Scenario di una composizione letteraria e musicale per il Giorno della Vittoria. Composizione letteraria e musicale "9 maggio" Composizione letteraria per il 9 maggio

Data di: 21.12.2023

La musica sta suonando. Schubert "AveMaria". La musica svanisce. Viene visualizzata l'immagine della Vergine Maria con un bambino in braccio. Raffaello "Madonna Sistina"

Lettore (ragazza): Una bellissima giovane donna con un bambino in braccio cammina facilmente sulle nuvole verso il suo tragico destino. Affinché le persone siano felici, Maria deve dare loro suo figlio, il piccolo Cristo, affinché soffra e soffra. Lo abbraccia amorevolmente per l'ultima volta. I bellissimi occhi della mamma sono tristi. Abbraccia più forte suo figlio, anticipando il suo triste destino. Nello sguardo di Maria si legge la domanda: “Non sei tu che mi renderai infelice, mamma?”

La musica è più forte, Schubert "Ave Maria"

Lettore (giovane): A. Markov “Madonna Sistina”

Ho passato ore a guardare la Madonna,
Ciò che l’immortalità diede a Raffaello,
Sugli occhi...
Non è da loro, quelli senza fondo,
Anche le anime dure si illuminarono.
Non le staccò gli occhi di dosso finché
Gettando una foschia di nuvole sulle tue spalle,
Come un miracolo sognato,
La Madonna si avvicinò a me.
Lei non è senza peccato
Non una dea che le persone terrene non giudicano.
Solo una madre.

C'è una canzone in riproduzione(registrazione) eseguita da A. German “Lullaby”

Lettore (ragazza) Estratto dalla poesia “Requiem” di R. Rozhdestvensky

Patria?
La vita promessa
L'amore promesso
Patria.

Patria?
Li volevi morti?
Patria?
La fiamma colpì il cielo -
Ti ricordi,
Patria?

Lettore (giovane)) legge la poesia di V. Kochetkov “In un villaggio bruciato”, avvicinandosi alla recinzione traballante fissata nell'angolo destro del palco. Sopra la pietra traballante c'è un'icona.

Sotto le forti grida di corvi e torri
La mattina entrammo nel villaggio,
Incombevano gli scheletri delle stufe nere.
Le rovine fumavano stancamente.
E in una rara dispersione di corpi giacevano
All'ombra dell'antica campana.
Come se la morte fosse riluttante a prendere
Yasak da un villaggio di Belgorod.
E in questo inferno che non è ancora bruciato.
Dove il dolore ha già gridato,
Sotto la vecchia betulla in bella vista
Il supporto della cintura oscillò.
Giocato con le ginocchia color rame cremisi
Con l'azzurro celeste di giugno.
E il bambino di un anno sedeva in silenzio
In quell'increspatura che galleggia sull'abisso.
No, non ha urlato, non ha implorato nulla,
Mi sono portata i pugni alla bocca.
E il vento, che odorava di guai, si mosse
I suoi capelli grigi.

Lettore (ragazza)

Hai lasciato loro in eredità la morte,
Patria?
La vita promessa
L'amore promesso
Patria.
I bambini nascono per la morte?
Patria?

Lettore (giovani)

Sia che ci svegliamo o ci addormentiamo: guerra, guerra.
Di notte o di giorno: guerra, guerra.
Ci stringe la gola, ci priva del sonno,
Confonde i nomi.

Lettore (ragazza)

Alessandro, Vladimir, Stanislav -
Quante vite ci sono state, quante glorie!
La sera sarà blu sangue,
Mi piegherò sulla culla di mio figlio.
La gente non vedeva pace,
Giocando instancabilmente con la vita e la morte,
Devi dargli un nome diverso,
Perché la sua vita è diversa...

