सही अधिवृक्क ग्रंथि का फोकल गठन। बाएं अंडाशय के प्रतिधारण गठन का वर्गीकरण और सामान्य संकेत

तारीख: 10.04.2019

दाएं अंडाशय का द्रव गठन अक्सर बाईं ओर से अधिक होता है।

उपांगों के द्रव निर्माण के कारण

ज्यादातर, अंडाशय में तरल पदार्थ 40 साल की उम्र के बाद महिलाओं में पाया जाता है, लेकिन यह किसी भी उम्र में दिखाई दे सकता है। ज्यादातर वैज्ञानिक मानते हैं कि हार्मोनल असंतुलन के कारण पैथोलॉजी होती है। इसके अलावा, एक छोटे श्रोणि में एक पुटी शरीर के एक प्राकृतिक पुनर्गठन के परिणामस्वरूप बन सकता है, और हार्मोनल ड्रग्स लेने की पृष्ठभूमि के खिलाफ।

बाएं अंडाशय का द्रव गठन ओव्यूलेशन विकार के परिणामस्वरूप प्रकट हो सकता है, जब द्रव से भरा शीशी टूटना नहीं होता है, इसकी सामग्री पेट की गुहा में प्रवेश नहीं करती है, लेकिन कूप में रहती है, जिसके परिणामस्वरूप कूपिक डिम्बग्रंथि पुटी का निर्माण होता है। यह विकृति आमतौर पर अपने आप चली जाती है। ज्यादातर मामलों में, प्रसव उम्र की महिलाएं इसका सामना करती हैं। कूपिक पुटी प्रकृति में सौम्य है, दीवारों के खिंचाव के कारण आकार में बढ़ जाती है (आंतरिक सामग्री के संचय के कारण) और एक अल्ट्रासाउंड स्कैन के दौरान सबसे अधिक बार गलती से पता चला है।

उपांगों में तरल संरचनाएं हाइपोथर्मिया के कारण होने वाली दीर्घकालिक भड़काऊ प्रक्रिया की पृष्ठभूमि के खिलाफ दिखाई दे सकती हैं। यदि एक महिला कमजोर प्रतिरक्षा से ग्रस्त है, तो पैथोलॉजी, एक नियम के रूप में, जटिलताओं के साथ आगे बढ़ती है। एक छोटे श्रोणि में एक पुटी अक्सर एंडोमेट्रियोसिस के कारण बनता है।

महिलाओं में अंडाशय में गठन श्रोणि क्षेत्र में जमाव की पृष्ठभूमि के खिलाफ दिखाई दे सकता है, जो गुर्दे की खराबी के कारण होता है। विकृति के विकास के लिए ट्रिगर करने वाले कारक, एक प्रवृत्ति की उपस्थिति में, अक्सर बन जाते हैं: तंत्रिका झटके, असंतुलित पोषण, काम के शासन का उल्लंघन और आराम, आदि।

अंडाशय में तरल विदेशी निकायों के प्रकार

जब वे कहते हैं कि उपांगों में द्रव संरचनाएं हैं, तो हम अल्सर के बारे में बात कर रहे हैं, जो लंबे समय तक खुद को प्रकट नहीं कर सकते हैं। निम्न प्रकार हैं:

मां के गर्भ के दौरान भ्रूण में एक डर्मोइड डिम्बग्रंथि पुटी अक्सर विकसित होता है। यह विदेशी समावेशन द्रव और बच्चे की त्वचा, बाल और अन्य ऊतकों की अशिष्टताओं से भरा है। कभी-कभी यह जीवन के दौरान प्रकट होता है।
हार्मोनल व्यवधान की पृष्ठभूमि के खिलाफ कूपिक गठन होता है, जिसमें ओव्यूलेशन पूरी तरह से नहीं किया जाता है, और कूप तरल पदार्थ से भरा होता है, धीरे-धीरे आकार में बढ़ रहा है।
श्लेष्म - श्लेष्म सामग्री से भरा हुआ। इसका खतरा घातक परिवर्तन की संभावना में है। ज्यादातर मामलों में, रजोनिवृत्ति के दौरान इस तरह के एक बाहरी समावेश का गठन किया जाता है।
पैराओवरियन सिस्ट एक पतली-दीवार वाली नियोप्लाज्म है जो निष्क्रिय है और सबसे अधिक बार किसी भी तरह से खुद को प्रकट नहीं करता है, आकार में छोटा है।
एपिडीडिमिस के ऊतकों में बिगड़ा रक्त परिसंचरण के कारण ओव्यूलेशन के तुरंत बाद ल्यूटल नियोप्लाज्म होता है। इसके विकास को भड़काने वाले कारक एक सख्त आहार और महत्वपूर्ण शारीरिक गतिविधि हैं।
एपिडीडिमिस के ऊतक में एंडोमेट्रियल कोशिकाओं की शुरुआत के कारण एक एंडोमेट्रियोइड द्रव नवोप्लाज्म बनता है, और कभी-कभी बांझपन के विकास की ओर जाता है। अंडाशय के अन्य द्रव संरचनाओं के बीच, यह काफी सामान्य है।
कई डिम्बग्रंथि अल्सर जो पीसीओएस के कारण होते हैं। हार्मोनल असामान्यताएं प्रजनन संबंधी विकार और द्रव से भरे इन संरचनाओं के उपांगों में उपस्थिति का कारण बनती हैं।
पानी के पारदर्शी हल्के पीले रंग की सामग्री के साथ गंभीर सिस्टेडेनोमा। यह शायद ही कभी एक कैंसरग्रस्त ट्यूमर में बदल जाता है और काफी आम है।

द्रव नियोप्लाज्म के लक्षण

याद है! केवल एक डॉक्टर बता सकता है कि दाएं या बाएं अंडाशय का यह तरल गठन क्या है और इसका इलाज कैसे किया जाए। हालांकि, यह हर मरीज की समय पर ढंग से अल्ट्रासाउंड स्कैन से गुजरने की शक्ति के भीतर है, जो एक उपांग पुटी का पता लगाने की अनुमति देता है। दुर्भाग्य से, छोटे श्रोणि में छोटे विदेशी समावेश किसी भी तरह से खुद को प्रकट नहीं करते हैं, इसलिए उन पर संदेह करना मुश्किल है।

जब एक महिला में विकृति विकसित होती है, एक नियम के रूप में, निम्नलिखित लक्षण दिखाई देते हैं:

मासिक धर्म के बाहर जननांग पथ से रक्तस्राव;
पेट में दर्द;
उल्टी और / या मतली;
डिंबक्षरण;
फूला हुआ महसूस करना;
अंतरंगता के दौरान दर्द;
चक्र की गड़बड़ी;
मल त्याग के साथ समस्याएं;
पेशाब करने की इच्छा में वृद्धि;
कूल्हे या पीठ के निचले हिस्से में दर्द।

ये अभिव्यक्तियाँ हमेशा द्रव गठन की उपस्थिति का संकेत नहीं देती हैं और अक्सर अन्य स्त्रीरोग संबंधी विकृति की अभिव्यक्तियों के रूप में कार्य करती हैं, उदाहरण के लिए, गर्भाशय फाइब्रॉएड।

पैथोलॉजी का निदान

अल्ट्रासाउंड के दौरान दाएं या बाएं अंडाशय में द्रव का समावेश अक्सर पाया जाता है। पैथोलॉजी के कारण की पहचान करने के लिए, हार्मोन के लिए एक रक्त परीक्षण किया जाता है। यह एक प्रभावी दवा चिकित्सा निर्धारित करने की अनुमति देता है। सबसे अधिक बार, उपांग के अल्सर से पीड़ित रोगियों में चक्र विकार होते हैं।

यदि डॉक्टर का मानना \u200b\u200bहै कि शिक्षा कुछ महीनों के भीतर अनायास भंग हो सकती है, तो वह सिफारिश करता है कि महिला पैथोलॉजी के विकास की निगरानी के लिए डायनमिक्स में एक अल्ट्रासाउंड करती है। हालांकि, जब अप्रिय लक्षण, जटिलताओं दिखाई देते हैं, अगर एक घातक प्रक्रिया विकसित होने का खतरा होता है, तो उपचार किया जाता है।

ऑन्कोलॉजी की उपस्थिति को बाहर करने के लिए, रोगी को ट्यूमर मार्कर C-125 और CA-19-9 के लिए रक्त दान करने की आवश्यकता होती है। यह याद रखना चाहिए कि ऐसे परीक्षणों के सकारात्मक परिणाम हमेशा डिम्बग्रंथि के कैंसर का संकेत नहीं देते हैं और अन्य अंगों के घातक घाव का संकेत दे सकते हैं। उपांगों के कैंसर का पता लगाने के लिए सबसे विश्वसनीय परीक्षण हिस्टोलॉजी है।

बाएं या दाएं अंडाशय में द्रव के गठन का इलाज कैसे करें

अगर हम एक कार्यात्मक पुटी के बारे में बात कर रहे हैं, तो उच्च संभावना के साथ यह कई मासिक धर्म चक्रों के भीतर अपने आप ही गायब हो सकता है। फिर, जब शिक्षा वापस नहीं आती है, तो इसका उपचार किया जाता है, जिसकी रणनीति रोगी की उम्र और अन्य कारकों द्वारा निर्धारित की जाती है।

एक नियम के रूप में, जिस अवधि के दौरान अनुवर्ती कार्रवाई की जाती है वह 3 महीने है। पुटी के लापता होने की प्रक्रिया को तेज करने के लिए, स्त्री रोग विशेषज्ञ हार्मोनल दवाओं को लिख सकते हैं, और दर्द सिंड्रोम के मामले में - दर्द निवारक। बड़े विदेशी सम्मिलन, या कैंसर ट्यूमर में परिवर्तन की संभावना वाले लोगों को शल्य चिकित्सा द्वारा हटा दिया जाता है।

बाएं अंडाशय (या दाएं) का द्रव गठन लैप्रोस्कोपिक या लैपरोटोमिक रूप से उत्सर्जित होता है। ऑपरेशन का भी संकेत दिया जाता है जब एक महिला जो गर्भवती बनना चाहती है उसे पीसीओएस है और रूढ़िवादी उपचार अप्रभावी है। डिम्बग्रंथि पुटी के पैरों को मुड़ने के साथ-साथ अन्य जटिलताओं के लिए तत्काल सर्जिकल हस्तक्षेप किया जाता है।

जब अंडाशय में द्रव निर्माण होते हैं, तो यह अल्सर की उपस्थिति को इंगित करता है (उदाहरण के लिए, पीसीओएस के साथ)। एक एकल बाहरी समावेश पैथोलॉजी की कार्यात्मक प्रकृति का संकेत दे सकता है। एक व्यापक परीक्षा आपको एक सटीक निदान करने और रोगी के लिए सही उपचार निर्धारित करने की अनुमति देती है।

डिम्बग्रंथि डिम्बग्रंथि आरक्षित विश्लेषण

बाएं डिम्बग्रंथि वृद्धि का कारण और उपचार

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दाएं तरफा डिम्बग्रंथि पुटी: प्रकार, लक्षण और उपचार

दाएं अंडाशय का पुटी एक ट्यूमर जैसा गठन होता है जिसमें एक सीमांकित कैप्सूल होता है और द्रव या अन्य सामग्री से भरा गुहा होता है। पुटी की गुहा को उपकला के साथ अंदर से कवर किया गया है। डिम्बग्रंथि सिस्टिक ट्यूमर का हिस्सा महिला अंगों के सभी नियोप्लाज्म का लगभग 25% है।

