं कपड़े पहनता हूं, मैं कपड़े पहनता हूं
वे अकेले हैं जिन पर मैं रहता हूं।
बाजार से मैं फिर जाता हूँ,
यहाँ टोकरी है - इसे मत उठाओ!
दोस्तों के लिए सभी नई चीजें -
मेरे प्यारे बकरे।
सभी बकरियों को च्युइंग गम पसंद होता है
मैं उन्हें एक पैक खरीदता हूँ
यहाँ स्वीडिश शर्ट हैं,
तुर्की जींस,
स्नीकर्स "एडिडास"
सब ठीक हो जाएगा
विदेश से सभी चीजें
आखिरकार, हम अपने लिए काफी अच्छे नहीं हैं।

भेड़िया: क्या यही सब तुम्हारा दुख है?

मुझे आपकी बकरियों पर दया आती है।
आँसू ताकि बाद में न बहाऊँ,
मन को सिखाया जाना चाहिए।
बहुत महत्वपूर्ण विज्ञान
ट्रैफ़िक नियम।
और उन्हें पालन करना होगा
बिना किसी अपवाद के सभी।
पहली बार मैं तुम्हारे बच्चों को माफ करूंगा,
और दूसरी बार, उन्हें गिरने न दें।

प्रमुख: यातायात नियमों के लिए

वयस्क, बच्चे निश्चित रूप से जानते हैं
ट्रैफिक नियम चाहिए
लगातार दोहराएं।

बकरी: अध्ययन, अध्ययन

ट्रैफ़िक नियम
और हमेशा उनका पालन करें।
बिना किसी अपवाद के सभी।

बकरियां: यह ट्रैफिक लाइट पर व्यर्थ नहीं है

रोशनी चालू है -
लाल, पीला और हरा।
वे हमारी मदद करना चाहते हैं।

प्रमुख: बहुत महत्वपूर्ण विज्ञान

ट्रैफ़िक नियम
और उन्हें पालन करना होगा
बिना किसी अपवाद के सभी।

भेड़िया: आप संकेतों को देखें

और उन्हें धन्यवाद।
जानें, सम्मान करें
सड़क पर जम्हाई न लें।

हर चीज़ पात्रएक गीत गाएं।

ताकि आपको दुर्भाग्य न हो, मित्र,
आप सड़क पर कभी मत खेलो।
याद रखने का यह नियम
आवश्यक - आवश्यक:
सड़क पर, सड़क पर
हमेशा सावधान रहना!

प्रमुख। परी कथा के नायकों के लिए धन्यवाद। दोस्तों, चलिए निष्कर्ष निकालते हैं: सड़क पर यह असंभव है ...

हम तर्क देते हैं - हम स्लाइड पर जांच करते हैं।

स्लाइड 13.

और सर्दियों में?

- सर्दियों में सड़कें विशेष रूप से खतरनाक क्यों होती हैं?

स्लाइड 14.

और इसके क्या परिणाम हो सकते हैं?

स्लाइड 15.

क्या होगा अगर सड़क पर कोई समस्या थी?

स्लाइड 16.

बाबा यगा। तो तुम कहते हो कि मैं मूर्ख हूँ, और तुम सब होशियार हो।हाल ही में, मैंने देखा कि कैसे एक शहर में दूसरी कक्षा का एक छात्र सड़क के किनारे स्कूटर चलाता है। उसे एक कार ने टक्कर मार दी। लड़के को गंभीर हालत में अस्पताल ले जाया गया। मैं जानना चाहता हूं कि बच्चों के साथ इतनी दुर्घटनाएं क्यों होती हैं?

(बच्चों के बयान)

यू मोगुटिन की एक कविता पढ़ना "फुटपाथ पर मामला"

चारों ओर ट्रक गूंजते हैं
कारें तेजी से चल रही हैं,
और अचानक एक लड़का
पूरे जोश में
स्कूटर पर उड़ते हुए।
यह कोने के आसपास पॉप अप करता है
कार के ऊपर
फिर अचानक तीर की तरह दौड़े,
बिल्कुल मध्य में।
ट्रैफिक लाइट लाल है:
राइडिंग खतरनाक है - कोई चाल नहीं!
लेकिन शरारत करने वाला भागता है।
और एक विजेता की नज़र से
लगभग एक ट्रक की चपेट में आ गया
ड्राइवर को डरा दिया।
और लड़के ने फिर सुना
इंजन खतरनाक रूप से गर्जना कर रहा है,
एक डंप ट्रक को खोजने में कामयाब
लेकिन बहुत देर हो चुकी थी।
डर के मारे आंखें बंद
ब्रेक चिल्लाते हैं।
दबे हुए फुटपाथ पर -
गरीब गार्ड के लिए जल्दबाजी।
तो सड़क पर
एक दुर्भाग्य था।

यातायात बत्तिया। क्या तुम लोग भी ऐसा करते हो? (नहीं।) क्या आप यातायात नियमों का पालन करते हैं? (हाँ।) - क्या आप जानते हैं कि ट्रैफिक लाइट कहाँ स्थापित हैं? (चौराहा)

एक चौराहा क्या है?

प्रमुख। चौराहा जहां ट्रैफिक लाइटें लगाई जाती हैं, कहलाती हैंनियंत्रित पैदल यात्री क्रॉसिंग। और जब ट्रैफिक लाइट नहीं है, उदाहरण के लिए, गांवों और कस्बों में पैदल चलने वालों की क्या मदद होगी?

संतान। सड़क के संकेत।

स्लाइड 17.

प्रमुख। सड़क के संकेतों का अपना इतिहास है। सभी सड़क संकेतों में सबसे पुराने दूरी चिह्नक हैं। लोगों ने सड़क को चिह्नित करने के लिए पत्थर के खंभों को खड़ा किया; चौराहे पर पत्थर या लकड़ी के क्रॉस लगाए गए, चैपल बनाए गए।

स्लाइड 18.

300 से अधिक साल पहले, रूस में हर मील (1 किमी 67 मीटर) पर सड़क पर ऊंचे ध्रुव दिखाई देते थे, उन्हें वर्स्ट कहा जाने लगा। बाद में उन्होंने चौराहों पर पोल लगाना और उन पर शिलालेख बनाना शुरू कर दिया कि कौन सा रास्ता किस ओर जाता है। जिन सड़कों पर पोल लगे थे, उन्हें पोल ​​रोड कहा जाने लगा।

स्लाइड 19.

पहले, प्रत्येक देश के अपने सड़क संकेत थे। 1909 में पेरिस में एक समान सड़क चिन्ह लगाने का प्रयास किया गया था। चार अंतरराष्ट्रीय सड़क संकेतों को अपनाया गया है, इन संकेतों में ऐसे प्रतीक हैं जो लगभग आधुनिक सड़क संकेतों के समान हैं।

1968 में, 126 अंतर्राष्ट्रीय सड़क संकेतों को अपनाया गया था, और 1978 में एक नया मानक अपनाया गया था जिसने सड़क संकेतों के 7 समूहों की स्थापना की थी।

बाबा यगा। सोचो ... संकेत। मुझे उनकी आवश्यकता क्यों है? यह ऐसी बकवास है!

प्रमुख . कोई संकेत नहीं के बारे में क्या?तो बताओ, यह चिन्ह क्या है?

स्लाइड 20.

बाबा यगा। इस? बच्चे क्लास से भाग रहे हैं।

प्रमुख ।ठीक से नहीं। यह एक संकेत है - "बच्चों से सावधान रहें" और इसे स्कूल, किंडरगार्टन और अन्य बच्चों के संस्थानों के सामने स्थापित किया गया है। और ये वाला?

स्लाइड 21.

बाबा यगा। यह है "सावधान रहो, तुम्हारे सिर पर एक ईंट गिर जाएगी।"

प्रमुख . अच्छा अच्छा! और वह तीसवें राज्य में जाना चाहता है। आपके लिए वहां जाने का कोई रास्ता नहीं है। दोस्तों क्या आप इस चिन्ह को जानते हैं? इसका क्या मतलब है?