Lettore (giovani)

Qualunque cosa tu pensi: guerra, guerra...
La nostra compagna è cupa: è sola.
Quanto più lontano dalla battaglia, tanto più caldo è il cuore,
Tanto peggio per lei.
Albe, tramonti: sei tutto solo.
Che malinconia sei: guerra, guerra!
Tu, tu sei una maledizione, oscura e oscura.
Dove sono i fratelli caduti: guerra, guerra!
Com'è rosso il sole! Sei tutto solo.
Che parola sei: guerra, guerra...
Come a parole
Non un granello di sangue
E la luce diventa sempre più violacea nel buio della finestra.

Lettore (ragazza)

È importante dire addio alle ragazze,
Baciarono la madre mentre camminavano,
Si sono vestiti con tutto ciò che è nuovo.
Come sono andati a giocare ai soldati.

Sul palco, un uomo tiene per mano due soldati maschi. Legge la poesia di V. Zanadvorov “La guerra”

Tu non sai, figlio mio, cos'è la guerra!
Questo non è affatto un campo di battaglia fumoso,
Non è nemmeno morte e coraggio. Lei
Ogni goccia trova la sua espressione.
È solo sabbia, giorno dopo giorno
Sì, i lampi accecanti dei bombardamenti notturni,
Questo è un mal di testa che fa male al tempio;
Questa è la mia giovinezza, che è decaduta in trincea;
Queste sono strade sporche e piene di buchi;
Stelle senzatetto dei pigiama party alla finestra;
Queste sono le mie lettere insanguinate,
Ciò che è scritto storto sui calci dei fucili;
Questa è l'ultima alba della vita
Sul terreno sterrato. E proprio come conclusione -
Quando i proiettili esplodono, quando le granate lampeggiano
Morte altruistica sul campo di battaglia.

Lettori (giovani)

1. Aiutami. Aiutami. Non voglio morire Un pezzettino di piombo – nel cuore, nella testa – e basta? E il mio cuore caldo non sarà più caldo? Lascia che ci sia sofferenza. Chi ha detto che ho paura di soffrire? Era a casa che avevo molta paura. A casa. E ora ho già scoperto tutto, provato di tutto. Sarò utile nella vita. Dopotutto, è persino divertente uccidere una persona che non è riuscita a fare nulla. Non ho nemmeno finito la decima elementare. Ti ho incontrato, guerra. Ho grandi abrasioni sui palmi delle mani. C'è rumore nella mia testa, voglio dormire. Vuoi liberarmi da tutto ciò a cui sono abituato?

Uomo. Ci sono dettagli che si ricordano per tutta la vita. E non solo vengono ricordati, piccoli, apparentemente insignificanti, ti divorano, vengono in qualche modo assorbiti da te, iniziano a germogliare, crescono in qualcosa di più grande, significativo, assorbono l'intera essenza di ciò che sta accadendo, diventano, per così dire, un simbolo.

2. Ricordo un combattente ucciso. Era sdraiato sulla schiena, con le braccia tese e un mozzicone di sigaretta attaccato al labbro. Ed è stato più terribile di qualsiasi cosa avessi visto prima e dopo la guerra. Più terribile delle città distrutte, delle pance squarciate, delle braccia e delle gambe mozzate. Braccia tese e un mozzicone di sigaretta sul labbro. Un minuto fa c'erano ancora vita, pensieri, desideri. Ora…

Lettore (ragazza)

Non riesce a dormire, il suo cuore soffre,
Mi fa male il petto e la notte è buia e buia,
Le stelle non si vedono, la sera d'inverno urla,
E ovunque guardi, c'è la guerra.
Il sicomoro geme tristemente fuori dalla finestra,
Il gatto fa le fusa in un silenzio assonnato.
La casa è vuota. Ha seppellito suo marito
E i figli? Dove dovrebbero essere? In guerra?
Due le mandano buone notizie.
Anche se è amaro vivere da soli in casa,
Ma per i due più grandi, l'anima è a posto,
Solo il più giovane... è vivo, caro?