डिम्बग्रंथि पुटी संरचनाओं का वर्गीकरण

अल्सर के सबसे आम प्रकार हैं:

कार्यात्मक (luteal और कूपिक);
उपकला (सीरस और स्यूडोमोक्रिनस);
endometrioid;
त्वचा सम्बन्धी।

सूचीबद्ध रूप अक्सर यौवन के दौरान और प्रीमेनोपॉज़ल महिलाओं में होते हैं, जब शरीर में हार्मोनल परिवर्तन होते हैं। Dermoids किसी भी उम्र में पाया जा सकता है, यहां तक \u200b\u200bकि नवजात लड़कियों में भी, क्योंकि वे बिगड़ा हुआ भ्रूण हिस्टोजेनेसिस से जुड़े हैं।

दाएं अंडाशय के सिस्टोमा की उपस्थिति के कारण

कई महिलाओं को आश्चर्य होता है कि उन्हें दाएं अंडाशय का पुटी कहां मिला: इस गठन के कारणों का ठीक से पता नहीं है। मुख्य भूमिका शरीर के हार्मोनल विकारों द्वारा निभाई जाती है।

जोखिम

निम्नलिखित जोखिम कारकों वाली महिलाएं इस बीमारी के लिए अतिसंवेदनशील होती हैं:

अनियमित मासिक चक्र;
प्रारंभिक और बाद में मेनार्चे (मासिक धर्म की शुरुआत);
50 साल से बाद में रजोनिवृत्ति की शुरुआत;
जननांगों में पुरानी प्रक्रिया (सैलपिंगो-ओओफोरिटिस, एंडोमेट्रैटिस, क्रोनिक वेनेरियल संक्रमण);
बांझपन;
अभ्यस्त गर्भपात।

दाएं या बाएं डिम्बग्रंथि अल्सर का खतरा उन महिलाओं में भी बढ़ जाता है जिन्होंने बच्चे के जन्म के बाद से स्तनपान नहीं किया है।

महत्वपूर्ण: यदि आपके पास इन कारकों में से कोई भी है, तो आपको एक स्त्री रोग विशेषज्ञ द्वारा वर्ष में दो या अधिक बार जांच की जानी चाहिए।

दाएं तरफा डिम्बग्रंथि पुटी के लक्षण

अधिकांश सिस्टिक डिम्बग्रंथि ट्यूमर बहुत बड़े होने तक स्पर्शोन्मुख होते हैं। एक महिला पेट के निचले हिस्से में दर्द या बेचैनी की शिकायत कर सकती है, और दाईं ओर अधिक। दर्द कभी-कभी निचले अंग तक फैलता है। 20% रोगियों में, दाएं अंडाशय के एक पुटी के लक्षण बिगड़ा हुआ प्रजनन कार्य द्वारा प्रकट होते हैं। कभी-कभी बांझपन डॉक्टर के पास जाने का मुख्य कारण होता है।

पुटी का एक और संकेत अनियमित मासिक धर्म है। पीरियड्स के बीच में लगातार देरी, ब्लीडिंग हो सकती है। एक महिला को कभी-कभी स्तन ग्रंथियों, कब्ज और बार-बार पेशाब आने की चिंता होती है। तीव्र पेट में दर्द पुटी की जटिलताओं के साथ होता है, जैसे कि पैर का मरोड़ या कैप्सूल का छिद्र।

दाएं अंडाशय में एक पुटी की जटिलताओं

कई सिस्टोमा बांझपन का कारण बन सकते हैं, खासकर अगर वे दोनों अंडाशय को प्रभावित करते हैं। एक और जटिलता दुर्भावना है। डिम्बग्रंथि के कैंसर अक्सर पैपिलरी-प्रकार के सीरस सिस्टेनोमा को जटिल करते हैं। इस तरह के ट्यूमर को छोटे बहिर्गमन या पैपिला की आंतरिक दीवार पर उपस्थिति की विशेषता है, जो उपकला हाइपरप्लासिया का प्रतिनिधित्व करते हैं।

दाएं अंडाशय में एक पुटी की तीव्र जटिलताओं में आधार की मरोड़ और पेट की गुहा में सामग्री और रक्त की रिहाई के साथ दीवार का टूटना शामिल है। ये स्थितियां पेरिटोनियम की सूजन के विकास और इंटरस्टेस्टिनल फोड़े या आसंजनों के गठन को जन्म दे सकती हैं।

महत्वपूर्ण: प्रजनन प्रणाली के किसी भी लक्षण के लिए, आपको स्त्री रोग विशेषज्ञ से परामर्श करना चाहिए। पहले ट्यूमर का निदान किया जाता है, इसे बिना किसी परिणाम के ठीक करना आसान है।

अनियमित मासिक धर्म डिम्बग्रंथि पुटी के संकेतों में से एक है

डिम्बग्रंथि सिस्टेडेनोमा और अल्सर का निदान

स्त्री रोग विशेषज्ञ एक द्विभाषी परीक्षा के साथ पहले से ही पुटी की उपस्थिति का सुझाव दे सकते हैं। उपांगों के बगल में पल्पेशन पर, एक चिकनी सतह के साथ एक गोल लोचदार घना गठन पाया जाता है। यह हल्के से दर्दनाक हो सकता है। निदान की पुष्टि करने के लिए, अल्ट्रासाउंड और रेडियोग्राफी की जाती है। अल्ट्रासाउंड कभी-कभी ट्यूमर के प्रकार का सुझाव देता है। उदाहरण के लिए, दाएं अंडाशय का एक द्विसदनीय या बहुमूत्र पुटी एक स्यूडोमोक्सीनस पुटी हो सकता है। गंभीर सिस्टेडेनोमा में आमतौर पर एक कक्ष होता है।

यदि निदान करना मुश्किल है, तो एमआरआई या सीटी स्कैन किया जा सकता है। यदि जटिल सिस्टोमा के लक्षण एपेंडिसाइटिस से मिलते-जुलते हैं, तो अंतर निदान के लिए पश्च योनि योनि के एक पंचर किया जाता है।

दाएं तरफा डिम्बग्रंथि पुटी के अल्सर का उपचार

सही अंडाशय के अल्सर के साथ, लक्षण काफी हद तक उपचार निर्धारित करते हैं। यदि एक जटिल ट्यूमर की अभिव्यक्तियाँ हैं, तो पसंद की विधि खुली लैपरोटॉमी है। ऑपरेशन के दौरान, पेट की गुहा और उसके अंगों की जांच की जाती है, पुटी की सामग्री को हटा दिया जाता है। घाव स्वस्थ ऊतक की सीमा पर उत्सर्जित होता है। यदि संभव हो, तो अंडाशय को बहाल करने की कोशिश की जाती है। जब अस्वस्थता के संकेत होते हैं (मेटास्टेस, दीवार पर पैपिलरी प्रकोप), सभी उपांग और पास में स्थित लिम्फ नोड्स हटा दिए जाते हैं। कभी-कभी गर्भाशय को हटाना पड़ता है।

यदि उपचार की कोई विधि चुनते समय कोई तीव्र अभिव्यक्तियाँ नहीं होती हैं, तो निम्नलिखित बातों पर ध्यान दिया जाता है:

पुटी का आकार,
इसका मूल और रूप,
रोगी की आयु,
साथ में बीमारियाँ।

दुर्भावना के संकेतों के बिना छोटे संरचनाओं (6 सेमी तक) में, हार्मोनल थेरेपी अक्सर किया जाता है। यदि पाठ्यक्रम के दौरान सिस्टोमा कम हो जाता है या गायब हो जाता है, तो रूढ़िवादी उपचार कई महीनों तक जारी रहता है। जब ट्यूमर दवा उपचार का जवाब नहीं देता है और आकार में बढ़ता है, तो एक ऑपरेशन किया जाता है। पसंद को हस्तक्षेप के एक कम-दर्दनाक विधि को दिया जाता है - लैप्रोस्कोपी।

कुछ सिस्टिक ट्यूमर के लिए, हार्मोनल उपचार काम नहीं कर सकता है। उदाहरण के लिए, एक डर्मॉइड के साथ। इस पुटी की गुहा में बाल, हड्डियां, वसा ऊतक होते हैं, जो अपने आप गायब नहीं हो सकते। इसलिए, दाएं अंडाशय पर एक डर्मोइड पुटी के साथ, उपचार हमेशा सर्जिकल होता है।

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अंडाशय में तरल का गठन खतरनाक क्यों है?

अल्ट्रासाउंड से गुजरने के बाद, कुछ महिलाओं को पता चलता है कि अंडाशय में द्रव का गठन होता है। हमेशा ऐसे मामलों में, आपको अलार्म बजना चाहिए, क्योंकि इस तरह का पुटी अक्सर अगले मासिक चक्र के साथ ही अपने आप दूर हो जाता है।

इस तरह की संरचनाएँ खतरनाक होती हैं यदि:

संभोग के बाद और दौरान दर्द;
व्यायाम के दौरान दर्द को आकर्षित करना;
मतली, आदि।

इस मामले में, हम एक नियोप्लाज्म के विकास और इसकी विस्तृत परीक्षा की आवश्यकता के बारे में बात कर सकते हैं। यह कहा जाना चाहिए कि बाएं अंडाशय या दाएं अंडाशय का द्रव गठन चालीस वर्षों के बाद महिलाओं की विशेषता है, लेकिन किसी भी उम्र में पाया जा सकता है।

अंडाशय में रसौली के कारण

इस तरह के नियोप्लाज्म काफी आम हैं, हालांकि, उनकी घटना की प्रकृति का अध्ययन करना अभी भी मुश्किल है। हालांकि, हम निश्चित रूप से कह सकते हैं कि अंडाशय में द्रव का निर्माण हार्मोनल व्यवधान का परिणाम है। इस विफलता की प्रकृति दोनों शरीर के कारण रोगजनक हो सकती है, और कृत्रिम, हार्मोनल ड्रग्स लेने के परिणामस्वरूप उत्पन्न होती है।

पैथोलॉजी के कारण के बावजूद, इसे आगे की जांच और अध्ययन की आवश्यकता है, अन्यथा निम्नलिखित परिणाम देखे जा सकते हैं:

अंडाशय में संरचनाओं का निदान और उपचार

बुनियादी परीक्षाएं जब बाएं अंडाशय के द्रव गठन का संदेह होता है, तो अल्ट्रासाउंड स्कैन और हार्मोनल स्तर के लिए रक्त परीक्षण कम हो जाता है। यह दृष्टिकोण आपको शरीर की स्थिति पर सामान्य डेटा प्राप्त करने और आगे की चिकित्सा निर्धारित करने की अनुमति देता है। अधिकांश भाग के लिए, ऐसी विकृति वाले महिलाओं में, मासिक धर्म चक्र और ओव्यूलेशन बाधित होता है, सबसे पहले, प्रजनन प्रणाली ग्रस्त होती है, और फिर अन्य मानव प्रणालियां।

यदि शरीर नियोप्लाज्म के उद्भव के लिए प्रवण होता है, तो तनाव, जीवन शैली, अस्वास्थ्यकर आहार, काम और आराम का पालन न करना, आदि इसे एक विसंगति के विकास में धकेल सकते हैं। यदि आपके पास सही अंडाशय में एक कूपिक पुटी या तरल पदार्थ का निर्माण होता है, तो आपको तुरंत पेशेवर मदद लेनी चाहिए।

जब आप रोग के कुछ लक्षणों की अभिव्यक्ति के बारे में चिंतित होते हैं, या यह पाया गया कि एक अल्ट्रासाउंड परीक्षा के बाद अंडाशय में एक तरल गठन होता है, तो आपको एक विशेषज्ञ के साथ एक नियुक्ति करने की आवश्यकता है।

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दाएं डिम्बग्रंथि पुटी: गठन, प्रकार, लक्षण, निदान, उपचार के कारण

अक्सर एक महिला अंडाशय पर एक पुटी के अस्तित्व से अनजान होती है, और फिर स्त्री रोग विशेषज्ञ की अगली यात्रा में वह पैथोलॉजी के बारे में जानती है। जब तक यह छोटा नहीं होता सिस्ट खतरनाक नहीं है। लेकिन यह ज्ञात नहीं है कि यह कब बढ़ना शुरू हो जाएगा, और फिर जटिलताएं बहुत गंभीर हो सकती हैं। अधिक बार, दाएं अंडाशय पर एक पुटी पाया जाता है। यह इस तथ्य के कारण सबसे अधिक संभावना है कि वह बाईं ओर से रक्त के साथ बेहतर आपूर्ति करता है। यही कारण है कि जटिलताएं यहां अधिक बार उत्पन्न होती हैं। उपचार के दौरान, एक गर्भवती महिला को गर्भवती होने और सुरक्षित रूप से जन्म देने के अवसर से वंचित नहीं करने के लिए सब कुछ किया जाता है।

पुटी के प्रकार

डिम्बग्रंथि पुटी एक गुहा है जो इसके किसी भी हिस्से में झिल्ली को खींचकर बनाई गई है। कई प्रकार के नियोप्लाज्म हैं, जो सामग्री की उत्पत्ति और प्रकृति में भिन्न हैं।

यह देखा गया है कि दाएं अंडाशय पर अल्सर बाईं ओर की तुलना में अधिक बार होते हैं। यह अधिक सक्रिय रूप से कार्य करता है, क्योंकि यह पेट की धमनी से निकटता के कारण रक्त के साथ बेहतर आपूर्ति करता है। रक्त के साथ, पिट्यूटरी ग्रंथि (एफएसएच और एलएच) द्वारा उत्पादित हार्मोन अंडाशय में प्रवेश करते हैं, जो सीधे उन में होने वाली प्रक्रियाओं को नियंत्रित करते हैं। सही अंडाशय में, प्रमुख रोम अक्सर परिपक्व होते हैं। यह अधिक सक्रिय रूप से हार्मोन का उत्पादन करता है।

कार्यात्मक

दो प्रकार के डिम्बग्रंथि अल्सर हैं: कार्यात्मक और गैर-कार्यात्मक।

अंडाशय में होने वाली हार्मोनल प्रक्रियाओं से कार्यात्मक रूप से संबंधित हैं, वे चक्र के एक निश्चित चरण में बनते हैं। इसमें शामिल है:

कूपिक पुटी। यह चक्र के पहले चरण में प्रमुख कूप की झिल्ली में बनता है।
ल्यूटल सिस्ट। यह कॉर्पस ल्यूटियम में ओव्यूलेशन के बाद होता है, जो अंडे के रिलीज होने के बाद एक फट कूप में बनता है।

ख़ासियत यह है कि हार्मोनल पृष्ठभूमि सामान्य होने के बाद कार्यात्मक अल्सर अपने आप ही गायब हो सकते हैं। आमतौर पर, ऐसे अल्सर सही अंडाशय पर बनते हैं।

नॉन-फंक्शनल

नॉन-फंक्शनल। ऐसे नियोप्लाज्म स्वयं गायब नहीं होते हैं, वे चक्र प्रक्रियाओं के साथ कनेक्शन के बाहर विकसित होते हैं। इसमें शामिल है:

Endometrioid। यह अंडाशय की सतह पर बनता है जब गर्भाशय श्लेष्म झिल्ली के कण उस पर मिलते हैं (कारण एंडोमेट्रियोसिस है, जो हार्मोनल असंतुलन के परिणामस्वरूप विकसित होता है)। कणों की असमान संरचना के कारण, उनमें अंतराल बनते हैं, जो मासिक धर्म के रक्त से भरे होते हैं। खून का थक्का गहरे भूरे रंग का होता है। इसलिए, ऐसे डिम्बग्रंथि पुटी को चॉकलेट भी कहा जाता है।
Paraovarial। यह एक अल्पविकसित डिम्बग्रंथि एपिडीडिमिस से बनता है। पुटी पैर से अंडाशय के शरीर से जुड़ा होता है, फैलोपियन ट्यूब के पास स्थित होता है। यह एक जन्मजात विकृति है जो प्रजनन अंगों के गठन के समय भ्रूण में होती है। यौवन के बाद ट्यूमर का विकास होता है।
Dermoid। यह रोगाणु परतों से अंगों के निर्माण के समय अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान बनता है। उनमें से प्रत्येक में एक निश्चित प्रकार की कोशिकाएँ होती हैं, जिनसे शरीर के विभिन्न ऊतक निर्मित होते हैं। अंदर, बाल, त्वचा, हड्डियों, और दंत ऊतक के कण पाए जाते हैं।

दाएं अंडाशय पर गैर-कार्यात्मक अल्सर समान आवृत्ति पर बाईं ओर पाए जाते हैं। फ़ंक्शनल और साथ ही पैराओवरियन नियोप्लाज्म रिटेंटिव (स्रावी तरल पदार्थ के साथ झिल्ली को खींचकर गठित) हैं।

वीडियो: डिम्बग्रंथि डिम्बग्रंथि अल्सर कैसे बनते हैं

शिक्षा के कारण

कार्यात्मक डिम्बग्रंथि अल्सर के गठन का मुख्य कारण पिट्यूटरी हार्मोन के अनुपात का उल्लंघन है और, तदनुसार, प्रमुख कूप के विकास में विफलता।

एक कूपिक पुटी तब होता है जब कूप-उत्तेजक हार्मोन (एफएसएच) की अधिकता होती है। प्रमुख कूप टूटना नहीं करता है, स्रावी तरल पदार्थ इसमें जमा होता है, अंत में, इसकी दीवार में व्यास में 10 सेमी तक का बुलबुला होता है।

एक लुटेटस ल्यूटियम सिस्ट बनता है यदि ल्यूटिनाइजिंग हार्मोन का रक्त स्तर, जो इसके विकास को उत्तेजित करता है, पार हो जाता है। एफएसएच / एलएच अनुपात स्वतंत्र रूप से 2-3 चक्रों के भीतर सामान्य रूप से ठीक हो सकता है, जिस स्थिति में दाएं अंडाशय का कार्यात्मक पुटी गायब हो जाता है। यदि ऐसा नहीं होता है, तो पृष्ठभूमि को सामान्य करने के लिए हार्मोनल उपचार का उपयोग किया जाता है।

इस तरह के विकारों के कारण गर्भाशय और उपांग के सूजन और संक्रामक रोग हैं, थायरॉयड ग्रंथि और पिट्यूटरी ग्रंथि के रोग, अनुचित चयापचय, शरीर का कमजोर होना या मोटापा। तनाव और बुरी आदतें हार्मोनल असंतुलन का कारण हो सकती हैं।

शरीर में एस्ट्रोजन की अधिकता के साथ एंडोमेट्रियम के पैथोलॉजिकल प्रसार के परिणामस्वरूप एक एंडोमेट्रियोइड ट्यूमर होता है। उल्लंघन को गर्भनिरोधक या प्रतिस्थापन चिकित्सा के उद्देश्य से हार्मोनल दवाओं के उपयोग द्वारा सुविधाजनक बनाया गया है। एंडोमेट्रियम के अत्यधिक प्रसार में योगदान, भड़काऊ प्रक्रियाओं के दौरान गर्भाशय की सतह को नुकसान, सर्जरी (गर्भपात, इलाज) के बाद निशान और आसंजनों का गठन।

नोट: एंडोमेट्रियम के कण रक्त के साथ उदर गुहा में फेंक दिए जा सकते हैं यदि, उदाहरण के लिए, एक महिला इस अवधि के दौरान यौन संबंध रखती है। वजन उठाने पर अंडाशय पर ऐसे कणों के प्रवेश का कारण इंट्रा-पेट के दबाव में वृद्धि हो सकता है।

पेट के आघात, पेट की सर्जरी (उदाहरण के लिए, अपेंडिक्स को हटाने) के बाद पैराओवेरियन नियोप्लाज्म सबसे अधिक बार भड़काऊ प्रक्रियाओं की पृष्ठभूमि के खिलाफ बढ़ने लगते हैं। ट्यूमर के विकास का कारण निचले शरीर का गर्म होना (गर्म स्नान में स्नान), जननांगों का बिगड़ा हुआ विकास हो सकता है।

डर्मॉइड सिस्ट आनुवांशिक उत्पत्ति का है। इसकी वृद्धि किसी भी उम्र की महिला में शुरू होती है। उत्तेजक कारक जननांग अंगों के रोग हैं, निकोटीन और दवाओं सहित शरीर पर विषाक्त पदार्थों के प्रभाव।

एक नियम के रूप में, सही अंडाशय का एक पुटी प्रजनन आयु में पाया जाता है, जब हार्मोनल विकार सबसे अधिक बार होते हैं। जोखिम में महिलाएं मोटापे, बांझपन, मासिक धर्म की अनियमितता, बुरी आदतों और यौन संबंधों से पीड़ित होती हैं।

पुटी के गठन की जटिलताओं

रोग 2 रूपों में होता है: जटिल और जटिल। जटिलताएं उत्पन्न होती हैं यदि नियोप्लाज्म 3 सेमी या उससे अधिक के आकार तक पहुंचता है। निम्नलिखित स्थितियाँ खतरनाक हैं:

पैर की घुमा, रक्त की आपूर्ति की समाप्ति। परिगलन और रक्त विषाक्तता संभव है।
कैप्सूल का टूटना। यदि यह सूजन और फट जाता है, तो सामग्री पेट की गुहा में डाली जाती है, जिससे पेरिटोनिटिस होता है। कैप्सूल के साथ, डिम्बग्रंथि झिल्ली टूटना हो सकता है, और इसकी एपोप्लेक्सी हो जाएगी।
रक्तस्राव (आंतरिक रक्तस्राव)। यह प्रक्रिया सही अंडाशय के लिए सबसे विशिष्ट है, क्योंकि इसका पेट की महाधमनी के साथ सीधा संबंध है। अंडाशय के अंदर और साथ ही उदर गुहा में संभव रक्तस्राव। यदि रक्तस्रावी पुटी बड़ी है, तो रक्तस्राव गंभीर है, केवल एक जरूरी ऑपरेशन एक महिला को बचा सकता है।
द्रोह। कुछ मामलों में, एंडोमेट्रियोइड या डर्मॉइड सिस्ट कैंसर ट्यूमर में पतित हो जाता है।

जैसा कि डॉक्टर चेतावनी देते हैं, जटिलताओं का मुख्य कारण आमतौर पर डॉक्टर की असामयिक यात्रा होती है। अस्वस्थ महसूस करना, महिलाएं अक्सर घरेलू उपचार के साथ आत्म-चिकित्सा करती हैं, निदान को नहीं जानते हुए, कीमती समय बर्बाद कर रही हैं। अक्सर, दोस्तों की सलाह पर, वे निचले पेट को गर्म करते हैं, जिसे करने के लिए कड़ाई से मना किया जाता है।

परिणाम सामग्री, पेरिटोनिटिस, सेप्सिस, पड़ोसी अंगों के विघटन, रक्तस्राव, एनीमिया, अंडाशय और बांझपन को हटाने का हो सकता है।

गर्भावस्था और प्रसव के दौरान अल्सर

ट्यूमर में उल्लेखनीय वृद्धि के साथ, गर्भावस्था की शुरुआत मुश्किल हो जाती है। वे मासिक धर्म संबंधी विकार, ओव्यूलेशन की कमी को भड़काने कर सकते हैं। इसके अलावा, नियोप्लाज्म फैलोपियन ट्यूब के प्रवेश द्वार को अवरुद्ध कर सकता है, जिससे निषेचन असंभव हो जाता है।

यदि गर्भावस्था के दौरान एक छोटा डिम्बग्रंथि पुटी दाहिनी या बाईं ओर पाया जाता है (व्यास में 3 सेमी से कम), तो इसके विकास की निरंतर निगरानी की जाती है (एक ल्यूटियल सिस्ट, उदाहरण के लिए, एक सप्ताह में घुल जाता है)।

तेजी से विकास और मुड़ने, रक्तस्राव या अन्य जटिलताओं के खतरे के मामले में, नियोप्लाज्म को हटा दिया जाता है। यदि यह नहीं किया जाता है, तो यहां तक \u200b\u200bकि पैथोलॉजिकल प्रक्रियाओं की अनुपस्थिति में, एक बढ़े हुए पुटी गर्भाशय पर दबा सकते हैं, जिससे भ्रूण के विकास और विकास के लिए रक्त परिसंचरण बाधित हो जाता है। यह गर्भपात या समय से पहले जन्म को भड़काता है।

बच्चे के जन्म के दौरान, पुटी का एक टूटना और पेट की गुहा और जन्म नहर में इसकी सामग्री के प्रवेश को उत्तेजित कर सकता है। इस मामले में, ऐसी स्थिति उत्पन्न होती है जो एक महिला के जीवन के लिए खतरनाक है। तत्काल पेट के ऑपरेशन की आवश्यकता होती है।

वीडियो: गर्भावस्था के दौरान कॉर्पस ल्यूटियम का पुटी

लक्षण

यदि दाएं अंडाशय के पुटी का व्यास 2 सेमी से कम है, तो महिला को इसकी उपस्थिति महसूस नहीं होती है। ट्यूमर के बढ़ने से दायीं ओर कमर के क्षेत्र में एक खींच दर्द की उपस्थिति होती है।

चक्र अनियमितताएं होती हैं: मासिक धर्म के रक्तस्राव में वृद्धि या कमी, मासिक धर्म में देरी, गर्भवती होने में असमर्थता। पुटी सामग्री के रिसाव के कारण स्पॉटिंग स्पॉटिंग पीरियड्स के बीच दिखाई देता है।

एक बड़ा कैप्सूल आसन्न अंगों पर दबाता है। इस मामले में, एक महिला को कब्ज, पेट फूलना, पेशाब करने में कठिनाई होती है। आंतों पर दबाव से मतली, नाराज़गी होती है।

दाएं तरफ स्थित डिम्बग्रंथि पुटी की सूजन के साथ, एपेंडिसाइटिस के रूप में एक ही लक्षण होते हैं (निचले पेट में दर्द काटना, इस क्षेत्र के दर्द, मतली, उल्टी)। इसलिए, कुछ मामलों में, एक गलत निदान किया जा सकता है, और ऑपरेशन के दौरान बीमारी की तस्वीर पहले से ही स्पष्ट हो जाती है।

जटिलताओं के लक्षण गंभीर पेट दर्द, बुखार, एनीमिया, गर्भाशय रक्तस्राव हैं।

निदान और उपचार

बड़े अल्सर पहले से ही पल्पेशन पर पाए जाते हैं। उनके आकार, स्थानीयकरण और प्रकार को निर्धारित करने के लिए, अल्ट्रासाउंड (बाहरी और अनुप्रस्थ) का उपयोग किया जाता है। गर्भावस्था की उपस्थिति या अनुपस्थिति भी स्थापित की जाती है।

पेट की गुहा में रक्त के संचय के बारे में पता लगाने के लिए, योनि के पीछे का एक पंचर किया जाता है। लैप्रोस्कोपी की विधि का उपयोग किया जाता है। यदि आवश्यक हो, तो आप प्रक्रिया के दौरान तुरंत पुटी को हटा सकते हैं।

वे संक्रामक एजेंटों की उपस्थिति के लिए हार्मोन, ट्यूमर मार्कर, रक्त और मूत्र परीक्षण के लिए रक्त परीक्षण करते हैं।

ड्रग ट्रीटमेंट तब किया जाता है जब 5 सेमी से बड़े कार्यात्मक अल्सर का पता लगाया जाता है। इसके लिए, एस्ट्रोजेन और प्रोजेस्टेरोन (जेनीन, डुफास्टन, जेस) युक्त दवाओं का उपयोग हार्मोनल स्तर को सामान्य करने के लिए किया जाता है। भड़काऊ प्रक्रियाओं का पता लगाने के मामले में, एंटीबायोटिक्स निर्धारित हैं।

पैराओवरियल, एंडोमेट्रियोइड और डर्मॉइड सिस्ट को शल्य चिकित्सा द्वारा हटा दिया जाता है, क्योंकि वे दवाओं के प्रभाव में सिकुड़ने या घुलने में असमर्थ होते हैं। सबसे अधिक बार, हटाने को लेप्रोस्कोपिक विधि द्वारा किया जाता है। युवा महिलाएं आमतौर पर अंडाशय और प्रजनन क्षमता को बनाए रखने की कोशिश करती हैं।

45 वर्ष से अधिक उम्र की महिलाओं के लिए, अंडाशय का आंशिक या पूर्ण निष्कासन किया जा सकता है, क्योंकि उनके पास घातक परिवर्तन का खतरा अधिक होता है।

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ऐसा होता है कि एक महिला स्वस्थ महसूस करती है, लेकिन उसके मासिक धर्म में देरी होती है। हर बार वह उम्मीद करती है कि हम इसे ले लें।

डिम्बग्रंथि पुटी एक सामान्य विकृति है जो लगभग हमेशा दुर्घटना से महिलाओं में पाई जाती है। एक नियम के रूप में, वह खुद पीआर नहीं है।

मादा प्रजनन प्रणाली के अंगों के रोग हमेशा कुछ विशिष्ट लक्षणों के साथ खुद को प्रकट नहीं करते हैं। उदाहरण के लिए, अंडाशय पर।

डिम्बग्रंथि अल्सर उनकी जटिलताओं के लिए खतरनाक हैं। इस तरह के नियोप्लाज्म के कुछ प्रकार स्वतंत्र और समय के साथ हल करने में सक्षम हैं।

अंडाशय में, महिला सेक्स हार्मोन का उत्पादन होता है, जिस पर न केवल शरीर की प्रजनन क्षमता निर्भर करती है, बल्कि यह भी।

डिम्बग्रंथि के कैंसर प्रजनन अंगों के सबसे आम रोगों में से एक है। ट्यूमर का गठन हार्मोन के साथ जुड़ा हुआ है।

संपूर्ण प्रजनन प्रणाली का कामकाज अंडाशय की स्थिति पर निर्भर करता है। यदि वे सूजन हैं या अन्य विकृति हैं, तो वाई।

महिला जननांग अंगों में होने वाली भड़काऊ प्रक्रियाएं खतरनाक हैं क्योंकि वे जल्दी से पूरे सिस्टम में फैल सकती हैं, एक चुनौती।

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कुछ महिलाओं को लगभग निम्नलिखित अल्ट्रासाउंड परिणाम मिलते हैं: "अंडाशय में एक द्रव गठन पाया।" इस तरह के निष्कर्ष का मतलब है कि एपिडीडिमिस का गठन हुआ है, जो कई चक्रों में गायब हो सकता है या उपचार की आवश्यकता हो सकती है। दाएं अंडाशय का द्रव गठन अक्सर बाईं ओर से अधिक होता है।

ज्यादातर मामलों में प्रजनन समारोह में व्यवधान प्रारंभिक यौवन, साथ ही साथ कई गर्भपात के कारण होता है। तरल सामग्री वाले डिम्बग्रंथि अल्सर अक्सर उन महिलाओं को प्रभावित करते हैं जिनके पास अंतःस्रावी तंत्र के काम में असामान्यताएं हैं।

बाएं अंडाशय के द्रव का गठन ओवुलेशन विकार के परिणामस्वरूप प्रकट हो सकता है, जब द्रव से भरा शीशी टूटना नहीं होता है, इसकी सामग्री पेट की गुहा में प्रवेश नहीं करती है, लेकिन कूप में रहती है, जिसके परिणामस्वरूप कूपिक डिम्बग्रंथि पुटी का निर्माण होता है। यह विकृति आमतौर पर अपने आप चली जाती है।ज्यादातर मामलों में, प्रसव उम्र की महिलाएं इसका सामना करती हैं। सौम्य है, दीवारों में खिंचाव के कारण आकार में वृद्धि (आंतरिक सामग्री के संचय के कारण) और एक अल्ट्रासाउंड स्कैन के दौरान सबसे अधिक बार गलती से पाया जाता है।

अंडाशय में तरल विदेशी निकायों के प्रकार

एक डर्मोइड डिम्बग्रंथि पुटी अक्सर मां के गर्भावस्था के दौरान विकसित होता है। यह विदेशी समावेशन द्रव और बच्चे की त्वचा, बाल और अन्य ऊतकों की अशिष्टताओं से भरा है। कभी-कभी यह जीवन के दौरान प्रकट होता है।
हार्मोनल व्यवधान की पृष्ठभूमि के खिलाफ कूपिक गठन होता है, जिसमें ओव्यूलेशन पूरी तरह से नहीं किया जाता है, और कूप तरल पदार्थ से भरा होता है, धीरे-धीरे आकार में बढ़ रहा है।
श्लेष्म - श्लेष्म सामग्री से भरा हुआ। इसका खतरा घातक परिवर्तन की संभावना में है। ज्यादातर मामलों में, रजोनिवृत्ति के दौरान इस तरह के एक बाहरी समावेश का गठन किया जाता है।
पैराओवरियन सिस्ट एक पतली-दीवार वाली नियोप्लाज्म है जो निष्क्रिय है और सबसे अधिक बार किसी भी तरह से खुद को प्रकट नहीं करता है, आकार में छोटा है।
एपिडीडिमिस के ऊतकों में बिगड़ा रक्त परिसंचरण के कारण ओव्यूलेशन के तुरंत बाद ल्यूटल नियोप्लाज्म होता है। इसके विकास को भड़काने वाले कारक एक सख्त आहार और महत्वपूर्ण शारीरिक गतिविधि हैं।
एपिडीडिमिस के ऊतक में एंडोमेट्रियल कोशिकाओं की शुरुआत के कारण एक एंडोमेट्रियोइड द्रव नवोप्लाज्म बनता है, और कभी-कभी बांझपन के विकास की ओर जाता है। अंडाशय के अन्य द्रव संरचनाओं के बीच, यह काफी सामान्य है।
कई डिम्बग्रंथि अल्सर जो कारण होते हैं। हार्मोनल असामान्यताएं प्रजनन संबंधी विकार और द्रव से भरे इन संरचनाओं के उपांगों में उपस्थिति का कारण बनती हैं।
पानी के पारदर्शी हल्के पीले रंग की सामग्री के साथ गंभीर सिस्टेडेनोमा। यह शायद ही कभी एक कैंसरग्रस्त ट्यूमर में बदल जाता है और काफी आम है।

द्रव नियोप्लाज्म के लक्षण

याद है! केवल एक डॉक्टर बता सकता है कि दाएं या बाएं अंडाशय का एक तरल गठन क्या है और इसका इलाज कैसे किया जाए। हालांकि, यह हर मरीज की समय पर ढंग से अल्ट्रासाउंड स्कैन से गुजरने की शक्ति के भीतर है, जो एक उपांग पुटी का पता लगाने की अनुमति देता है। दुर्भाग्य से, छोटे श्रोणि में छोटे विदेशी समावेश किसी भी तरह से खुद को प्रकट नहीं करते हैं, इसलिए उन पर संदेह करना मुश्किल है।

मासिक धर्म के बाहर जननांग पथ से रक्तस्राव;
पेट में दर्द;
उल्टी और / या मतली;
डिंबक्षरण;
फूला हुआ महसूस करना;
अंतरंगता के दौरान दर्द;
चक्र की गड़बड़ी;
मल त्याग के साथ समस्याएं;
पेशाब करने की इच्छा में वृद्धि;
कूल्हे या पीठ के निचले हिस्से में दर्द।

ये अभिव्यक्तियाँ हमेशा द्रव गठन की उपस्थिति का संकेत नहीं देती हैं और अक्सर अन्य स्त्रीरोग संबंधी विकृति की अभिव्यक्तियों के रूप में कार्य करती हैं, उदाहरण के लिए, गर्भाशय फाइब्रॉएड।

यदि आप अंतरंगता और / या शारीरिक गतिविधि, मतली और अन्य अप्रिय लक्षणों के बाद दर्द का अनुभव करते हैं, तो आपको जल्द से जल्द डॉक्टर से परामर्श करना चाहिए। इस तरह की नैदानिक \u200b\u200bतस्वीर एक पुटी के विकास का संकेत दे सकती है।

पैथोलॉजी का निदान

यदि डॉक्टर का मानना \u200b\u200bहै कि शिक्षा कई महीनों के भीतर अनायास भंग हो सकती है, तो वह अनुशंसा करता है कि महिला पैथोलॉजी के विकास को नियंत्रित करने के लिए इसे गतिशीलता में करती है। हालांकि, जब अप्रिय लक्षण, जटिलताओं दिखाई देते हैं, अगर एक घातक प्रक्रिया विकसित होने का खतरा होता है, तो उपचार किया जाता है।

बाएं या दाएं अंडाशय में द्रव के गठन का इलाज कैसे करें

बाएं अंडाशय (या दाएं) का द्रव गठन लैप्रोस्कोपिक या लैपरोटोमिक रूप से उत्सर्जित होता है। ऑपरेशन का भी संकेत दिया जाता है जब एक महिला जो गर्भवती बनना चाहती है उसे पीसीओएस है और रूढ़िवादी उपचार अप्रभावी है। अंडाशय के साथ-साथ अन्य जटिलताओं के लिए तत्काल सर्जिकल हस्तक्षेप किया जाता है।

यदि रोगी रजोनिवृत्ति में है और गंभीर संवहनी रोग, हृदय रोग, चयापचय संबंधी विकारों से पीड़ित है, और पुटी का व्यास 5 सेमी से अधिक नहीं है और एक घातक ट्यूमर में नहीं गिर सकता है, तो ऑपरेशन नहीं किया जाता है। इस मामले में, दवाओं के साथ रूढ़िवादी चिकित्सा का उपयोग किया जाता है।

शिक्षा के अधिकार का मानवाधिकार प्रणाली में विशेष स्थान है। यह अधिकार अंतरराष्ट्रीय (और, विशेष रूप से, यूरोपीय) मानवाधिकार मानकों में शामिल है, जो कला के भाग 1 में परिलक्षित होता है। 26मानव अधिकारों की सार्वभौमिक घोषणा (1948), कला का हिस्सा 1। 13 अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक, सामाजिक और सांस्कृतिक अधिकारों पर वाचा (1966),अनुच्छेद 2 प्रोटोकॉल नंबर 1 (1952) यूरोपीय मानवाधिकार और मौलिक स्वतंत्रता के संरक्षण के लिए कन्वेंशन (1950), कला। चौदह यूरोपीय संघ के मौलिक अधिकारों का चार्टर (2000).

यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि शिक्षा का अधिकार, आश्चर्यजनक रूप से ऐसा लग सकता है, विशेष रूप से हमारे समय में, जब शिक्षा के क्षेत्र में यूरोपीय राज्यों के तालमेल की गहन प्रक्रियाएं हैं - एकमात्र वस्तुसामाजिक अधिकारों से, जो उल्लिखित प्रोटोकॉल 1 में मौजूद है मानव अधिकारों और मौलिक स्वतंत्रता के संरक्षण के लिए यूरोपीय सम्मेलन, और जिसके संबंध में मानवाधिकार उपायों की एक पूरी प्रणाली का निर्माण किया जा रहा है। यह तथ्य आधुनिक लोकतांत्रिक मूल्यों की प्रणाली में शिक्षा के अधिकार के अत्यंत महत्वपूर्ण स्थान और भूमिका की पुष्टि करता है। कला में। इस प्रोटोकॉल नंबर 1 में से 2, विशेष रूप से, इस अधिकार की ऐसी महत्वपूर्ण अवधारणाओं को संदर्भित करता है:

क) इसकी सार्वभौमिकता (किसी को भी इस अधिकार से वंचित नहीं किया जा सकता है),

ख) शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में राज्य की जिम्मेदारियां 3 और

ग) राज्य का कर्तव्य माता-पिता के धार्मिक और दार्शनिक आक्षेपों का सम्मान करना है, जबकि इन आक्षेपों के अनुसार अपने बच्चों को शिक्षा प्रदान करना है। 4

में रूसी संघ का संविधान(1993) शिक्षा के अधिकार के सामान्य मुद्दे कला में निहित हैं। 43, जिस पाठ को हम यहाँ पूर्ण रूप से उद्धृत करना चाहते हैं:

रूसी संघ के संविधान के इस लेख के अनुसार शिक्षा के अधिकार को चिह्नित करने से पहले, मानवाधिकार प्रणाली के एक तत्व के रूप में इसकी जगह और भूमिका को निर्धारित करना आवश्यक है।

"मानव अधिकारों और स्वतंत्रता" की अवधारणा, आधुनिक काल में इसकी व्यापक रूप से व्यापक वितरण के बावजूद, हालांकि, एकल और सार्वभौमिक रूप से मान्यता प्राप्त व्याख्या नहीं है। फिर भी, कुछ ऐसे बिंदु हैं जो किसी भी व्याख्या में, इस अवधारणा में दिखाई देने वाली प्रकृति और आवश्यक गुणों को दर्शाते हैं।

प्रथम।यह अवधारणा इस तथ्य को दर्शाती है कि लोगों (व्यक्तियों या उनके समूहों, संघों) की कुछ व्यक्तिगत, समूह या सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण आवश्यकताएं और रुचियां हैं (व्यक्तिगत (नागरिक), आर्थिक, राजनीतिक, सामाजिक, सांस्कृतिक)।

दूसरा... इन आवश्यकताओं और हितों की विशेषता है, एक तरफ, उनके सामाजिक स्थान के व्यक्तियों (सामाजिक समूहों, सार्वजनिक संगठनों) द्वारा जागरूकता और समाज में उनकी भूमिका (या निभा सकते हैं), और दूसरी ओर, समाज और उसके सामाजिक संस्थानों द्वारा मान्यता, इससे पहले। इन स्थानों और भूमिकाओं की स्थिति से सभी और मुख्य रूप से। इस दृष्टिकोण से, अधिकार और स्वतंत्रता हैं एक ही समय मेंऔर लोगों (समूहों, संघों) की सामाजिक आकांक्षाएं, यानी। समाज और राज्य को संबोधित किया मांगोंउनकी कुछ आर्थिक, सामाजिक और अन्य आवश्यकताओं और हितों (ए) को संतुष्ट करने के लिए, और शैक्षिक नीति के सिद्धांतों और प्रावधानों और राज्य विधान के मानदंडों के माध्यम से राजनीतिक और कानूनी रूप से एक प्रकार की औपचारिकता, इन दावों के लिए बाद की सहमति और उनकी संतुष्टि, सुरक्षा और संरक्षण (बी) )।

वास्तव में कानूनी लोकतांत्रिक समाज में, ये दोनों पार्टियां सामंजस्य में हैं, अर्थात्। समाज की आवश्यकताओं और हितों के बीच संतुलन की स्थिति में 5 और उसके सदस्यों, राज्य और उसके नागरिकों, सामाजिक जीवन के सामूहिक और व्यक्तिगत सिद्धांत। 6

तीसरा।दावे प्राकृतिक और सामाजिक दोनों हो सकते हैं। पहले मामले में, वे प्रत्येक व्यक्ति में एक बायोसौसिक होने के रूप में निहित जरूरतों और हितों को दर्शाते हैं, दूसरे में - किसी विशेष राज्य के नागरिक के रूप में व्यक्ति में निहित आवश्यकताएं और रुचियां। इस संबंध में, अधिकारों और स्वतंत्रता के बीच का अंतर स्पष्ट हो जाता है। मानवतथा नागरिक।व्यक्ति के अधिकारों और स्वतंत्रता के लिए, इस मामले में हम पहले दो पहलुओं के अपने एकीकरण के साथ काम कर रहे हैं, क्योंकि व्यक्तित्व की अवधारणा किसी न किसी तरह से "मानव" और "नागरिक" के संयोजन की विशिष्टताओं के साथ एक विशेष व्यक्ति के रूप में जुड़ी है।

चौथा।अधिकार और स्वतंत्रता, संभव, अनुमेय और, इस प्रकार के उपाय हैं, जिससे, वर्तमान कानून द्वारा गारंटीकृत सार्वजनिक संबंधों में विभिन्न प्रतिभागियों के सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण व्यवहार के एक निश्चित नियामक ढांचे में सीमित हैं। इस अर्थ में, "अधिकार और स्वतंत्रता" की अवधारणा एक ही शब्दार्थ विमान में है, और एक निश्चित सम्मान में भी यह अपनी सामग्री में मेल खाता है, "कानूनी व्यक्तिपरक अधिकारों" की अवधारणा के साथ, जो किसी भी कानूनी संबंध की सामग्री को संदर्भित करता है।

पांचवें।उनकी शब्दार्थ समानता के बावजूद, "कानून" और "स्वतंत्रता" की अवधारणाएं मानवाधिकारों के सिद्धांत की केंद्रीय श्रेणियों के रूप में (L.I. Glukhareva, V.M. Kapitsyn, E.A. Lukasheva, R.A. Mullerson, आदि) समतुल्य नहीं हैं। अधिकारक्या सामाजिक दावे शामिल हैं सक्रियउनके प्रावधान, संरक्षण और सुरक्षा (जीवन का अधिकार, व्यक्तिगत अखंडता का अधिकार, आवास का अधिकार आदि) में राज्य की भूमिका। आजादी- सामाजिक दावे, इसके विपरीत, निष्क्रियउनकी आवश्यकताओं और हितों (अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता, धर्म का भाषण, राजनीतिक संघों की स्वतंत्रता, आदि) की प्रासंगिक विषयों द्वारा प्राप्ति में राज्य की भूमिका। 7 अन्यथा, राज्य, समाज के प्रमुख सामाजिक संस्थान के रूप में, मनमाने ढंग से, नहीं कर सकते हैं और नहीं करना चाहिए। अपने विवेक से, अवैध रूप सेइस तरह के व्यक्तिगत और सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण कृत्यों के कार्यान्वयन में हस्तक्षेप करना। यह एक और मामला है जब इस तरह की स्वतंत्रता अन्य लोगों, समाज और राज्य के प्रतिबंध के लिए उपयोग की जाती है, अर्थात। इन स्वतंत्रताओं का दुरुपयोग है। इस मामले में, राज्य न केवल, बल्कि समाज के अन्य सदस्यों, समाज और स्वयं के राज्य हितों के अधिकारों और स्वतंत्रता के हितों में सक्रिय रूप से कार्य करने के लिए बाध्य है। लेकिन यह यहां है कि अधिकारों और स्वतंत्रता के अभ्यास में राज्य के हस्तक्षेप के मानदंडों और तरीकों के बारे में एक अत्यंत महत्वपूर्ण, जटिल और लगभग हमेशा सामयिक सवाल उठता है।

मानव अधिकारों के सिद्धांत में आयोजित संक्षिप्त भ्रमण से "शिक्षा के अधिकार" की अवधारणा के सार और सामग्री को अधिक विस्तार से प्रकट करना संभव हो जाता है। उपरोक्त को ध्यान में रखते हुए, "शिक्षा का अधिकार" की अवधारणा की विशेषताओं को निम्नलिखित प्रावधानों द्वारा दर्शाया जा सकता है।

1. प्रत्येक व्यक्ति, अपने जन्म स्थान और निवास स्थान, राष्ट्रीयता, लिंग और अन्य विशेषताओं की परवाह किए बिना, जो उसकी सामाजिक स्थिति की विशेषता है, उसके जन्म के क्षण से दावा कर सकता है (व्यक्तिगत रूप से खुद या अपने माता-पिता (या अन्य कानूनी प्रतिनिधियों - अभिभावकों, ट्रस्टियों) के माध्यम से) तथ्य यह है कि समाज, अपने संस्थानों के व्यक्ति और, सबसे ऊपर, राज्य वाले, इसे रचनात्मक सामाजिककरण में मदद करनी चाहिए, अर्थात् ऐसे सामाजिक (सांस्कृतिक, आर्थिक, नैतिक, कानूनी और अन्य प्रकृति) संबंधों में इसके समावेश में जो प्रदान करेगा सामाजिक पदानुक्रम की प्रणाली में एक निश्चित स्थान लेने के लिए और अपनी निश्चित व्यक्तिगत और सामाजिक आवश्यकताओं और हितों को महसूस करने के लिए।

2. ये दावे व्यक्त किए जाते हैं, जैसा कि किसी भी व्यक्ति द्वारा, जन्म और निवास, लिंग, नस्लीय, तर्कसंगत, धार्मिक और अन्य विशेषताओं की परवाह किए बिना शब्द "सभी" की शाब्दिक व्याख्या के परिणामों से निष्कर्ष निकाला जा सकता है। यह काफी समझ में आता है, क्योंकि इस तरह के दावे केवल मानव समाज में ही हो सकते हैं। उसके बाहर, ऐसे दावे निरर्थक हैं। शिक्षा के अधिकार के संबंध में, हर कोई ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के एक निश्चित सामान के अधिग्रहण, आत्मसात और विकास के माध्यम से अपने रचनात्मक समाजीकरण के लिए सामाजिक संस्थाएं प्रदान करने का दावा कर सकता है।

इसी समय, शब्द "हर" में एक सार चरित्र है, इस अर्थ में सार है कि कोई भी व्यक्ति अन्य लोगों के साथ न केवल "सार्वभौमिक" कनेक्शन में है, बल्कि यह भी, जो विशेष रूप से महत्वपूर्ण है, बल्कि विशिष्ट रूप से विशिष्ट रूप से परिभाषित राजनीतिक और कानूनी संबंधों में। राज्य और उसका विधान, ऐसे विशिष्ट राज्य का नागरिक (विषय) होना। इस प्रकार, एक नागरिक, जो राज्य के प्रकार पर निर्भर करता है, एक दिए गए समाज में प्रचलित राजनीतिक शासन, इस नागरिक की राजनीतिक और कानूनी स्थिति की ख़ासियत, अधिकारों और स्वतंत्रता का एक अलग "सेट" है, राज्य के कर्तव्यों के एक सेट (और उसके व्यक्ति और समाज में) से मेल खाती है। इन अधिकारों और स्वतंत्रता की गारंटी, प्राकृतिक और सामाजिक दोनों।

लेकिन क्या एक राज्य दूसरे राज्य के नागरिक को उसी "शैक्षिक" दावे की गारंटी दे सकता है? इस विषय के विवरण में जाने के बिना, हम खुद को केवल उस टिप्पणी तक सीमित कर देंगे जो रूसी संघ में (जैसा कि, वास्तव में, किसी भी अन्य आधुनिक लोकतांत्रिक राज्य में), वास्तव में, हर कोई शैक्षिक प्रकृति की अपनी आवश्यकताओं और हितों का एहसास कर सकता है, लेकिन केवल अगर यह "हर कोई" कानूनी रूप से रूसी संघ के क्षेत्र में रहता है। 8

3. इस प्रकार के सामाजिक दावे की गारंटी देने में शिक्षा का अधिकार, या इसके कार्यान्वयन, जैसा कि विख्यात है, राज्य की एक सक्रिय भूमिका है। बेशक, समाज खुद ही अपनी भूमिका से अलग नहीं है, क्योंकि हम अभी भी समाजीकरण (सामान्य या पेशेवर) के बारे में बात कर रहे हैं, लेकिन मुख्य भूमिका राज्य की एक प्रमुख सामाजिक संस्था के रूप में है जो समाज के ऐतिहासिक विकास और उसके जातीय-राष्ट्रीय, सांस्कृतिक, सामाजिक के वेक्टर को निर्धारित करती है -सामाजिक, राजनीतिक और कानूनी अखंडता, "स्व"। और जब सवाल कभी-कभी मीडिया में उठाया जाता है, तो शिक्षा के लिए मुख्य "ज़िम्मेदार" कौन होना चाहिए - समाज या राज्य - सवाल का ऐसा सूत्रीकरण, हमारी राय में, मौलिक रूप से गलत है। यह एक और बात है कि अपने विशिष्ट प्रतिनिधियों (राष्ट्रपति, सरकार, उच्च शिक्षा अधिकारियों) द्वारा प्रतिनिधित्व किए गए अपने विकास के एक या दूसरे चरण में एक विशेष राज्य, शिक्षा के क्षेत्र में अपनी नीति की एक अनुत्पादक, गैर-संकल्पित रणनीति का पीछा कर रहा है, जिसे हम अपने देश में हाल के वर्षों में सामना कर रहे हैं। हालांकि, यह किसी भी तरह से इस निष्कर्ष पर नहीं पहुंचता है कि राज्य को एक प्रमुख सामाजिक संस्था के रूप में "शिक्षा प्रबंधन के विषयों की संख्या" से बाहर रखा जाना चाहिए।

4. शिक्षा के अधिकार सहित हर अधिकार, एक अर्थ में, एक दायित्व है। इसके अलावा, जैसा कि कानून, और कानूनी अभ्यास, और सामान्य रूप से स्वयं जीवन, लोगों के कई अधिकार "प्रकट" होते हैं, जब कोई व्यक्ति कुछ सामाजिक (और कानूनी) कर्तव्यों को पूरा करता है। बदले में, अधिकारों का प्रयोग नए दायित्वों के उद्भव की ओर जाता है, वे - अन्य अधिकारों के उद्भव के लिए। अन्य मामलों में, हम देखते हैं कि कुछ अधिकार केवल कर्तव्यों के साथ विलय होते हैं (इसका एक उदाहरण एक निश्चित अनुशासन सिखाने के लिए शिक्षक का अधिकार है, और साथ ही, यह सिखाने के लिए उसका कर्तव्य है, लेकिन केवल उसके और शैक्षणिक संस्थान के बीच एक श्रम अनुबंध समाप्त होने के बाद)।

शिक्षा का अधिकार भी इस प्रकार के अधिकारों का है। एक निश्चित आयु तक (यह आयु अलग-अलग देशों में अलग-अलग होती है), शिक्षा प्रणाली के एक निश्चित चरण (स्तर) तक (यह स्तर अलग-अलग देशों में भी भिन्न होता है), साथ ही साथ समाज के सामाजिक-आर्थिक विकास की डिग्री को ध्यान में रखते हुए, शिक्षा का अधिकार व्यावहारिक और कानूनी तौर पर एक मानवीय दायित्व है। (नागरिक) कि ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के अन्य न्यूनतम प्राप्त करने और मास्टर करने के लिए, जो (न्यूनतम) इस नागरिक के सामाजिक संचार के लिए आवश्यक और पर्याप्त शर्तों की गारंटी देता है। आमतौर पर, "न्यूनतम" शिक्षा प्राप्त करने के लिए यह दायित्व स्कूल (सामान्य) शिक्षा के साथ जुड़ा हुआ है और कानूनी रूप से संवैधानिक और अन्य विधायी कृत्यों में निहित है। इस प्रकार, सामान्य शिक्षा प्राप्त करने का दायित्व रूसी संघ के संविधान के अनुच्छेद 43 के भाग 1 के लिए प्रदान किया गया है (ऊपर देखें)। कला के भाग 2 के लिए भी यही दायित्व प्रदान किया गया है। यूक्रेन के संविधान के 53, कला के भाग 4। स्पेन के संविधान के 27, जापान के संविधान के अनुच्छेद 26 के भाग 2 आदि। यह एक और बात है कि कुछ देशों में बुनियादी सामान्य शिक्षा (रूस, स्पेन) को अनिवार्य घोषित किया जाता है, दूसरों में - पूर्ण सामान्य माध्यमिक शिक्षा (यूक्रेन), दूसरों में - प्राथमिक शिक्षा (इटली) )। लेकिन, उदाहरण के लिए, पोलैंड के संविधान के अनुसार, अध्ययन 18 वर्ष से कम उम्र के सभी के लिए अनिवार्य है (अनुच्छेद 70 का भाग 1)। कला के उसी भाग 2 में। जापानी संविधान का 26 उन सभी के दायित्व को स्थापित करता है जिनकी देखभाल में बच्चे अपनी शिक्षा प्रदान करते हैं, हालांकि प्रश्न में किस तरह की शिक्षा कानून द्वारा निर्धारित नहीं है।

अंतर्राष्ट्रीय कृत्यों, विभिन्न राज्यों के संवैधानिक कृत्यों, साथ ही कला के लेखों के कई ग्रंथों का विश्लेषण। 43 रूसी संघ के संविधान, शिक्षा के अधिकार के लिए समर्पित, कानून पर विभिन्न वैज्ञानिक अध्ययनों और टिप्पणियों का अध्ययन, उपरोक्त के अलावा, शिक्षा के इस अधिकार की कई महत्वपूर्ण विशेषताओं को उजागर करने का कारण देते हैं।

प्रथम।शिक्षा का अधिकार है अभिन्न कानून , जो अलग-अलग डिग्री के लिए, लेकिन मानवाधिकारों और स्वतंत्रता के विभिन्न समूहों - सामाजिक, सांस्कृतिक, नागरिक (व्यक्तिगत) के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। सामाजिक(अर्थात्, इसे आमतौर पर इस समूह के लिए जिम्मेदार ठहराया जाता है) शिक्षा का अधिकार पहले से ही है क्योंकि शिक्षा, जैसा कि पहले ही दिखाया जा चुका है, एक तरफ, समाज के प्रमुख सामाजिक उपतंत्रों में से एक है। इसके अलावा, एक सामाजिक अधिकार के रूप में शिक्षा का अधिकार प्रत्येक व्यक्ति को शिक्षा प्राप्त करने के लिए राज्य गारंटी की एक प्रणाली का निर्माण करता है, जो कि उसके सफल समाजीकरण के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्त है।

शिक्षा का अधिकार दोनों है सांस्कृतिकसही। आखिरकार, यह शिक्षा के माध्यम से और शिक्षा के माध्यम से है कि एक व्यक्ति को विशेष रूप से सामान्य और राष्ट्रीय संस्कृति में मानव जाति की संस्कृति के विभिन्न पहलुओं से परिचित कराया जाता है। यह वह शिक्षा है जो किसी व्यक्ति और स्वयं के व्यक्तिगत नागरिक, राजनीतिक, कानूनी, नैतिक संस्कृति के निर्माण में निर्णायक कारक है, अर्थात। एक व्यक्ति के रूप में उसका गठन।

अंत में, शिक्षा का अधिकार है। नागरिक,निजीएक मानव अधिकार, जिसे वह स्वतंत्र रूप से अभ्यास करता है, एक सामान्य शिक्षा प्राप्त करने के लिए अपने नागरिक (सामान्य सामाजिक) दायित्व को पूरा करने के बाद (माता-पिता या कानूनी प्रतिनिधियों की मदद से) अपने विवेक से। आखिरकार, एक व्यक्ति जिसने एक सामान्य शिक्षा प्राप्त की है, जैसा कि आप जानते हैं, औपचारिक रूप से कोई भी (कानूनी रूप से, रूसी संघ के संविधान सहित) coerces और उनकी पढ़ाई जारी रखने के लिए व्यावसायिक शिक्षा संस्थानों में प्रवेश करने के लिए अनिवार्य नहीं कर सकता। यह एक और बात है कि इस तरह का ज़बरदस्त उद्देश्य इस अर्थ में मौजूद है कि जीवन, समाज की ज़रूरतें, ज़रूरतें, आखिरकार, खुद उस व्यक्ति की, जो "परिपक्व" हो गया है, यानी स्वतंत्र रूप से सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण निर्णय लेने में सक्षम, एक नागरिक "परिपक्वता का प्रमाण पत्र" प्राप्त करने के बाद, अपने आगे के जीवन पथ को चुनने के लिए आवश्यक बनाता है, और इस तरह एक विशिष्ट प्रकार की पेशेवर गतिविधि, इसके मानदंडों और आवश्यकताओं से खुद को परिचित करता है। इस प्रकार, एक व्यक्ति खुद को एक स्थिति में पाता है ज़रूरत, अर्थात। कर्तव्योंएक या दूसरे का चुनाव पेशेवरशिक्षा। हालाँकि, कानून द्वारा, incl। संवैधानिक रूप से, यह कोई बाध्यता नहीं है, लेकिन इस तरह की पसंद की संभावना है, इस तथ्य से आगे बढ़ना कि व्यावसायिक शिक्षा, साथ ही सामान्य शिक्षा प्राप्त करना, किसी का विशेषाधिकार नहीं है: लिंग, राष्ट्रीयता, सामाजिक मूल, क्षमताओं की परवाह किए बिना हर व्यक्ति का अधिकार है (है) प्रदत्त अवसर) प्राप्त करना कोई भीशिक्षा।

जैसा कि आप देख सकते हैं, इस मामले में एक निश्चित संघर्ष है, विधायी संभावनाओं और उद्देश्य के बीच एक विसंगति, व्यावहारिक रूप से (महत्वपूर्ण) शिक्षा के अधिकार के प्राप्ति के क्षेत्र में वास्तविकताओं द्वारा वातानुकूलित है। इन टकरावों और कुछ अन्य संबंधित बिंदुओं पर नीचे और अधिक विस्तार से चर्चा की जाएगी।

दूसरा।शिक्षा का अधिकार है संविधानिक कानून। यह अधिकार निहित है और इस प्रकार, सभी आधुनिक लोकतांत्रिक राज्यों के संवैधानिक कृत्यों की गारंटी है। यह परिस्थिति अकेले इस तथ्य की गवाही देती है कि बेसिक कानून के माध्यम से राज्य और समाज द्वारा शिक्षा के अधिकार को असाधारण महत्व दिया जाता है। इसके अलावा जो पहले कहा गया था, कला। रूसी संघ के संविधान के 43, कई अन्य लेखों की तरह हैं जो अन्य अधिकारों और स्वतंत्रता को समेकित और गारंटी देते हैं, कला के मान्यता प्राप्त भाग 4 की पुष्टि करते हैं। 15 रूसी संघ के संविधान, रूसी कानूनी प्रणाली में अंतर्राष्ट्रीय कानून की प्रधानता।

कई अन्य संवैधानिक मानव और नागरिक अधिकारों की तरह, शिक्षा का अधिकार रूसी संघ के संविधान में सबसे सामान्य रूप में प्रस्तुत किया गया है। इस अधिकार का संक्षिप्तीकरण एक महत्वपूर्ण शैक्षिक विनियामक और कानूनी सरणी में अपनी अभिव्यक्ति पाता है, जिसमें प्रमुख स्थान का कब्जा है आरएफ कानून "शिक्षा पर" (1992)तथा संघीय कानून "उच्च और स्नातकोत्तर व्यावसायिक शिक्षा पर" (1996)।ये विधायी कार्य, साथ ही माध्यमिक शैक्षिक विनियामक कानूनी कार्य जो रूसी शैक्षिक कानून के स्रोत हैं, को इस मैनुअल के अध्याय 4 में माना जाएगा।

तीसरा।शिक्षा का अधिकार है अधिकार सापेक्ष है। मानवाधिकार सिद्धांत पर प्रकाश डाला गया पूर्ण (मूल)मानव अधिकार और अधिकार रिश्तेदार।इस भेद की कसौटी संभावना है प्रतिबंधसंघीय कानून द्वारा इस या उस कानून को, आपातकाल की स्थिति में (कला। 55 का भाग 3 और रूसी संघ के संविधान का 56) सहित।

पूर्ण अधिकार- ये ऐसे अधिकार हैं जिन्हें सीमित नहीं किया जा सकता है (इस तरह के प्रतिबंध की शुरूआत, हम दोहराते हैं, यह केवल संघीय कानून द्वारा संभव है) सामान्य रूप से और यहां तक \u200b\u200bकि इस तरह के आपातकाल के तहत। कला के भाग 3 के अनुसार। 56 रूसी संघ के संविधान में, ऐसे पूर्ण अधिकार शामिल हैं, उदाहरण के लिए, जीवन का अधिकार, व्यक्ति की गरिमा, विवेक और धर्म की स्वतंत्रताऔर आदि। सापेक्ष अधिकार- आपातकाल की स्थिति में संघीय कानून हो सकने वाले अधिकार ( आवास का अधिकार, मातृभाषा का उपयोग करने का अधिकारऔर आदि।)। इन सापेक्ष अधिकारों में, रूसी संघ के संविधान में शिक्षा का अधिकार शामिल है। इसका मतलब है कि यह अधिकार सीमित हो सकता हैविभिन्न कारणों से, संघीय विधायक के विवेक पर विभिन्न पैमानों और पहलुओं पर।

चौथा।शिक्षा का अधिकार - अधिकार सार्वभौमिक है। इस फीचर पर ध्यान पहले ही खींचा जा चुका है। यहां हम केवल इस बात पर जोर देते हैं कि शिक्षा का अधिकार बिना अपवाद के रूसी संघ के सभी नागरिकों तक (और कानूनी रूप से रूसी संघ के क्षेत्र में रहने वाले व्यक्तियों के लिए), बल्कि विभिन्न उम्र के व्यक्तियों तक भी फैला हुआ है। हाल के वर्षों में, यह परिस्थिति विदेशों और हमारे देश दोनों में अधिक प्रासंगिक हो गई है। उदाहरण के लिए, माध्यमिक के और अधिक से अधिक नागरिक, जो विशिष्ट है, विशेष रूप से बुजुर्ग (55 वर्ष और उससे भी अधिक उम्र के बाद) उम्र के नागरिक अपनी पहली या दूसरी या तीसरी उच्च शिक्षा प्राप्त करने में वास्तविक रुचि दिखा रहे हैं। यह घटना समाजशास्त्रीय विज्ञान के लिए, सबसे पहले, रुचि की है, हालाँकि शैक्षिक, शैक्षणिक और कानूनी शोध भी इसे दरकिनार नहीं कर सकते हैं।

पांचवें।शिक्षा का अधिकार निहित है उपलब्धता सभी के लिए शिक्षा। शिक्षा की पहुंच सबसे पहले, माता-पिता की मान्यताओं, उनकी अपनी इच्छाओं और क्षमताओं के अनुसार सामान्य और व्यावसायिक और स्नातकोत्तर दोनों तरह की शिक्षा प्राप्त करने की स्वतंत्रता है। इस संबंध में, शिक्षा की उपलब्धता समान रूप से संबंधित अधिकार की सार्वभौमिकता से जुड़ी हुई है। उसी समय, जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, शिक्षा के अधिकार का यह पहलू विभिन्न कारणों से सबसे अधिक समस्याग्रस्त है। आधुनिक दुनिया में, इसकी उपलब्धता सुनिश्चित करने के संदर्भ में, रूसी सहित शिक्षा के विकास में कई विरोधाभास नोट किए गए हैं।

एक शिक्षा पर सरकारी खर्च को कम करते हुए छात्रों की संख्या बढ़ाना है। शिक्षा में घोषित औपचारिक समानता एक और विरोधाभास के साथ है - इस अर्थ में शिक्षा की पहुंच में असमानता बढ़ रही है कि राज्य को कम से कम उन लोगों के लिए अतिरिक्त वित्तीय कठिनाइयों का निर्माण नहीं करना चाहिए जो शिक्षा प्राप्त करना चाहते हैं या पहले से ही शिक्षा प्राप्त कर रहे हैं।

एक अन्य विरोधाभास पिछले एक से निकटता से संबंधित है और शैक्षणिक संस्थानों की बढ़ती वित्तीय कठिनाइयों को दर्शाता है। इसके विकास के वित्तपोषण के लिए शिक्षा प्रणाली की उद्देश्यपूर्ण बढ़ती मांग के साथ-साथ राज्य द्वारा वित्तीय प्रावधान में कमी के साथ-साथ "अपने स्वयं के" राज्य के लिए भी है - शिक्षा प्रणाली का क्षेत्र। इसका एक उल्लेखनीय उदाहरण 22 अगस्त, 2004 को अपनाया गया फेडरल लॉ नं। 122-FZ है, जिसके अनुसार राज्य ने स्पष्ट किया कि यह मुख्य रूप से वित्तीय दृष्टि से, शिक्षा की जरूरतों से दूर है।

अधिक विस्तार से, कला की अनुच्छेद 3 में शिक्षा की उपलब्धता का खुलासा किया गया है। आरएफ कानून के 2 "शिक्षा पर" एक सिद्धांत के रूप में जिस पर राज्य और समाज की शैक्षिक नीति आधारित है। इस कानून में, रूसी संघ के संविधान के विपरीत, शैक्षिक नीति के सिद्धांत के रूप में शिक्षा की पहुंच को कानूनी रूप से एक अलग सूत्रीकरण में निहित किया गया था, जैसे कि शिक्षा की सामान्य पहुंच।कला में। एक ही कानून के 5 दौड़, राष्ट्रीयता, भाषा, लिंग, आयु और स्वास्थ्य की स्थिति से स्वतंत्रता के रूप में पहुंच की अवधारणा को परिभाषित करता है; सामाजिक, संपत्ति और आधिकारिक स्थिति; सामाजिक स्थिति; रहने की जगह; धर्म, मान्यताओं के प्रति दृष्टिकोण; पार्टी की संबद्धता; आपराधिक रिकॉर्ड होना। तार्किक-वैचारिक विश्लेषण के विवरण में जाने के बिना, हम बता सकते हैं कि दोनों अवधारणाओं की मुख्य सामग्री - "शिक्षा की पहुंच" और "शिक्षा की पहुंच" - व्यावहारिक रूप से मेल खाती है।

जैसा कि आप देख सकते हैं, विधायी संवैधानिक अर्थों में शिक्षा की पहुंच दो मुख्य कारकों से निर्धारित होती है जो शिक्षा प्रणाली के कामकाज में मध्यस्थता करते हैं: इस क्षेत्र में राज्य की नीति, जिसके लक्षण अगले खंड में दिए गए हैं, और इसके नागरिकों के भौतिक कल्याण का स्तर, जो हमारे समय में शायद ही मुख्य गैर-कानूनी है शिक्षा के अधिकार को सीमित करना।

यह देखा गया है कि दाएं अंडाशय पर अल्सर बाईं ओर की तुलना में अधिक बार होते हैं। यह अधिक सक्रिय रूप से कार्य करता है, क्योंकि यह पेट की धमनी से निकटता के कारण रक्त के साथ बेहतर आपूर्ति करता है। रक्त के साथ, पिट्यूटरी ग्रंथि (एफएसएच और एलएच) द्वारा उत्पादित हार्मोन अंडाशय में प्रवेश करते हैं, जो सीधे उन में होने वाली प्रक्रियाओं को नियंत्रित करते हैं। सही अंडाशय में, प्रमुख रोम अक्सर परिपक्व होते हैं। यह अधिक सक्रिय रूप से हार्मोन का उत्पादन करता है।

कार्यात्मक

दो प्रकार के डिम्बग्रंथि अल्सर हैं: कार्यात्मक और गैर-कार्यात्मक।

कूपिक पुटी। यह चक्र के पहले चरण में प्रमुख कूप की झिल्ली में बनता है।
ल्यूटल सिस्ट। यह कॉर्पस ल्यूटियम में ओव्यूलेशन के बाद होता है, जो अंडे के रिलीज होने के बाद एक फट कूप में बनता है।

नॉन-फंक्शनल

Endometrioid। यह अंडाशय की सतह पर बनता है जब गर्भाशय श्लेष्म झिल्ली के कण उस पर मिलते हैं (कारण एंडोमेट्रियोसिस है, जो हार्मोनल असंतुलन के परिणामस्वरूप विकसित होता है)। कणों की असमान संरचना के कारण, उनमें अंतराल बनते हैं, जो मासिक धर्म के रक्त से भरे होते हैं। खून का थक्का गहरे भूरे रंग का होता है। इसलिए, ऐसे डिम्बग्रंथि पुटी को चॉकलेट भी कहा जाता है।
Paraovarial। यह एक अल्पविकसित डिम्बग्रंथि एपिडीडिमिस से बनता है। पुटी पैर से अंडाशय के शरीर से जुड़ा होता है, फैलोपियन ट्यूब के पास स्थित होता है। यह एक जन्मजात विकृति है जो प्रजनन अंगों के गठन के समय भ्रूण में होती है। यौवन के बाद ट्यूमर का विकास होता है।
Dermoid। यह रोगाणु परतों से अंगों के निर्माण के समय अंतर्गर्भाशयी विकास के दौरान बनता है। उनमें से प्रत्येक में एक निश्चित प्रकार की कोशिकाएँ होती हैं, जिनसे शरीर के विभिन्न ऊतक निर्मित होते हैं। अंदर, बाल, त्वचा, हड्डियों, और दंत ऊतक के कण पाए जाते हैं।

वीडियो: डिम्बग्रंथि डिम्बग्रंथि अल्सर कैसे बनते हैं

शिक्षा के कारण

कूपिक कूप-उत्तेजक हार्मोन (एफएसएच) की अधिकता होने पर सिस्ट बनता है। प्रमुख कूप टूटना नहीं करता है, स्रावी तरल पदार्थ इसमें जमा होता है, अंत में, इसकी दीवार में 10 सेमी व्यास तक का बुलबुला होता है।

पुटी पीत - पिण्ड का गठन अगर ल्यूटिनाइजिंग हार्मोन का रक्त स्तर है, जो इसके विकास को उत्तेजित करता है, से अधिक है। एफएसएच / एलएच अनुपात स्वतंत्र रूप से 2-3 चक्रों के भीतर सामान्य रूप से ठीक हो सकता है, जिस स्थिति में दाएं अंडाशय का कार्यात्मक पुटी गायब हो जाता है। यदि ऐसा नहीं होता है, तो पृष्ठभूमि को सामान्य करने के लिए हार्मोनल उपचार का उपयोग किया जाता है।

Endometrioid ट्यूमर शरीर में एस्ट्रोजन की अधिकता के साथ एंडोमेट्रियम के पैथोलॉजिकल प्रसार के परिणामस्वरूप उत्पन्न होता है। उल्लंघन को गर्भनिरोधक या प्रतिस्थापन चिकित्सा के उद्देश्य से हार्मोनल दवाओं के उपयोग द्वारा सुविधाजनक बनाया गया है। एंडोमेट्रियम के अत्यधिक प्रसार में योगदान, भड़काऊ प्रक्रियाओं के दौरान गर्भाशय की सतह को नुकसान, सर्जरी (गर्भपात, इलाज) के बाद निशान और आसंजनों का निर्माण।

ध्यान दें: एंडोमेट्रियल कणों को रक्त के साथ उदर गुहा में फेंक दिया जा सकता है यदि, उदाहरण के लिए, एक महिला मासिक धर्म के दौरान यौन संबंध रखती है। अंडाशय पर ऐसे कणों के प्रवेश का कारण भारी उठाने के दौरान इंट्रा-पेट के दबाव में वृद्धि हो सकता है।

Paraovarian पेट की चोटों के बाद, उदर गुहा में ऑपरेशन (उदाहरण के लिए, अपेंडिक्स को निकालना) के बाद नियोप्लाज्म सबसे अधिक बार भड़काऊ प्रक्रियाओं की पृष्ठभूमि के खिलाफ बढ़ने लगते हैं। ट्यूमर के विकास का कारण निचले शरीर का गर्म होना (गर्म स्नान में स्नान), जननांगों का बिगड़ा हुआ विकास हो सकता है।

Dermoid पुटी आनुवांशिक उत्पत्ति की है। इसकी वृद्धि किसी भी उम्र की महिला में शुरू होती है। उत्तेजक कारक जननांग अंगों के रोग हैं, निकोटीन और दवाओं सहित शरीर पर विषाक्त पदार्थों के प्रभाव।

पुटी के गठन की जटिलताओं

पैर की घुमा, रक्त की आपूर्ति की समाप्ति। परिगलन और रक्त विषाक्तता संभव है।
कैप्सूल का टूटना। यदि यह सूजन और फट जाता है, तो सामग्री पेट की गुहा में डाली जाती है, जिससे पेरिटोनिटिस होता है। कैप्सूल के साथ, डिम्बग्रंथि झिल्ली टूटना हो सकता है, और इसकी एपोप्लेक्सी हो जाएगी।
रक्तस्राव (आंतरिक रक्तस्राव)। यह प्रक्रिया सही अंडाशय के लिए सबसे विशिष्ट है, क्योंकि इसका पेट की महाधमनी के साथ सीधा संबंध है। अंडाशय के अंदर और साथ ही उदर गुहा में संभव रक्तस्राव। यदि रक्तस्रावी पुटी बड़ी है, तो रक्तस्राव गंभीर है, केवल एक जरूरी ऑपरेशन एक महिला को बचा सकता है।
द्रोह। कुछ मामलों में, एंडोमेट्रियोइड या डर्मॉइड सिस्ट कैंसर ट्यूमर में पतित हो जाता है।

गर्भावस्था और प्रसव के दौरान अल्सर

यदि गर्भावस्था के दौरान एक छोटा डिम्बग्रंथि पुटी दाईं या बाईं ओर पाया जाता है (व्यास में 3 सेमी से कम), तो इसके विकास की निरंतर निगरानी की जाती है (ल्यूटियल सिस्ट, उदाहरण के लिए, 14-16 सप्ताह में घुल जाता है)।

वीडियो: गर्भावस्था के दौरान कॉर्पस ल्यूटियम का पुटी

लक्षण

जटिलताओं के लक्षण गंभीर पेट दर्द, बुखार, एनीमिया, गर्भाशय रक्तस्राव हैं।

निदान और उपचार

- ट्यूमर जैसा द्रव बनना, लेकिन सिस्ट का दिखना ट्यूमर से जुड़ता है। प्रतिधारण पुटी एक प्रकार का थैली है जिसमें द्रव होता है; सिस्ट में मेटास्टेसिस नहीं होता है। डिम्बग्रंथि प्रतिधारण गठन सबसे आम है, लेकिन पुटी का सबसे हानिरहित प्रकार है।

अवधारण संरचनाओं के प्रकार

मूल रूप से, दाएं और बाएं अंडाशय के प्रतिधारण गठन सौम्य हैं, दुर्लभ मामलों में, उनमें से कुछ ऑन्कोलॉजिकल रोगों में पतित हो सकते हैं। अवधारण संरचना के दो मुख्य प्रकार हैं:

... वे दो उपप्रकारों में विभाजित हैं - कूपिक पुटी और कॉर्पस ल्यूटियम पुटी। यह सबसे आम प्रकार की पुटी है, यह उन महिलाओं में अधिक आम है जो जन्म देने के लिए तैयार हैं, और रजोनिवृत्ति के बाद और नवजात शिशुओं में महिलाओं में कम होती हैं।
एंडोमेट्रियोइड पुटी... एंडोमेट्रियोसिस एक विकृति है जिसमें गर्भाशय के अंदर का अंग बाहर होता है। इस तरह की संरचनाओं को उनके गहरे भूरे रंग के कारण "चॉकलेट" भी कहा जाता है। इस तरह के पुटी के लक्षण मतली हैं, मासिक धर्म के दौरान पेट में दर्द के हमले। चेतना का नुकसान अक्सर होता है।

डिम्बग्रंथि प्रतिधारण पुटी उपचार

केवल एक स्त्री रोग विशेषज्ञ बाएं और दाएं अंडाशय के प्रतिधारण गठन के लिए पर्याप्त उपचार लिख सकता है। ऐसे संरचनाओं के उपचार के दो प्रभावी तरीके हैं:

अवलोकन - कुछ अवधारण फॉर्म कुछ महीनों के बाद स्वयं द्वारा भंग करने में सक्षम हैं। यदि आपके स्त्री रोग विशेषज्ञ ने सुझाव दिया है कि आप कुछ महीनों में दूसरे अल्ट्रासाउंड स्कैन के लिए आते हैं, तो उसने एक प्रतीक्षा और स्थिति देखी। शायद, जब आप फिर से अल्ट्रासाउंड कार्यालय का दौरा करते हैं, तो आप चित्र में अल्सर नहीं देखेंगे।
निष्कासन - इस प्रकार का उपचार लक्षणों की स्पष्ट अभिव्यक्तियों के लिए निर्धारित है - गंभीर दर्द, मतली, बड़ी शिक्षा। दाएं और बाएं अंडाशय के प्रतिधारण पुटी को भी यह निर्धारित करने के लिए तुरंत हटाया जा सकता है कि यह असाध्य नहीं है।