और अब चलो सड़क के संकेतों के बारे में एक गीत गाते हैं।

कार्टून "द ब्रेमेन टाउन म्यूजिशियन" के मकसद पर आधारित गीत

दुनिया में कुछ भी बेहतर नहीं है
दोस्तों दुनिया भर में घूमते हैं।
सड़क के नियम जानने वालों के लिए
न तो चोट और न ही चिंता का खतरा - 2 बार।

गुणन तालिका सीखना
यातायात नियमों के बारे में मत भूलना।
अगर संकेत हमें चेतावनी देते हैं
तो - वे हमारी रक्षा करते हैं - 2 बार।

और अब आइए सड़क चिन्हों के समूहों को याद करें।

स्लाइड्स 22, 23, 24, 25, 26, 27.

समेकन। खेल। पहेलियों को सुलझाना।

अब सुनें कि यदि वे जीवन में आ गए तो संकेत अपने बारे में क्या बता सकते हैं।

स्लाइड 28.

हमारे शहरी जंगलों में
एक चमत्कार दौड़ा - ज़ेबरा।
ज़ेबरा खुर से लात नहीं मारेगा,
ज़ेबरा अपनी पूंछ नहीं हिलाता
उत्सुकता बढ़ा दी
सड़क के उस पार पुल।(क्रॉसवॉक)

स्लाइड 29.

पैदल चलने वालों के लिए सड़कों पर
संक्रमण के साथ यह आसान हो गया।
जमीन के नीचे भी क्षेत्र
जाना ज्यादा आसान है।(भूमिगत पास)

स्लाइड 30.

मैं यह चिन्ह कहाँ देख सकता हूँ?
मैं बेहतर तरीके से घूमूं
मेरे साथ खिलवाड़ नहीं करने के लिए
सवाल ही नहीं।(पदयात्री निषेध)

प्रमुख। अच्छा किया लड़कों! और न केवल मजबूत और चुस्त होने के लिए, बल्कि स्मार्ट पैदल यात्री, और भविष्य में, ड्राइवर, हम जांच करेंगे कि आपने सड़क के नियमों को कैसे सीखा है, हम प्रतियोगिताएं आयोजित करेंगे।

खेल "सड़क के संकेत"

यह खेल रिले रेस के रूप में खेला जाता है। टीम का प्रत्येक सदस्य बारी-बारी से (एक त्वरित कदम के साथ) मेज पर पहुंचता है और उस चिन्ह को चुनता है जो टीम को सौंपा गया था: उदाहरण के लिए, एक टीम केवल निषेध संकेत लेती है, दूसरी - चेतावनी के संकेत, आदि। जब रिले समाप्त हो जाता है, तो प्रत्येक छात्र अपना चिन्ह दिखाता है और कहता है कि इस चिन्ह का क्या अर्थ है।

म्यूजिकल चेयर गेम

प्रमुख . खेल के नियमों को सुनें: हारने वाले को सड़कों पर व्यवहार के नियमों के बारे में सवाल का जवाब देना चाहिए। और बाबा यगा हमें संगीतमय विराम लगाने में मदद करेंगे।(खेल चालू है)

बाबा यगा। ओह, दोस्तों, मैं किसी चीज़ से थक गया हूँ, क्योंकि मैं पहले से ही बूढ़ा हूँ। मैंने आपकी छुट्टी पर यातायात नियमों के बारे में बहुत कुछ सीखा।अब मेरे लिए सब कुछ स्पष्ट है। बहुत बहुत धन्यवाद दोस्तों! अलविदा!

प्रमुख . आपकी तरह के शब्दों के लिए भी धन्यवाद। दोस्तों, बाबा यगा को अलविदा कहो? आप उसकी क्या कामना करते हैं? शुभ यात्रा!

और हम जारी रखेंगे खेल कार्यक्रम.

खेल "यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, यह मेरे सभी दोस्त हैं!"

प्रमुख: अगर हम सहमत हैं तो हम कोरस में जवाब देते हैं:"यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, ये सब मेरे दोस्त हैं!" यदि आप सहमत नहीं हैं: चुप रहो।

प्रमुख: आप में से कौन आगे जाता है केवल जहां संक्रमण होता है?

संतान:

प्रस्तुतकर्ता: कौन इतनी जल्दी आगे उड़ता है, क्या ट्रैफिक लाइट नहीं देखता?

बच्चे चुप हैं

प्रमुख: आप में से कौन घर जा रहा है, फुटपाथ के किनारे अपना रास्ता रखता है?

बच्चे चुप हैं।

प्रमुख: कौन जानता है कि लाल बत्ती - इसका मतलब - कोई चाल नहीं है?

संतान: यह मैं हूँ, यह मैं हूँ, यह सब मेरे दोस्त हैं।

प्रमुख। अब आदेशों के लिए।

"एक शब्द कहें"

यदि आप अपने रास्ते में जल्दी में हैं
गली से गुजरो
जाओ जहां सभी लोग
शिलालेख कहाँ है ... (संक्रमण)।

अगर आपको घर पहुंचने की जल्दी है।
फुटपाथ के पार मत भागो।
ट्राम से न चिपके
और अन्य ... (अनुमति न दें)।

यदि आप अपने रास्ते में जल्दी में हैं
गली से गुजरो।
याद रखें दोस्तों जब आप चलते हैं
क्या देखना है ... (बाईं ओर)।

आप बीच में कैसे पहुँचते हैं
वह यहाँ से आधा है
याद रखें दोस्तों
क्या देखना है ... (दाईं ओर)।

आप स्टेडियम के लिए जल्दी करो
वैगन से मत चिपके।
कार का पीछा मत करो
चोट से... (सावधान रहना)!

पहेलि।

क्या चमत्कार है - नीला घर!
इसमें बहुत सारे बच्चे हैं।
रबर के जूते पहनता है
और यह गैसोलीन पर फ़ीड करता है।

(बस।)

मैं गली के किनारे पर खड़ा हूँ
लॉन्ग बूट्स में
तीन आंखों वाला बिजूका
एक पैर पर।

(यातायात बत्तिया।)

इसमें दो पहिए होते हैं
और एक फ्रेम पर एक सीट।
नीचे दो पैडल हैं
उन्हें अपने पैरों से घुमाओ।

(एक बाइक।)

ज़िंदा नहीं, चल रहा है;
गतिहीन, लेकिन अग्रणी।

(सड़क।)

मैं दौड़ रहा हूँ, तारों को पकड़े हुए
मैं कभी नहीं खोऊंगा।

(ट्रॉलीबस।)

घरों की दो पंक्तियाँ हैं -
एक पंक्ति में दस, बीस, एक सौ।
और चौकोर आंखें
वे एक दूसरे को देखते हैं।

(सड़क।)

"संगीत के पारखी"

प्रमुख। पहेली कौन सुलझाएगा:

सीढ़ी पर सात लोग
वे गाने बजाते थे। (टिप्पणियाँ।)

स्लाइड 32.

खेल "शब्द बनाओ"

स्लाइड 33.

"समझना"

ट्रैफिक लाइट साइंस स्कूल के लोगों ने आपको एक पत्र दिया। इसे डीकोड करें।

स्लाइड 34.

मूलपाठ।

सड़क के नियमों को कौन जानता है
इतना सम्मान और सम्मान!