A. Rosenbaum “Muro Rosso” (registrazione dei suoni delle canzoni).

Lettore (femmina)) legge un estratto dalla poesia di R. Rozhdestvensky “Requiem” n. 6

Oh, perché sei tu, sole rosso,
Continui ad andartene senza salutare?
Oh, perché dalla guerra senza gioia
Il figlio non tornerà?
Ti aiuterò a uscire dai guai.
Volerò come un uccello veloce.
Rispondimi, mio piccolo sangue!
Piccolo, l'unico...
La luce bianca non è bella
Mi sono ammalato.
Torna indietro, speranza mia!
Il mio piccolo seme, la mia piccola alba.
Mio caro, -
Dove sei?
Non riesco a trovare il percorso
Piangere sulla tomba...
Non voglio niente, -
Solo il mio caro figlio...
Dietro le foreste c'è la mia piccola rondine,
Dietro le montagne - dietro le comunità...
Se i tuoi occhietti stanno piangendo -
Le mamme piangono con il cuore.
La luce bianca non è bella.
Mi sono ammalato.
Torna indietro, speranza mia!
Il mio grano
La mia piccola Zoryushka.
Mio caro, -
Dove sei?

Suona una melodia tranquilla M. Tariverdieva “Memoria”

Lettore (giovani) Poesia di A.N. Nekrasov “Ascoltare gli orrori della guerra”

Ascoltare gli orrori della guerra
Con ogni nuova vittima della battaglia,
Mi dispiace non per il mio amico, non per mia moglie,
Mi dispiace non per l'eroe stesso...
Ahimè! La moglie sarà consolata.
E il migliore amico dimenticherà il suo amico!
Ma da qualche parte c'è un'anima -
Lo ricorderà fino alla tomba!
Tra le nostre azioni ipocrite
E ogni sorta di volgarità e prosa
Ho spiato gli unici al mondo
Lacrime sante e sincere -
Quelle sono le lacrime delle nostre mamme!
Non dimenticheranno i loro figli,
Quelli che morirono nel campo insanguinato,
Come non raccogliere un salice piangente
Dei suoi rami cadenti.

Lettore (femmina)) legge un estratto dalla storia di A. Platonov "Il recupero dei morti"

La madre è tornata a casa sua.

Camminava per i campi, triste, a capelli nudi, con un viso vago, come se fosse accecato... Il suo dolore era eterno e la sua tristezza era instancabile: sua madre aveva perso tutti i suoi figli morti.

Lungo la strada incontrò dei tedeschi, ma non toccarono questa donna; Era strano per loro vedere una vecchia così triste; erano inorriditi dalla vista dell'umanità sul suo viso.

Dopo aver attraversato la guerra, la madre tornò a casa. Ma la sua terra natale era ormai vuota. Si sedette in mezzo al fuoco ormai spento e cominciò a smistare con le mani la cenere della sua casa. Se morirà, dove sarà conservata la memoria dei suoi figli e chi li proteggerà nel suo amore quando anche il suo cuore smetterà di respirare?

Maria Vasilievna arrivò al luogo della tomba, dove c'era una croce composta da due rami tristi e tremanti legati trasversalmente. Presso questa croce si sedette la madre, sotto di essa giacevano i suoi figli nudi, uccisi, maltrattati e gettati nella polvere da mani altrui.

- Se solo fossi vivo, se solo fossi vivo! E adesso dov'è la tua vita, che non hai vissuto, chi la vivrà per te? Quanti anni aveva Matvey? Aveva ventitreesimo e Vasily ventottesimo. E mia figlia aveva 18 anni, ora ne avrebbe compiuti 19, ieri era la festeggiata...

Quanto del mio cuore ho speso per te, quanto del mio sangue sprecato, ma ciò significa che non è bastato, il mio cuore e il mio sangue da soli non sono bastati, da quando sei morto, da quando non ho tenuto in vita i miei figli e non ho salvarli dalla morte...

Loro, ecco, sono i miei figli, non hanno chiesto di vivere nel mondo. Ma a quanto pare è ancora impossibile vivere sulla terra, qui per i bambini non c'è niente di pronto: l'hanno solo preparato, ma non ci sono riusciti!

