ما هو اليوم؟ محادثات حول الوقت. ملخص درس في الرياضيات حول موضوع "أجزاء اليوم" في المجموعة الوسطى الوقت من اليوم ملخص الدرس في المجموعة الوسطى

درس عن FEMP في المجموعة الوسطى "أجزاء من اليوم".

محتوى البرنامج:

توضيح فكرة أجزاء اليوم، وربطها بما يفعله الأطفال في الصباح، بعد الظهر، في المساء، في الليل؛

تطوير الإدراك البصري والذاكرة البصرية والتفكير والكلام.

تعلم تقليد الأفعال؛

إثراء مفرداتك بالكلمات التي تميز المفاهيم المؤقتة؛

مواصلة تعلم التمييز بين الألوان؛

الاستمرار في تطوير القدرة على التنقل في الفضاء، والتمييز بين اليسار واليمين والأسفل والأعلى؛

مواصلة تعليم كيفية حل الألغاز.

تقوية القدرة على الالتصاق؛

زراعة الدقة.

استمر في مراقبة وضعية الأطفال.

العمل المفرداتي:الأرجواني، الرمادي، المنبه، الإفطار، الغداء، العشاء.

عمل تمهيدي:قراءة أغاني الأطفال عن الديك، وعن الشمس، وتخمين الألغاز حول أجزاء من اليوم، والنظر في الألبوم والملصق حول موضوع: "أجزاء من اليوم". قراءة القصائد: L. Kvitko "الصباح"، "الجميع ينام" S. Kaputikan، "صباح الخير" E. Blaginin، "وقت النوم" P. Voronko، I. Tokmakova "حيث تنام السمكة".

إجراء الألعاب التعليمية: "متى يحدث هذا؟"، "ماذا وراء ماذا؟"، "ما هو أين؟"

عمل المعلم :تجميع وكتابة الملاحظات، قصائد مختارة، ألغاز، أغاني أطفال، صنع منبه سحري، صنع قوالب ودوائر للأطفال، اختيار الموسيقى.

المعدات والمواد اللازمة للدرس:منبه حقيقي، لعبة الديك، قوالب منبه مسطحة للأطفال، دوائر كبيرة من الألوان الأسود والرمادي والأزرق والبنفسجي للمعلم، للأطفال أكواب أصغر من نفس الألوان على أطباق، قماش زيتي، مناديل خرقة، شرابات، قواعد أكواب ، أكواب مع الغراء، مركز الموسيقى.

تقدم الدرس:

يجلس الأطفال على الكراسي في نصف دائرة.

صباح الخير شباب! أنا سعيد جدًا برؤيتكم جميعًا! دعونا نبتسم لبعضنا البعض. أخبرني، هل تحب الذهاب إلى رياض الأطفال؟

(إجابات الأطفال)

لماذا يعجبك المكان هنا؟

(إجابات الأطفال)

من يوقظك في الصباح؟

(إجابات الأطفال)

هل يستيقظ والديك بمفردهما أم أن هناك من يساعدهما أيضًا؟

(إجابات الأطفال)

يعرض المعلم للأطفال المنبه ويوضح كيفية تشغيله.

لماذا تعتقد أن الساعة أعطيت هذا الاسم؟

(إجابات الأطفال)

من هو الآخر الذي يوقظ الناس في الصباح؟

(إجابات الأطفال)

علاوة على ذلك، يستيقظ الديك، ودعونا نتذكر قافية الحضانة عن الديك:

الديك، الديك

مشط ذهبي

رأس زبدة

لحية حريرية!

ألا تدع الأطفال ينامون؟

هل لدى أي شخص ديك في المنزل؟ (لا!)

أين تعيش الديوك؟ (في القرية)

يعرض المعلم للأطفال لعبة الديك ويطلب منهم أن يصوروا كيف يصيح الديك، ومدى أهمية المشي ويرفرف بجناحيه.

أحسنت! والآن سوف يقرأ لنا الرجال الألغاز حول أجزاء اليوم.

يقرأ الأطفال الألغاز:

الشمس تشرق مشرقة

الديك يغني في الحديقة

أطفالنا يستيقظون

إنهم ذاهبون إلى رياض الأطفال.

الشمس في السماء

يضيء الزاهية

نحن ذاهبون للنزهة

دعونا نغني الأغاني بسعادة!

الشمس مشعة

القرية خلف المنازل

لقد جئنا من المشي

انه وقت العشاء!

النجوم مشرقة في السماء

يقول قطرات في النهر

القمر ينظر من خلال نافذتنا

يقول لأطفالنا أن يناموا.

حسنًا، لقد خمننا جميع أجزاء اليوم. وهكذا سوف نستمر. لقد استيقظت في الصباح. ماذا ستفعل لاحقا؟ فقط لا تتحدث، فقط أظهر ذلك.

يظهر الأطفال الإجراءات: "يغسلون أسنانهم"، "يغسلون وجوههم"، "يرتدون ملابسهم"، ويخمن المعلم.

بعد ذلك، تخرج وتذهب إلى روضة الأطفال.

تذكر، هل الجو فاتح أم مظلم في هذا الوقت؟ (إجابات الأطفال)

في أي وقت من السنة هو الآن؟ (ربيع)

هذا صحيح، الربيع! وفي الصباح يكون الضوء بالفعل في الخارج.

ماذا تفعل عندما تأتي إلى رياض الأطفال؟ (إجابات الأطفال)

ماذا يسمى الطعام في الصباح؟ (إفطار)

بعد اللعب، تذهب للنزهة في الصباح. إنه بالفعل خفيف جدًا في الخارج. لقد استيقظت الشمس وأشرقت بشكل مشرق. اليوم قادم. والآن تعود من المشي إلى روضة الأطفال. ماذا تفعل؟ (إجابات الأطفال). نعم، والجلوس على الطاولات مرة أخرى.

ما هو اسم الطعام خلال النهار؟ (عشاء)

بعد الغداء - ساعة هادئة أو بمعنى آخر قيلولة أثناء النهار. لقد استيقظت، وتناولت وجبة خفيفة بعد الظهر، ولعبت، وجاء والديك لاصطحابك.

تذهب للخارج وتعود إلى المنزل أو تتمشى. وتغرب الشمس خلف البيوت. إنه قادم... (مساء). يمكنك القول أن الظلام قد حل. في المنزل، تجلس عائلتك بأكملها لتناول الطعام. ماذا تسمي الطعام في المساء؟ (عشاء).

إذن قد نامت الشمس، وأشرقت النجوم في السماء وأشرق القمر. اليوم انتهى. تقرأ لك أمي قصة قبل النوم وتذهب إلى السرير.

الليل قادم). ماذا يحدث بعد الليل (الصباح، النهار)؟ (إجابات الأطفال)

يدعو المعلم الأطفال إلى الطاولات ويذكرهم بالوضعية. كل طفل لديه مجموعة من الدوائر وساعة منبه. لدى المعلم 4 دوائر كبيرة بألوان مختلفة: الأسود، الرمادي، الأزرق، الأرجواني.

كيف تعتقد أنه يمكننا استخدام الدائرة لتمثيل الليل؟ (أسود)

الصباح الباكر؟ (رمادي)

منتصف اليوم؟ (أزرق)

مساء؟ (أرجواني)

لتعزيز هذا، يقترح المعلم صنع منبه سحري.

شباب! دعونا نصنع منبهًا سحريًا يساعدنا في تحديد أجزاء من اليوم.

على اليسار سنلصق دائرة رمادية - هذا هو الوقت من اليوم - الصباح.

توجد في الأعلى دائرة زرقاء - وهذا جزء من اليوم - اليوم.

ألصق دائرة أرجوانية على اليمين - هذا جزء من النهار - المساء.

أدناه سنلصق دائرة سوداء - هذا هو الوقت من النهار والليل.

يذهب الأطفال إلى العمل، ويتم تشغيل الموسيقى الهادئة. أثناء لصق الدوائر، يذكرهم المعلم بالتعامل مع الغراء بعناية. قم بإزالة الغراء الزائد بمنديل.

هذا كل شيء! الآن، لكي يعمل المنبه السحري، دعونا نضبطه. اترك الطاولة وكرر ورائي.

تيك توك، تيك توك

ومن ثم مثل هذا،

ومن ثم مثل هذا،

تيك توك، تيك توك.

ضع سهم المنبه على الدائرة الرمادية، الآن جزء من اليوم هو الصباح. بهذا نختتم عملنا. لقد قمتم جميعًا بعمل رائع: قرأتم أغنية عن الديك الصغير، وخمنتم الألغاز، وسميتم أجزاء من اليوم، وميزتها بألوان مختلفة، وصنعتم منبهًا سحريًا.

وكثيرًا ما فكرنا في الشمس، وهي تمنحك جزءًا من نفسها.

اخرج على السجادة وقف في دائرة.

(يعطي المعلم الأطفال قالب الشمس).

​ملخص الدرس للمجموعة المتوسطة "الوقت، أجزاء اليوم"

تقدم الدرس

يجلس الأطفال على الطاولات، وأمامهم على الحامل صورة دونو ولعبة ليسوفيك القديمة مع ساعة..

المربي: يا رفاق، دونو يحتاج إلى مساعدتكم اليوم. ذهب لزيارة حارس الزمن، وهو رجل غابة عجوز، ولم يتمكن من الإجابة على سؤال واحد بشكل صحيح. فغضب الساحر القزم وسحره. هل يمكننا مساعدتك في التخلص من وهم دونو؟ هل يجب علينا الرد على أسئلة Time Keeper؟

الأطفال: نعم!

المربي: إذن المهمة الأولى هي أن يتكون اليوم من عدة أجزاء، ولكل منها اسمها الخاص. اسم وإظهار أجزاء من اليوم.

الاستجابات الفردية للأطفال على أساس المواد التوضيحية.

الأطفال: في الصباح، بعد الظهر، في المساء، في الليل.

المربي: كم عددهم في المجموع؟

الأطفال: أربعة.

المربي: أحسنت، لقد أكملت المهمة الأولى بشكل صحيح. المهمة الثانية هي ما الذي يمكن أن يخبرنا به الطبيعة في أي جزء من اليوم قد وصل؟ لإكمال هذه المهمة سوف نستخدم رسمًا تخطيطيًا لموقع الشمس.

الأطفال: - الصباح لأن الشمس تشرق.

- النهار، كما أن الشمس عالية في السماء.

- في المساء، تغرب الشمس.

- الليل والنجوم والقمر تظهر في السماء.

المربي: وقد تعاملت مع هذه المهمة أيضًا! الأطفال، ليس فقط الشمس والأجرام السماوية تساعد في تحديد جزء من اليوم، ولكن أيضًا ما يفعله الشخص. لذلك فإن المهمة الثالثة لمعالج جنوم ستكون لعبة "متى يحدث هذا؟"

أسئلة للأطفال: ماذا يفعل الإنسان في الصباح؟ (يستيقظ، يغتسل، يمارس الرياضة، يتناول الإفطار). خلال اليوم؟ (يعمل، يتناول الغداء، يمشي). عند المساء؟ (يعود من العمل، يتناول العشاء، وينام). بالليل؟ (نائم). الإجابات مقبولة - لا شيء منها صحيح. والآن، يخبرني حارس الوقت أن الوقت قد حان للاسترخاء، ولكن مع الاستفادة!

لعبة خارجية "حبل القفز الهندسي"

(يقفز فريقان من فرق السرعة فقط على أشكال هندسية معينة موضوعة على الأرض على شكل سلسلة). لعبنا وجلسنا على الطاولات.

المربي: لعبة المهمة التالية تسمى "إنهاء الجملة":

- نتناول الإفطار في الصباح وفي المساء .... (نتناول العشاء).

- ننام في الليل، وفي الصباح... (نستيقظ).

- نلعب في النهار والليل...(النوم).

- تشرق الشمس في النهار والقمر ... (في الليل).

أحسنت، لقد فعلت ذلك! والمهمة الأخيرة لحارس الوقت: يتلقى فريقان بطاقات تصور أجزاء من اليوم ويجمعان دائرة من أجزاء اليوم بسرعة، مع مراعاة الترتيب الصارم لتسلسلها، واحدًا تلو الآخر.

يقوم الأطفال في فريقين على الطاولات بتجميع دائرة من أجزاء اليوم من الصور المقطوعة.

المربي: أحسنت لكلا الفريقين، لقد أكملت جميع المهام! حارس الوقت جاهز لإلقاء تعويذة على دونو! اغلق عينيك!

يغمض الأطفال أعينهم، ويزيل المعلم الصورة التي تحتوي على صورة دونو ويخرج دمية دونو.

المربي: افتح عينيك! هنا دونو، فهو يشكرك على مساعدتك ومعرفتك الجيدة. وفي الفراق أود أن أتمنى لك:

صباح ظهيرة مساء ليل

لقد هربوا ليوم واحد.

حتى لا تندم يوما

نحن بحاجة لرعاية كل ساعة!

توفير الوقت والمعرفة! مع السلامة!

طلب:

ملخص درس الرياضيات لأطفال المجموعة المتوسطة:

"تكوين أفكار حول أجزاء وأوقات اليوم."

المهام البرمجية:

تعلم كيفية تحديد أجزاء من اليوم بناءً على الأنشطة البشرية المختلفة والمؤشرات الموضوعية؛

تعزيز معرفة الأطفال بتسلسل أجزاء اليوم؛

تكوين فكرة عن الفترة الزمنية "لليوم"؛

تكوين فكرة عن المفاهيم الزمنية "أمس"، "اليوم"،

"غداً".

معدات: لعبة السنجاب، ونموذج "اليوم" مع سهم دوار، وبطاقات نموذجية تصور النشاط البشري في أوقات مختلفة من اليوم (لعرضها على التلاميذ) وصورة لأجزاء مختلفة من اليوم لكل طفل.

تقدم الدرس.

تنظيم الوقت.

يا رفاق، من فضلكم انظروا من جاء لزيارتنا اليوم!

(ينتبه الأطفال إلى اللعبة التي في يد المعلم - السنجاب).

- سنجاب! (يجيب الأطفال).

إنها في حيرة من أمرها بشأن أجزاء اليوم، وتطلب منا مساعدتها في معرفة متى يأتي "الصباح"، "النهار"، "المساء"، "الليل"؟ ماذا يعني "أمس"، "اليوم"، "غدا"؟ هل نساعدها؟

نعم (يجيب التلاميذ).

الجزء الرئيسي.

ثم دعونا نلعب لعبة تسمى "متى يحدث هذا؟"سأقرأ لك قصائد عن أجزاء اليوم، وسوف تخمن متى يحدث هذا، لكن عليك فقط الاستماع بعناية إلى المهمة. لذلك، دعونا نبدأ.

يستيقظ الأطفال ويستعدون لرياض الأطفال ،
يفعلون كل شيء بالترتيب:
يقومون بالتمارين، ويتناولون وجبة الإفطار، ويلعبون،
تسقى جميع النباتات (الصباح).
- يمشون ويلعبون، ويجمعون كل الألعاب،
قام الطباخ بإعداد 100 شرحات - يدعوك لتناول طعام الغداء (اليوم).
- الشمس تغرب، وتدعو الجميع إلى الهدوء.
أريد أن أشاهد في صمت: "تصبحون على خير يا أطفال!" (مساء)
- ينام الأطفال في سرير،
أحلامهم حلوة حلوة.
وتشرق لهم النجوم في صمت،
نوم الأطفال جيداً (ليلاً).

أحسنتم يا رفاق، لقد أنجزتم المهمة بسرعة وبشكل صحيح!

والآن أقترح عليك أن تلعب لعبة تسمى "أسمها صحيحًا". سأطرح عليك أسئلة، وسوف تحتاج إلى التفكير وإعطاء الإجابة الصحيحة. متفق؟

نعم!

ثم استمع للسؤال الأول:

متى رسمنا؟

ماذا رأينا اليوم (أمس)؟

أين سنذهب غدا؟

ماذا كان نشاطنا اليوم؟

من لم يكن في روضة الأطفال أمس؟

هل جاء هؤلاء الأطفال اليوم؟

ما هي الحكاية الخيالية التي قرأناها بالأمس؟

ما هي الحكاية الخيالية التي تريد أن تسمعها اليوم؟

ما هي الحكاية الخيالية التي يجب أن تقرأها غدًا؟

كم أنت منتبه لي! الآن سوف نرتاح قليلاً ونلعب لعبة تسمى "الحيوانات المضحكة".

الأرنب يقفز من خلال الشجيرات ،يقفزون على قدمين ويصنعون "آذانًا"

من خلال المستنقع وفوق الروابي.من النخيل.

السنجاب يقفز على الفروعيقفزون وأذرعهم مثنية أمام صدورهم.

يتم حمل الفطر إلى السناجب الصغيرة.

الدب ذو القدم الحنفاء يمشي،إنهم يتمايلون.

لديه كفوف ملتوية.

لا مسارات، لا مساراتالتحرك في نصف القرفصاء، مما يجعل

القنفذ الشائك يتدحرج.ظهورهم المستديرة.

(ن. نيشيفا).

الآن يا شباب، دعونا نكمل المهمة التالية. نحن نعلم أن اليوم يبدأ في الصباح، ثم في أي وقت من اليوم، كاتيا؟ سأطلب من فيرونيكا الحضور إلى السبورة وإظهار الجزء من اليوم الذي يأتي بعد النهار... أماليا لإظهار أي جزء من اليوم يأتي بعد المساء... أنطون، أي جزء من النهار يأتي بعد الليل ... وبعدها يوم جديد، يوم جديد يبدأ من جديد.

وهكذا يمكننا أن نستنتج أن اليوم يتكون من أربعة أجزاء، وهي الصباح، وبعد الظهر، والمساء، والليل. لكي يتذكر السنجاب تسلسل أجزاء اليوم، سنكرر جملة واحدة عدة مرات:

"الصباح، بعد الظهر، المساء، الليل - مر النهار."

الجزء الأخير.

يا رفاق، أمام كل واحد منكم بطاقات تصور لون السماء وموقع الشمس في أجزاء مختلفة من اليوم. سأعرض لك صورة تصور النشاط البشري، وسوف تحدد أي جزء من اليوم يحدث فيه هذا وتلتقط البطاقة المقابلة.

احسنتم يا أولاد! أعتقد أن السنجاب تذكر تسلسل أجزاء اليوم وفهم معنى "اليوم" و"أمس" و"غدًا". لقد ساعدتها كثيرًا في هذا. السنجاب يشكرك ويتطلع إلى مقابلتك مرة أخرى!

تلخيص.

حول الموضوع: التطورات المنهجية والعروض والملاحظات

استشارة للآباء حول موضوع "تكوين أفكار حول الصداقة لدى طفل ما قبل المدرسة". الصداقة، كونها أحد أنواع العلاقات بين الأشخاص، تلبي احتياجات الحب والرعاية والأهمية. ...

يجب أن ينعكس الفن الشعبي الشفهي والفولكلور الموسيقي والفنون والحرف الشعبية بشكل أكبر في محتوى تعليم وتنشئة جيل الشباب الآن بعد...

تكوين أفكار حول متعة الشتاء الروسية التقليدية بين الأطفال في سن ما قبل المدرسة....

ملخص الدرس حول موضوع: "تكوين الأفكار حول أجزاء وأوقات اليوم".

المهام البرمجية:
تعلم كيفية تحديد أجزاء من اليوم بناء على الأنشطة البشرية المختلفة والمؤشرات الموضوعية؛
تعزيز معرفة الأطفال حول تسلسل أجزاء اليوم؛
تكوين فكرة عن الفترة الزمنية "لليوم"؛
لتكوين فكرة عن المفاهيم الزمنية مثل "أمس"، "اليوم"، "غدًا".
مواد الدرس:لعبة دونو، مقص، غراء، صورة لأجزاء مختلفة من اليوم لكل طفل (تستيقظ الشمس، تستيقظ، تذهب إلى السرير، تنام)، بطاقات معدة مسبقًا مع ساعة لكل طفل.

تقدم الدرس.

تنظيم الوقت.
المربي:يا رفاق، استمعوا إلى اللغز وستكتشفون من جاء لزيارتنا لحضور الفصل. يقرأ المعلم اللغز.
يرتدي قبعة مستديرة الحواف
وفي السراويل بطول الركبة
مشغول بأشياء مختلفة
لا يتعلم إلا الكسل .
من هو، خمن بسرعة
ما اسمه؟
إجابة الأطفال:لا أدري
المربي:هل تريدون اللعب مع دونو؟
إجابة الأطفال:نعم
المربي:ثم سنلعب لعبة تسمى "متى يحدث هذا؟" سأقرأ لك قصائد عن أجزاء من اليوم، وسوف تخمن متى يحدث هذا، ولكن عليك فقط الاستماع بعناية إلى المهمة. لذلك، دعونا نبدأ.
يستيقظ الأطفال ويستعدون لرياض الأطفال ،
يفعلون كل شيء بالترتيب:
يقومون بالتمارين، ويتناولون وجبة الإفطار، ويلعبون،
تسقى جميع النباتات (الصباح).

يمشون ويلعبون، ويجمعون كل الألعاب،
قام الطباخ بإعداد 100 شرحات ويدعوك لتناول طعام الغداء (اليوم).
تغرب الشمس، وتدعو الجميع إلى الهدوء.
أريد أن أشاهد في صمت: "تصبحون على خير يا أطفال!" (مساء)
ينام الأطفال في سرير
أحلامهم حلوة حلوة.
وتشرق لهم النجوم في صمت،
نوم الأطفال جيداً (ليلاً).
المربي:أحسنتم يا رفاق، لقد أنجزتم المهمة بسرعة وبشكل صحيح! أصبح دونو أيضًا مهتمًا جدًا! اتضح أن الرجال يعرفون الكثير.
والآن يدعوك Dunno للعب لعبة تسمى "أسمها بشكل صحيح". سوف يطرح عليك Dunno أسئلة، وسيتعين عليك التفكير وإعطاء الإجابة الصحيحة. متفق؟
إجابة الأطفال:نعم!
- ثم استمع إلى السؤال الأول:
- متى رسمنا؟
- ماذا رأينا اليوم (أمس)؟
-أين سنذهب غدا؟
- ماذا كان درسنا اليوم؟
- من لم يكن في روضة الأطفال بالأمس؟
- هل جاء هؤلاء الأطفال اليوم؟
- ما هي الحكاية الخيالية التي قرأناها بالأمس؟
- ما هي الحكاية الخيالية التي تريد أن تسمعها اليوم؟
- ما هي الحكاية الخيالية التي يجب أن أقرأها لك غدًا؟

المربي:كم أنت منتبه لي! الآن سوف نرتاح قليلاً ونلعب لعبة تسمى "الحيوانات المضحكة".
الأرنب يقفز من خلال الشجيرات ، يقفزون على قدمين ويصنعون "آذانًا"
من خلال المستنقع وفوق الروابي. من النخيل.
السنجاب يقفز على الفروع يقفزون وأذرعهم مثنية أمام صدورهم.
يتم حمل الفطر إلى السناجب الصغيرة.
الدب ذو القدم الحنفاء يمشي، إنهم يتمايلون.
لديه كفوف ملتوية.
لا مسارات، لا مسارات التحرك في نصف القرفصاء، مما يجعل
القنفذ الشائك يتدحرج. ظهورهم المستديرة.

(ن. نيشيفا).
وهكذا يمكننا أن نستنتج أن اليوم يتكون من أربعة أجزاء، وهي الصباح، وبعد الظهر، والمساء، والليل. ولكي يتذكر دونو تسلسل أجزاء اليوم، سنكرر جملة واحدة عدة مرات:
"الصباح، بعد الظهر، المساء، الليل - مر النهار."
الجزء الأخير.
المربي:يا رفاق، أمام كل واحد منكم بطاقات عليها صورة الشمس. أنظر إليهم بعناية. عليهم تستيقظ الشمس وتقوم وتنام وتنام، وهذا يوافق أجزاء النهار الأربعة. لديك أيضًا بطاقات بها صورة منبه على طاولاتك. الآن سوف نقوم بعمل منبه مع أجزاء من اليوم. تحتاج إلى قطع كل شمس ولصقها بتسلسل معين وفقًا لأجزاء اليوم.
تلخيصاحسنتم يا أولاد! شكرا على العمل. .

ملخص GCD "أجزاء من اليوم"

من إعداد المعلم

د/س "اليراع"

توبيتسينا إي.في.

مهام : توسيع معرفة الأطفال بأجزاء اليوم وخصائصها المميزة.

تكوين فكرة عن تسلسل أجزاء اليوم، وتسمية وتحديد أجزاء اليوم.

تجديد وتنشيط مفردات الأطفال.

البيئة التنموية:

كرة أرضية، مصباح يدوي، صورة توضح الوقت من اليوم (الصباح، بعد الظهر، المساء، الليل؛)، صفحات التلوين،.

تقدم الدرس:

سؤال: يا رفاق، أمامنا اليوم مهمة غير عادية - سنكون علماء الوقت. نرتدي زيًا خاصًا (يختار الأطفال بشكل مستقل زي عملهم من زاوية المسرح)

من يعرف ما هو؟ (يظهر الكرة الأرضية). أحسنت. بالطبع هذا هو كوكبنا الأرض. بتعبير أدق، إنه نموذج للعالم. يمكن للكرة الأرضية أن تدور حول محورها، تمامًا مثل الأرض. تدور أرضنا حول الشمس بشكل مستمر وتنيرها أشعة الشمس.

ولكن هل هو نفسه من جميع الجوانب؟ أقترح التحقق من ذلك.

للقيام بذلك، سنذهب أنا وأنت في رحلة على متن سفينة فضائية كبيرة. بعد أن صعدنا عالياً ووجدنا أنفسنا في الفضاء الخارجي، من خلال نوافذ السفينة، رأينا أنا وأنت كوكبنا الأزرق الجميل (ضع الكرة الأرضية أمام فانوس مضاء).

ومن يعرف لماذا شوهدت؟ لأن أشعة الشمس تقدسه. يمكنك رؤية البحار والجبال والأنهار.

ولكن ماذا يحدث على الجانب الآخر؟ دعونا نرى (يتحرك الأطفال إلى الجانب الآخر). الجو مظلم هنا. في ذلك الجزء من كوكبنا، غير المضاء بأشعة الشمس، يسود الليل، ولكن على الجزء المقدس من الأرض، يشرق النهار الساطع. الأرض في حركة مستمرة، لذا فإن الليل والنهار يتبعان بعضهما البعض.

ومن الأفضل أن نتذكر أجزاء اليوم، ستساعدنا هذه القصيدة:

يوم .

وفي الصباح تشرق الشمس،

لا تدع الأطفال ينامون!

هيا يا أطفال انهضوا

اشحن، اغسل،

اللباس بعناية

وبدء الإفطار.

عند الظهر تكون الشمس في ذروتها،

أشعته مثل الخيوط

يتم تسخين الأرض بسخاء ،

الجميع مدعوون لتناول العشاء.

يقول لنا المثل:

يوم طويل حتى المساء،

عندما لا يكون هناك شيء للقيام به.

حسنًا ، في المساء يا شباب ،

كل شيء سيُغلف بالبرودة،

الشمس تحتاج إلى الراحة أيضًا

والرجال يتناولون عشاء لذيذ.

وفي الليل هناك قمر في السماء

إنها صارمة للغاية:

هل الجميع يراقب؟

هل انت على السرير؟

اغلق عينيك

قد تحلم حكايات خرافية.

اغلق عينيك

ليلة سعيدة للجميع!

من الصباح إلى الصباح

الأطفال يعرفون اليوم.

(ن. غريغورييفا)

لعبة "في أي وقت من اليوم يمكن أن يحدث هذا؟"

الدببة والفيلة تنام

الأرنب والقنفذ نائمان ،

يجب على الجميع من حولك أن يناموا ،

أطفالنا أيضا.

والشمس تشرق بشكل مشرق،

الديك يغني في الحديقة

أطفالنا يستيقظون

إنهم ذاهبون إلى رياض الأطفال.

الشمس تشرق بشكل مشرق في السماء

ذهب الأطفال للنزهة

سأريكم الصور، وسوف تخبروني ما يمكنك القيام به في هذا الوقت أو ذاك من اليوم.

لعبة "الجيران". قم بتسمية جيران الجزء من اليوم الذي سأريكم إياه.

لدينا مشاكل على متن السفينة - لقد فشل الاتصال بالأرض، ولكن علينا أن ننقل رسالة حول ما تعلمناه عن أجزاء اليوم إلى الأرض. ماذا يجب أن نفعل (خيارات نقل المعلومات للأطفال - العمل الإبداعي للأطفال)

لعبة "لن نخبرك بما فعلناه، ولكن سنظهر لك ما فعلناه" (يستخدم الأطفال تعبيرات الوجه والإيماءات لإظهار إجابة السؤال)

س: مرحبًا، لقد سمعنا أبناء الأرض ورأوا كل جهودنا. أحسنت يا شباب. والآن حان وقت عودتنا إلى روضة الأطفال. لم تستمتع بالرحلة؟