प्रमुख। दोस्तों, आप सभी महान हैं! उन्होंने कार्यों, प्रतियोगिताओं का अच्छी तरह से मुकाबला किया, अच्छा ज्ञान, उत्कृष्ट कौशल दिखाया। जबकि जूरी हमारी प्रतियोगिताओं के परिणामों का योग करेगी, हम एक खेल खेलेंगे:

"हाँ" या "नहीं" (कोरस में उत्तर)

आप क्या चाहते हैं - कहते हैं, लाल बत्ती - कोई रास्ता नहीं? (हां)

आप क्या चाहते हैं - कहते हैं, जब भी हम घर जाते हैं, हम फुटपाथ पर खेलते हैं? (नहीं)

कहो कि तुम क्या चाहते हो, लेकिन अगर तुम जल्दी में हो, तो परिवहन के सामने दौड़ो? (नहीं)

आप जो चाहते हैं - कहते हैं, हम हमेशा आगे बढ़ते हैं जहां संक्रमण होता है? (हां)

आप क्या चाहते हैं - कहते हैं, हम इतनी जल्दी आगे बढ़ रहे हैं कि हमें ट्रैफिक लाइट दिखाई नहीं दे रही है? (नहीं)

आप क्या चाहते हैं - कहते हैं, गोल चिह्नों पर लाल का अर्थ है "यहाँ निषिद्ध है"? (हां)

आप क्या चाहते हैं - कहते हैं, एक व्यक्ति "यहाँ कोई मार्ग नहीं है" संकेत पर खींचा गया है? (नहीं)

परिणाम। लोग! ताकि माता-पिता हर दिन चिंता न करें,

ताकि चालक सुरक्षित वाहन चला सकें

हम आपको चेतावनी देते हैं

सड़क के नियमों का पालन करें!

स्लाइड 35.

एक युवा पैदल यात्री के लिए मेमो

1. सड़क या सड़क पार करने से पहले, सुनिश्चित करें कि क्रॉसिंग पूरी तरह से सुरक्षित है।
2. आस-पास के वाहनों के सामने सड़क पार न करें, दूसरों को ऐसा न करने दें।
3. सड़क पर खेल न खेलें। गुजरते ट्रैफिक से न चिपके।
4. दूसरों के प्रति चौकस रहें: यदि कोई व्यक्ति गिर गया है, तो उसे उठने में मदद करें, बुजुर्गों को सड़क पार करने में मदद करें।
5. दायीं ओर रखते हुए केवल फुटपाथों या फुटपाथों पर ही चलें। यदि फुटपाथ न हो तो सड़क के किनारे वाहन की ओर (बाईं ओर) चलें।
6. ट्रैफिक लाइट का सख्ती से पालन करें। सड़क को केवल वहीं पार करें जहां "पैदल यात्री क्रॉसिंग" का चिन्ह हो और केवल हरी ट्रैफिक लाइट पर।
7. सार्वजनिक परिवहन का उपयोग करते समय बोर्डिंग और निकास के आदेश का पालन करें।

यातायात पुलिस निरीक्षक को शब्द।

स्लाइड 36.

कृतज्ञता।

पूर्वावलोकन:

प्राथमिक विद्यालय में खेल "चतुर और चतुर"

उद्देश्य: सरलता से समस्याओं को हल करने की क्षमता बनाने के लिए, रूसी भाषा के ज्ञान को मजबूत करने के लिए, बच्चों की संज्ञानात्मक गतिविधि को सक्रिय करने के लिए, बाहरी दुनिया के पाठों में प्राप्त ज्ञान का विस्तार और गहरा करने के लिए, तार्किक सोच, ध्यान विकसित करने के लिए, त्वरित बुद्धि।

प्रपत्र: बौद्धिक प्रश्नोत्तरी।

तरीके: सामूहिक रचनात्मक गतिविधि।

उपकरण: विभिन्न रंगों के कार्यों वाले कार्ड: लाल - गणित में कार्यों के साथ; पीला - रूसी में; हरा - पढ़ने के लिए; नीला - दुनिया भर में; नारंगी - कला के क्षेत्र से; सफेद - सामान्य ज्ञान; एक घन जिसके फलक एक ही रंग में रंगे हुए हैं।

घटना प्रगति

छात्रों ने टीमों में विभाजित किया और एक नाम चुना। पहली टीम का कप्तान नेता की मेज पर जाता है। कार्यों वाले कार्ड टेबल पर रंगीन साइड अप के साथ रखे जाते हैं। खिलाड़ी पासे को रोल करता है और फिर पासे के चेहरे के समान रंग के कार्डों में से एक को चुनता है। असाइनमेंट पढ़ता है। टीम के सदस्य सोचते हैं और प्रतिक्रिया देते हैं। यदि उत्तर पूर्ण और सही है, तो सूत्रधार इसका मूल्यांकन करता है और परिणाम लिखता है। यदि गलत है, तो उत्तर देने का अधिकार दूसरी टीम को जाता है।

दुनिया।

क्या स्टॉप पर खड़ी ट्राम आगे से या पीछे से बायपास की जा रही हैं? (सामने)

किस मानव अंग को "मोटर" कहा जाता है? (दिल)

शहद का पौधा है ... (लिंडेन)

बस स्टॉप पर खड़ी बस या ट्रॉलीबस को आगे या पीछे बायपास किया जा रहा है? (पीछे)

हर सर्दियों में एक मूस क्या खो देता है? (सींग का)

किन पक्षियों के आने से वे मानते हैं कि बसंत आ गया है? (बदमाश)

आप किस रंग के समुद्र को जानते हैं? (काला, लाल, पीला, संगमरमर, सफेद)

सबसे गहरी झील कौन सी है? (बाइकाल)

क्या पेड़ सर्दियों में बढ़ता है? (नहीं, यह जम जाता है)

कौन सा पक्षी सर्दियों में चूजों को पालता है? (क्रॉसबिल)

हमारे ग्रह पर कौन सा पदार्थ तीन अवस्थाओं में मौजूद है? (पानी)

स्प्रिंग प्रिमरोज़ के महीने का क्या नाम है? (अप्रैल)

कौन सा पक्षी पहले पूंछ उड़ा सकता है? (हमिंगबर्ड)

कौन उल्टा सोता है? (बल्ला)

किसी भी मौसम में नेविगेट करने के लिए किस उपकरण का उपयोग किया जा सकता है? (दिशा सूचक यंत्र)

किस मानव अंग को कमांड पोस्ट कहा जाता है? (दिमाग)

कला।

एक वर्निसेज क्या है? (चित्रों की प्रदर्शनी)

किस देश में और किस शहर में परी कथा की प्रसिद्ध नायिका हमसे मिलती है? (द लिटिल मरमेड, कोपेनहेगन, डेनमार्क)

महान संगीतकार जोहान स्ट्रॉस कहाँ रहते थे? (वियना, ऑस्ट्रिया)

किस मीनार को "गिरना" कहा जाता है? (झुकाव)

पैलेट क्या है? (पेंट मिश्रण के लिए बोर्ड)

कोलोसियम क्या है? (रोम के केंद्र में एक इमारत, इसे लगभग 2000 साल पहले बनाया गया था। इसके केंद्र में एक अखाड़ा था, जिसके चारों ओर दर्शकों के लिए कतारें थीं)

एक परिदृश्य क्या है? (प्रकृति को दर्शाती तस्वीर)

संगीतकारों के नाम बताइए।

जानवरों को चित्रित करने वाले कलाकार का नाम क्या है? (पशु चित्रकार)

एकमात्र जहाज "वासा" का संग्रहालय कहाँ है? (स्टॉकहोम स्वीडन)

कोस्त्रोमा शहर में सड़कें कैसी हैं? (एक प्रशंसक के रूप में)

आई.आई. का संग्रहालय किस शहर में है? लेविटन? (कृपया)

तामचीनी क्या है और इसे किस शहर में बनाया गया है? (रोस्तोव में, ये तामचीनी के साथ बहुत सुंदर गहने हैं - ब्रोच, कंगन, झुमके)

कैथेड्रल किस शहर में है जिसे बनने में 600 साल लगे? (कोलोन, जर्मनी)

मिस्र की सबसे बड़ी इमारत कौन सी है? (पिरामिड)

एथेंस में कौन सी इमारत है? (पार्थेनन देवी एथेना के सम्मान में बनाया गया एक मंदिर है)

रूसी भाषा।

समझाएं कि आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं: "भाषा लटकी हुई है।"

"पिगलेट" शब्द के कई अर्थ हैं। उन्हे नाम दो।

क्या भाग सकता है?