Lettore (femmina) legge il lamento di N. Konyaev “La madre del guerriero caduto”

Dovrei calpestare un sentiero e percorrere un sentierino e nascerà un bambino, verrà costruita una tomba su un ripido pendio. Sono venuto, amaramente addolorato, a una grande vacanza, a un grande memoriale. Come sono passati e trascorsi trent'anni e trenta inverni: dormi profondamente, non ti svegli e non ti separi da un dolce sogno. Piccoli piedini sul sentiero, piccole mani vicino al cuore... Come posso abituarmi a vivere? Non vedrò, donna addolorata...

La musica sta suonando. "Requiem" di Mozart. Le luci nel corridoio sono abbassate. I ragazzi passano lungo entrambi i lati della sala, tenendo in mano candele accese. Salgono sul palco.

Il sacerdote celebra il funerale e annuncia un minuto di silenzio.

- Un minuto di silenzio.

Lettore (ragazza) legge un estratto dalla poesia “Requiem” di R. Rozhdestvensky

Pietra nera,
Pietra nera.
Perché sei silenzioso?
Pietra nera?
Questo è quello che volevi?
Hai mai sognato
Diventa una lapide
Il milite ignoto?
Pietra nera.
Perché sei silenzioso?
Pietra nera?
La colpa è delle pietre?
Cosa c'è da qualche parte sottoterra
I soldati dormono troppo a lungo?
Soldati senza nome
Soldati sconosciuti...
E sopra di loro l'erba si secca.
E sopra di loro le stelle svaniscono.
E il sole arancione si diffonde nel cielo.
Il tempo scorre su di loro...
Ma c'era una volta, ma c'era una volta
Qualcuno nel mondo ricordava il nome
Milite Ignoto!
Dopotutto, anche prima della morte
Aveva molti amici.
Dopotutto, vive ancora nel mondo
Madre molto anziana.

Lettore (femmina)).

Proiettile,
La vita falciata dai figli,
La madre fu sopraffatta da un dolore bruciante.
Nessuno con speranza
E amore
Ora può aspettare sotto il suo tetto.
Ero esausto dai singhiozzi soffocati,
Appisolato
E ha sognato
Come se lei -
La stessa Russia,
Madre di cento milioni di figli.
È come essere in un campo
Un turbine bruciato,
Dove si consuma l'ultimo combattimento.
chiamate,
Chiamando per nome
figli maschi,
Che non torneranno a casa.
Disinteressatamente coraggioso e bello,
Coloro che hanno dato la vita perché lei potesse vivere...
La Russia non li dimenticherà mai,
Come è possibile che i mari non vengano dragati fino in fondo?
La neve fuma
E' intriso di sangue
La madre cammina silenziosamente tra i morti
E con dolore severo e paziente
Hanno messo l'eternità sulla testiera.
E la forza nell'anima non si esaurisce mai
E il futuro è davanti a lei,
Perché lei è la Russia -
Madre di cento milioni di figli!

Suona nella registrazione canzoni di A. Rosenbaum “Babi Yar”

Lettore (femmina)) legge una poesia di N. Burova

Non ho dato alla luce un figlio per la guerra!
Non gli ha dato le istruzioni per la guerra.
Ero preoccupato, orgoglioso, triste,
Amante per tutta la vita, come una madre,
Pronto da rammendare e lavare,
E aspetta lettere avari e lente
Da qualche periferia del paese.
Non ho dato alla luce un figlio per la guerra!
La sua voce squillante di ieri,
E ora un allegro basso
Conferma la mia fede nella vita e nella felicità,
E da qualche parte nel mondo soleggiato vaga
La minaccia di morte, fame e oscurità -
Le menti fredde funzionano...
Non ho dato alla luce un figlio per la guerra.

Lettore (femmina)) legge un estratto dalla storia di V. Zakrutkin "La madre dell'uomo"

- Ebbene, ciao, figliolo... Ciao, Vasenka, mio piccolo sangue.

Ora, quando il bambino giaceva accanto a Maria, e lei, stringendolo con cura con la mano, ascoltava come respirava in modo tranquillo e regolare, sentiva che in questo tranquillo respiro infantile della persona che aveva partorito giaceva tutta la sua anima vita.

