Intd vērtība Lielāka nervu aktivitāte

Datums: 30.09.2019

AUGSTĀKĀ Nervozā darbība

Dzīve ik uz soļa parāda cilvēka prāta neizmērojamo pārākumu pār dzīvnieku primitīvajām domāšanas spējām. Milzīgā plaisa starp cilvēka un dzīvnieku garīgo dzīvi jau sen ir kalpojusi par pamatu mēģinājumiem uzrādīt cilvēka apziņu kā pārdabisku parādību, kurai objektīvi nav iespējams piekļūt. Tomēr psiholoģiskā attīstība un augstākas nervu aktivitātes fizioloģija sniedz arvien vairāk iespēju dabiski zinātniski izskaidrot domājoša cilvēka smadzeņu darbu.

Cilvēka augstākā nervu aktivitāte ietvēra daudzus sasniegumus dzīvnieku kondicionēto refleksu bioloģiskajā attīstībā un papildus tam ieguva pilnīgi jaunu, tīri cilvēcisku psiholoģisko aktivitāšu sistēmu, kas darbojās ar abstraktiem jēdzieniem, ko izsaka runa, un veidoja arvien sarežģītākus verbālos nosacītos savienojumus. Izrunātais vārds un pēc tam rakstītais vārds apvienoja cilvēkus kopīgā darbā, palīdzēja uzkrāt zināšanas un sasniegt to augsto kultūras līmeni, uz kura stāv mūsdienu cilvēks.

Bioloģiskie priekšnoteikumi cilvēka smadzeņu augstāku funkciju parādīšanai un attīstībai

Cilvēka izcelsmes no dzīvnieku valsts dabiskās vēstures izpēte atņem augsnei mistiskas spekulācijas par viņa "dievišķo radīšanu". Izcila zinātnes uzvara šajā strīdā bija Čārlza Darvina grāmata "Cilvēka nolaišanās" (1871), kas šim laikam bija trekna. Viņš ir uzkrājis un sistematizējis daudzus pārliecinošus faktus, kas parāda cilvēka orgānu un viņa antropoīdu senču ķermeņu struktūras un funkciju ģenētisko kopīgumu.

Kas antropoīdu dzīvē pagrieza viņu evolūciju šajā virzienā? Dzīves veids kokos, acīmredzot, lielā mērā bija saistīts ar tādu ekstremitāšu attīstību, kas ar pirkstu palīdzību spēja satvert zarus un augļus, kas sajuta sastaptos objektus. Tas ļāva pērtiķiem manipulēt ar viņiem, pamatojoties uz viņu vajadzībām. Kad, atkāpjoties mežiem, viņi nokāpa zemē, viņi vairs nevarēja atgriezties četrkājainajā kustības režīmā. Tikai aizmugurējās ekstremitātes, kļuvušas par atbalstošām, piedzīvoja zināmu reverso attīstību un pārvērtās kājās, savukārt priekšējās vēl intensīvāk uzlaboja savas manipulatīvās funkcijas. "Četrroku" mērkaķis ir kļuvis par cilvēka ar rokām divkājaino priekšteču. Rokas parādīšanās un attīstība bija vissvarīgākais bioloģiskais priekšnoteikums augstāku smadzeņu funkciju attīstībai. "Šis bija izšķirošs solis pārejā no pērtiķa uz cilvēku."

Ar roku darbībām tika ieviesti jauni efektīvas adaptīvas uzvedības veidi, kuros tika izmantoti nolauzti zari, akmeņi un dažādi priekšmeti, lai iegūtu barību un cīnītos ar ienaidniekiem. Uzdevumi kontrolēt daudzu muskuļu sarežģītās, precīzi koordinētās kustības, kas veica roku darbības, izraisīja ārkārtas smadzeņu struktūru attīstību, kas atbild par motoriskajām funkcijām. Signāli par šo darbību un informācija, kas iegūta, pētot objektus, kuri nonāca rokās, bija tik svarīgi, ka pārsvarā bija arī attiecīgo sensoro kinestētisko funkciju struktūras, kā arī uz to pamata veidotās asociatīvās funkcijas, kas organizē uzvedību. izstrādāta.

To cilvēku bara dzīvesveids, kuri iemācījušies darboties ar rokām, ir kļuvis par vēl vienu svarīgu bioloģisku priekšnoteikumu augstāku smadzeņu funkciju attīstībai. Pamatojoties uz sensomotora koordinācijas augsto pilnību, manipulējot ar rokās nonākušiem priekšmetiem, un vairāku uz priekšu un atpakaļ izveidotu savienojumu veidošanos indivīdu mijiedarbības laikā, ir radušās sarežģītas analītiski sintētiskas smadzeņu darbības formas. Īpašu nozīmi ir ieguvuši atdarinošie refleksi, kurus pastiprina audzināšana un kuri nosaka apstākļu rašanos dažādu kopīgu darbību attīstībai. To veicināja iepriekšējā nodaļā detalizēti aprakstītās antropoīdu augstākās nervu aktivitātes īpašības - nosacītu savienojumu veidošanās ātrums, diferenciāciju smalkums, ērta adekvātu reakciju uz pēdām un signālu kompleksiem izstrāde, sarežģītu uzvedības problēmu risināšana utt. Īpašu nozīmi ir ieguvusi pētniecības un asociācijas aktivitāšu attīstība un spēja veidot bagātīgu atmiņas fondu, kas nosaka uzvedību dažādās situācijās.

Izmaiņas antropoīda izskatā, kas pacēlās uz kājām, īpaši ietekmēja galvas formu un galvaskausa smadzeņu daļas lielumu. Galējā komplikācija, galvenokārt sensomotoros mehānismos, izraisīja smadzeņu priekšējo daļu strauju attīstību un tās priekšējo daivu izplatīšanos, kas mainīja galvaskausa formu un izraisīja tā izvirzīšanos virs orbītām. Primitīvos cilvēkos seja jau ir ieguvusi mūsdienu cilvēkam raksturīgās iezīmes.

Nosacīti bērna refleksi

Bērna smadzeņu fizioloģiskās aktivitātes attīstība atspoguļo cilvēka domas veidošanās vēsturi. Sākumā šķiet, ka zīdaiņa uzvedība sastāv no parastās barošanas, aizsardzības un citiem dzīvnieku refleksiem. Tomēr jau šajā laikā bērnam var atrast īpaši cilvēka nervu darbības sistēmas rudimentus, kas vēlāk izpaužas runā.

Nosacīti refleksi jaundzimušajam bērnam. Tika veikts liels skaits eksperimentu, lai noskaidrotu jautājumu, kad bērna smadzenes iegūst spēju veidot nosacītus refleksus. Mēģinājumi attīstīt nosacītus nedzimuša augļa refleksus ir devuši pretrunīgus rezultātus.

Eksperimentos ar priekšlaicīgi dzimušiem zīdaiņiem, kuri dzimuši 1–2 mēnešus pirms laika, bija iespējams attīstīt nosacītus aizsardzības refleksus, aizverot acis pret metronomisko signālu, kam pievienota sejas pūšana (NI Kasatkin, 1948). Šie refleksi attīstījās otrajā pēcdzemdību dzīves mēnesī. Tomēr priekšlaicīgi dzimušu bērnu augstākās nervu aktivitātes stāvoklis lielā mērā ir atkarīgs no priekšlaicīgi dzimušā vecuma, intrauterīnās attīstības apstākļiem un vairākiem citiem iemesliem. Īpaši pētījumi ir parādījuši, ka spēja attīstīt priekšlaicīgu zīdaiņu nosacītus refleksus ir noteiktā proporcijā ar orientējošā refleksa attīstības pakāpi viņiem un tā uzvedības un autonomo komponentu veidošanos. Vizuāli ar pārtiku saistīti refleksi priekšlaicīgi dzimušiem zīdaiņiem 1–1,5 mēnešus veidojas pēcdzemdību dzīves 22. – 39. Dienā, bet priekšlaicīgi dzimušajiem 3 mēnešus - 59–75.

Mēģinājumi attīstīt barības un ar aizsardzību saistītus refleksus jaundzimušajiem pirmajās dzīves dienās arī noveda pie pretrunīgiem rezultātiem, kas, acīmredzot, atspoguļo cilvēka smadzeņu smadzeņu puslodes nervu mehānismu nevienmērīgo nobriešanu. Tikai apmēram no vienas nedēļas vecuma bērna spēja veidot nosacītus refleksus kļūst neapšaubāma. Šajā laikā viņā var novērot pirmos dabiskos nosacītos refleksus.

Agrīnu nosacītu refleksu attīstība bērniem. Dažas mātes apgalvo, ka zīdainis viņus atpazīst jau vienas vai divu nedēļu vecumā, sasniedz viņu, lai viņus satiktu, un, kad viņi viņu paņem, piesūcas. Tomēr patiesībā bērns vēl nenošķir apkārtējos cilvēkus. Kurš viņu uzņem normālā barošanas stāvoklī, bērns reaģēs ar tādu pašu motora reakciju. Fakts ir tāds, ka mazulim apmēram vienas nedēļas vecumā rodas dabisks kondicionēts pārtikas reflekss uz barošanas stāvokli. Signāls šeit ir galvenokārt ādas un proprioceptīvo stimulu komplekss, pastiprināšana - barošana (VM Bekhterev, NM Shchelovanov, 1925).

Varbūt pat agrāk barošanās laikā veidojas dabisks nosacīts reflekss. Tātad, precīzi ievērojot pareizos intervālus starp barošanu, jau piecu dienu zīdaiņiem dažas minūtes pirms katra barošanas perioda jūs varat novērot pamošanos un nepieredzētu kustību izskatu. Saskaņā ar citiem novērojumiem, ja tiek novērots nemainīgs barošanas laiks, tad jau 8-9 dienu veciem bērniem asinīs pirms katras barošanas ir palielināts leikocītu skaits; gremošanas leikocitozes nosacītas reakcijas attīstība.

Jau pirmajā dzīves mēnesī bērniem var attīstīties dažādi mākslīgi kondicionēti refleksi. Tātad, ja pirms katras 2-3 nedēļu vecas mazuļa barošanas 15 sekundes pirms krūts došanas tiek ieslēgti skaņas vai gaismas signāli, tad pēc dažām dienām tikai viena signāla ieslēgšana var izraisīt nepieredzētas kustības. Vecums, kurā izveidojās konkrēts reflekss, bija atkarīgs no pielietotās signāla stimulācijas veida.

Agrīnā vecumā izveidojušies refleksi ir specializēti atkarībā no konkrētiem dzīves apstākļiem, sarežģot un noskaidrojot bērna uzvedību. Piemēram, mātes redze kļūst par ierastu barošanas signālu, un sāpīgā ārsta baltais mētelis izraisa vardarbīgu aizsardzības reakciju. Bērns sniedzas pēc piena pudeles un, raudādams, novēršas no karotes, kurā saņem rūgtas zāles.

Agrīnu nosacītu refleksu kavēšanas attīstība bērniem. Ir vajadzīgs ilgs laiks, līdz bērns patiešām sāk atpazīt savu māti. Tikai 3-4 mēnešu vecumā viņš spēj skaidri nošķirt ēdiena saņemšanas sarežģītā signāla stimulus. Līdz šim brīdim reakcija uz signalizācijas kompleksa ādas un proprioceptīvajiem locekļiem izzudīs, un pārtikas reflekss specializējas tā vizuālajā komponentā.

Mākslīgo redzes un dzirdes nosacīto stimulu skaidra diferenciācija notiek arī 3-4 mēnešu vecumā. Pirms tam mēģinājumi izstrādāt diferenciāciju rada ļoti neskaidrus rezultātus. Lag kavēšana tika attīstīta tikai tad, kad bērniem bija 5 mēneši, un pēc tam ar lielām grūtībām.

Tādējādi bērna smadzenes atklāj pirmās pazīmes, kas liecina par spēju attīstīt dažāda veida iekšēju inhibīciju aptuveni šādos terminos: diferenciācija - 1,5–2 mēnešos, izbalēšana - 2–2,5 mēnešos, kondicionētas bremzes attīstīšana - 2,5–3 3 mēneši un kavēšanās kavēšana - pēc 5 mēnešiem.

Ikdienas dzīvē ir daudz piemēru bērna dabisko nosacīto refleksu specializācijai un uzlabošanai, izmantojot dažāda veida iekšēju kavēšanu. Visvienkāršākais gadījums ir vizuālo stimulu diferenciācijas attīstība kondicionētā pārtikas refleksa specializācijas laikā uz mātes izskatu. Nosacītas bremzes izstrāde izrādās grūtāka.

Piemēram, kad bērnam pagatavota biezputra vēl ir karsta, māte vispirms to uzpūš, pēc tam liekšķeri un baro bērnu. Pirmajās barošanas dienās bērns, redzot putras apakštase (pozitīvs pārtikas stimuls), nekavējoties atver muti un nepārtraukti sniedzas pēc apakštase. Bet pēc dažām dienām mātei pietiek ar triecienu uz apakštasīti (papildu līdzekli), lai pārtikas reakcija uz laiku apstātos (nosacīta inhibīcija).

Refleksa inhibējošās precizēšanas formu kombinācija ar vecumu kļūst arvien sarežģītāka un daudzveidīgāka.

Motora nosacīti bērna refleksi. Bērnu motorisko kondicionēto refleksu izpētei ir izstrādātas īpašas metodes (A.G. Ivanovs-Smoļenskis, 1933). Visplašāk tika izmantota nosacītu refleksu izstrāde objekta satveršanai ar roku vai noteiktas kustības veikšanai. Šāda rokas līdzdalība nosacītajā refleksā ir saistīta ar sarežģītu smadzeņu mehānismu darbību, kuru darbu psiholoģija definē kā patvaļīgas vai brīvprātīgas darbības. Viņi ietilpst dažādās pieaugušo darbību kategorijās. Att. 101. attēlā parādīti uzstādījumi vienkāršu kondicionētu satveršanas refleksu ar pārtikas pastiprināšanu izveidei.

Att. 101. Instalācija nosacītu satveršanas refleksu izpētei bērniem (pēc A. Ivanova-Smoļenska domām):

1 - signāla zvans, 2 - caurule pārtikas pastiprināšanai (konfektes), 3 - caurules stiklotā daļa, 4 - augšējie vārti, ko atvēris eksperimentētājs, 5 - subjekta atvērtie apakšējie vārti, 6 - gumijas spuldzes satveršanas un saspiešanas nosacītās refleksās kustības reģistrēšana, 7 un 8 - kondicionēta stimula un pārtikas pastiprināšanas zīmes

Vispirms bērnam tiek iemācīts lietot aparātu. Šim nolūkam eksperimentētājs ar bumbieru palīdzību atver slīpās caurules augšējo pneimatisko aizvaru, pa kuru konfekte sāk slīdēt. Kad konfekte nonāk objekta redzamības laukā, pēdējam, redzot to caur stikloto caurules daļu, jāpaķer gumijas spuldze un jāatver apakšējie vārti. Tad konfekte izkritīs uz apakštase, no kuras bērns to varēs paņemt un apēst.

Pēc tam, kad ir izveidots šāds nosacīts aizvara atvēršanas reflekss, lai iegūtu konfektes, to izmanto kā pastiprinošu refleksu kondicionētu refleksu veidošanai uz redzes, dzirdes un citiem signāliem.

Vēl viena savdabīga bērna motorisko refleksu forma ir tie, kas orientācijas pētījumu reakciju rezultātā tiek izstrādāti pastiprināšanai. Orientācijas refleksi bērniem ir ļoti izteikti. Ja, piemēram, ieslēdzat zvanu un pēc tam sānu ekrānā rādāt kustīgus attēlus, tad drīz, tieši pēc zvana dzirdēšanas, bērns pagriežas uz ekrāna pusi.

Motora refleksu izpēte parādīja, ka uz šīm bērna mobilās kustības kustīgākām izpausmēm attiecas vispārējie uzbudinājuma un kavēšanas, nervu procesu kustības un indukcijas attīstības likumi, saskaņā ar kuriem darbojas smadzeņu augstākās daļas. Šajos refleksos, pat vairāk nekā siekalu, ir ārkārtējs progress pat bērnu nervu procesu vispārējo īpašību attīstībā salīdzinājumā ar visattīstītākajiem dzīvniekiem un tādu augstākas nervu darbības formu klātbūtni, kas dzīvniekiem vispār nenotiek.

Piemēram, eksperimentētājs ir izveidojis nosacītu satveršanas refleksu bērnā un vēlas attīstīt signāla toņu diferenciāciju. Viņš ieslēdz neatbalstītu toni, un bērns tā vietā, lai kustinātu roku, reaģē ar vārdiem: "Tēvoci, nemuldi slikti, dod man konfektes." Nespēja sasniegt mērķi ar bioloģisko satveršanas refleksu, bērns pievērsās tīri cilvēciskam signāla signālam - vārdam.

Runas apgūšana ir pagrieziena punkts bērna dzīvē. Tādējādi, kaut arī bērnu motoriski refleksi tiek veikti saskaņā ar vispārējiem likumiem par augstāku nervu darbību, tajos var atrast arī tādas izpausmes, kas veido personas ekskluzīvu iezīmi, galvenokārt runas reakcijas.

Cilvēka smadzeņu otrā signalizācijas sistēma

Kamēr bērna smadzenes veica pat ļoti sarežģītu pārtiku, aizsardzības, orientēšanās un citus nosacītus refleksus, tā darbs nepārsniedza vispārējo adaptīvo bioloģisko aktivitāšu likumu robežas, kas raksturīgas dzīvniekiem. Bet ļoti drīz šo uzvedības formu aizsedz principiāli jauna, tikai personai raksturīga refleksu mehānisma izpausmes, kas vispilnīgāk izpaužas mutvārdu un rakstveida runā.

Cilvēka nervu aktivitātes "palielināšanās". Cilvēka smadzeņu garīgās darbības galvenā iezīme, kas to atšķir no visiem dzīvniekiem, ir apziņas klātbūtne cilvēkos. Cilvēka apziņu raksturo vispārinātu un abstraktu nosacītu stimulu - vārdos izteiktu jēdzienu - kompleksu veidošanās.

Cilvēka apziņa radās tāpēc, ka bioloģisko cīņu par eksistenci un dzīvnieku uzvedības "patērētāja" formu aizstāja sociālais dzīves veids un cilvēku radošā darba aktivitāte. Tādēļ dzīvnieku dabisko stimulu psihiskā uztvere kā tiešās barības summa, aizsardzības utt. signālus cilvēkiem ir aizstājusi visaptveroša apkārtējās pasaules uztvere, ņemot vērā vēstures un cilvēku sabiedrības vajadzības. Tāpēc tik asa robeža ir ielikta starp ekskluzīvi objektīvo, konkrēto dzīvnieku domāšanu un vienmēr abstrakto, ideju radošo cilvēka apziņu.

Pateicoties apziņai, cilvēks savā prātā var salīdzināt, mēģināt, nonākt pie jauniem secinājumiem un, sastādījis noteiktu plānu, to vadīt darbībās. Dzīvnieki pēc plāna nespēj veikt pārdomātas darbības. Lai gan “bite, uzbūvējot vaska šūnas, kaunina dažus cilvēkus-arhitektus. Bet pat vissliktākais arhitekts jau no paša sākuma atšķiras no labākās bites ar to, ka pirms vaska šūnas uzcelšanas viņš to jau ir uzbūvējis savā galvā. "

Cilvēka apziņa visspilgtāk izpaužas runā. Runa radās kā saziņas līdzeklis starp cilvēkiem, kuri, strādājot kopā, “parādījās vajag kaut ko pateikt viens otru". Ar vārdiem cilvēki izsaka domas, nodod zināšanas, mudina vienu vai otru rīkoties. Cilvēks domā vārdos, tos pat nepasakot. Nav iespējams iedomāties cilvēka garīgo dzīvi, neizmantojot runu - mutisku, rakstisku, garīgu. Neviens dzīvnieks nespēj sarunās apmainīties ar domām, tās ir tīri cilvēciskas spējas.

Tātad, dzīvnieku augstākā nervu aktivitāte tiek izsmelta ar nosacītiem refleksiem par konkrētiem pārtikas, briesmu utt. signāliem cilvēku augstākajā nervu aktivitātē, turklāt nosacīti refleksi parādās vārdos izteiktiem vispārinošiem jēdzieniem. Pirmajai refleksu kategorijai ir bioloģisks raksturs, otrajai - sociālie.

Ir dažādi pieņēmumi par verbālo nosacīto refleksu izcelsmi, kas atšķir cilvēku no dzīvniekiem. Iepriekš tika uzskatīts, ka tie tiek veidoti, "savērtot" signālu signālā otrā, trešā, ceturtā utt. Nosacīto refleksu veidā. rīkojumu. Tika uzskatīts, ka šādi rodas nosacītas savienojumu ķēdes, kuras ar vecumu arvien vairāk pagarinās.

Piemēram, tika pieņemts, ka mazs bērns vispirms veido vienkāršu nosacītu refleksu - savieno ēdiena veidu ar pārtiku. Tad viņš sāk runāt un saista vārdus ar ēdienu, kas apzīmē tā nosaukumu. Tad viņš no pieaugušajiem uzzina, ka pārtika ir jāpērk, un ar viņiem saista ienākumu jēdzienu.

Daudzi cilvēka jēdzieni un motivācija tika izskaidrota kā attīstīšanās no dabiska pārtikas refleksa. Citas savienojumu ķēdes saskaņā ar šo viedokli parādās, pamatojoties uz aizsargrefleksiem. Piemēram, aizliegums, kuru bērnībā papildina sods, veido jēdzienu "nē" un ar to saistītās cilvēka uzvedības normas.

Tomēr šāda ideja, tāpat kā visas citas, kas verbālo refleksu parādīšanos saista ar bioloģiskiem faktoriem, ir pretrunā ar to, kas ir zināms par runas būtību: acīmredzot runa radās nevis no dzīvnieku instinktiem, bet gan cilvēku kopīga darba rezultātā. Tāpēc cilvēka apziņu, viņa domas un uzvedību nosaka nevis bailes un izsalkums, bet cilvēku sabiedrības intereses.

Pamatojoties uz visiem iepriekš minētajiem apsvērumiem, I.P. Personas nosacītos refleksus Pavlovs sadalīja divās būtībā dažādās kategorijās. Kondicionēti refleksi uz konkrētiem signāliem veido pirmā smadzeņu darbības signalizācijas sistēma, parasti cilvēkiem un dzīvniekiem, un veidojas verbāli nosacīti refleksi otrā smadzeņu darbības signalizācijas sistēma, savdabīgs tikai cilvēkiem.

Pirmās un otrās signalizācijas sistēmas aktivitātes īpašību atšķirība. Pirmās signālu sistēmas nosacītā refleksu mehānisma raksturīgās iezīmes ir: 1) signāla konkrētība (tā vai tā apkārtējās realitātes parādība), 2) beznosacījuma pastiprināšanas pamats (uztura, aizsargājoša vai seksuāla vērtība), 3) ) panāktās adaptācijas bioloģiskais raksturs (vislabākajam uzturam, aizsardzībai, reprodukcijai). Tās pašas raksturīgās pazīmes ir raksturīgas pirmajai bērna signalizācijas sistēmai.

Otrās signālu sistēmas nosacīti refleksi rodas, pamatojoties uz atšķirīgu fizioloģisko mehānismu, dažādiem virzītājspēkiem, iesaistot konceptuālās un morālās kategorijas. Piemēram, dzirdot saucienus pēc palīdzības, cilvēks izglābj slīcēju. Slīcēja sniegtais verbālais signāls viņa glābējā izraisīja sarežģītus otrā signāla nosacītus refleksus. Kādas ir otrās signalizācijas sistēmas refleksu raksturīgās iezīmes?

1. Pretstatā signāla konkrētībai pirmās signalizācijas sistēmas refleksos, vārds ir abstrakts signāls. Tas darbojas nevis pēc skaņas, bet pēc tajā ietvertā jēdziena. Slīcējs varēja saukt palīdzību citos vārdos. Viņi izklausījās citādi, taču tajos ietvertā doma nonāca līdz ikvienam, kurš dzirdēja zvanu.

To, ka vārds darbojas nevis pēc skaņas apvalka, bet gan ar iekšējo saturu, pārliecinoši pierāda eksperimenti ar sinonīmiem vārdiem. Piemēram, ja cilvēkā rodas nosacīts reflekss, lai viņš atvelk roku vārdam “uguns”, tad mēs varam teikt “liesma”, un subjekts atsauks roku. Ir skaidrs, ka runa nav par skaņām, bet gan par vārdu nozīmi. Eksperimentos ar dzīvniekiem neko tādu nevar iegūt. Tur signāls vienreiz ir īpaša skaņa.

Vārds kā abstrakts stimuls izraisa nosacītu ierosmi nevis vienam analītiskajam punktam, bet gan to sarežģītajam kompleksam, piedaloties daudziem analizatoriem.

2. Lai gan pirmās signalizācijas sistēmas stiprinājumi ir pārtika, aizsardzība, seksuālie refleksi, otrās signalizācijas sistēmas refleksos vārdos izteiktus jēdzienus pastiprina tas, ko cilvēks redz, dzird, dara pats un apspriež ar citiem cilvēkiem. Tikai šādā veidā varētu izveidoties saikne starp palīdzības izsaukumu un tūlītēju rīcību slīcēja glābšanai ar darbībām, kas ne tikai nedod tiešu bioloģisku labumu glābējam, bet ir saistītas pat ar risku viņa dzīvībai. Ne velti šādas morālas darbības sauc par īstām cilvēciskām.

3. Visbeidzot, lai arī pirmās signalizācijas sistēmas nosacītie refleksi nodrošina tiešu indivīda bioloģisko vajadzību apmierināšanu, apzināta cilvēka darbība ir vērsta uz katra cilvēka vitālo vajadzību nodrošināšanu ar cilvēku un visas cilvēces labumu. Tāpēc cilvēka apzinātās darbībās, pirmkārt, parādās sociālā pienākuma un savstarpējās palīdzības motīvi.

Attiecībā uz visām darbības īpašībām, tās veidošanās un attīstības virzītājspēkiem, otrā signalizācijas sistēma ir principiāli jauna. Signalizācija ar vārda palīdzību pavēra dzīvniekiem nepieejamas progresa iespējas. Šis vārds ļāva katram cilvēkam izmantot visas cilvēces dzīves pieredzi un tajā pašā laikā veikt katru savu sasniegumu, uzkrāt un pavairot zināšanas, nodot tās gatavu jēdzienu veidā jaunākajām paaudzēm. . Rakstīšana ir vēl vairāk paplašinājusi vārda iespējas, veicinājusi kultūras nepārtrauktību un palīdzējusi cilvēcei sasniegt mūsdienu zinātnes, tehnoloģiju, mākslas un sociālo attiecību augstumus.

Vārda veidošana kā "signālu signāls". Svarīgu informāciju par verbālā stimula veidošanos kā sintētisku "signālu signālu" var iegūt, pētot bērna runas apguves procesu. Runas funkcija nav iedzimta, tā tiek iegūta mācoties, kad bērns sazinās ar runājošiem cilvēkiem.

Tiek aprakstīti gadījumi, kad savvaļas dzīvnieku aizvestie mazuļi palika dzīvi un izauga, piemēram, vilku barā. Šādi bērni, kad tika atrasti, bija bez vārdiem, viņi nesaprata apkārtējos, viņu otrā signalizācijas sistēma nedarbojās.

Mācīšanās runāt sākas ar faktu, ka parasti pirmā dzīves gada otrajā pusē bērns sāk attīstīt dažādas reakcijas uz sarežģītiem stimuliem, kuru loceklis ir vārds. Piemēram, bērnam saka: "uztaisi labumus", paņem viņa rokturus, veic atbilstošu kustību, bet citi vienlaikus sit plaukstas. Līdzīgi bērnam tiek mācīts jautājums: "kur ir mamma?" vai "kur ir tētis?" atskaties uz māti vai tēvu, uz vārdiem "parādi acis" vai "parādi ausis" norāda nosauktās ķermeņa daļas utt. Sākotnēji vārda loma šādos signalizācijas kompleksos ir salīdzinoši nenozīmīga. Kompleksa noteicošie dalībnieki ir statokinētiskie komponenti (bērna stāvoklis), vizuālais (vide, apkārtējie cilvēki), skaņa (intonācija, balss tembrs). Tas skaidri redzams no novērojumiem, kuru rezultāti ir parādīti tabulā. astoņpadsmit.