"पैर" शब्द के कई अर्थ हैं। उन्हे नाम दो।

समझाएं कि आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं: "सेब गिरने के लिए कहीं नहीं है।"

निम्नलिखित वाक्य का अर्थ क्या कहावत व्यक्त कर सकता है: बात मत करो। (अपना मुँह बंद करो)

समझाएं कि आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं: "फोन पर लटकाओ।"

उस शब्द को खोजो जो अंधकार शब्द में छिपा है।

कहावत खत्म करो: एक सदी जियो - ... (एक सदी सीखो)

समझाएं कि आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं: "केवल एड़ी चमकती है।"

उस शब्द को खोजें जो नाव शब्द में छिपा है।

कहावत खत्म करो: कलम से क्या लिखा है ... (आप इसे कुल्हाड़ी से नहीं काट सकते)

कौन सा शब्द अतिश्योक्तिपूर्ण है: हर्षित, हर्षित, उदास?

आप शब्द v(i,e)n(e,i)ग्रेट को कैसे लिखते हैं? (विनिगेट)

एक किताब के बारे में एक कहावत का नाम बताइए।

वी. ड्रैगुन्स्की की कहानी "द एनचांटेड लेटर" के पात्रों द्वारा कौन सी ध्वनि का उच्चारण नहीं किया जा सका? (डब्ल्यू)

गणित।

जब हम संख्या 3 को देखते हैं और कहते हैं 15?

दो बेटियां, दो मां और एक दादी और पोती। कितना? (तीन)

अगर रात के 12 बजे बारिश होती है, तो क्या हम 72 घंटों में धूप निकलने की उम्मीद कर सकते हैं? (72 घंटों के बाद, यानी ठीक तीन दिनों के बाद रात होगी, जिसका अर्थ है कि धूप का मौसम नहीं होगा)

हम अक्सर किलोमीटर शब्द का प्रयोग करते हैं। फ्रेंच में मीटर का मतलब माप होता है। से अनुवाद में इसका क्या अर्थ है फ्रेंच शब्दकिलो? (एक हज़ार)

एक सुनहरी मछली पकड़ने से पहले बूढ़े आदमी ने ए.एस. पुश्किन मछली द्वारा टेल ऑफ़ द फिशरमैन एंड द फिश से कितने साल पहले किया था? (ठीक 30 साल और 3 साल)

बच्चे जोड़े में भोजन कक्ष में गए। यूरा ने अपने सामने 3 जोड़े और उसके बाद उतने ही जोड़े गिने। कैंटीन में कुल कितने बच्चे गए? (14)

सात भाइयों की एक बहन है। कितने बच्चों? (आठ)

टेबल टॉप में 4 कोने हैं। उनमें से एक को काट दिया गया था। ढक्कन के कितने कोने होते हैं? (5)

यार्ड में दो लड़कों को 100 रूबल मिले। 5 समान लड़कों को कितने पैसे मिलेंगे? (एक सौ)

शहर ए से शहर बी के लिए विमान 80 मिनट उड़ान भरता है, और 1 घंटा 20 मिनट पीछे। क्यों? (80 मिनट = 1 घंटे 20 मिनट)

यह आंकड़ा सीधा, कुंद, तेज हो सकता है। (इंजेक्शन)

सीधी रेखा खींचने का एक सरल उपकरण। (शासक)

एक व्यक्ति रेसिंग कार की गति से कब दौड़ सकता है? (कार में)

पक्षी आकाश में उड़ गए: एक गौरैया, एक ड्रैगनफ़्लू, एक निगल और एक भौंरा। कुल कितने पक्षी उड़े? (2)

रैंक में 15 छात्र हैं। तीसरे और बारहवीं के बीच कितने विद्यार्थी खड़े हैं? (आठ)

पहिए में 10 तीलियाँ हैं। स्पोक के बीच कितने रिक्त स्थान हैं?

अध्ययन।

भविष्य के बारे में साहित्य को क्या कहा जाता है? (कल्पना)

ऐली जादुई भूमि पर कैसे पहुंची? (वह एक तूफान से उड़ गई थी)

एंडरसन की परी कथा "द फ्लिंट" की जादूगरनी (डायन)

जिस वस्तु से राजकुमारी ने परी कथा "द स्लीपिंग ब्यूटी" से Ch. Perrault द्वारा अपनी उंगली चुभोई? (धुरी)

एंडरसन की परी कथा "द स्नो क्वीन" में काई ने बर्फ से एक साथ रखने की कोशिश की है? (अनंतकाल)

ग्रिम ब्रदर्स की परी कथा से अभिमानी और मजाक करने वाली राजकुमारी द्वारा युवा राजा को दिया गया उपनाम। (थ्रशबीर्ड)

पेरौल्ट की परी कथा "सिंड्रेला" की नायिका की बहनों में से एक का नाम। (जावोटा)

वह स्थान जहाँ एंडरसन की परी कथा "द स्नो क्वीन" की छोटी डाकू लड़की ने जानवरों को रखा था। (मेनगेरी)

सुंदरता का नाम युवक जोरिंगेल की दुल्हन है, जिसे ग्रिम ब्रदर्स की परी कथा में एक जादूगरनी द्वारा कोकिला में बदल दिया गया था। (जोरिंडा)

उपनाम जो परी कथा च। पेरौल्ट "पूस इन बूट्स" के नायक के साथ आया था। (करबास)

दस्तावेज़ जो पानी के चूहे ने एंडरसन की परी कथा "द स्टीडफास्ट टिन सोल्जर" के नायक से मांगा था। (पासपोर्ट)

डाउन जैकेट जिस पर एंडरसन की परी कथा "द प्रिंसेस एंड द पी" की नायिका सोई थी। (पंख बिस्तर)

ब्रदर्स ग्रिम की परी कथा "द ब्रेव टेलर" से व्यापारी हंस से खरीदे गए प्लम की एक स्वादिष्टता। (जाम)

एंडरसन की परी कथा "द वाइल्ड स्वांस" में दुष्ट रानी द्वारा पक्षियों में बदल दिए गए ग्यारह राजकुमारों की बहन का नाम। (एलिजा)

एंडरसन की परियों की कहानी के ग्यारह राजकुमार किसके रूप में बदल गए? (हंसों में)

गेरदा को राजकुमार और राजकुमारी के पास कौन लाया? (कौआ)

सामान्य ज्ञान।

महिलाओं की बिना आस्तीन का पोशाक. (सुंड्रेस)

पहले ओलंपिक खेलों का घर। (प्राचीन ग्रीस)

जो लोग देर रात तक सो जाते हैं। (उल्लू)

रूसी लोक कठपुतली शो के नायक। (अजमोद)

सर्कस में प्रदर्शन का स्थान। (अखाड़ा)

एकल-कोशिका वाले कवक का उपयोग रोटी पकाने के लिए किया जाता है। (ख़मीर)

जमीन में छिपा खजाना। (खजाना)

उष्णकटिबंधीय ताड़ का फल। (नारियल)

शब्द का कौन सा भाग जमीन में पाया जा सकता है? (जड़)

गाड़ी चलाते समय कौन सा पहिया कार में नहीं घूमता? (अतिरिक्त)

प्रदर्शन के कृत्यों, संगीत कार्यक्रम के वर्गों के बीच एक विराम। (मध्यांतर)

मानचित्र पर किस देश की आकृति बूट के समान है? (इटली)

चिकनी, चमकदार सतह जो प्रतिबिंबित करती है। (आईना)बी) गेंद सी) आर्टेमॉन डी) ड्रुझोकी

2. ब्रेमेन टाउन संगीतकारों में कौन सा नायक नहीं था?

ए) एक बिल्ली बी) एक मुर्गा सी) एक बकरी डी) एक गधा

3. कौन सा पेड़ सर्दियों के लिए सुइयों को बहाता है?

ए) स्प्रूस बी) देवदार सी) पाइनडी) लार्च

4. किस महीने में सबसे कम दिन होते हैं?

ए) मई बी) जुलाई सी) फरवरी डी) अक्टूबर

5. एक पैर पर खड़े बगुले का वजन 10 किलो होता है। बगुला दो पैरों पर कितना खड़ा होता है?

ए) 5 किलो बी) 10 किलो सी) 15 किलो डी) 20 किलो

6. मनुष्य ने सबसे पहले किस जानवर को वश में किया?