In quel momento, a Maria sembrò di averli partoriti tutti, indifesi, dispersi dalla guerra attraverso i campi sgradevoli e cupi di piccole persone, dai quali lei, che ha dato alla luce la madre, doveva allontanare la morte.

Le sembrava che nel sibilo dei proiettili e nel ruggito delle granate, nell'omicidio dilagante, nella crudeltà e nel sangue, avesse dato alla luce non solo un figlio, ma, tremando per il dolore atroce e la felicità, avesse dato alla luce tutti i figli della terra martoriata, chiedendo a lei, la madre, protezione e affetto.

“Tutti vivrete”, sussurrò Maria, “tutti vivrete…”

Lettore (giovani): Tutto ciò che ci è sacro e caro è illuminato dal nome della madre. Il contadino, rivolgendosi alla terra, dice con gratitudine: "Grazie, nutrice". Un soldato in battaglia con il nemico combatte per la sua terra natale. La terra è stanca della guerra... Stanca... Perché dimentichiamo che gli uomini nascono per la vita, per la creazione, per l'amore?

Gruppo vocale che esegue una canzone"La mia terra"

Lettore (ragazza)

Rotante nello spazio, intrappolato nella sua orbita
Non un anno, non due, ma milioni di anni,
Sono così stanco... La mia carne è coperta
Cicatrici di ferite: non c'è spazio vitale!
Perché le persone hanno così paura l'una dell'altra?
Ti sei dimenticato della terra stessa?
Dopotutto, posso morire e restare
Un granello di sabbia carbonizzato nella foschia fumosa.

La musica sta suonando- Canto degli uccelli. Tutti si avvicinano al centro: la Terra. I bambini regalano fiori ai veterani e alle madri.

I lettori leggono a turno (ragazzo, ragazza)

E cammina sulla Terra
Memoria a piedi nudi -
Piccola donna.
Lei va,
Attraversando fossati, -
Non ha bisogno di visti o registrazioni.
C'è la solitudine di una vedova nei suoi occhi,
Questa è la profondità della tristezza di una madre.
Lei va,
Lasciando il tuo conforto
Non per te stesso: preoccuparti del mondo.
E i monumenti la onorano,
E gli obelischi si piegano fino alla vita.

1° presentatore:

Ogni anno il 9 maggio ci rivolgiamo al fatto che ogni famiglia sarà sacra per sempre. La Grande Guerra Patriottica... Ha colpito ogni famiglia. E ricorderemo sempre il terribile prezzo pagato per la vittoria: milioni di vite umane, e non c'è niente di più prezioso al mondo della vita umana.

2° presentatore:

Ogni anno, in questi giorni di maggio, la nostra gente ricorda i terribili anni della guerra, onoriamo la memoria degli eroi caduti e ci inchiniamo ai vivi. Sebbene sia passato più di mezzo secolo dal Giorno della Vittoria, il tempo non ha potere sulla memoria delle persone di generazioni diverse. Ecco perché ci siamo riuniti qui oggi.

1° lettore- A coloro che sono andati in battaglia per la propria patria, sono sopravvissuti e hanno vinto.

2° lettore- A chi gelava in trincea nelle notti fredde.

3° lettore- A coloro che affondarono durante l'attraversamento del fiume.

4° lettore- A coloro che sono sprofondati per secoli senza nome nella prigionia fascista.

5° lettore- Dedicato a tutti coloro che hanno raggiunto l'immortalità, sono sopravvissuti e hanno vinto...

1° presentatore: Trascorsero gli ultimi minuti di vita pacifica.

1° lettore:

Giugno...Il tramonto si stava avvicinando alla sera.

E il mare straripò nella notte bianca,

E si udì la risata sonora dei ragazzi,

Quelli che non lo sanno, quelli che non conoscono il dolore.

2° lettore:

Giugno. Allora non lo sapevamo

Camminando dalle serate scolastiche,

Cosa c'è tra pace e guerra

Mancano solo cinque minuti!