18. tabula. Dažādu kompleksa stimula dalībnieku vērtība 8 mēnešus veca bērna reakcijai (pēc MM Koltsova domām)

Kad ir klāt visi sarežģītā stimula statokinētiskie, vizuālie un skaņas pārstāvji, kas ir kļuvuši par signālu par kustību pret tēvu, notiek reakcija. Bet, ja vismaz viens no tiem izkrīt, reakcijas nav. Kā redzams no tabulas. 18, tas notiek, ja maināt bērna stāvokli (ievietojiet viņu bērnu gultiņā), vidi (pārejiet no guļamistabas uz ēdamistabu) vai balss intonāciju (dusmīgs tonis). Kompleksa verbālais loceklis šajos gadījumos nespēj nodrošināt tā kairinošo efektu.

Tomēr turpmāka reakcijas verbālās noteikšanas prakse pakāpeniski palielina vārda lomu starp citiem kompleksa stimula pārstāvjiem, kuru nozīme pakāpeniski samazinās. Tātad, jau 2 nedēļas pēc tabulā norādītās pieredzes bērns pareizi reaģēja uz jautājumu: kur ir tētis? ne tikai atrodoties mātes rokās, bet arī gulēt gultiņā. Pēc kāda laika iestatījums zaudē savu nozīmi, reakcija notiek ne tikai guļamistabā, bet arī ēdamistabā un pat uz ielas. Visbeidzot, apmēram līdz pirmā gada beigām notiek vārda galīgā "atbrīvošanās" no citām kompleksa sastāvdaļām, un tas sāk darboties kā galvenais stimuls, kas aizstāj visu kompleksu. Pedagoģiskajā ziņā ir svarīgi atzīmēt, ka vārda kā neatkarīga un vadoša stimula veidošanās procesa ātrums ir ārkārtīgi atkarīgs no audzināšanas apstākļiem, it īpaši no sarunu ilguma un biežuma ar pieaugušajiem.

Iespējams fizioloģisks mehānisms šādai verbālā stimula atbrīvošanai ir to izraisīto nervu procesu spēka un koncentrācijas apmācība ar negatīvu indukciju citiem kompleksa dalībniekiem, ko veicina verbālā komponenta pastāvīgums ar bezgalīgām variācijām visu citu komponentu dažādās bērna dzīves situācijās. Paliekot visa parādību kompleksa dabiskā eksponentā, vārds veic noteiktu vispārināšanas pakāpi un no vienkārša skaņas stimula sāk pārvērsties par runas signālu.

Šādas transformācijas pabeigšanu nosaka liela skaita nosacītu savienojumu uzkrāšanās, kas konsekventi veidojas bērnam ar doto vārdu, it īpaši rotaļu un orientēšanās aktivitāšu laikā.

Veidojot šos sakarus, tiek iegūta īpaša nozīme motora analizatora darbība. Tādējādi verbālā stimula vispārinošās īpašības izrādās izteiktākas un noturīgākas, ja konkrētam vārdam tiek izveidots noteikts skaits nosacītu savienojumu no motora analizatora, nekā tad, ja no vizuālā analizatora tiek izveidots vienāds nosacīto savienojumu skaits. Tādējādi ir skaidra dažādu kustību formu, it īpaši rotaļu un orientēšanās aktivitāšu, lielā loma. Savukārt vārds organizē bērna kustību.

Motora analizatora loma ārkārtīgi palielinās, kad bērns sāk runāt pats. Katrs izrunātais vārds saņem savu izteiksmi noteiktā kinētisko signālu kombinācijā no fonēšanas aparāta, kam ir tāda pati noturība, kas atšķīra dzirdēto vārdu starp visiem citiem kompleksa stimula dalībniekiem. Vecākā vecumā rakstīšanas prasme papildina kinētisko signālu stereotipus no rakstīšanas rokas kustībām un vizuālās norādes no lasīšanas. Visu šo signālu sintēze noved pie vārda - jēdziena, “signālu signāla”, cilvēka smadzeņu otrās signalizācijas sistēmas darbības mehānisma - veidošanās.

Otrās signalizācijas sistēmas refleksu pamatīpašības. Otrās signālu sistēmas nosacīto refleksu iezīmes ir skaidri redzamas salīdzinājumā ar pirmās signālu sistēmas refleksiem, kas cilvēkiem ir sasnieguši augstu pilnību. Viņu pētījums, īpaši ar verbāliem norādījumiem, atklāj šo sistēmu kopīgo darbību.

Īpašiem otrā signāla aktivitātes īpašību pētījumiem tika izstrādātas metodes, iesaistot verbālos stimulus (A.G. Ivanovs-Smoļenskis, 1934). No tiem visplašāk tika izmantota nosacītu refleksu izstrādes metode, kuras pamatā bija runas pastiprināšana. Piemēram, eksperimentētājs piešķir subjektam gumijas balonu, kas savienots ar manometru, ieslēdz signālu (zvans, spuldze) un liek viņam "nospiest balonu". Kad tiek izveidots savienojums starp signālu un vārdu, subjekts veic šo kustību, negaidot pasūtījumu. Kopā ar aprakstītajiem tiek izmantoti arī citi nosacīti dažādu gaismas kustības, skaņas un runas signālu veikšanas refleksi bez brīdinājuma vai ar iepriekšēju verbālu norādījumu. Tiek izmantota arī aizsargājoša mirgošana, pārtikas norīšana un dažādi veģetatīvi siekalu, sirds un asinsvadu, svīšanas, fotoķīmiskie un citi refleksi. Viņu tehnika ir sīki aprakstīta īpašā rokasgrāmatā (S.M. Galperin, A.E. Tatarsky, 1973).

Pētot otrās signalizācijas sistēmas refleksus, parādījās šādas raksturīgākās īpašības.

1. Nepārtraukta sintēze, paplašinot verbālo signālu saturu (analizatora kompleksa ierosme, paužot noteiktu jēdzienu, nepārtraukti izstaro). Tas paplašina šī jēdziena signalizācijas nozīmi visiem blakus esošajiem, t.i. šos jēdzienus vispārina arvien vairāk, arvien vairāk novēršot uzmanību no konkrētām detaļām.

Šis vispārinājums tika skaidri parādīts nākamajā eksperimentā. Studentam bija pozitīvs nosacīts siekalu reflekss uz vārdu “labi”, diferencējot vārdu “slikts”. Pēc tam frāzes, kurās bija vārds “labs”, piemēram, “pionieri labi atpūtās”, izraisīja nosacītu refleksu, un vārda “slikts” saturs izrādījās kavējošs. Tad viņi piedzīvoja tādu frāžu darbību, kurās vārdi "labi" un "slikti" tika aizstāti ar līdzīgiem vārdiem, piemēram, "pionierim klājas lieliski" vai "skolniekam ir slikta atbilde. Pirmajai frāzei notika izteikta nosacīta reakcija, bet otrajai nebija refleksa. Visbeidzot, tika izmantoti paziņojumi, kas runāja par labu vai sliktu tikai to vispārīgākajā nozīmē. Šī eksperimenta rezultāti ir parādīti tabulā. 19.

19. tabula. Nosacīti siekalu refleksi verbālai stimulācijai 13 gadus vecam zēnam (pēc V. D. Volkovas domām)

Kombinācijas numurs // Nosacīts verbāls stimuls // Siekalošanās, pilieni / 30 s // Piezīme

50 // labs // 18 // dublēts

12 // Slikta // 1 // Nav dublēta

51 // labs // 16 // dublēts

1 // Ļeņingrada ir brīnišķīga pilsēta // 15 // "

1 // Skolēns nav nokārtojis eksāmenu // 2 // Nav atbalstīts

52 // labs // 15 // dublēts

1 // Brālis aizvaino māsu // 1 // Nav atbalstīts

1 // Mans brālis ir smagi slims // 2 // ""

1 // Ienaidnieka armija tika sakauta un iznīcināta. 24 // Atbalsts

1 // Skolēns nokārtoja viduvēju eksāmenu // 10 // "

No galda. Var redzēt, ka saskaņā ar objektīviem nosacīto refleksu lieluma rādītājiem verbālie signāli "labi" vai "slikti" nepārtraukti paplašināja to saturu līdz vispārīgākajiem skolas pienākumu jēdzieniem "students neizturēja eksāmenus" un patriotiskā apziņa "ienaidnieka armija tika uzvarēta un iznīcināta".

2. Vienlaicīga sistēmas laika signālu veidošana un pārstrukturēšana. Kamēr pirmās signalizācijas sistēmas pagaidu savienojumi tiek veidoti tikai pakāpeniski kombināciju virknes rezultātā, mutisko nosacīto refleksu pagaidu savienojumi tiek veidoti uzreiz vienā solī. Piemēram, jūs varat paskaidrot apmeklētājam, kā atrast sev nepieciešamo māju, un cilvēks, kurš nekad nav bijis šajā pilsētā, nonāks tieši galamērķī (cik daudz "izmēģinājumu un kļūdu" izdarīs dzīvnieks, līdz atradīs pareizo ceļš labirintā?).

Vienlaicīgi notiek arī nosacītā refleksa mutiska atcelšana. Cilvēks, izlasījis paziņojumu uz ēdamistabas durvīm "slēgts remontam", pārstās tur iet (cik dienas tur barojošais suns veltīgi skries uz ēdamistabas pagalmu, līdz tā pilnībā izzudīs. rodas kondicionēts pārtikas reflekss?).

Visi galvenie nosacītās refleksās darbības akti vienlaikus tiek veikti otrajā signalizācijas sistēmā, piemēram, diferenciāciju izstrāde ("šķērsojiet ielu zaļā luksofora gaismā un nešķērsojiet sarkano"), kavēšanās ("pagrieziens televizorā, pagaidiet, līdz parādās attēls ") un utt. Šādu uzreiz izveidotu savienojumu stiprums un to nosacītās atjaunošanās vieglums ir atmiņas pamatā.

3. Displejs otrajā signālu sistēmā pagaidu savienojumi, kas izveidoti pirmajā, un otrādi. Šādi novērojumi var būt piemērs.

Bērniem tika izstrādāts nosacīts motora reflekss uz zvana skaņu. Pēc tam vienā no eksperimentiem, tā vietā, lai ieslēgtu zvanu, eksperimentētājs izteica vārdu “zvans”. Temats uz šo vārdu atbildēja ar tādu pašu reakciju kā uz zvana skaņu. To pašu efektu radīja uzraksts "zvans", kad tas tika uzrādīts subjektam.

Līdz ar to, kad cilvēka smadzenes veido nosacītu refleksu pat noteiktam pirmās sistēmas signālam, tad atbilde vienlaikus tiek saistīta ar tās verbālo apzīmējumu, t.i. otrās sistēmas signāls. Tas notiek tāpēc, ka katrs īpašais signāls ir iekļauts sintētisko vārdu kompleksā kā viens no dalībniekiem.

Kondicionētas ierosmes selektīva apstarošana verbālā kompleksa iekšienē no katra tā dalībnieka izpaužas kā savienojumu "pārnešana" no pirmās signalizācijas sistēmas uz otro. Tādējādi gan diferenciāciju, gan sarežģītas stimulu attiecības var "pārnest" līdz pilnīgam stereotipa attēlam. Gluži pretēji, savienojumu "pārnešana" no otrās signalizācijas sistēmas uz pirmo tiek konstatēta faktā, ka nosacītas reakcijas, kas izstrādātas uz verbālajiem stimuliem, tiek reproducētas atbilstoši konkrētu parādību signāliem, kurus norāda dotais vārds.

Signalizācijas sistēmu mijiedarbība uzlabojas līdz ar vecumu. Tādējādi bērnu mutiskais ziņojums par iedarbojošajiem nosacītajiem stimuliem kļūst pilns tikai no 7-8 gadu vecuma.

4. Jēdziena abstrakcija, kas izteikta ar vārdu, ir apgriezti saistīta ar tā savienojuma stiprumu ar konkrētiem realitātes stimuliem. Šis īpašums tiek atklāts, piemēram, nākamajā eksperimentā.

Bērnam radās nosacīts siekalu reflekss uz vārdu, kas apzīmē noteikta putna vārdu. Refleksa lielums bija 7–8 siekalu pilieni. Pārbaudot vispārinošo vārdu "putni", izrādījās, ka tam ir nosacīta iedarbība, kas ir vēl spēcīgāka par primāro verbālo stimulu. Tas radīja 10 siekalu pilienus. Tomēr vēl plašāks vispārinājums, kas izteikts ar vārdu "muša", izrādījās mazāk spēcīgs siekalu refleksa nosacīts stimuls, kura lielums nokritās līdz 4-5 pilieniem. Visbeidzot, vislielākā dzīvo būtņu vispārinājuma pakāpe ar vārdu "dzīvs" izraisīja tikai 1 siekalu pilienu.

Līdz ar to, jo abstraktāks jēdziens, jo plašāks tā vispārināšanas tvērums, jo tālāk tas attālinās no realitātes, jo vājāks ir tā verbālā signāla savienojums ar galvenās nosacītās reakcijas specifisko signālu.

5. Lielāks nogurums un uzņēmība pret otrās signalizācijas sistēmas refleksu ārējām ietekmēm salīdzinājumā ar pirmo. Tas, protams, izriet no filoģenētiskās jaunības un otrās signalizācijas sistēmas refleksu augstās jutības. Tāpēc, piemēram, intensīvs garīgais darbs galvenokārt atspoguļojas verbālo refleksu stāvoklī, savukārt specifisko stimulu refleksos vēl nav izpaužas noguruma pazīmes.

Skolas dienas sākumā un beigās skolēni pētīja nosacītus motora refleksus, lai skanētu un eksperimenta dalībnieka izteiktais vārds "zvans". Izrādījās, ka nosacītais reflekss uz zvana skaņu, t.i. veikts pēc konkrēta signāla, skolas dienas laikā nekonstatēja izmaiņas. Tajā pašā laikā vārda "zvans" reflekss, t.i. signalizācijas sistēmu, ir notikušas būtiskas izmaiņas. Nosacītās reakcijas latentais periods pagarinājās, un tā lielums samazinājās.

Otrās signalizācijas sistēmas refleksu augstākā jutība pret ķīmisko iedarbību izpaudās, piemēram, labi zināmajā alkohola intoksikācijas parādību secībā. Sākumā tiek zaudēta spēja izdarīt apzinātus, saprātīgus spriedumus, t.i. cieš otrās signālu sistēmas darbība, un tikai vēlāk sāk traucēt pirmās signālu sistēmas refleksus.

Runas aktivitātes centrālo mehānismu lokalizācija un puslodes darba savienošana pārī. Kaut arī otrās signalizācijas sistēmas darbība, kas vispārina un abstraktē jēdzienu veidā, dažādu modālo signālu kompleksi, aptver visus smadzeņu pamatmehānismus (sensoros, motoriskos un asociatīvos), dažādu runas funkciju izpilde ir kas saistītas ar noteiktām cilvēka smadzeņu augstāko daļu struktūrām. Šīs struktūras, nosaukta runas centri, tika identificēti klīniskajos novērojumos un apzīmēti ar to aprakstošo pētnieku vārdiem (102. attēls). Tātad, broka runas motora centrs, kuras sakāve izraisa traucējumus kustībās, kas veic mutisku runu, atrodas apakšējās frontālās gyrus pamatnē. Vernikas runas dzirdes centrs, ja tas tiek bojāts, tiek zaudēta spēja saprast dzirdēto vārdu nozīmi, aizņem augšējā laika gyrus aizmugurējo trešdaļu. Optiskais runas centrs, kuras patoloģija padara cilvēku neiespējamu atpazīt rakstīto, atrodas leņķa gyrus.

Att. 102. Verbālā signāla analizatora dažu īpašu daļu atrašanās cilvēka smadzeņu garozā:

1 - runas kustības (Broca centrs), 2 - runas artikulācija, 3 - roku kustības rakstot, 4 - runas skaņu analīze, 5 - mutiski mutiski signāli (Wernicke centrs), 6 - rakstiski mutiski signāli, 7 - vizuālā analīze

Kreisajā puslodē dominējošā "runas centru" lokalizācija cilvēka smadzeņu evolūcijā ir saistīta ar viņa labās rokas vadošo lomu. Tādējādi kopā ar smadzeņu puslodes darba savienošanu daudzos tā darbības veidos pastāv arī nevienlīdzība attiecībā uz tās augstāko funkciju īstenošanu, galvenokārt ar kreiso puslodi. Pamatojoties uz to, tiek pieņemts, ka kreisā puslode veic otrās signalizācijas sistēmas galvenās funkcijas. Kā pierādījumi tika minēti pacientu novērojumi, kuriem tika veikta vienpusēja terapeitiskā elektrošoka.

Kad šādā veidā tika kavēta kreisās puslodes darbība, krasi tika traucēta runa, vārdu izpratne, spēja lasīt tekstu, risināt loģiskas problēmas, bet spēja atpazīt apkārtējos objektus, saprast ikdienas skaņu nozīmi, jo piemērs, zvans durvju atvēršanai, šķīvju izkārtojums uz galda, karotes utt. dakšas ēdiena gatavošanai utt., kā arī mūzikas emocionālā uztvere. Kad labā puslode tika pakļauta elektrošokam, ikdienas signālu skaņu izpratne un mūzikas emocionālā uztvere bija traucēta, taču tika saglabātas visas mutiskās un rakstiskās runas izpausmes.

Par labu atzinumam par kreisās un labās puslodes funkciju nošķiršanu tiek minēti elektroencefalogrammas reakciju uz verbāliem un neverbāliem aicinājumiem uz cilvēku pētījuma rezultāti. Pirmajā gadījumā desinhronizācijas reakcija bija izteiktāka ar vadiem kreisajā pusē, otrajā - labajā pusē. EKoG, fokusa EP un neironu impulsu reakciju pētījumi kaķiem ir parādījuši, ka, izveidojoties nosacītam refleksam, darbība vispirms tiek sinhronizēta puslodes simetriskās daļās, pēc tam tās pārsvars tiek reģistrēts puslodē, pastiprinājuma pretējā pusē ( pirmās nosacītā refleksa izpausmes), un pēc plašas vispārināšanas aktivitāte atkal koncentrējās šajā puslodē (spēcīgs nosacīts reflekss).

Cilvēka tipoloģija. Lai diagnosticētu cilvēka tipoloģiju, tiek plaši izmantota nosacītu motora refleksu, kas veidojas uz verbālās stiegrojuma, izpētes metode. Tipoloģiskas atšķirības var atrast arī smadzeņu elektriskās aktivitātes izmaiņās ar pieaugošas intensitātes intermitējošu stimulu darbību (103. attēls). Šeit nervu procesu spēks, līdzsvars un mobilitāte atspoguļojas vispieņemamākajā stimula spēkā, kura pārsniegšana izraisa nežēlīgu elektriskās aktivitātes kavēšanu, aktivitātes izmaiņu pakāpē un šo izmaiņu attīstības ātrumā . Tipoloģiskās pazīmes atklājas arī, pārbaudot gatavus runas-motora refleksus, kas izveidojušies dzīves laikā, piemēram, nosacītā stimula (kārtas skaļums) un refleksa (atbildes kustības lielums) stipruma attiecībās (1. att.). 104).

Att. 103. Instalācija smadzeņu elektriskās pamataktivitātes izmaiņu izpētei ar intermitējošiem pieaugošas intensitātes stimuliem (pēc M. N. Livanova metodes):

1 - testa priekšmeta pilota kabīnes metāla aizsegs, 2 - apgaismotājs ar lampu (4) un slēģi (3), rotējošs motors (5), 6 - gaismas stimulācijas intensitātes pakāpeniskas palielināšanas reostats, 7 - auklas pārnestā gaismas kairinājuma iekļaušana (8) taustiņu (9) marķēšanai uz elektroencefalogrammu, 10 - smadzeņu potenciāla noņemšana

Att. 104. Gatavo runas-motora refleksu plūsmas individuālās atšķirības, mainoties verbālā signāla stiprumam (tiek ierakstīts pēc pasūtījuma veikts kustības apjoms). A B C - reakcijas dažādos priekšmetos ar lielāku (UN) vai mazāk (IN) ar nervu procesu spēku: I-V - pasūtījuma skaļuma pakāpe no ļoti kluss (I) līdz apdullinoši skaļi (V)

Tipoloģiskās atšķirības parādās arī ikdienas uzvedībā. Tātad, slavenu rakstnieku dzīves apraksti deva pamatu I.S. Turgeņevs sagvinikiem, I.A. Krilova flegmatiskiem cilvēkiem, A.S. Puškins holēriskiem cilvēkiem, un N.V. Gogoļa melanholiskajam. Divu signalizācijas sistēmu klātbūtne cilvēkā, kopīgi veicot viņa garīgo darbību, sarežģīja cilvēku tipoloģiju. Papildus nervu sistēmas vispārējo tipu atšķirībām ir individuālas verbālo un specifisko signālu līdzdalības pakāpes īpašības cilvēka smadzeņu sarežģītajā analītiski sintētiskajā darbā. Tie ir izteikti pirmās un otrās signalizācijas sistēmas lietošanas apjomā un nosaka īpašus cilvēka augstākās nervu darbības veidus. Šīm atšķirībām ir tikai relatīvs raksturs, jo abas sistēmas piedalās ikvienā cilvēka iespaidā, domas kustībā un darbībā, vadot apzinātu, verbālu.

Saskaņā ar pirmās un otrās signalizācijas sistēmas aktivitātes attiecību ir dažādi cilvēku veidi. Šādu tipoloģisko attiecību galējie gadījumi I.P. Pavlovs to nosauca par mentālu un māksliniecisku. Domāšanas tipam raksturīga asa otrās signālu sistēmas dominēšana pār pirmo un tāpēc spēcīga tieksme uz abstraktu domāšanu. Cilvēki ar garīgo tipu apkārtni uztver ne tik daudz kā tiešu spilgtu dzīves attēlu, bet gan verbālu, vispārinātu tā definīciju veidā. Mākslinieciskajam tipam raksturīga mazāka nekā parasti otrās signālu sistēmas pārsvars pār pirmo un tāpēc tendence uz konkrētu domāšanu. Tie ir cilvēki, kas spilgti un spilgti uztver apkārtni attēlos, skaņās, krāsās, pieskārienos un smaržās. Spilgta I.P. mākslinieciskā domāšanas veida izpausme Pavlovs uzskatīja L. Tolstoja darbu. Tomēr parasti cilvēkiem ir jaukts (vidējs) nervu darbības veids. Vēlāk funkcionālie pētījumi (OM Teplov, 1956) atklāja saikni starp nervu procesu stāvokli un personas personības īpašībām; tika arī parādīts, ka augsta jutība var kompensēt cilvēka nervu sistēmas vājumu un nodrošināt viņa darbības lietderību. Pētījumus cilvēka tipoloģijas jomā sarežģī fakts, ka ir jānošķir viņa nervu sistēmas vispārējās un īpašās īpašības (V.D. Nebylitsyn, 1976). Privātīpašumi var izpausties dažādās pakāpēs, piemēram, dažādas smadzeņu maņu sistēmas, izraisot redzes, dzirdes vai citu uztveres komponentu salīdzinošo smagumu. Vispārīgās īpašības raksturo smadzeņu integratīvo mehānismu darbību, kas nosaka personas personību visos tās izpausmes līmeņos, ko galvenokārt veic garozas priekšējie reģioni mijiedarbībā ar subkortikālajām struktūrām. Elektrofizioloģiskie pētījumi ir parādījuši, ka šo konkrēto smadzeņu daļu aktivitāte ir raksturīga subjektiem, kuri konstatēja augstu motorisko un garīgo aktivitāti.

Cilvēka domāšanas neirofizioloģiskie mehānismi

Pētījums par to, kā smadzenes "liek domāt", nesen kļuva par fizioloģijas priekšmetu. Tāpēc informācija par otrās signalizācijas sistēmas darbības neirofizioloģisko mehānismu joprojām ir ārkārtīgi ierobežota. Pašreizējā zināšanu līmenī, lai raksturotu šīs aktivitātes pazīmes, ir nepieciešams izpētīt ne tik daudz tās fizioloģisko mehānismu, cik šajā gadījumā radušos nosacīto savienojumu lokalizāciju un veidošanās nosacījumus. Pašlaik līdz šim ir uzkrāta izkliedēta informācija par nervu procesiem, kas tiek izspēlēti cilvēka smadzeņu struktūrās viņa garīgās darbības laikā. Daži rezultāti tika iegūti, noskaidrojot vispārīgus cilvēka domāšanas procesu atspoguļošanas jautājumus smadzeņu nervu mehānismu aktivitātes elektriskajos rādītājos, kā arī pētot uztveres, lēmumu pieņemšanas un jēdzienu veidošanās procesus. Tomēr joprojām ir neskaidri un pretrunīgi jautājumi, sākot ar elektrisko rādītāju vērtību nervu procesu noteikšanai un beidzot ar cilvēka inteliģences problēmu.

Cilvēka smadzeņu darbības galveno procesu elektriskie rādītāji. Cilvēka smadzenes, tāpat kā dzīvnieki, ģenerē fona ritma elektriskos potenciālus, reaģē ar ierosinātiem potenciāliem faktoriem uz aferentiem stimuliem, attīsta infraslow potenciālu un nosaka atsevišķu neironu impulsus. Saskaņā ar šiem rādītājiem zināmā mērā var spriest par nervu procesu norisi smadzeņu augstākajās daļās, novērtēt tās struktūru salīdzinošo līdzdalību augstākas nervu darbības aktu veidošanā un īstenošanā.

No grāmatas Vispārīgā ekoloģija Autors Černova Ņina Mihailovna

Cilvēka ekoloģija un praktiskā darbība Cilvēks ir cieši saistīts ar dzīvo dabu pēc izcelsmes, materiālajām un garīgajām vajadzībām. Šo savienojumu apjoms un formas vienmērīgi pieauga, sākot no noteiktu augu un dzīvnieku sugu izmantošanas vietējā līmenī, līdz praktiski

No grāmatas Suņu reakcijas un izturēšanās ārkārtējos apstākļos Autors Gerds Marija Aleksandrovna

Augstāka nervu aktivitāte 20–25 dienas pirms eksperimentu sākuma tika mēģināts raksturot katra eksperimentālā suņa nervu procesu galvenās iezīmes, kurām izmeklējumi tika veikti, izmantojot sīki aprakstītos paraugus lpp. 90 šīs grāmatas. Pamatojoties uz

No grāmatas Augstākās nervu darbības fizioloģijas pamati Autors Kogans Aleksandrs Borisovičs

7. nodaļa SMADZEĻU ANALĪTISKI-SINTĒTISKĀ AKTIVITĀTE Visu augstāko nervu darbību veido nepārtraukta analīze - apkārtējās pasaules stimulu sadalīšana arvien vienkāršākos elementos un sintēze - šo elementu reversā saplūšana holistiskā uztverē

No grāmatas Bioloģija [Pilnīgs ceļvedis, lai sagatavotos eksāmenam] Autors Lerners Georgijs Isaakovičs

13. nodaļa AERRĀNU, PĀRKRITU UN PUTNU AUGSTĀKĀ Nervozā darbība Mūsdienu pirmo zemes iedzīvotāju pēcnācēji savā organizācijā un uzvedībā ir saglabājuši daudzas noārdīšanās pēdas, kas pavadīja dzīvniekus, izejot no ūdens elementa. To var redzēt, piemēram,

No grāmatas Psihofizioloģijas pamati Autors Aleksandrovs Jurijs

14. nodaļa NODEVĒJU UN UZTURĒTĀJU AUGSTĀKĀ Nervozā darbība Pēc aukstasinīgo milžu, kas nespēja pielāgoties jauniem dzīves apstākļiem, laikmeta katastrofālas beigas, siltasiņu zīdītāji dzīvnieku pasaulē ieņēma dominējošo stāvokli. Augsts apmaiņas līmenis

No grāmatas Ainavas spogulis Autors Karpachevsky Lev Oskarovich

15. nodaļa PREEDATORU AUGSTĀKĀ Nervozā darbība Plēsēju dzīvē augstākas nervu darbības adaptīvā nozīme īpaši skaidri izpaužas sīvā cīņā par eksistenci. Papildus tam, ka nepārtraukti tiek veidoti arvien nosacītāki aizsardzības refleksi pret spēcīgākiem ienaidniekiem,

No autora grāmatas

16. nodaļa Pērtiķu augstākā nervu darbība. Pērtiķu augstākās nervu aktivitātes izpēte ir īpaši interesanta divu iemeslu dēļ. Pirmkārt, pērtiķi ir psiholoģiski visattīstītākie dzīvnieki, otrkārt, tie ir vistuvākie cilvēku pārstāvji.

No autora grāmatas

10. nodaļa Nervu sistēmas hipnotisms Cits slimības veids, kas neietilpst Pastēra teorijā, ir nervu sistēma. Šādas slimības ir sajaukušas un biedējušas cilvēci kopš neatminamiem laikiem. Hipokrāts tuvojās viņiem racionāli, bet visvairāk

No autora grāmatas

XIII nodaļa Nervu sistēmas funkcijas Dzīvo būtņu nervu sistēmai ir divas galvenās funkcijas. Pirmais ir maņu uztvere, pateicoties kurai mēs uztveram un aptveram apkārtējo pasauli. Caur centripetālajiem maņu nerviem impulsi no visiem pieciem orgāniem

No autora grāmatas

4. EMOCIJU IETEKME UZ DARBĪBAS AKTIVITĀTI UN CILVĒKU EMOCIONĀLĀS VALSTS KONTROLES MĒRĶIEM Pats emociju radīšanas fakts pragmatiskas nenoteiktības situācijā nosaka un izskaidro to adaptīvo kompensējošo vērtību. Lieta ir tāda, ka par

No autora grāmatas

Augsnes procesi, augsnes attīstība un cilvēku darbības Ieskrējušās atklātās vietas Tik gludi noliecieties tālumā, it kā kalni būtu nolīdzināti vai līdzenums būtu slaucīts. B.L.Pasternaks Apglabātās atklātās vietas ir tik vienmērīgi nosēdušās tālumā. Augsne ir sarežģīts veidojums, kas sastāv no

Lielāka nervu aktivitāte ir beznosacījumu un nosacītu refleksu kopums, kā arī augstākas garīgās funkcijas, kas nodrošina adekvātu uzvedību mainīgos dabas un sociālajos apstākļos. Pirmo reizi pieņēmumu par smadzeņu augstāko daļu darbības reflekso raksturu izteica I. M. Sečenovs, kas ļāva paplašināt refleksa principu arī uz cilvēka garīgo darbību. I.M. Sečenova idejas ieguva eksperimentālu apstiprinājumu I. P. Pavlova darbos, kurš izstrādāja metodi smadzeņu augstāko daļu funkciju objektīvai novērtēšanai - nosacītu refleksu metodi.

I. P. Pavlovs parādīja, ka visas refleksās reakcijas var iedalīt divās grupās: bez nosacījumiem un ar nosacījumu.

AUGSTĀKAS NERVU DARBĪBAS VEIDU KLASIFIKĀCIJA.

Beznosacījuma refleksi : 1. Iedzimtas, pārmantotas reakcijas, no kurām lielākā daļa sāk darboties tūlīt pēc piedzimšanas. 2. ir specifiski, ti. raksturīgs visiem šīs sugas pārstāvjiem. 3. Pastāvīgs un pastāvīgs visu mūžu. 4. Veic uz centrālās nervu sistēmas apakšējo daļu (subkortikālo kodolu, smadzeņu stumbra, muguras smadzeņu) rēķina. 5. Tie rodas, reaģējot uz adekvātiem stimuliem, kas iedarbojas uz noteiktu uztveršanas lauku.

Kondicionēti refleksi: 1. Individuālās dzīves laikā iegūtās reakcijas. 2. Pielāgots. 3. Nepastāvīgs - tie var parādīties un pazust. 4. Pārsvarā ir smadzeņu garozas funkcija. 5. Parādās uz visiem stimuliem, kas iedarbojas uz dažādiem uztveres laukiem.

Beznosacījuma refleksi var būt vienkārši vai sarežģīti. Kompleksas iedzimtas beznosacījuma refleksās reakcijas sauc par instinktiem. Viņiem raksturīga iezīme ir reakciju ķēdes raksturs.

Saskaņā ar I. P. Pavlova mācībām individuālās uzvedības īpašības, garīgās darbības gaitas dinamika ir atkarīga no individuālām atšķirībām nervu sistēmas darbībā. Nervu aktivitātes individuālo atšķirību pamats ir īpašību izpausme un korelācija, divi galvenie nervu procesi - ierosme un inhibīcija.

Ir noteiktas trīs ierosmes un inhibīcijas procesu īpašības:

1) ierosmes un inhibīcijas procesu stiprums,

2) ierosmes un inhibīcijas procesu līdzsvars,

3) ierosmes un kavēšanas procesu mobilitāte (maināmība).

Pamatojoties uz šīm galvenajām iezīmēm, I.P. Pavlovs, izmantojot pētījumus ar nosacītu refleksu metodi, nonāca pie četru galveno nervu sistēmas veidu definīcijas.

Šo ierosmes un inhibēšanas nervu procesu īpašību kombinācijas tika izmantotas kā pamats augstākas nervu darbības veida noteikšanai. Atkarībā no ierosmes un kavēšanas procesu spēka, mobilitātes un līdzsvara kombinācijas izšķir četrus galvenos augstākas nervu darbības veidus. Augstākas nervu darbības veidu klasifikācija parādīta 1. attēlā.

Vājš tips... Nervu sistēmas vājā tipa pārstāvji nespēj izturēt spēcīgus, ilgstošus un koncentrētus stimulus, jo viņiem ir vāji inhibēšanas un ierosmes procesi. Spēcīgu stimulu ietekmē nosacīto refleksu attīstība tiek aizkavēta. Paralēli tam ir augsta jutība (t.i., zems slieksnis) pret stimulu darbībām.

Spēcīgs nelīdzsvarots tips... To izceļ spēcīga nervu sistēma, un to raksturo galveno nervu procesu nelīdzsvarotība - ierosmes procesu pārsvars pār inhibīcijas procesiem.

Spēcīgs līdzsvarots pārvietojams tips... Inhibīcijas un ierosmes procesi ir spēcīgi un līdzsvaroti, taču to ātrums, kustīgums, ātra nervu procesu maiņa noved pie nervu savienojumu relatīvās nestabilitātes.

Spēcīgs līdzsvarots inerta tipa... Spēcīgiem un līdzsvarotiem nervu procesiem raksturīga zema mobilitāte. Šāda veida pārstāvji ārēji vienmēr ir mierīgi, vienmērīgi, grūti uzbudināmi.

Augstākas nervu darbības veids attiecas uz dabiskiem augstākiem datiem, tas ir iedzimts nervu sistēmas īpašums, jo nervu procesu īpašība ir iekodēta tipiskā cilvēka aparāta gēnā un tāpēc tiek mantota - no vecākiem pārnesta pēcnācējiem. Uz noteiktā fizioloģiskā pamata var izveidot dažādas nosacītu savienojumu sistēmas, tas ir, dzīves procesā šie nosacītie savienojumi dažādos cilvēkos veidosies atšķirīgi, ietekmējot uzvedības un aktivitātes individuālo raksturu. Tas būs augstākas nervu darbības veida izpausme.

Augstākas nervu darbības veids (augstāka nervu aktivitāte) ir fizioloģisks pamats temperamenta veidošanai, kas demonstrē augstākas nervu darbības veida izpausmi cilvēka darbībā un uzvedībā.

Att. 2. VND tipu shēma pēc IV Pavlova.

Augstākas nervu darbības veidi un to saistība ar temperamentu.

I.P.Pavlovs ierosināja atšķirt cilvēku augstākas nervu aktivitātes veidus, pamatojoties uz pirmās un otrās signalizācijas sistēmas attīstības pakāpi. Viņš uzsvēra:

1. Mākslas tips, kam raksturīga konkrēta domāšana, pirmās signālu sistēmas pārsvars, tas ir, realitātes maņu uztvere. Šis tips ietver cilvēkus ar labi attīstītu maņu uztveri, izteiktu ietekmi uz visu notiekošo. Viņi ir pakļauti sensoro-emocionālā loka profesijām. Šis tips bieži tiek atzīmēts starp aktieriem, māksliniekiem, mūziķiem. Ar neirotisku sabrukumu mākslinieciskā tipa cilvēki mēdz dot histēriska loka reakcijas.

2. Domāšanas veidskad uzmanības novēršana no realitātes ir labi izteikta, abstrakta domāšana. Šis tips ietver indivīdus ar labi attīstītu abstraktu domāšanu un abstraktiem jēdzieniem. Viņi sliecas studēt matemātiku, teorētiskās zinātnes. Ar neirotisku sadalījumu viņiem ir tendence uz psihastēnisku reakciju.

3. Vidēja tipakad nav tā vai cita domāšanas veida pārsvara. Pavlovs uzskatīja, ka ekstrēmi tipi ir reti, un lielākā daļa cilvēku pieder vidējam tipam, tas ir, arī šī klasifikācija neatspoguļo visu cilvēka NKI formu daudzveidību.

Daudzi zinātnieki atzīmē, ka I. P. Pavlova darbu nozīme temperamentu problēmā galvenokārt slēpjas nervu sistēmas īpašību kā indivīda psiholoģiskās organizācijas primāro un dziļāko parametru lomas noskaidrošanā.

Temperamentu veidi pēc Hipokrāta:

Melanholisks - persona ar vāju nervu sistēmu, kurai ir paaugstināta jutība pat pret vājiem stimuliem, un spēcīgs stimuls jau var izraisīt "sabrukumu", "aizbāzni", apjukumu, "trušu stresu", tāpēc stresa situācijās (eksāmens, sacensības, briesmas utt.) var pasliktināt melanholiskā aktivitātes rezultātus salīdzinājumā ar mierīgu ierasto situāciju. Palielināta jutība izraisa ātru nogurumu un veiktspējas kritumu (nepieciešama ilgāka atpūta). Nenozīmīgs iemesls var izraisīt aizvainojumu, asaras. Noskaņojums ir ļoti mainīgs, taču parasti melanholiskais mēģina slēpties, nevis ārēji izrādīt savas jūtas, nerunā par savu pieredzi, kaut arī viņš ir ļoti tendēts padoties jūtām, bieži ir skumjš, nomākts, nedrošs par sevi, uztraucies, viņam var rasties neirotiski traucējumi. Tomēr, ņemot vērā augstu nervu sistēmas jutīgumu, viņiem bieži ir izteiktas mākslinieciskās un intelektuālās spējas.

Sanguine - cilvēkam ar spēcīgu, līdzsvarotu, kustīgu nervu sistēmu ir ātrs reakcijas ātrums, viņa rīcība ir apzināta, viņš ir jautrs, kā dēļ viņam raksturīga augsta izturība pret dzīves grūtībām. Viņa nervu sistēmas mobilitāte nosaka jūtu, pieķeršanās, interešu, uzskatu mainīgumu, augstu pielāgošanās spēju jauniem apstākļiem. Viņš ir sabiedrisks cilvēks, viegli saplūst ar jauniem cilvēkiem, un tāpēc viņam ir plašs paziņu loks, lai gan viņš neatšķiras saskanības un pieķeršanās ziņā. Viņš ir produktīvs skaitlis, bet tikai tad, kad ir jādara daudz interesantu lietu, tas ir, ar pastāvīgu uztraukumu, pretējā gadījumā viņš kļūst garlaicīgs, apātisks, apjucis. Stresa situācijā viņš parāda "lauvas reakciju", tas ir, viņš aktīvi, apzināti aizsargā sevi, cīnās par situācijas normalizēšanu.

Flegmātiska persona - cilvēks ar spēcīgu, līdzsvarotu, bet inertu nervu sistēmu, kā rezultātā viņš reaģē lēni, nerunājot, emocijas izpaužas lēnām (grūti dusmoties, uzmundrināt); piemīt augsta efektivitāte, labi pretojas spēcīgiem un ilgstošiem stimuliem, grūtībām, bet nespēj ātri reaģēt neparedzētās jaunās situācijās. Stingri atceras visu iemācīto, nespēj atteikties no attīstītajām prasmēm un stereotipiem, nepatīk mainīt ieradumus, dzīves kārtību, darbu, draugus, ir grūti un lēni pielāgoties jaunajiem apstākļiem. Noskaņojums ir stabils un vienmērīgs. Nopietnu nepatikšanu gadījumā flegmatisks cilvēks paliek ārēji mierīgs.

Holeriski - šī ir persona, kuras nervu sistēmu nosaka uztraukuma pārsvars pār inhibīciju, kā rezultātā viņš reaģē ļoti ātri, bieži vien nepārdomāti, viņam nav laika palēnināties, savaldīties, izrāda nepacietību, nepiekāpību, kustību asumu , uzbudināmība, nevaldāmība, nesaturēšana. Viņa nervu sistēmas nelīdzsvarotība nosaka viņa aktivitātes un spēka izmaiņu cikliskumu: kaut kas viņu aiznes, viņš kaislīgi strādā ar pilnu atdevi, bet viņam nepietiek spēka ilgi un tiklīdz tie ir izsmelti, viņš strādā tik tālu, ka ir nepanesams. Parādās kairināts stāvoklis, slikts garastāvoklis, spēka zudums un letarģija ("viss izkrīt no rokas"). Pozitīvu garastāvokļa un enerģijas celšanas ciklu mijas ar negatīviem recesijas, depresijas cikliem izraisa nevienmērīgu izturēšanos un labsajūtu, tā paaugstinātu uzņēmību pret neirotisku sabrukumu un konfliktu rašanos ar cilvēkiem.

Katrs no uzrādītajiem temperamenta veidiem pats par sevi nav nedz labs, nedz slikts (ja nesaistāt temperamentu un raksturu). Izpaužas psihes un cilvēka uzvedības dinamiskajās iezīmēs, katram temperamenta veidam var būt priekšrocības un trūkumi. Sangviniskā temperamenta cilvēkiem ir ātra reakcija, viņi viegli un ātri pielāgojas mainīgajiem dzīves apstākļiem, ir palielinājuši efektivitāti, it īpaši sākotnējā darba periodā, bet beigās viņi samazina savu efektivitāti ātrā noguruma un intereses krituma dēļ. Tieši pretēji, tos, kuriem ir melanholisks temperaments, izceļas ar lēnu ienākšanu darbā, bet arī ar lielāku izturību. Viņu sniegums parasti ir augstāks darba vidū vai uz beigām, nevis sākumā. Kopumā sanguīnu un melanholisko cilvēku darba produktivitāte un kvalitāte ir aptuveni vienāda, un atšķirības galvenokārt attiecas tikai uz darba dinamiku dažādos periodos.

Holēriskajam temperamentam ir tā priekšrocība, ka tas ļauj koncentrēt ievērojamus spēkus īsā laika posmā. Bet, ilgstoši strādājot, cilvēkam ar šādu temperamentu ne vienmēr ir pietiekami daudz izturības. Flegmatiķi, savukārt, nespēj ātri savākt un koncentrēt spēkus, bet tā vietā viņiem ir vērtīga spēja ilgi un smagi strādāt, lai sasniegtu savu mērķi. Personas temperamenta veids jāņem vērā, ja darbs izvirza īpašas prasības attiecībā uz noteiktajām darbības dinamiskajām īpašībām.

Hipokrāta temperamentu klasifikācija pieder humorālajām teorijām. Vēlāk šo līniju ierosināja vācu filozofs I. Kants, kurš temperamenta dabisko pamatu uzskatīja arī par asins īpatnībām.

Personas garīgās aktivitātes pazīmes, kas nosaka viņa rīcību, uzvedību, ieradumus, intereses, zināšanas, veidojas cilvēka individuālās dzīves procesā, izglītības procesā. Augstākas nervu darbības veids piešķir oriģinalitāti cilvēka uzvedībai, atstāj raksturīgu nospiedumu visā cilvēka izskatā, t.i. nosaka viņa garīgo procesu mobilitāti, to stabilitāti, bet kopumā nenosaka cilvēka uzvedību, rīcību, viņa uzskatus, morālos pamatus, jo tie veidojas ontogenēzes (individuālās attīstības) procesā uz apziņas pamata.

NERVU SISTĒMAS ĪPAŠĪBAS.

NNI veidu pamatā esošo nervu procesu īpašības nosaka nervu sistēmas īpašības. Tās ir tik stabilas viņas īpašības, kas ir iedzimtas. Šīs īpašības ietver:

1. Nervu sistēmas stiprums attiecībā pret uzbudinājumu, t.i. tā spēja izturēt ilgstošas, intensīvas un bieži atkārtotas slodzes, neatklājot pārmērīgu bremzēšanu.

2. Nervu sistēmas stiprums attiecībā pret inhibīciju, t.i. spēja izturēt ilgstošas \u200b\u200bun bieži atkārtotas bremzēšanas ietekmes.

3. Nervu sistēmas līdzsvars attiecībā uz ierosmi un inhibīciju, kas izpaužas vienā un tajā pašā nervu sistēmas reaktivitātē, reaģējot uz ierosinošu un inhibējošu ietekmi.

4. Nervu sistēmas spēja (mobilitāte), ko novērtē pēc ierosmes vai inhibīcijas nervu procesa rašanās un izbeigšanās ātruma.

Nervu procesu vājumu raksturo nervu šūnu nespēja izturēt ilgstošu un koncentrētu ierosmi un kavēšanu. Ļoti spēcīgu stimulu iedarbībā nervu šūnas ātri nonāk aizsargājošās inhibīcijas stāvoklī. Tādējādi vājā nervu sistēmā nervu šūnām raksturīga zema efektivitāte, to enerģija tiek ātri iztukšota. Bet, no otras puses, vāja nervu sistēma ir ļoti jutīga: pat pret vājiem stimuliem tā dod atbilstošu reakciju.

Pašlaik diferenciālpsiholoģijā ir izveidojusies cilvēka nervu sistēmas īpašību 12 dimensiju klasifikācija (V.D. Nebylytsyn). Tas ietver 8 primārās īpašības (izturība, mobilitāte, dinamisms un labilitāte saistībā ar ierosmi un kavēšanu) un četras sekundārās īpašības (šo pamatīpašību līdzsvars). Ir pierādīts, ka šīs īpašības var būt saistītas ar visu nervu sistēmu (tās vispārējām īpašībām) un atsevišķiem analizatoriem (daļējām īpašībām).

Nervu sistēmas īpašību klasifikācija pēc V.D. Nebilitsina:

Nervu sistēmas izturību saprot kā izturību, nervu šūnu efektivitāti, izturību vai nu pret ilgstošu stimula darbību, kas dod koncentrētu, koncentrētu tajos pašos nervu centros un uzkrājas tajos uztraukumu, vai arī uz īslaicīgu pārspēcīgas darbības iedarbību. stimuli. Jo vājāka ir nervu sistēma, jo agrāk nervu centri pāriet noguruma un aizsargājošās inhibīcijas stāvoklī;

Nervu sistēmas dinamisms ir nosacītu refleksu veidošanās ātrums vai nervu sistēmas spēja mācīties vārda plašajā nozīmē. Galvenais dinamikas saturs ir vieglums un ātrums, ar kādu smadzeņu struktūrās tiek ģenerēti nervu procesi ierosinošu un nomācošu nosacītu refleksu veidošanās laikā;

Spēja, nervu sistēmas īpašība, kas saistīta ar nervu procesa rašanās ātrumu, gaitu un izbeigšanos;

Nervu sistēmas mobilitāte, kustības ātrums, nervu procesu izplatīšanās, to apstarošana un koncentrēšanās, kā arī savstarpēja transformācija.

1. Vispārīgas jeb sistēmiskas īpašības, kas aptver visas cilvēka smadzenes un raksturo tā darba dinamiku kopumā.

2. Sarežģītas īpašības, kas izpaužas atsevišķu smadzeņu "bloku" (puslodes, frontālās daivas, analizatori, anatomiski un funkcionāli atdalītas subkortikālās struktūras utt.) Darba īpatnībās.

3. Visvienkāršākās jeb elementārākās īpašības korelēja ar atsevišķu neironu darbu.

Kā B.M. Tepļv, nervu sistēmas īpašības "veido pamatu, uz kura vieglāk veidojas daži uzvedības veidi, citi ir grūtāk".

Piemēram, monotonā darbā labākos rezultātus uzrāda cilvēki ar vāju nervu sistēmas tipu un, pārejot uz darbu, kas saistīts ar lielām un negaidītām slodzēm, gluži pretēji, cilvēki ar spēcīgu nervu sistēmu.

Personas viņa nervu sistēmas individuālo-tipoloģisko īpašību komplekss galvenokārt nosaka temperamentu, no kura tālāk ir atkarīgs individuālais darbības stils.

VND ir centrālās nervu sistēmas augstāko departamentu darbība, nodrošinot vispilnīgāko dzīvnieku un cilvēku pielāgošanos videi. Pēc I.P. Pavlovs, NKI pamatā ir nosacīti un beznosacījumu refleksi. Evolūcijas gaitā uzvedībā sāk dominēt nosacīti refleksi. Augstākas nervu aktivitātes nozīme: 1. Tiek nodrošināta normāla mijiedarbība starp ķermeni un ārpasauli. 2. tiek veikta iekšējo orgānu darba regulēšana. 3. tiek nodrošināta organisma esamība kopumā. 1863. gadā Ivans Mihailovičs Sečenovs publicēja darbu ar nosaukumu "Smadzeņu refleksi". Reflekss ir jebkura iemesla - fizioloģiska stimula - darbība. Pēc I.M. Sečenov, smadzeņu refleksi ietver trīs saites: 1. Pirmais ir ierosme maņu orgānos, ko izraisa ārēja ietekme. 2. Otrkārt, ierosmes un inhibīcijas procesi smadzenēs. 3. Trešais - cilvēka kustības un darbības, t.i. viņa uzvedība. Visas šīs saites ir savstarpēji saistītas un kondicionētas.

Atšķirība starp nosacītiem refleksiem un bez nosacījumiem.

Reflekss - Tā ir ķermeņa reakcija uz receptoru stimulāciju, ko veic nervu sistēma. Ceļu, pa kuru reflekss tiek realizēts nervu impulsa laikā, sauc par refleksu.

Beznosacījuma: ir pieejami kopš dzimšanas; dzīves laikā tie nemainās un nepazūd; vienādi visos vienas sugas organismos; pielāgot ķermeni pastāvīgiem apstākļiem; refleksā loka virzās caur muguras smadzenēm vai smadzeņu kātu.

Nosacīts : dzīves laikā iegūta, dzīves laikā var mainīties vai pazust, katram organismam ir savs, indivīds

Nosacītā refleksa attīstība

Nosacīts (Vienaldzīgajam) stimulam jābūt pirms beznosacījuma (izraisot beznosacījuma refleksu). Piemēram: iedegas lampa, pēc 10 sekundēm sunim tiek dota gaļa.

Bremzēšana: ar nosacījumu (bez pastiprināšanas): Lampa iedegas, bet sunim gaļu nedod. Pamazām ieslēgtās lampas siekalošanās apstājas (kondicionētais reflekss ir dzēsts).

Beznosacījuma: nosacīta stimula darbības laikā rodas spēcīgs beznosacījuma. Piemēram, kad lampiņa ir ieslēgta, zvans skan skaļi. Siekalas netiek izdalītas.

Nosacīto refleksu veidošanās mehānisms.

Kondicionētas stimulācijas iedarbībā garozā parādās ierosmes fokuss. Pēc beznosacījuma kairinājuma satraukuma parādās 2 perēkļi. Starp perēkļiem notiek slēgšana (pagaidu savienojums).

Izglītība notiek pēc dominējošā principa. Uzbudinājuma fokuss no beznosacījuma stimula vienmēr ir spēcīgāks nekā no nosacīta stimula. Spēcīgāks ierosmes fokuss no beznosacījuma kairinājuma sev piesaista satraukumu no kondicionētā kairinājuma fokusa. Viņa uzbudinājuma pakāpe palielināsies. Dominējošajam fokusam piemīt ilga, stabila eksistence. Līdz ar to nosacīti un bez nosacījumiem ierosinājumi uz ilgu laiku mijiedarbosies.

Nosacīti refleksi. Viņu izglītībai nepieciešamie apstākļi.

1. Nosacītā stimula darbībai jānotiek pirms beznosacījuma darbības.

2. Nepieciešama vairāku nosacītu un beznosacījumu stimulu kombinācija.

3. beznosacījuma stimuliem jābūt pietiekami spēcīgiem.

4. nedrīkst būt sveši ārēji kairinājumi.

5. motivācijas klātbūtne.

Kondicionētu refleksu kavēšana: bez nosacījumiem un nosacījumiem.

Bezierunu bremzēšana -tā ir ātra refleksās aktivitātes nomākšana. Ārējs - refleksu stāvokļa pavājināšanās vai izbeigšana ar svešu stimulu. Dzēšana - svešs signāls, kas atkārtojas. Ārpus - rodas ar nosacītu stimulāciju, kas ir aizsargājoša.

Nosacīta inhibīcija- tas attīstās lēni, tas sastāv no nevajadzīgas darbības novēršanas noteiktā laikā. Izbalēšana - rodas, atkārtoti piestiprinot kondicionētu signālu un to fiksējot. Atpalicība - radās, ja nav fiksācijas 2-3 minūtes no beznosacījuma signāla sākuma. Diferencēšana - papildu stimulācijas ietekmē tā ir tuvu nosacītajai un netiek pastiprināta. Nosacīta inhibīcija - rodas, ja kondicionētajam stimulam pievieno vēl vienu un nepastiprinātu kondicionētu stimulu.

Stimulu analīze un sintēze.

Analīze slēpjas faktā, ka ar radušos sajūtu palīdzību ķermenis nošķir darbības stimulus (kvalitatīvi - gaismu, skaņu utt.) Milzīgs informācijas daudzums nonāk centrālajā nervu sistēmā no analizatoru perifērajām daļām, bet ievērojama tā daļa tiek novērsta, izmantojot kavēšanas mehānismus - maņu relejus ...

Sintēze sastāv no objekta, parādības uztveres un ķermeņa reakcijas veidošanās. Uztvere ir iespējama divos veidos: kad objekts vai parādība notiek atkārtoti vai pirmo reizi. Atpazīšana (gnoze) tiek panākta, salīdzinot ienākošo informāciju ar atmiņas pēdām.

I un II signalizācijas sistēmas.

Pirmā signalizācijas sistēma ir sastopama cilvēkiem un dzīvniekiem. Šīs sistēmas darbība izpaužas nosacītos refleksos, kas veidojas, reaģējot uz jebkādu ārējās vides stimulāciju (gaismu, skaņu, mehānisku stimulāciju utt.), Izņemot vārdu. Cilvēkam, kurš dzīvo noteiktos sociālajos apstākļos, pirmajai signalizācijas sistēmai ir sociāla krāsa. Pirmā signalizācijas sistēma dzīvniekiem un cilvēkiem nodrošina objektam raksturīgu domāšanu. Otrā signalizācijas sistēma radās un attīstījās cilvēka darba aktivitātes un runa. Darbs un runa veicināja roku, smadzeņu un maņu orgānu attīstību.Otrās signālu sistēmas aktivitāte izpaužas runas kondicionētos refleksos. Otrā signalizācijas sistēma nodrošina abstraktu domāšanu jēdzienu, spriedumu, secinājumu veidā.

Dinamisks stereotips.

Dinamisks stereotips- stabila nosacītu refleksu secība, kas izstrādāta un fiksēta cilvēka vai dzīvnieka smadzeņu garozā. Lai veidotos dinamisks stereotips, uz ķermeni noteiktā secībā un noteiktos intervālos ir jādarbojas stimulu kompleksam (ārējais stereotips). Stereotips tiek saukts par dinamisku, jo to var iznīcināt un pārveidot, mainoties eksistences apstākļiem. Dinamiskā stereotipa pārstrukturēšana tiek novērota ikviena cilvēka dzīvē dažādos vecuma periodos saistībā ar dzīves apstākļu izmaiņām: bērna uzņemšanu skolā, skolas maiņu īpašā izglītības iestādē, pāreju uz patstāvīgu darbu utt. Dinamisks stereotips ir pamatā dažādu paradumu un prasmju attīstībai, automātiskiem procesiem darba aktivitātēs. Rezultātā pieredzējis darbinieks savu parasto darbu veic ātrāk un ar mazāku nogurumu nekā iesācējs.

Cilvēka NKI veidi.

Nervu sistēmas sadalījums pa tipiem balstījās uz IP Pavlova trim nervu procesu īpašībām: spēku, līdzsvaru un mobilitāti (ierosmi un kavēšanu).

Spēcīgs nelīdzsvarots tips. To raksturo spēcīgi nelīdzsvaroti un kustīgi nervu procesi. Vājš bremzēšanas tips. To raksturo vāji nesabalansēti nervu procesi. Spēcīgs līdzsvarots kustīgais tips. Spēcīgs līdzsvarots inerta tipa.

IP Pavlovs identificēja četrus galvenos veidus, to apzīmēšanai izmantojot Hipokrāta terminoloģiju: melanholisks, holērisks, sangvīns, flegmatisks.

Choleric ir spēcīgs, nelīdzsvarots veids. Viņi ir ļoti enerģiski cilvēki, bet uzbudināmi un ātri noskaņoti.Melanholiskais ir vājš tips. Sangvinists ir spēcīgs, nosvērts un kustīgs tips. Flegmatisks ir spēcīgs un līdzsvarots mazkustīgs tips.

Ņemot vērā pirmās un otrās signalizācijas sistēmas mijiedarbības īpatnības, I. P. Pavlovs papildus identificēja trīs patiesos cilvēku tipus. Mākslas tips ... pirmā signalizācijas sistēma dominē pār otro ... Domāšanas veids ... otrā signalizācijas sistēma ievērojami dominē pār pirmo. Vidēja tipa.

Bērnu nervozitāte.

Bērnu nervu sistēmā pirmajos dzīves gados viegli rodas izstarojums, kas izraisa vispārēju motora nemieru, un ilgstošs vai smags kairinājums izraisa kavēšanu. Veidojoties jauniem un jauniem nosacītiem savienojumiem un sarežģītākai nervu darbībai, pārmērīgu stimulu darbība arvien vairāk ietekmē bērna uzvedību. Ar vāju augstākas nervu darbības veidu bērns kļūst bailīgs, pieskāriens, bieži raud, dreb; ar uzbudināmu tipu - nedisciplinēts, kaprīzs, ātrsirdīgs, pārlieku kustīgs, nervozs. Šādus bērnus sauc par nervoziem. Arī pārējo divu veidu bērni (līdzsvaroti veikls un līdzsvarots lēns) var būt nervozi, taču viņu nervozitāte parasti ir daudz mazāk izteikta.

Atmiņa, tās veidi. Īstermiņa un ilgtermiņa atmiņas mehānismi.

Garīgās darbības neirofizioloģiskie pamati (uztvere, uzmanība, motivācija, domāšana, apziņa).

Apziņa- tas ir pilnīgi subjektīvs smadzeņu atspoguļojums reālai darbībai. Sajūta - tiešas refleksijas forma cilvēka prātā, sākotnējie iestatījumi, īpašības. Uztvere - viena no garīgās darbības formām sastāv no objekta atpazīšanas.Reprezentācija ir objekta ideāls attēls, kura izskats noteiktā brīdī neietekmē maņas. Uzmanība ir aktīvas nomoda stāvoklis. Motivācija ir rīcības motivācija; dinamisks psihofizioloģiskā plāna process, kas kontrolē cilvēka uzvedību, nosaka tā virzienu, organizāciju, darbību un stabilitāti; cilvēka spēja aktīvi apmierināt savas vajadzības.

Miega un nomoda mehānisms, sapņi.

Miegs ir ķermeņa fizioloģiska prasība. Tas aizņem apmēram 1/3 no cilvēka dzīves.

Miega fāzes: lēna (75-80%), ātra (10-25%). Miega nepieciešamība ir saistīta ar vecumu. Jaundzimušie guļ līdz 20-23 stundām dienā; bērni no 2 līdz 4 gadiem - 16 stundas; 4-8 gadus veci - 12 stundas; 8-12 gadus veci - 10 stundas; 12-16 gadus veci - 9 stundas; pieaugušie guļ 7-8 stundas.

Mehānisms: lēns - nap - aizmigšana - sekla gulēšana - mēreni dziļa - dziļa miegs. Ātri: ātras acu kustības pazīmes, smags tonusa samazinājums, konvulsīvas kustības, paaugstināts asinsspiediens.

Uzmanību. Tās fizioloģiskie mehānismi un loma iegaumēšanas procesos.

Uzmanība ir cilvēka garīgās darbības virziens un koncentrācija, kas izsaka indivīda darbību attiecīgajā brīdī un noteiktos apstākļos, kas ietver garīgo procesu regulēšanu un kontroli un ir to neatņemama sastāvdaļa, kas raksturo to dinamiku. Uzmanības veidi.
1. Piespiešana ir apziņas koncentrēšanās uz objektu šī objekta kā kairinātāja īpatnības dēļ (spēcīga, kontrastējoša vai nozīmīga un izraisa emocionālu reakciju).
2. Patvaļīga uzmanība - darbība; apzināti vērsta uz viņu uzvedības kontroli un vēlēšanu aktivitātes stabilitātes uzturēšanu. Vadošā loma tās mehānismos pieder otrajai signalizācijas sistēmai. Uzmanības fizioloģiskie mehānismi. Lai saprastu uzmanības fizioloģiskos pamatus, ļoti svarīgs ir nervu procesu ierosināšanas likums, saskaņā ar kuru ierosmes procesi, kas rodas vienā smadzeņu garozas zonā, izraisa kavēšanu citās jomās. Katrā laika posmā garozā ir fokusēta paaugstināta uzbudināmība, ko raksturo vislabvēlīgākie ierosmes apstākļi.

Emocijas. To klasifikācija un neirofizioloģiskie mehānismi.

Emocijas ir garīgas reakcijas, kas atspoguļo indivīda subjektīvo attieksmi pret objektīvām parādībām. Emocijas rodas kā daļa no motivācijas, un tām ir svarīga loma uzvedības veidošanā. Ir 3 emocionālo stāvokļu veidi: 1. Ietekmē - spēcīgas, īslaicīgas emocijas, kas rodas jau esošā situācijā. 2. Pareizas emocijas - ilgtermiņa stāvokļi, kas atspoguļo indivīda attieksmi pret esošo vai gaidāmo situāciju. Skumjas, trauksme, prieks.

3. Objektīvas jūtas - pastāvīgas emocijas, kas saistītas ar jebkuru objektu (mīlestības sajūta pret konkrētu cilvēku, pret Dzimteni utt.).

Kad amigdala ir kairināta, cilvēkam rodas bailes, dusmas, dusmas. Cilvēkiem svarīga loma emociju veidošanā pieder garozas frontālajam un laicīgajam reģionam. Piemēram, kad tiek bojātas frontālās zonas, rodas emocionāls trulums. Emociju veidošanā svarīga loma ir neirotransmiteru līdzsvaram. Piemēram, ja palielinās serotonīna līmenis smadzenēs, uzlabojas garastāvoklis, ar tā trūkumu tiek novērota depresija. Tas pats attēls tiek novērots ar norepinefrīna trūkumu vai pārmērīgu daudzumu. Tika konstatēts, ka pašnāvībās šo neirotransmiteru saturs smadzenēs ir ievērojami samazināts.

Pēc piedzimšanas visiem dzīvajiem organismiem ir iedzimta reakcija, kas palīdz izdzīvot. Beznosacījuma refleksi ir nemainīgi, tas ir, uz to pašu stimulu var novērot vienu un to pašu reakciju. Bet vide pastāvīgi mainās, tāpēc ķermenim ir nepieciešami pielāgošanās mehānismi jauniem apstākļiem, un tam nepietiek tikai ar iedzimtiem refleksiem. Smadzeņu augstākās daļas ir savienotas, lai nodrošinātu normālu pastāvēšanu un pielāgošanos pastāvīgi mainīgajiem ārējiem apstākļiem. Šis raksts ir par to, kādi ir augstākās nervu darbības veidi un kā tie atšķiras viens no otra.

Kas tas ir?

Lielāka nervu aktivitāte ir saistīta ar smadzeņu subkorteksa un smadzeņu garozas darbu. Šī koncepcija ir plaša un ietver vairākas lielas sastāvdaļas. Tās ir garīgās aktivitātes un uzvedības īpašības. Katram cilvēkam ir savas atšķirīgās iezīmes uzvedībā, attieksmē un uzskatos, ieradumos, kas veidojas visu dzīvi. Šo pazīmju pamatā ir nosacītu refleksu sistēma, kas parādās, pakļaujoties apkārtējai pasaulei, un ko izraisa arī nervu sistēmas iedzimtas īpašības. Ilgu laiku pie VND procesiem strādāja akadēmiķis Pavlovs (tas nozīmē augstāku nervu aktivitāti), kurš izstrādāja objektīvu metodi nervu sistēmas departamentu darbību izpētei. Arī viņa pētījumu rezultāti palīdz izpētīt mehānismus, kas to pamato, un eksperimentāli pierāda nosacītu refleksu klātbūtni.

Ne visi zina augstākas nervu darbības veidus.

Nervu sistēmas īpašības

Būtībā nervu sistēmas īpašību pārnešana notiek caur mantojuma mehānismu. Galvenās augstākās nervu aktivitātes īpašības ietver šādu faktoru klātbūtni: nervu procesu spēks, līdzsvars, mobilitāte. Pirmais īpašums tiek uzskatīts par visnozīmīgāko, jo tas raksturo nervu sistēmas spēju izturēt ilgstošu stimulu iedarbību. Piemēram, lidojuma laikā lidmašīnā tas ir ļoti skaļš, pieaugušam cilvēkam tas nav ļoti kaitinošs faktors, bet mazam bērnam ar neattīstītiem nervu procesiem tas var radīt nopietnu, psihoaktīvu efektu.

Augstākās nervu aktivitātes veidi saskaņā ar Pavlovu ir parādīti zemāk.

Spēcīga un vāja nervu sistēma

Visi cilvēki ir sadalīti divās kategorijās: pirmajiem ir spēcīga nervu sistēma, bet otrajiem - vāja. Ar spēcīgu nervu sistēmas veidu tā var būt līdzsvarota un nelīdzsvarota. Līdzsvarotiem cilvēkiem raksturīgs augsts nosacītu refleksu attīstības ātrums. Nervu sistēmas kustīgums ir tieši atkarīgs no tā, cik ātri inhibēšanas process tiek aizstāts ar ierosmes procesu un otrādi. Cilvēkiem, kuriem viegli tiek dota pāreja no vienas aktivitātes uz otru, raksturīga mobilās nervu sistēmas klātbūtne.

Augstākas nervu darbības veidi

Psihisko procesu un uzvedības reakciju gaita katram cilvēkam ir individuāla, un tai ir savas īpatnības. Nervu aktivitātes procesu tipizāciju nosaka trīs faktoru kombinācija. Proti, spēks, mobilitāte un līdzsvars kopumā veido NKI veidu. Zinātnē ir vairāki to veidi:

spēcīgs, veikls un līdzsvarots;
spēcīgs un nelīdzsvarots;
spēcīgs, līdzsvarots, inerts;
vājš tips.

Kādas ir augstākās nervu darbības veidu iezīmes?

Signālu sistēmas

Nervu procesu gaita nav iedomājama bez funkcijām, kas saistītas ar runas aparātu, tāpēc cilvēkiem izšķir tipus, kas raksturīgi tikai cilvēkiem un saistīti ar signālu sistēmu darbību (no tiem ir divi - pirmais un otrais ). Izmantojot domāšanas veidu, ķermenis daudz biežāk izmanto otrās signalizācijas sistēmas pakalpojumus. Šāda veida cilvēkiem ir labi attīstīta abstraktas domāšanas spēja. Māksliniecisko tipu raksturo pirmās signalizācijas sistēmas dominance. Ar vidējo tipu abu sistēmu darbs ir līdzsvarotā stāvoklī. Nervu sistēmas fizioloģiskās īpašības ir tādas, ka iedzimtie faktori, kas ietekmē ķermeņa garīgo procesu gaitu, laika gaitā un izglītības procesu ietekmē var mainīties. Tas galvenokārt ir saistīts ar nervu sistēmas plastiskumu.

Kā tiek klasificēti augstākās nervu darbības veidi?

Sadalījums tipos pēc temperamenta

Pat Hipokrāts izvirza cilvēku tipoloģiju atkarībā no viņu temperamenta. Nervu sistēmas īpatnības ļauj pateikt, kādam tipam cilvēks pieder.

Sanguīna cilvēka spēcīgākais augstākās nervu darbības veids.

Sanguine

Viņu visa refleksu sistēma veidojas ļoti ātri, viņu runa ir skaļa un skaidra. Šāda persona runā vārdus ar izteiksmi, izmantojot žestus, bet bez pārmērīgas sejas izteiksmes. Nosacīto refleksu izmiršanas un atjaunošanas process ir vienkāršs un bez piepūles. Šāda temperamenta klātbūtne bērnam ļauj mums runāt par labām spējām, turklāt viņš viegli pakļaujas izglītības procesam.

Kādi citi cilvēka augstākās nervu darbības veidi pastāv?

Holeriski

Holēriska temperamenta cilvēkiem uzbudinājuma process dominē pār inhibīcijas procesu. Nosacīto refleksu attīstība ir viegla, bet to kavēšanas process, gluži pretēji, ir grūts. Holeriskos cilvēkus raksturo augsta mobilitātes pakāpe un nespēja koncentrēties uz vienu lietu. Personas ar līdzīgu temperamentu uzvedībai vairumā gadījumu ir nepieciešama korekcija, it īpaši, ja runa ir par bērnu. Bērnībā holēriski cilvēki demonstrē agresīvu un izaicinošu uzvedību, kas ir saistīta ar augstu uzbudināmības pakāpi un visu nervu procesu lēnu kavēšanu.

Flegmatisks

Flegmatisko tipu raksturo spēcīgas un līdzsvarotas nervu sistēmas klātbūtne, bet ar lēnu pāreju no viena garīgā procesa uz otru. Tiek veidoti refleksi, taču daudz lēnākā tempā. Šāds cilvēks runā lēni, kamēr viņam ir ļoti izmērīts runas ātrums ar sejas izteiksmju un žestu trūkumu. Bērns ar šādu temperamentu ir pakārtots un disciplinēts. Uzdevumu izpilde notiek ļoti lēni, bet tas vienmēr ir apzinīgs darbs. Skolotājiem un vecākiem stundu laikā un ikdienas saziņā jāņem vērā bērna temperamenta īpatnības. Augstākas nervu darbības veids un temperaments ir savstarpēji saistīti.

Melanholisks

Melanholiskiem cilvēkiem ir vāja nervu sistēma, viņi labi nepieļauj spēcīgus stimulus, un, reaģējot uz viņu ietekmi, viņi demonstrē maksimāli iespējamo kavēšanu. Cilvēkiem ar melanholisku temperamentu ir grūti pielāgoties jaunai komandai, īpaši bērniem. Visu refleksu veidošanās notiek lēni, tikai pēc atkārtotas stimula atkārtošanās. Motora aktivitāte un runa ir lēna, izmērīta. Viņi neuztraucas un neveic nevajadzīgas kustības. No ārpuses šāds bērns šķiet bailīgs, nespēj pats par sevi iestāties.

Specifiskas īpatnības

Augstākas nervu aktivitātes fizioloģiskās īpašības ir tādas, ka jebkura temperamenta cilvēkam ir iespējams attīstīt un izglītot tās īpašības un personības iezīmes, kas nepieciešamas dzīvei. Katra temperamenta pārstāvjiem ir savi plusi un mīnusi. Šeit šķiet ļoti svarīgs audzināšanas process, kurā galvenais uzdevums ir novērst negatīvu personības iezīmju veidošanos.

Personai ir otra signalizācijas sistēma, kas uzvedības reakcijas un garīgos procesus pārvērš citā attīstības līmenī. Augstāka nervu aktivitāte ir nosacīta refleksā darbība, kas iegūta visa mūža garumā. Salīdzinot ar dzīvniekiem, cilvēka nervu darbība ir bagātāka un daudzveidīgāka. Tas galvenokārt ir saistīts ar liela skaita pagaidu savienojumu veidošanos un sarežģītu attiecību rašanos starp tām. Cilvēka ķermenī augstākai nervu aktivitātei ir arī sociālās īpašības. Jebkurš kairinājums tiek lauzts no sociālā viedokļa, šajā sakarā visām darbībām, kas saistītas ar pielāgošanos videi, būs sarežģītas formas.

Šāda instrumenta kā runa klātbūtne cilvēkam nosaka spēju abstrakti domāt, kas savukārt atstāj nospiedumu uz dažāda veida cilvēka darbībām. Nervu sistēmas tipiskumam cilvēkiem ir liela praktiska nozīme. Piemēram, centrālās nervu sistēmas slimības vairumā gadījumu ir saistītas ar nervu procesu gaitu. Neirotiska rakstura slimības ir jutīgākas pret cilvēkiem ar vāju nervu sistēmas tipu. Dažu patoloģiju attīstību ietekmē nervu procesu gaita. Vājākais augstākās nervu darbības veids ir visneaizsargātākais.

Ar spēcīgu nervu sistēmu komplikāciju risks ir minimāls, pati slimība ir daudz vieglāk panesama, pacients ātrāk atveseļojas. Kas attiecas uz cilvēku uzvedības reakcijām, to vairumā gadījumu nosaka nevis temperamenta oriģinalitāte, bet gan noteiktu dzīves apstākļu un attiecību esamība ar citiem. Psihisko procesu norise var ietekmēt uzvedību, taču tos nevar nosaukt par noteicošo faktoru. Temperaments var būt tikai priekšnoteikums vissvarīgāko personības iezīmju attīstībai.

Smadzeņu garoza un tai tuvāk esošie subkortikālie kodoli veido centrālās nervu sistēmas augstākās daļas, apzinoties pagaidu savienojumu veidošanos un sarežģītu mērķtiecīgu uzvedības aktu veidošanos.

Pirmo reizi centrālās nervu sistēmas augstāko daļu darba refleksā principa ideju IM Sečenovs izvirzīja un pamatoja grāmatā "Smadzeņu refleksi" (1863). I.M. Sečenova idejas izstrādāja I. P. Pavlovs (1849-1936), kurš izveidoja principiāli jaunu objektīvu fizioloģisko pētījumu metodi - nosacīto refleksu metodi, ar kuras palīdzību tika izstrādāti augstākās nervu darbības doktrīnas (VID) pamati.

Pēc I. P. Pavlova teiktā, visi refleksi ir sadalīti divās grupās - iedzimtie (beznosacījuma refleksi) un iegūtie (nosacītie refleksi). Kondicionēts reflekss ir organisma reakcija uz stimulu, kas iepriekš bija vienaldzīgs pret šo reakciju, kas iegūts ontogēnijā. Saskaņā ar šo pieeju tiek izšķirta zemāka un augstāka nervu aktivitāte. Apakšējā nervu aktivitāte ir neirofizioloģisko procesu kopums, kas nodrošina beznosacījuma refleksu un instinktu īstenošanu. I. P. Pavlovs ierosināja termina garīga darbība vietā lietot terminu augstāka nervu darbība, taču šie jēdzieni nav līdzvērtīgi. Termins augstāka nervu aktivitāte jāsaprot kā neirofizioloģisko procesu kopums, kas nodrošina apziņu, zemapziņas informācijas asimilāciju un organisma adaptīvo uzvedību. Garīgā darbība ir ideāla, subjektīvi apzināta ķermeņa darbība, kas tiek veikta ar neirofizioloģisko procesu palīdzību. Tādējādi garīgā darbība tiek realizēta ar SPE palīdzību (šīs ir attiecības starp šiem jēdzieniem).

Uzvedības fizioloģiskie pamati

Uzvedība attiecas uz visām organisma darbībām vidē. Cilvēkam tas ir darbību kopums, ar kuru palīdzību viņš pārņem apkārtējo vidi, pārveido to; dzīvniekiem tā ir fiziska aktivitāte, kas nodrošina izdzīvošanu, pielāgošanos vides izmaiņām. Cilvēka fizioloģija: mācību grāmata / Red. V.M. Smirnovs. M.: Medicīna, 2002. - S. 502

Mācīšanās formas

Ir vairākas mācīšanās klasifikācijas. Visus tos ieteicams apvienot četrās galvenajās grupās, galvenokārt atbilstoši dzīvnieka vai cilvēka aktivitātes kritērijam mācību laikā: a) pasīvā (reaktīvā) mācīšanās, b) aktīvā (operanta) mācīšanās (operatio - darbība), c) mācīšanās novērošanas ceļā, d) ieskats ... Cilvēka fizioloģija: mācību grāmata / Red. V.M. Smirnovs. M.: Medicīna, 2002. - S. 507

Smadzeņu analītiskā un sintētiskā darbība

Organisma izdzīvošana ir atkarīga no tā pielāgošanās pakāpes vidē. Tas ir augstāks, jo pilnīgāks ir analīzes un sintēzes īpašums. “Analīzes un sintēzes īpašums tiek saprasts kā nervu sistēmas spēja analizēt, t.i. izolēt no ārējās vides lielāku vai mazāku kairinošo vielu daudzumu, kas iedarbojas uz ķermeni, un sintezēt, t.i. apvienot tos, kas šobrīd sakrīt ar kādu no viņa darbībām ”(IP Pavlovs).

Papildus ārējiem signāliem šī īpašība attiecas arī uz ierosmēm, kas nāk no iekšējiem orgāniem; signāli no runas orgāniem ir īpaši svarīgi.

Augstākas nervu darbības veidi

A. NKI novērtēšanas kritēriji. NKI tips ir iedzimtu un iegūto nervu sistēmas īpašību kombinācija, kas nosaka ķermeņa mijiedarbības ar vidi raksturu un atspoguļojas visās ķermeņa funkcijās. Nervu sistēmas tipoloģisko īpašību kritēriji ir ierosmes un inhibīcijas procesu stiprums, to līdzsvars un mobilitāte (I.P. Pavlovs). Dažādas trīs kombinācijas

nervu sistēmas galvenās īpašības ļāva atšķirt dažus tipus, kas atšķiras ar adaptīvajām spējām un izturību pret neirotiskiem līdzekļiem. I. P. Pavlova doktrīna par NKI veidiem ir doktrīna par nervu sistēmas, it īpaši tās augstāko daļu - smadzeņu garozas, reaktivitāti. Tās pašas slimības pacientiem atšķiras atkarībā no NKI veida, un tām ir nepieciešama atšķirīga pieeja zāļu ārstēšanai.

Nervu sistēmas veida un NKI veida jēdzieni visbiežāk tiek izmantoti kā identiski, savstarpēji aizvietojami, kaut arī ne visi tam piekrīt, uzskatot, ka ar nosacītu refleksu paņēmienu palīdzību smadzeņu garozas iezīmes tiek atklātas lielākā mērā un mazākā mērā - nervu sistēmas iezīmes kopumā. GNI veidu pētījums parāda, ka, pētot kortikālās nosacītās refleksās aktivitātes pazīmes, mēs tuvojamies izpratnei par patiesajiem nervu sistēmas veidiem kopumā.

B. Nervu procesu īpašību raksturojums. Nervu procesu spēku saprot kā garozas šūnu darbspēju, ko nosaka nervu spriedzes ilgums, kas izteikts ierosmes un inhibīcijas procesos. Nervu procesu līdzsvars tiek saprasts kā ierosmes un inhibīcijas procesu attiecība pēc to stipruma. Nervu procesu mobilitāte tiek saprasta kā garozas šūnu spēja pēc ārējās vides pieprasījuma ātri "dot ceļu", dot priekšrocības vienam procesam salīdzinājumā ar citu: ierosināšana pirms inhibīcijas un otrādi.

Suņu tipoloģisko īpašību izpēte eksperimentā ļāva nošķirt četrus galvenos VND tipus: 1) dzīvnieks ir spēcīgs un nelīdzsvarots ("neierobežots tips"); 2) dzīvnieks ir spēcīgs, līdzsvarots, kustīgs ("dzīvais tips"); 3) dzīvnieks ir spēcīgs, līdzsvarots, inerts ("mierīgs tips"); 4) dzīvnieks ir vājš ("siltumnīcas tips") (skat. 19.8. Attēlu). Patiesībā ir daudz vairāk NKI veidu. Vāja ("siltumnīcas") tipa dzīvniekiem bija raksturīgas šādas pazīmes: 1) sarežģīta nosacītu refleksu attīstība parastā stipruma signāliem, kad tie ir novājināti, bieži tiek veicināta attīstība; 2) veicināja pasīvu-aizsardzības reakciju parādīšanos uz svešiem jauniem stimuliem; 3) tendence attīstīt transcendentālu inhibīciju garozas šūnu vājuma dēļ (suņi pastāvīgi sasalst, it kā sasaltu, nedaudz palielinoties kondicionētajiem signāliem).

"Neierobežoto" dzīvnieku tipu raksturo ātrs kondicionētu refleksu attīstības ātrums un lēns to inhibīcijas ātrums.

Viņiem ir spēcīgi uzbudināmi un inhibējoši procesi, bet inhibējošais process ir salīdzinoši vājāks nekā uzbudināms, tāpēc intensīvs darbs bieži beidzas ar VND “neirozi”. "Dzīvā" tipa dzīvniekiem kondicionētie refleksi ir viegli attīstāmi, tie ātri tiek galā ar nosacīto refleksu stereotipa izmaiņām. “Mierīgo” (inerto) tipu raksturo lēna nosacītu refleksu attīstība un sarežģītas nosacītu refleksu stereotipa izmaiņas, kas var izraisīt neirotiskus stāvokļus. Šiem dzīvniekiem abi procesi ir spēcīgi, bet nervu procesu mobilitāte ir zema.

B. NKI veidi un temperamenti. Sengrieķu ārsts, zāļu dibinātājs Hipokrāts (460.-377. G. Pirms mūsu ēras) izskaidroja nevienlīdzīgu vienas un tās pašas slimības gaitu dažādiem cilvēkiem sakarā ar atšķirīgo "ķermeņa sulu" stāvokli cilvēka ķermenī: asinis, gļotas, žults, melnā žults . Tā radās empīriskā temperamentu doktrīna (no latīņu proporcionalitātes, pareizas attiecības). Šis bija pirmais mēģinājums izprast cilvēka ķermeņa atšķirīgo reaktivitāti. Saskaņā ar Hipokrātu izšķir četrus temperamentus: sangvīns (no latīņu valodas sangius - asinis), holērisks (no latīņu valodas chole - žults), flegmatisks (no latīņu flegmas - gļotas, krēpas), melanholisks (no grieķu melanos + chole - melna žults).

Sangvinists ir izlēmīgs, enerģisks cilvēks, ar ātru uzbudināmību, kustīgs, iespaidīgs, ar spilgtu emociju ārēju izpausmi, to vieglu maināmību; flegmatisks cilvēks - mierīgs, lēns, ar vāju jūtu izpausmi, ir grūti pāriet no vienas darbības uz otru; holērisks - karstasinīgs, ar augstu aktivitātes līmeni, uzbudināms, enerģisks, ar spēcīgām, ātri parādošām emocijām, ko spilgti atspoguļo runa, žesti, sejas izteiksmes; melanholisks - zems neiropsihiskas aktivitātes līmenis, blāvs, drūms, ar augstu emocionālo ievainojamību, aizdomīgs, tendēts uz drūmām domām un nomāktu garastāvokli, atsaukts, bailīgs. Dzīvē šādi "tīri" temperamenti ir reti; mēs parasti nodarbojamies ar daudzveidīgāku īpašību kombināciju. Doktrīna par NKI veidiem ir izplatīta dzīvniekiem un cilvēkiem.