ए) एक कुत्ता बी) गाय सी) बिल्ली डी) घोड़ा

7. नए साल के गीत में क्रिसमस ट्री क्या लुभावना था?

ए) सर्दी बी) ठंढ सी) बर्फ़ीला तूफ़ानडी) बर्फ़ीला तूफ़ान

8. कहावत के अनुसार कितने खरगोशों का पीछा नहीं करना चाहिए?

ए) एक बी) दो सी) तीन डी) पांच

9. परी कथा "गीज़-हंस" में एक दूधिया नदी थी, और कौन से किनारे थे?

जैसा हमारा बी) पनीर सी) तैलीय डी) कचौड़ी

10. इनमें से कौन सा पक्षी उड़ नहीं सकता है?

ए) निगल बी) पेंगुइन सी) कठफोड़वा डी) कोकिला

11. किंडरगार्टन में, रेडिएटर पर 12 मिट्टियाँ सुखाई जाती हैं। यह कितने जोड़े हैं?

ए) 3 जोड़े बी) 6 जोड़े सी) 10 जोड़े डी) 12 जोड़े

12. रीता का पूरा नाम क्या है?

ए) रेजिना बी) अरीना सी) मारियाडी) मार्गरीटा

13. नदी और कार का ब्रांड दोनों

ए) "वोल्गा" बी) "मॉस्को" सी) "टॉम" डी) "अमूर"

14. ये मशरूम एक दोस्ताना परिवार में एक स्टंप पर उगते हैं

ए) मशरूम बी) बोलेटससी) मशरूम डी) मशरूम

ए) ग्रिम ब्रदर्स बी) चार्ल्स पेरौल्ट सी) एंडरसन डी) पुश्किन

16. प्रकृति से क्या संबंधित नहीं है?

ए) रास्पबेरी बी) भालूसी) टोकरी डी) पृथ्वी

17. किसी व्यक्ति की तस्वीर का नाम क्या है?

ए) अभी भी जीवन बी) परिदृश्य सी) चित्रणडी) पोर्ट्रेट

18. किस रूसी नायक के पास ताकत नहीं, बल्कि सरलता थी?

ए) इल्या मुरोमेट्स बी) डोब्रीन्या निकितिचोबी) एलोशा पोपोविच D) निकिता कोझेम्याक

19. पापा कार्लो के वाद्य यंत्र का नाम बताइए

ए) हर्डी-गर्डी बी) वीणा सी) बटन अकॉर्डियन डी) डबल बास

20. ढाई छड़ियों के कितने सिरे होते हैं?

ए) साढ़े 4 बी) 5 सी) साढ़े 5 डी) 6

फ़ाइनल के खिलाड़ियों के लिए थीम, जिन्होंने 20 से 10 अंक तक स्कोर किया

• पहेलि
• गणित
• रूसी भाषा
• कहावत का खेल
• मशरूम
• व्यवसायों
• लेखक और कवि
• आवास
• जानवरों
• सामान्य ज्ञान
• रंग
• कार्टून

पहेलि:

उन्होंने हम पांचों के रहने के लिए भाइयों को एक गर्म घर दिया। बड़ा भाई नहीं माना और अलग से बस गया। (मिट्टी के बच्चे)

बच्चों को आइस पैक बहुत पसंद होते हैं। सर्द, सर्द, मुझे तुम्हें एक बार चाटने दो (आइसक्रीम)

इरोशा झबरा, अस्त-व्यस्त खड़ा है। वह झोंपड़ी के चारों ओर नाचेगा - टहनियाँ लहराते हुए। एक धमाकेदार नृत्य के लिए एक बस्ट के साथ। (झाड़ू)

मैं थोड़ा गर्म चलूँगा, और चादर चिकनी हो जाएगी। मैं खामियों को ठीक कर सकता हूं और पतलून पर तीर लगा सकता हूं। (लोहा)

वह एक पैर पर खड़ा होता है, मुड़ता है, अपना सिर घुमाता है। यह हमें देशों, नदियों, पहाड़ों, महासागरों को दिखाता है। (पृथ्वी)

बोर्ड के पैरों के नीचे और रस्सी के हाथों में। बादलों के नीचे बोर्ड पर हम चतुराई से उड़ान भरते हैं। (झूला)

खुली हवा में सन्टी के बीच एक मेज क्या है? वह पाले में अनाज और रोटी से पक्षियों का इलाज करता है। (फीडर)

यह एक जीवित चीज की तरह फिसल जाता है, लेकिन मैं इसे बाहर नहीं निकलने दूंगा। यह सफेद झाग के साथ झाग देता है, यह हाथ धोने के लिए आलसी नहीं है। (साबुन)

एक पीले रंग के कोट में दिखाई दिया, अलविदा दो गोले। (चूजा)

ग्रीन हाउस तंग है: संकीर्ण, लंबा, चिकना। घर में गोल बच्चे कंधे से कंधा मिलाकर बैठते हैं। (मटर)

2. मशरूम:

मैं ऐस्पन जड़ों के बीच एक लाल टोपी में बढ़ रहा हूँ। आप मुझे एक मील दूर देखेंगे - मेरा नाम है ... (बोलेटस)

स्टंप पर किस तरह के लोग एक तंग गुच्छा में भीड़ करते हैं। और वे अपने हाथों में छाते लिए हुए हैं, बादल में फंस गए हैं। (शहद एगारिक)

बहुत मिलनसार बहनें। वे लाल बालों वाली बेरी पहनते हैं, वे गर्मियों में जंगल में शरद ऋतु लाते हैं। (चेंटरलेस)

मैं एक बरसात के दिन एक सन्टी के नीचे पैदा हुआ था, युवा, गोल, चिकना, सुंदर, एक मोटी और सीधी टांग के साथ। (बोलेटस)

वन पथों के किनारे बहुरंगी टोपियों में अनेक सफेद टांगें हैं, जो दूर से दिखाई देती हैं। लीजिए, संकोच न करें! यह है ... (रसुला)

लेकिन थोड़ा सफेद पैर पर कोई महत्वपूर्ण। वह लाल टोपी में है, उसकी टोपी पर पोल्का डॉट्स हैं। (मक्खी कुकुरमुत्ता)

किनारों पर, देवदार के पेड़ों और चीड़ में समाशोधन पर, मानो बारिश के बाद, उनकी टोपियाँ हमेशा चमकती रहती हैं। (मक्खन)

गुलाबी गर्लफ्रेंड किनारों पर उगती है, और उनका नाम है... (लहरें)

एक भूरे और सुरुचिपूर्ण टोपी में घने, मजबूत, आलीशान। यह है सभी वनों का गौरव, मशरूम का असली राजा। (पोर्सिनी)

मशरूम शब्द का फ्रेंच में अनुवाद करें। (शैम्पेनन)

3. पशु:

* कान संवेदनशील होते हैंसीधा, पूंछ एक हुक के साथ अव्यवस्थित। मैं किसी अजनबी को घर में नहीं आने दूंगा, मालिक के बिना उदास हूँ। (कुत्ता)

* कम बाघ, अधिक बिल्ली, कानों के ऊपर ब्रश-सींग। वह दिखने में कोमल है, लेकिन विश्वास नहीं करता: यह जानवर क्रोध में भयानक है। (लिंक्स)

* सर्दियों में कौन से पक्षी चूजों का प्रजनन करते हैं? (क्रॉसबिल)

* वह मिठाई से बहुत प्यार करता है, और जब शरद ऋतु आती है, तो वह वसंत तक एक छेद में चढ़ जाता है, जहां वह सोता है और सपने देखता है। (भालू)

* वह फूलों से रस लेती है और मधुकोश में मीठा शहद जमा करती है। (मधुमक्खी)

* मैं बड़ी चतुराई से घर बसाता हूँ: मेरे पास एक कोठरी है। कोठरी कहाँ है? गाल के लिए! यहाँ मैं चालाक हूँ! (हम्सटर)

*ऐसा कौन सा जानवर है, बताओ भाई, अपने आप में चढ़ सकता है? (मिंक)

* कौन अपने पिछले पैरों पर कूदता है, अपने बेटे को गर्म बैग में छुपाता है? कौन अपनी पूरी ऊंचाई तक खड़ा होकर अपनी पूंछ पर झुक जाता है? (कंगारू)

* वह नरकट में रहती है, उसका घर दलदलों के बीच है, जहाँ मेंढक हैं, त्सप! - और एक वाह नहीं है! (बगुला)

*जंगल में जानवर सबसे बड़ा है, आगे बढ़ते हुए - विश्वास करो! यह दांतों के साथ खतरनाक रूप से चमकता है, पत्तियों के साथ स्वादिष्ट रूप से क्रंच करता है। (हाथी)

4. गणित:

* एक बिल्ली का बच्चा घास के पार दौड़ा, और एक पिल्ला उसके पीछे दौड़ा। और उनके पीछे उनका स्वामी है। वहाँ कितने पैर दौड़े? (10)

* वह लंबे समय से मेरा दोस्त है, उसका हर कोना सीधा है। चारों भुजाओं की लंबाई समान है। (वर्ग)

*चालाक छोटे भाई मुश्किल किताब में रहते हैं। उनमें से दस, लेकिन ये भाई दुनिया में सब कुछ गिनेंगे। (संख्या)

*स्वास्थ्य के लिए जरूरी है दोस्तो विटामिन! और इरीना सेब जरूर खाती है। फूलदान में उनमें से 12 थे - देखो, और रात के खाने के बाद केवल 3 बचे थे इरीना ने कितने सेब खाए?

* दादाजी इग्नाट ने एक पड़ोसी से कहा: "मैं पहले से ही खाने के समय सौ साल का हो गया हूँ!" - "आपने 30 साल जोड़े", - पड़ोसी ने उस पर आपत्ति जताई। कृपया ... गिनें कि दादा इग्नाट कितने समय तक जीवित रहे?

* दो अंगूठियां, लेकिन बिना सिरे के बीच में कील नहीं होती। अगर मैं पलट गया, तो मैं बिल्कुल नहीं बदलूंगा।

* एक बार, एक घने जंगल में, एक सन्टी झाड़ी के नीचे, वन मशरूम इकट्ठे हुए, सभी सुंदर पुरुष साहसी हैं: दो चेंटरेल, दो लहरें, दो दूध मशरूम और दो कलौंजी।

*स्कूल में एक ऐसी चिड़िया है: पन्ने पर बैठ जाए तो सिर झुकाकर घर लौट आता हूँ।

* पुल के नीचे एक शांत नदी में मूंछों वाली बूढ़ी कैटफ़िश रहती थी। उनकी एक पत्नी सोमीखा और 14 सोमयात हैं। उन सबकी गिनती कौन करेगा? कैटफ़िश होगी, निश्चित रूप से खुश।

*माँ का एक हेल्पर है। देखो, बच्चों, अपने लिए: मैंने 6 प्लेट, 8 चम्मच, 5 कप धोए। धुले हुए बर्तन गिनने में मेरी मदद करो!

5. पेशा:

*हमें आग से लड़ना होगा - हम बहादुर कार्यकर्ता हैं, हम पानी के भागीदार हैं। सभी को हमारी बहुत जरूरत है, तो हम कौन हैं? (अग्निशामक)

* उसका काम गहराई में है, सबसे नीचे है; अंधेरे और खामोशी में उसका काम। उसका काम आसान और सरल नहीं हो, एक अंतरिक्ष यात्री की तरह वह सितारों के बीच तैरता है। (गोताखोर)

* उसने जोर से कैंची मारी, एक-दो बार कंघी लहराई, सिर के पिछले हिस्से से लेकर मंदिरों (नाई) तक ढेर सारे बाल काटे।

* दिन-प्रतिदिन काम पर वह अपने हाथ को नियंत्रित करता है। उसने अपना लंबा हाथ आगे बढ़ाया और जो कुछ भी पूछा जाता है वह ऊपर दिया जाता है। उस हाथ को बादलों के नीचे सौ पाउंड उठाता है। (क्रेन संचालक)

*सात बजे उसने धंधा शुरू किया, दस बजे बैग का वजन कम हुआ। और बारह बजे तक सब कुछ पतों पर टूट गया। (डाकिया)

* बैठता है, एक घंटे के लिए मेज पर झुक जाता है, और दो, और तीन। और भोर तक एक पतली कलम के साथ आगे बढ़ता है। (लेखक)

*यहाँ किनारे पर सावधानी के साथ लोहे को पेंट से रंगता है। उनके हाथों में बाल्टी है, वह खुद रंग-बिरंगे रंग में रंगे हुए हैं। (चित्रकार)

* बताओ, कौन इतना स्वादिष्ट गोभी का सूप, सुगंधित कटलेट, सलाद, विनिगेट, सभी नाश्ता, दोपहर का भोजन बनाता है? (रसोइया)

* रोगी के बिस्तर के पास कौन बैठता है? और कैसे व्यवहार किया जाए, वह सबको बताता है; जो कोई भी बीमार है - वह बूंदों को लेने की पेशकश करेगा, जो स्वस्थ है - उसे चलने की अनुमति दी जाएगी। (चिकित्सक)

6. सामान्य ज्ञान:

* एआईएसटी शब्द में कितने अक्षर होते हैं? (2)

* रूसी लोक कथा का कौन सा नायक बेकरी उत्पाद था? (कोलोबोक)

*ट्रेन कौन चला रहा है? (चालक)

*खाली गिलास में कितने मेवे होते हैं? (0)

* गर्मियों में, एक खरगोश एक खरगोश है, और सर्दियों में एक खरगोश -? (खरगोश)

*बॉक्सिंग ग्राउंड? (मुक्केबाजी का अखाड़ा)

* यह दक्षिणी स्वादिष्ट फल शीर्ष पर एक मुकुट के साथ शंकु के समान है। (एक अनानास)

*शाखा से पथ तक, घास से घास की एक धार तक, एक वसंत कूदता है, एक छोटी सी हरी पीठ। (टिड्डी)

* घटाव के परिणाम को क्या कहते हैं? (अंतर)

* तीसरे नोट का नाम बताइए। (मील)

7. रूसी भाषा:

* यह स्वर कभी भी किसी शब्द के आरंभ में नहीं हो सकता। (एस)

*एक शब्द में कितनी ध्वनियाँ होती हैंगोज़न? (3)

* भाषण का वह भाग जो विषय को दर्शाता है? (संज्ञा)

* U अक्षर के साथ - वे उस पर बैठते हैं, O अक्षर के साथ - वे इसके पीछे बैठते हैं। (कुर्सी मेज)

* बहरे के साथ - वह घास काटती है, एक सोनोरस के साथ - वह पत्ते खाती है। (थूक - बकरी)

* हमेशा ठोस व्यंजन का नाम दें। (डब्ल्यू, डब्ल्यू, सी)

* मुख्य सदस्यवाक्य जो प्रश्न का उत्तर देते हैं यह क्या करता है? (भविष्यवाणी)

*वर्णमाला में कितने स्वर होते हैं? (10)

*एक शब्द में कितने अक्षर होते हैंहरा? (4)

*वर्णमाला में व्यंजन के कितने जोड़े होते हैं? (6)

8. लेखक और कवि:

* अंकल स्त्योपा के बारे में हमें किसने बताया? (एस मिखाल्कोव)

* बार्टो का नाम कहो। (अग्निआ)

* बच्चों का आविष्कार किसने किया: डॉ. पिल्युलकिन, डन्नो, डोनट? (एन। नोसोव)

* परी कथा "तीन भालू" किसने लिखी? (एल टॉल्स्टॉय)

* ये किसके नायक हैं: बरमाली, फ्लाई-सोकोतुहा? (के. चुकोवस्की)

* अलेक्जेंडर मिल्ने ने कौन सा आलीशान चरित्र बनाया? (विनी द पूह)

* लोगों द्वारा रचित परियों की कहानियों के नाम क्या हैं? (रूसी राष्ट्रीय)

* कवि सैमुअल याकोवलेविच का क्या नाम है ... (मार्शक)

9. रंग:

* एक बकरी जो अपनी दादी के साथ रहती थी? (ग्रे)

*घास में बैठा टिड्डा? (हरा)

*दादा को फावड़े से मारना? (अदरक)

* क्या चलने वाली गाड़ी चलती है? (नीला)

* एक लड़की की हेडड्रेस जो अपनी दादी के पास पाई ले गई? (लाल)

* भालू का रंग, जो साइबेरिया में पाया जाता है? (भूरा)

* बाथरोब, उस से जो पेड़ के नीचे बैठकर जानवरों का इलाज करता था? (गोरा)

*इंद्रधनुष के तीसरे रंग का नाम बताइए। (पीला)

*घंटी की तरह दिखने वाले फूल का रंग? (नीला)

* किस स्याही से चार भयानक छापों ने चित्र खींचा? (काला)

10. नीतिवचन:

* सुबह शाम से ज्यादा समझदार है)

*हमेशा पढ़ना-लिखना सीखिए.... (उपयोगी)

*श्रम का भरण-पोषण, और आलस्य... (खराब)

*नहीं दोस्त-देखो, पर मिल गया...(ध्यान रखना)

*जल्दबाजी न करें, बल्कि रहें... (धैर्य)

* जुबान से जल्दी मत करो, जल्दी करो... (काम से)

*विनाश करना नहीं सीखो, बल्कि सीखो... (निर्माण)

* सात नन्नियों के बिना एक बच्चा है ... (आँखें)

* क्या आप सवारी करना पसंद करते हैं, प्यार करते हैं और ... (स्लेज ले जाते हैं)

11. निवास स्थान:

* मेंढक, कॉकरेल, चूहा और हाथी कहाँ रहते थे? (टॉवर में)

* ऊदबिलाव का घर। (झोपड़ी)

*मजदूर बिना कुल्हाड़ी के आए, बिना कोनों वाली झोपड़ी को काटा। (एंथिल)

* शीतकालीन भालू बदमाश। (मांद)

* बिना खिड़कियों वाला घर, बिना दरवाजों वाला, लोगों से भरा कमरा। (खीरा, तरबूज)

* गोल छोटी खिड़की वाला मजबूत लकड़ी का घर। यह एक लंबे पैर पर खड़ा होता है ताकि बिल्लियाँ न चढ़ें। (चिड़िया घर)

* संकरे रास्ते पर - सिर और सींग। कौन इतनी धीमी गति से रेंगता है, अपना घर अपने ऊपर उठाता है? (घोंघा)

*पर्यटक आवास। (तम्बू)

* लॉग हाउस। (झोपड़ी)

* लोमड़ी का घर। (नोरा)

12. कार्टून:

* प्रोस्टोकवाशिनो की गाय का क्या नाम था ? (मुरका)

* गुफा को खोलने के लिए अली बाबा ने क्या कहा? ("सिम-सिम, ओपन अप")

* और मोगली ने क्या कहा जब उसे मदद की ज़रूरत थी? ("आप और मैं एक ही खून के हैं। आप और मैं")

*तीन छोटे सूअरों के नाम? (निफ़-निफ़, नफ़-नफ़, नुफ़-नुफ़)

*राजकुमारी फियोना से शादी करने वाले दानव का क्या नाम था? (श्रेक)

* विनी द पूह और पिगलेट किससे मिलने गए थे? (खरगोश को)

*बच्चे का दोस्त। (कार्लसन)

*चमत्कारों का क्षेत्र कहाँ था? (मूर्खों के देश में)

* जिस बुढ़िया को चूहा लारिस्का था? (शापोकल्याक)

* दिसंबर में बर्फ की बूंदों को किस परी कथा में एकत्र किया गया था? ("बारह महीने")

सुपरफाइनल में पहुंचने वाले 3 छात्र बारी-बारी से 1 अंक, 3 अंक या 5 अंक के लिए एक प्रश्न चुनते हैं।

1 अंक के लिए प्रश्न:

* विनी द पूह किसे विश्वास दिलाना चाहता था कि वह एक बादल है, भालू नहीं? (मधुमक्खियां)

* क्या ऐसा माना जाता है कि इस फंगस से कीड़े मर जाते हैं? (फ्लाई एगारिक से)

* कौन सा बेरी काला, लाल और सफेद होता है? (करंट)

*आप और मैं, हाँ हम आपके साथ हैं। हममें से कितने? (दो)

* किस तरह के कीड़े हाथ से ताली बजाते हैं? (मच्छर, पतंगे)

* थम्बेलिना ने किस पर गर्म भूमि की यात्रा की? (निगल पर)

3 बिंदुओं के लिए प्रश्न:

मैं उन्हें कई सालों से पहन रहा हूं, लेकिन मुझे नहीं पता कि उन्हें कैसे गिनना है। (बाल)

आज से एक दिन पहले? (बीता हुआ कल)

प्रदर्शन के लिए सर्कस स्थल (अखाड़ा या अखाड़ा)

एक पिता-माता का बच्चा, लेकिन किसी का बेटा नहीं? (बेटी)

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एक पाठ्येतर गतिविधि क्या है? यह नियमित पाठ्यचर्या सत्र से किस प्रकार भिन्न है? पाठ्येतर गतिविधियों के विषय क्या हैं और उनके विकास और परिदृश्य कैसे संकलित किए जाते हैं? इन सभी सवालों के जवाब इस लेख में दिए जाएंगे।

एक पाठ्येतर गतिविधि क्या है?

इस प्रश्न का उत्तर पहले से ही परिभाषा में ही निहित है। यह कोई पाठ नहीं है, अनिवार्य स्कूली पाठ नहीं है। प्रारंभ में, यह मान लिया गया था कि यह कार्यक्रम कक्षा की दीवारों के बाहर ही आयोजित किया जाना चाहिए। अर्थात्, "पाठ्येतर गतिविधियों" की अवधारणा में भ्रमण, यात्राएं, थिएटरों, संग्रहालयों, स्कूल की छुट्टियों और विभिन्न स्तरों पर आयोजित ओलंपियाड का दौरा शामिल था।

आज यह तथ्य इतना महत्वपूर्ण नहीं रह गया है कि वास्तव में घटना कहाँ होती है - देशी कक्षा में या पड़ोसी स्कूल में। पाठ्येतर गतिविधि एक ऐसी गतिविधि है जो स्कूली पाठ्यक्रम में शामिल नहीं है। यह कोई सबक नहीं है - यही इसकी मुख्य विशेषता है।

पाठ्येतर गतिविधि और पाठ के बीच मुख्य अंतर क्या है?

कक्षाओं में भाग लेना, कक्षा में और घर पर असाइनमेंट पूरा करना, शिक्षक के सवालों का जवाब देना और उसके लिए ग्रेड प्राप्त करना - यह सब प्रत्येक छात्र की जिम्मेदारी है। पाठ्येतर गतिविधियों में केवल वही लोग भाग लेते हैं जो रुचि रखते हैं। "कक्षा से बाहर" के दौरान भाग लेना या एक साधारण पर्यवेक्षक बने रहना - यह भी हर बच्चा और किशोर अपने लिए तय करता है।

अक्सर ऐसी पाठ्येतर गतिविधियाँ स्कूल में आयोजित की जाती हैं, जो पूरी टीम के लिए तैयार की जाती हैं। इसे वे कहते हैं - स्कूल भर में। हालाँकि, आप अनिवार्य रूप से उनसे मिलने नहीं जा सकते। शिक्षकों और शिक्षकों का कार्य एक पाठ्येतर आयोजन के लिए एक परिदृश्य का निर्माण करना है ताकि छात्र स्वयं रुचि ले सकें, और उन्हें ड्यूटी पर दरवाजे पर स्थापित असेंबली हॉल में जबरन इकट्ठा होने की आवश्यकता नहीं होगी। जो घर जाना चाहते हैं उन्हें पकड़ लो।

कक्षा की गतिविधियों और पाठ्येतर गतिविधियों में क्या समानता है?

यद्यपि शिक्षक द्वारा पाठ्येतर गतिविधि का विकास मुख्य शैक्षिक गतिविधि की योजना के समान तरीकों पर आधारित है। उदाहरण के लिए, शिक्षण और शैक्षिक जैसे लक्ष्यों को निर्धारित करने के लिए अपनी स्क्रिप्ट तैयार करते समय यह अनिवार्य है। छात्रों को इस तरह के प्रत्येक पाठ के साथ-साथ पाठ में कुछ नया सीखना चाहिए, एक उपयोगी व्यावहारिक कौशल हासिल करना चाहिए जो उनके जीवन में उपयोगी होगा। इस तरह की गतिविधियां सीखने की इच्छा को उत्तेजित करती हैं स्कूल आइटमगहरा, बढ़ते व्यक्तित्व की रचनात्मक क्षमता को प्रकट करने में मदद करें, एक-दूसरे को बेहतर तरीके से जानें, लोगों के बीच दोस्ती के उद्भव और मजबूती में योगदान दें, एक टीम में रहना और काम करना सिखाएं।

पाठ्येतर गतिविधियाँ कब होनी चाहिए?

और फिर, सवाल का जवाब सतह पर है। कक्षाओं को पाठ्येतर कहा जाता है क्योंकि कक्षा में होने वाले पाठ पहले ही समाप्त हो चुके होते हैं। पाठ्येतर गतिविधियों का समय स्कूल के घंटों के साथ मेल नहीं खाना चाहिए। दुर्भाग्य से, वर्तमान स्कूल के शिक्षण स्टाफ अक्सर इस महत्वपूर्ण नियम का उल्लंघन करते हैं। अक्सर, जिला स्तर पर ओलंपियाड या पढ़ने की प्रतियोगिताएं ठीक उसी समय होती हैं जब बच्चों को अपनी कक्षा में अपने डेस्क पर बैठना चाहिए। न केवल वे छात्रों को कक्षाओं से बाधित करते हैं, इस तरह की घटनाओं से बड़ी संख्या में शिक्षक शैक्षिक गतिविधियों से दूर हो जाते हैं: एक बच्चे को एक अनुरक्षक की आवश्यकता होती है, जूरी में न्यायाधीशों की आवश्यकता होती है।

पाठ्येतर गतिविधियों के प्रकार

कार्यक्रम पाठों के बाहर कक्षाओं के लिए बहुत सारे विकल्प हैं। ये अकादमिक विषयों (ऐच्छिक, क्विज़, सर्कल क्लास, ओलंपियाड, वैज्ञानिक समाजों की बैठकें, सम्मेलनों, प्रतियोगिताओं, और इसी तरह) और शैक्षिक कार्यक्रमों (संग्रहालयों के लिए भ्रमण) दोनों में हो सकते हैं। दिलचस्प स्थान, थिएटरों का दौरा करना, रचनात्मक मंडलियों में कक्षाएं, संगीत कार्यक्रम तैयार करना, प्रदर्शनों का मंचन, हस्तशिल्प के मेलों का आयोजन और अन्य सामूहिक रचनात्मक गतिविधियाँ)। स्कूल के प्रांगण में एक साधारण सैर भी एक पूर्ण पाठ्येतर गतिविधि में बदल सकती है यदि शिक्षक बच्चों को कुछ सिखाता है, यदि उन्हें कुछ नया ज्ञान मिलता है, तो वे कम से कम थोड़े दयालु, अधिक सहिष्णु, अधिक रुचि रखने वाले बन जाते हैं।

पाठों और पाठ्येतर गतिविधियों के बीच अंतर पर जोर कैसे दें?

दुर्भाग्य से, कई छात्र पाठ और ऐच्छिक, ओलंपियाड और परीक्षण, सम्मेलन और, फिर से, सामान्य पाठों के बीच अंतर नहीं देखते हैं। और जो शिक्षक यह नहीं जानते कि अपने काम को रचनात्मक तरीके से कैसे करना है, वे इसके लिए दोषी हैं।

लेकिन यह सुनिश्चित करना बहुत महत्वपूर्ण है कि पाठ्येतर गतिविधि का विकास पाठ से मौलिक रूप से अलग है। भले ही पाठ्येतर गतिविधि में पाठ के विषय के साथ बहुत कुछ समान हो, यह एक साधारण अतिरिक्त गतिविधि नहीं होनी चाहिए। यह एक अलग दुनिया होनी चाहिए, उबाऊ नीरस सबक नहीं, बल्कि एक छोटी सी छुट्टी।

यदि आपकी अपनी कक्षा की दीवारों के बाहर कोई पाठ्येतर कार्यक्रम आयोजित करना संभव नहीं है, तो आप, उदाहरण के लिए, कमरे का स्वरूप बदल सकते हैं:

• तालिकाओं को एक सर्कल में या जोड़े में पुनर्व्यवस्थित करें ताकि बच्चे चार लोगों को एक दूसरे के विपरीत बैठें,
• दीवारों को पोस्टरों, बड़े फूलों, दीवार अखबारों से सजाएं;
• केवल इन वर्गों में उपयोग की जाने वाली मूल सामग्री विकसित करें - संबंध, स्तन प्रतीक, टोपी।

"माँ, पिताजी, मैं एक गणित परिवार हूँ"

यदि वांछित है, तो गणित में एक साधारण पाठ्येतर गतिविधि को भी एक रोमांचक टीम प्रतियोगिता में बदल दिया जा सकता है। यहां, जैसा कि मेरी स्टार्ट्स में होता है, पारिवारिक टीमों का आयोजन किया जाता है जो चरण दर चरण गुजरते हैं और अंक प्राप्त करते हैं।

पाठ्येतर गतिविधियों के परिदृश्य में "माँ, पिताजी, मैं - गणितीय परिवार» में एक रचनात्मक तत्व शामिल हो सकता है - टीमों की प्रस्तुति। यह प्रतिभागियों का गृहकार्य होगा। बता दें कि वेशभूषा, प्रतीक या अन्य सामग्री तैयार करना, जिससे एक टीम के सदस्यों को दूसरी टीम से अलग करना संभव हो सके, वह भी खुद खिलाड़ियों के कंधों पर होगा।

आप गणित में पाठ्येतर गतिविधि में KVN के तत्वों को शामिल कर सकते हैं:

• वार्म-अप, जहां टीम के सदस्य एक मिनट में प्रस्तुतकर्ता के सवालों के जवाब चुनते हैं;
• कप्तान प्रतियोगिता;
• "सर्व-हैंग अप", जब टीमें बारी-बारी से विरोधियों से सवाल पूछती हैं और पहले से तैयार किए गए कार्य करती हैं।

हालाँकि, यह घटना अभी भी छात्रों को वास्तविक जीवन में गणितीय कौशल के महत्व को दिखाने के विचार पर आधारित होनी चाहिए, यह सिखाना कि उन्हें व्यवहार में कैसे उपयोग किया जाए।

यदि टीमें प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के साथ खेल रही हैं, तो उन्हें माल की लागत की गणना करने, बिजली के भुगतान की लागत की गणना करने, एक बॉक्स में या बगीचे में रोपण के लिए आवश्यक संख्या में बीज की गणना करने के लिए कार्यों की पेशकश की जानी चाहिए।

बड़े बच्चे अधिक कठिन कार्यों को तैयार कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक दरियाई घोड़े के वजन की गणना करें यदि यह ज्ञात है कि यह दो बंदरों और दो तरबूजों के आधे हाथी से हल्का है। और एक हाथी एक दरियाई घोड़े से 110 बंदरों और 50 तरबूजों से भारी होता है। उत्तर बंदरों और तरबूजों में प्रस्तुत कीजिए।

किसी विषय के प्रति एक अपरंपरागत दृष्टिकोण जो कक्षा के आधे लोगों को उबाऊ और रुचिकर लगता है, उसके प्रति दृष्टिकोण को मौलिक रूप से बदल सकता है। और इस तरह की पहली घटना के बाद भी, सभी छात्रों को गणित से प्यार नहीं होगा। लेकिन यह तथ्य कि उनमें इसके बारे में और जानने की इच्छा होगी, एक निर्विवाद तथ्य है।