Attenzione! Attenzione! Mosca parla! Oggi, alle 4 del mattino, senza dichiarazione di guerra, le truppe tedesche hanno attaccato il nostro Paese!

Sul palco, un giovane e una ragazza si bloccano in piedi e si tengono per mano, quindi leggono poesie)

Quando ti rivedrò

Le tue ciglia tremanti...

Quando ti rivedrò

I tuoi occhi tristi...

Perché taci, dici una parola,

La guerra ci dice di essere separati.

Perché taci, dì una parola.

I treni vanno in fiamme.

Perché mi hai chiamato amato?

Quella notte luminosa tanto attesa?

Perché mi hai chiamato amato?

Ora il mio percorso non può essere cambiato!

L'amore deve essere indivisibile.

Lei, come la luce delle stelle, è immortale...

L'amore deve essere indivisibile

La guerra non può dividere l’amore!

Parto per tornare...

Guarda, il cielo è già in fiamme.

Parto per ritornare

Una spada è alzata sopra la nostra felicità.

Credo che l'incontro verrà ripetuto.

Sarò con te, ovunque tu sia...

Credo che l'incontro avverrà di nuovo,

Quanti incontri felici!

(Nella registrazione viene riprodotta la canzone “Dark Night”. Sullo sfondo della musica, si muovono in direzioni diverse.)

2° presentatore:

Laureati così giovani e completamente sciocchi hanno incontrato gli invasori tedeschi di ieri e si sono opposti per difendere la loro patria. L'unica cosa che li sorprese fu che dall'inizio della guerra erano improvvisamente diventati adulti. Dei diplomati del 1941, solo il 7% rimase in vita alla fine della guerra.

1° presentatore:

La guerra non ha un volto di donna. Ma dove gli uomini piangevano, la donna non piangeva. Le donne si sono sollevate in tutto il nostro vasto paese: nei laboratori di una fabbrica, in un campo di segale, davanti alla culla dei bambini, al tavolo operatorio... e il fronte non ha vacillato.

3° lettore:

Sappiamo, come nessun altro al mondo,

Le guerre sono disperazione e oscurità.

Sempre più donne e bambini

Poi abbiamo lavorato nelle retrovie.

2° presentatore:

L'adempimento dei compiti di produzione era allora la legge. Proprio come nella parte anteriore l'ordine era indiscutibile, così nella parte posteriore era obbligatorio soddisfarne la norma: la parte posteriore lavorava per la parte anteriore, la parte posteriore lavorava per la Vittoria.

4° lettore:

Palmi con abrasioni e crepe

Abituato da tempo al lavoro,

E lo porto sulle spalle di una donna

Le persone non possono misurarlo.

1° presentatore:

I soldati hanno combattuto per la pace. Nelle pause tra le battaglie, in ripari angusti e trincee fredde, scrivevano lettere a casa. Le lettere venivano inviate senza buste, piegate a triangolo.

Viene riprodotta la canzone "Zemlyanka" (K. Listov, A. Surkov). Tre ragazzi raffigurano combattenti in un campeggio vicino a un “falò” che scrivono “lettere”.

1 bambino:

Cara mamma!

Non ricordarti di me in lacrime,

Lascia le tue preoccupazioni e preoccupazioni.

La strada non è vicina, la patria è lontana,

Ma tornerò alla soglia familiare!

2° figlio:

Il mio amore è ancora con te

La Patria è con te, non sei solo, cara.

Sei visibile per me quando vado in battaglia,

Difendere la tua grande felicità.

E risponderò alla preoccupazione con l'eroismo,

Sono lontano, ma tornerò.

E tu, caro, verrai a incontrarmi.

(I ragazzi piegano le lettere in triangoli, si alzano e se ne vanno)

2° presentatore:

La guerra durò 4 anni terribili: 1418 giorni e notti. Il 9 maggio 1945 cadeva Berlino, l’ultima roccaforte del fascismo. L'intero cielo è esploso con i fuochi d'artificio della tanto attesa vittoria.

8° lettore:

Il nono giorno del giubilante maggio,

Quando il silenzio cadde sulla terra,

La notizia corse da un bordo all'altro:

Il mondo ha vinto! La guerra è finita!

Nel nome della Patria -

Nel nome dei vivi -

In nome del futuro -

1° presentatore:

Durante la Grande Guerra Patriottica morirono più di 20 milioni di sovietici. Si annuncia un minuto di silenzio. Onoriamo la memoria dei caduti.

2° presentatore:

Il percorso verso la vittoria è stato lungo e difficile. Un profondo inchino ai soldati che hanno adempiuto con onore al loro dovere verso la Patria. A chi è tornato a casa e a chi è caduto sui campi di battaglia. Sono passati molti anni, ma le persone ricordano questa data significativa e la celebrano solennemente.

5° figlio

Per i nativi della campagna

Hanno dato la vita

Non lo dimenticheremo mai

Coloro che sono caduti in una valorosa battaglia.

6° figlio

Alzati presto questa mattina

Esci in città e dai un'occhiata:

Come camminano i veterani

Con gli ordini sul petto.

7° figlio

I nostri nonni ricordano

Riguardo ai vecchi tempi

Indossato in onore della Vittoria

Ordini militari!

Canzone "Bisnonno"

1° presentatore:

Noi, la giovane generazione russa, ricorderemo sempre le gesta eroiche del nostro popolo durante la Grande Guerra Patriottica. I nomi degli eroi che hanno dato la vita per il nostro futuro rimarranno per sempre nei nostri cuori.

2° presentatore:

Non dimenticheremo mai coloro che, senza risparmiare la propria vita, hanno conquistato la libertà e la felicità per le generazioni future. Promettiamo di studiare duramente per essere degni della nostra grande Patria, del nostro popolo eroico.

1° lettore.

Lo stendardo della vittoria è scarlatto: un simbolo di amicizia e felicità delle persone!

2° lettore.

Lo Stendardo Scarlatto della Vittoria significa pace per il pianeta delle persone!

3° lettore.

Buone vacanze di primavera!

Buon Giorno della Vittoria!

Viene eseguita la canzone "Victory Day".

Olga Polozova
Composizione musicale e letteraria per il 9 maggio per bambini in età prescolare senior

Scenario

composizione musicale e letteraria,

Bersaglio: Trasmettere a Significato delle vacanze per bambini"Giornata della vittoria", coltivare l'amore e il rispetto per la memoria dei soldati caduti.

Compiti:1. Suscita interesse per la storia militare della nostra patria, dell'esercito, del popolo.

2. Sviluppare la cittadinanza, un senso di amore e orgoglio per la Patria.

3. Coltivare qualità morali e patriottiche i bambini attraverso il musical- educazione estetica.

4. Orientare i genitori verso l'educazione civica bambini in famiglia.

Caratteri: presentatori – adulti

Andamento dell'evento

Bambini piccoli età prescolare pass e si accomodano in sala prima dell'inizio del soggiorno. Bambini i bambini in età prescolare entrano nella sala al ritmo della musica"Giornata della vittoria" D. Tukhmanova, con in mano fiori, bandiere, sciarpe blu e nastri di fuochi d'artificio.

Bambini gli anziani e i gruppi preparatori eseguono cambiamenti di formazione sotto musica.

Metodista: Buon pomeriggio, cari ospiti! Molto presto, il 9 maggio, il nostro intero paese celebrerà una gloriosa festa: il Giorno della Vittoria. Sono passati 70 anni dal giorno in cui l’esercito sovietico e il nostro popolo sconfissero la Germania nazista.

Presentatore: Celebriamo molte festività,

Tutti balliamo, suoniamo, cantiamo.

E incontriamo il bellissimo autunno,

E stiamo aspettando un bellissimo albero di Natale.

Ma c'è una vacanza: la più importante.

E la primavera ce lo porta.

Il Giorno della Vittoria è solenne, glorioso,

Tutto il Paese lo festeggia.

1° figlio: Lo so da papà, lo so da nonno:

Il 9 maggio è venuta da noi la Vittoria!

Tutto il popolo aspettava un giorno vittorioso,

Quel giorno è diventata la vacanza più gioiosa!

2°: Il popolo difendeva la Patria,

Camminò coraggiosamente in una formidabile battaglia,

Le persone non hanno risparmiato la loro vita

Caro per la Patria!

3°: Lo hanno portato i vostri padri e i vostri nonni?

Felicità ai popoli di tutta la terra,

Glorifichiamo nel luminoso Giorno della Vittoria

Tutti coloro che hanno intrapreso la grande battaglia!

4°: Quando arriverà il Giorno della Vittoria,

I giardini fioriscono, i campi fioriscono.

Quando arriverà il Giorno della Vittoria -

Tutta la terra respira in primavera!

5°: Quando arriverà il Giorno della Vittoria,

Il sole sorge prima.

E, come una grande famiglia,

La nostra gente marcia in colonne!

6°: Quando arriverà il Giorno della Vittoria,

Suonano e musica, e risate,

E, accettando le congratulazioni,

Ci congratuliamo con tutti!

Canzone a tua scelta musicale il leader è interpretato dai bambini età prescolare senior

Presentatore: 70 anni della nostra gloriosa Vittoria. E ricordiamo con gratitudine i nostri guerrieri, difensori che hanno difeso il mondo in una feroce battaglia. Lo dobbiamo a tutti i nostri difensori, ai veterani di oggi e a coloro che non sono con noi, che ora viviamo sotto un cielo sereno e limpido. Gloria eterna a loro!

Ospiti onorati sono venuti al nostro asilo per condividere la gioia della Vittoria. Diamo loro il benvenuto. (Il presentatore presenta i veterani per nome.)

Metodista: Abbiamo ottenuto questo Victory ad un ottimo prezzo! Ed è molto importante che le persone non dimentichino mai quei giorni terribili della guerra. Oggi ricorderemo com'era.

È in corso la riproduzione di una registrazione audio musica eseguita da una banda di ottoni. I bambini giocano tra loro, con i giocattoli e leggono libri. Sembra un valzer.

Condurre con gioia: (al suono di un valzer)

Il paese si è svegliato pacificamente in questa giornata di giugno.

I suoi lillà si sono appena spiegati nei parchi.

Il paese salutava il mattino gioendo del sole e della pace...

(il presentatore improvvisamente tace e musica, e i bambini si immobilizzano con gli oggetti in mano)

Suoni "Incursione aerea", i bambini si disperdono ai loro posti, la sirena si ferma

Conducendo tragicamente:

All'improvviso, parole tristi echeggiarono attraverso le onde radio.

La colonna sonora della canzone sta suonando "Guerra santa" sfondo.

Presentatore. (legge in sottofondo)

E il popolo si alzò, ascoltando il richiamo del Paese.

E sui fronti di quella grande guerra

I soldati affrontarono coraggiosamente un combattimento mortale

Per la nostra Patria, per te e per me! (la canzone svanisce)

Due ragazzi in uniforme militare con mitragliatrici entrano nella sala.

1° figlio. Ci hai lasciato in eredità la morte, Patria?

Vita promessa, amore promesso, Patria!

2° figlio. I bambini nascono per la morte, Patria?

Volevi la nostra morte, Patria?

1° figlio. La fiamma ha colpito il cielo. Ti ricordi, Patria?

2° figlio: Tranquillo disse: "Sollevarsi in soccorso", Patria.

Presentatore: Le guardie di frontiera furono le prime ad entrare in battaglia; difesero ferocemente i confini della nostra Patria. Ma il nemico avanzava e sempre più soldati cominciavano a partire per il fronte. Vedendo i loro padri, figli e fratelli partire per la guerra, le donne li salutarono con tenerezza e commozione.

Ballo "Valzer d'addio". composizione

Presentatore: Ogni giorno e ogni ora c'era una battaglia per la vastità del nostro paese. