नवजात विकास के बारे में डॉक्टर कोमारोव्स्की। प्रारंभिक विकास

रूस, उदासीनता

स्कारबोरो शहर से दारजा सवोनिना, हमने 5 महीने से समूह का भी दौरा किया, लेकिन बच्चा एक संकीर्ण सर्कल के साथ संचार करता है, नए स्थानों को पसंद नहीं करता है, अजनबियों पर भरोसा नहीं करता है और कई बच्चों के साथ खेलना नहीं चाहता है - ऐसा चरित्र। केवल 2 बच्चों और 1 शिक्षक के साथ दोस्त है। यहाँ भाग्यशाली के रूप में।

24/12/2012 16:02

  यूके, स्कारबोरो

निज़नेवार्टोव्स्क से यूलिया से दृढ़ता से असहमत हैं। हमारे पास इंग्लैंड में राज्य के स्वामित्व वाले बाल देखभाल केंद्र हैं, जहां कई महीनों के बच्चों और बड़े बच्चों के लिए बच्चों और माताओं के लिए कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। वैसे, कोमारोव्स्की को यह पसंद आया होगा - बहुत सारी गतिविधि, बाहरी खेल, बाल सुरक्षा को ध्यान में रखा जाता है। और इसके अलावा, सब कुछ मुफ्त है।
  हम तीन महीने से ऐसी कक्षाओं में जाते हैं। अब मेरा बेटा एक साल और एक महीने का है, और मेरे पास बच्चों के साथ अपने विकास की तुलना करने का अवसर है, जिनकी माँ अधिक महत्वपूर्ण हैं, ताकि माँ अगले हो, और साथियों के साथ संचार की आवश्यकता न हो। हमारा लड़का संपर्क है, मिलनसार है, खुशी से अपने साथियों के साथ खेलता है, और जो बच्चे केवल अपनी माँ के साथ संवाद करते हैं, वे दूसरों से डरते हैं, न कि केवल अपने साथियों से।
  यह मुझे लगता है कि बच्चे के संचार को सीमित करके, आप उसे सामाजिक अनुभव के एक महत्वपूर्ण हिस्से से वंचित करते हैं।

19/03/2012 18:41

  रूस, निज़नेवार्टोव्स्क

मेरा 6 साल का सितारा डांस करना पसंद करता है, लेकिन वह उससे उबरने के लिए बहुत आलसी है, किंडरगार्टन के बाद वह कार्टून देख सकती है, कहती है कि मुझे डांस नहीं करना है, मुझे उसे कपड़े पहनना शुरू करने के लिए राजी करना है, लेकिन डांस करने के बाद वह हंसमुख और खुशमिजाज हो जाती है! मैं कहती हूं: आप देखिए कि आपको कितना मजा आता है! ! हमारे मामले में, यह मुझे लगता है कि कभी-कभी आपको आलस्य से उबरने के लिए और अंत में कक्षाओं के लिए तैयार होना सार्थक है।

16/03/2012 09:24

  रूस, पर्म

वैसे, एक अच्छा परिचित है जिसने 12 साल की उम्र से संगीत का अध्ययन करना शुरू कर दिया था, बाद में उसने संगीत विद्यालय से स्नातक किया, उच्च शिक्षा का शैक्षणिक संस्थान, और उसकी विशेषता में काम करता है। एक परिचित लड़का है जिसने महसूस किया कि वह वास्तव में 13 साल की उम्र में वायलिन बजाना चाहता है, उसके माता-पिता ने भी मदद की, उन्हें एक शिक्षक मिला। मुझे नहीं पता कि उसकी कक्षाएं कैसे समाप्त होंगी, वह अभी भी स्कूल में है। अपने बेटे को विकसित होने में 3 महीने लगे जब वह 1.5 साल का था। हमें अच्छा लगा। दरअसल, माँ मदद करती है। तुरंत बच्चों के साथ दोस्त होते हैं - उनके बच्चों के समान उम्र। जब हम दूसरे क्षेत्र में चले गए, तो मैंने अपने बेटे को एक साथ दो वर्गों में ले जाना शुरू कर दिया। अब हम उनमें से किसी के पास नहीं जाते (मैं नहीं चाहता, मैं जोर नहीं देता, 4 और साल), लेकिन बहुत सारे दोस्त :))

16/03/2012 09:18

  रूस, पर्म

शायद संगीत विद्यालय अलग हैं। मुझे और मुझे पसंद है (एक वायलिन वर्ग, वे वास्तव में पियानो को बाद में लेते हैं) को 4 साल की उम्र से एक संगीत विद्यालय में भेजा गया था और लगभग तुरंत "साधन पर डाल दिया" (अच्छी उंगलियां)। और इस तथ्य के बावजूद कि तैयारी की कक्षा में हमने 2 साल का अध्ययन किया, मैंने सामान्य शिक्षा के 9 वर्गों की तुलना में एक वर्ष पहले संगीत विद्यालय को समाप्त कर दिया। उनमें से कुछ ने 2 साल पहले समाप्त किया और संगीत स्कूल में प्रवेश करने के लिए व्यक्तिगत रूप से एक और 2 साल तक अध्ययन किया। ईमानदारी से, यह विशेष रूप से उपयोगी नहीं है। कक्षाओं ने सौंदर्य, ठीक मोटर कौशल की भावना विकसित की, और संचार और समाजीकरण प्रशिक्षण के लिए हमेशा एक और टीम थी। फिर, सड़क पर लटका नहीं था।

15/03/2012 23:53

  यूक्रेन, नोवोएडार

जब वह 6 वर्ष की थी, तब उसने अपनी बहुत सक्रिय बेटी को संगीत विद्यालय की तैयारी कक्षा में भेजना शुरू कर दिया। यह मुझे तब लगा, "ऊर्जा को सही दिशा में जाने दो"))) लेकिन यह प्रारंभिक कक्षा तीन (!) वर्षों तक चली। इस समय हम सभी कक्षाएं याद नहीं करते हैं, वह सक्रिय रूप से गाना बजानेवालों में गाती है, और कुछ ने सुनी और सॉलफैगियो को जवाब दिया, और विशेष शिक्षक (पियानो कक्षा) में एक शिक्षक के साथ काम किया। अब वह स्कूल की चौथी कक्षा में है और केवल दूसरी म्यूजिक स्कूल में। और मैंने सोचा, संगीत तेजी से आगे बढ़ेगा! क्या हम अभी भी बच्चे को यातना दे सकते हैं? लेकिन कुछ चलता है! गाती और बजाती है!

15/03/2012 12:26

  बेलारूस, सोलीगॉर्स्क

यह सीखने के लिए बहुत जल्दी नहीं है, और कभी भी देर नहीं हुई। मुख्य बात यह है कि बच्चा इसे पसंद करता है और उसके स्वास्थ्य को नुकसान नहीं पहुंचाता है। व्यक्तिगत रूप से, मैं डॉक्टर से सहमत हूं। एक बच्चे के पास एक सक्रिय और सक्रिय बचपन होना चाहिए, और उसके पास स्कूल में पुस्तकों के साथ डेस्क पर बैठने का समय होगा।

चारों ओर जीवन साइकिल चलाना अधिक पसंद है: जब आप पैडल कर रहे होते हैं, तो आप जा रहे होते हैं। एक को ही रोकना है - तुम गिर जाओ। समय में होने के लिए, कोई फर्क नहीं पड़ता कि, आपको तेजी से और तेजी से स्पिन करने की आवश्यकता है। जीवन में कुछ हासिल करने के लिए, एक संस्थान से स्नातक होना, विज्ञान का उम्मीदवार बनना और गुनगुनी नौकरी प्राप्त करना पर्याप्त नहीं है। आज फैशन में - सफल होने के लिए। और इसका मतलब है कि कई भाषाओं को जानना (एक अंग्रेजी ने लंबे समय तक किसी को आश्चर्यचकित नहीं किया है, यह एक विशेषता भी नहीं है, लेकिन एक विशेषता के लिए एक आवेदन है), आपको अपने पेशेवर स्तर में लगातार सुधार करने की आवश्यकता है, कम से कम कुछ प्रकार के खेल में संलग्न होना और एक पूर्ण विकसित व्यक्तित्व होना सुनिश्चित करें। सामान्य तौर पर, चेखव के अनुसार सब कुछ सख्ती से होना चाहिए।

प्रत्येक माता-पिता, कोई संदेह नहीं है, अपने बच्चे के लिए शुभकामनाएं देते हैं। वह चाहता है कि उसका बच्चा एक स्मार्ट, सुंदर और अमीर व्यक्ति के रूप में विकसित हो। आप निश्चित रूप से, वंश, शेयर, तैयार-किए गए व्यवसाय और अन्य चीजों के रूप में एक चांदी की थाली पर अपने वंश को यह सब पेश कर सकते हैं। लेकिन एक बच्चे को जो वह चाहता है उसे हासिल करने के लिए सिखाना अधिक उचित है। याद रखें, जैसा कि प्रसिद्ध दृष्टांत में, पुराने ऋषि ने मछली के साथ लड़के को पकड़ना शुरू नहीं किया था, ताकि वह संतुष्ट हो जाए, लेकिन उसे पास रहने और खुद को पकड़ने के लिए सीखने की अनुमति दी।

और अपने बच्चे को वह सब कुछ सिखाने के लिए समय चाहिए, जो उसे अपने बच्चे के जन्म से पहले, माता-पिता को जीवन में चाहिए। भविष्य की माताएं उन पाठ्यक्रमों में भाग लेती हैं, जहां बच्चे के जन्म के लिए सीधे तैयारी के अलावा, वे बच्चे के बौद्धिक विकास में भी शामिल होते हैं। यह बहुत मज़ेदार और पक्ष से देखने के लिए छूने योग्य है, क्योंकि माताओं को पांच मिनट के लिए अलग-अलग पक्षों से पेट के चारों ओर संगीत तेजस्वी झुनझुने में देखा जाता है और अलग-अलग टेंपों पर, रंगीन कागज की चादरें इसे लागू करें, गाएं, पेट पर ताल से हराया और अन्य सामान करें। मुझे नहीं पता कि यह जीनियस के जन्म में योगदान देता है या नहीं, लेकिन इस तरह के अभ्यासों से मूड जरूरी हो जाता है, जिसका बहुत महत्व भी है।
  जन्म के तुरंत बाद, माता-पिता अपने बच्चों के साथ नृत्य, गायन और अन्य विभिन्न प्रारंभिक बचपन के विकास पाठ्यक्रमों में भाग लेते हैं।

इस बात पर कोई सीधे आंकड़े नहीं हैं कि उद्देश्यपूर्ण अभ्यास एक बच्चे में उत्कृष्ट क्षमताओं के विकास में योगदान करते हैं या नहीं। एक नियम के रूप में, जिन बच्चों के साथ वे सक्रिय रूप से और उद्देश्यपूर्ण रूप से किसी भी प्रणाली में लगे हुए हैं, अपने नियमित साथियों की तरह, पॉट का उपयोग करना, बात करना, चलना शुरू करते हैं। बेशक, एक बच्चे को तीन - चार साल में पढ़ना, गिनना और पढ़ाया जा सकता है। हालांकि, अगले कुछ वर्षों में, स्कूल के सभी बच्चे इस पर अध्ययन कर रहे हैं।

हालांकि, जिम्मेदार माता-पिता हर समय अपने बच्चों के साथियों को देखते हुए चिंता और खुजली महसूस करते हैं। यह लड़की तीसरे वर्ष के लिए फिगर स्केटिंग और गायन का अभ्यास कर रही है, लड़का जिमनास्टिक, ड्राइंग और कुछ और करने में लगा हुआ है, यह जन्म से लगभग मोंटेसरी समूह में लाया जा रहा है, वह पहले से ही पहाड़ स्कीइंग पर सवारी करता है, वह एक सप्ताह में अंग्रेजी बार करती है। जन्म लेते ही बच्चों को कुछ खेल वर्गों में दर्ज किया जाता है। और अब उनके भीतर की आवाज एक माता-पिता को अस्पष्ट रूप से उकसाना शुरू कर देती है कि वे शायद एक बुरी मां और पिता हैं, क्योंकि वे एक बच्चे को विकसित नहीं करते हैं, इसमें ज्ञान और कौशल नहीं डालते हैं, उसे अनुभाग से अनुभाग तक, सर्कल से सर्कल तक नहीं ले जाते हैं। अन्य बच्चे पहले से ही क्या जानते हैं और क्या करने में सक्षम हैं, आदि। आदि

अन्य माता-पिता, इसके विपरीत, मानते हैं कि मुख्य बात स्वास्थ्य है, और सभी भाषाएं, ड्राइंग और खेल स्कूल शांति से इंतजार कर सकते हैं। और बच्चे को अधिभार न डालें - उसे खेल के साथ बचपन होना चाहिए, न कि एक अनुसूची पर कक्षाएं, और बचपन में सबसे जरूरी चीज एक सपना है, ताजी हवा में टहलना और उचित पोषण।

हमेशा की तरह, प्रत्येक बच्चे के विकासात्मक पथ पर उसके पेशेवरों और विपक्ष हैं, लेकिन वे कम या ज्यादा कहां हैं? क्या यह वास्तव में बच्चे के शुरुआती विकास को लाभ पहुंचाता है या इसके विपरीत बच्चे को आगे की शिक्षा से हतोत्साहित करता है। हमें निकितिन परिवार को याद करते हैं - उनके बच्चे इस मामले में अपने माता-पिता के नक्शेकदम पर चलना नहीं चाहते थे।
  बाजार में बहुत सारी शिक्षा और बच्चों के विकास के पाठ्यक्रम हैं, और वे सभी भीड़ हैं। लेकिन उनमें शिक्षण की गुणवत्ता बहुत भिन्न होती है, और उनके लिए कीमत अक्सर उच्च नियुक्त की जाती है। मूल्य हमेशा गुणवत्ता के अनुरूप नहीं होता है, और यह भी स्पष्ट नहीं है कि क्या यह सिद्धांत रूप में आवश्यक है। और इस सवाल के लिए, प्रत्येक माता-पिता अपने दम पर एक जवाब की तलाश कर रहे हैं, क्योंकि केवल वह और कोई नहीं अपने छोटे बच्चे के लिए जिम्मेदार है।

मोरोज़ोवा एलेना इवानोव्ना - बाल मनोवैज्ञानिक, मनोवैज्ञानिक विज्ञान के उम्मीदवार, कला। बाल और किशोर मनोवैज्ञानिक चिकित्सा विभाग में व्याख्याता, रूसी चिकित्सा शिक्षा अकादमी के मनोचिकित्सा और चिकित्सा मनोविज्ञान। सामूहिक तबाही के शिकार लोगों के मनोवैज्ञानिक पुनर्वास पर उनके काम के लिए, उन्हें द्वितीय श्रेणी के अवार्ड क्रॉस "डिफेंडर ऑफ द फादरलैंड" से सम्मानित किया गया:
  पहले, आइए समझते हैं कि प्रारंभिक विकास क्या माना जाता है और क्या और कैसे सिखाना है। ये बहुत महत्वपूर्ण बिंदु हैं।
  मेरे अभ्यास में ऐसे मामले हैं, जब वे डेढ़ साल के रूप में जल्दी सीखना शुरू करते हैं - वे एक ट्यूटर किराए पर लेते हैं, अंग्रेजी सीखते हैं, कुछ और। इसके अलावा, शासन आता है और कक्षाओं के लिए बच्चे की विशेष तैयारी के साथ भी खर्च करता है, अर्थात्। पाठ कर रहा है हालांकि वे एक खेल के रूप में सिखाने की कोशिश कर रहे हैं, लेकिन यह अभी भी अस्वीकार्य है।
  डेढ़ साल की उम्र में, बच्चे को विकसित किया जाना चाहिए, लेकिन किसी भी मामले में यह पूर्वस्कूली शिक्षा भी नहीं होनी चाहिए, शिक्षकों के साथ एक स्कूली शिक्षा बहुत कम है।
  यह बहुत अच्छा है अगर मां के साथ बच्चा विभिन्न समूहों का दौरा करता है जहां आप गाने गा सकते हैं, नाटकों को पढ़ सकते हैं, जहां एक समृद्ध खेल का माहौल है, अर्थात। कई अलग-अलग खिलौने, वस्तुएं संवेदी संवेदनाओं के विकास के उद्देश्य से।
उदाहरण के लिए, स्वीडन में, लेकोटेक का अनुभव बहुत दिलचस्प है, जो माँ बच्चे के साथ दौरा करती है और जहाँ आप बस खेल सकते हैं, और विशेषज्ञ आपको दिखाएंगे और बताएंगे कि यह कैसे करना है। उदाहरण के लिए उपयोगी, वही मोंटेसरी समूह। सामान्य तौर पर, सभी विकास समूह उपयोगी होते हैं, जहां बच्चे को खुद के माध्यम से बहुत सारी जानकारी पास करने, नई चीजें सीखने, अपने कामुक अनुभव को समृद्ध करने और अपनी जिज्ञासा को संतुष्ट करने का अवसर मिलता है। उसी समय, सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि विकास उसके लिए खेल के रूप में एक दिलचस्प जगह ले सकता है।
  मुझे वास्तव में इज़राइल में इस तरह के "विनीत" विकास का उदाहरण पसंद आया। यहाँ टहलने के लिए एक बच्चे के साथ एक दादी आती है, एक तितली द्वारा उड़ान भरी जाती है और एक दादी बच्चे को तितली के बारे में बताती है जो उसके लिए सुलभ है, उसे कुछ तितली के खेल में शामिल करता है, आदि। यही विकास है।
  और जब एक बच्चे को पत्र और रंगों के बीच अंतर जानने के लिए डेढ़ साल में कोशिश की जाती है, और वे उससे सही उत्तर भी पूछते हैं, तो यह पूरी तरह से एक बच्चे के लिए अस्वीकार्य है।

वेंगर अलेक्जेंडर लियोनिदोविच - बाल मनोवैज्ञानिक, डॉक्टर ऑफ साइकोलॉजी, डबना इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी में मनोविज्ञान विभाग में प्रोफेसर और मॉस्को सिटी साइकोलॉजिकल एंड पेडागोगिकल यूनिवर्सिटी (MGPPU) में पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र और मनोविज्ञान विभाग। बड़े पैमाने पर तबाही के पीड़ितों के मनोवैज्ञानिक पुनर्वास पर उनके काम के लिए, उन्हें फादरलैंड के डिफेंडर को II डिग्री क्रॉस से सम्मानित किया गया:
  मैं बच्चों को पढ़ने, लिखने और अन्य "स्कूल" विषयों के शुरुआती सीखने के खिलाफ हूं। पूर्वस्कूली उम्र में, अधिक महत्वपूर्ण कार्यों को हल किया जाना चाहिए। क्षमताओं को विकसित करने के लिए इस युग में बहुत अधिक उपयोगी है। और क्षमताओं के विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज खेल, ड्राइंग, डिजाइनिंग और अन्य "पूर्वस्कूली" गतिविधियां हैं।
  मैं शुरुआती स्कूली शिक्षा के भी खिलाफ हूं। रूसी स्कूल सात साल के बच्चों के लिए भी खराब रूप से अनुकूलित हैं, और वे छह साल के बच्चों के लिए बिल्कुल उपयुक्त नहीं हैं। हमारा विधान कहता है कि एक बच्चा माता-पिता के विवेक पर, साढ़े छह या सात साल की उम्र से साढ़े छह बजे तक स्कूल जा सकता है। मैं माता-पिता को सलाह देता हूं कि वे सात साल की उम्र से पहले अपने बच्चों को स्कूल न भेजें, शायद, दुर्लभ मामलों में, जब एक बच्चा व्यक्तिगत और भावनात्मक विकास के मामले में अपनी उम्र से आगे है। लेकिन मैं इस बात पर जोर देना चाहता हूं कि यह व्यक्तिगत और भावनात्मक है, न कि बौद्धिक। और बौद्धिक रूप से विकसित बच्चों, एक नियम के रूप में, इसके विपरीत - भावनात्मक रूप से और व्यक्तिगत रूप से अपने साथियों से पीछे।

विषय प्रस्तुत:
बच्चों के लिए वयस्कों द्वारा आयोजित किसी भी गतिविधियों में सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उन्हें पसंद करना चाहिए। अक्सर, वयस्कों के बारे में सोचते हैं कि क्या वे शारीरिक रूप से दैनिक वर्कआउट के साथ एक बच्चे को हल्के ढंग से लोड करते हैं, तो आपको यह समझने की आवश्यकता है कि यदि कोई बच्चा समय-समय पर कक्षा में नहीं जाना चाहता है, तो उसके लिए यह लोड बहुत मायने रखता है। माता-पिता अवचेतन रूप से मानते हैं कि जब वे एक बच्चे को बुद्धि विकसित करने वाली कक्षाओं में ले जाते हैं, तो बच्चा वास्तव में ऐसा नहीं चाहता है और उसे प्यार और मास्टर ज्ञान के लिए मजबूर होना पड़ता है।

सहज स्तर पर, प्रत्येक महिला अपने बच्चे की तुलना अपने साथियों से करती है, और जब कोई बच्चा किसी तरह से पिछड़ जाता है, तो महिला अपने शावक के लिए भयभीत हो जाती है। डॉ। कोमारोव्स्की का कहना है कि महिलाओं को अपने बच्चे की दूसरों के साथ तुलना करने पर ज्यादा ध्यान नहीं देना चाहिए। विकास के मानकों का आकलन पेशेवरों - डॉक्टरों द्वारा किया जाना चाहिए।
माता-पिता को सहज ज्ञान की दृष्टि से बच्चों में क्या कौशल विकसित करने की आवश्यकता है:
1. रंग भेद करने की क्षमता।
2. गंध भेद करने की क्षमता।
3. भेद रूप।
डॉ। कोमारोव्स्की का कहना है कि शुरुआती विकास में सबसे हानिकारक, जब यह कालीन पर एक बंद कमरे में होता है या सोफे से नहीं उठता है। आधुनिक बच्चे के लिए सबसे खतरनाक शारीरिक गतिविधि की सीमा है। लेकिन बड़ी संख्या में माता-पिता हवा पर सक्रिय गेम नहीं, बल्कि कंप्यूटर, टेलीफोन और टीवी के साथ गेम पसंद करते हैं। प्रारंभिक विकास में मुख्य बात यह है कि यह स्वास्थ्य के साथ हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए, क्योंकि मानव खुशी स्वास्थ्य के स्तर से निर्धारित होती है।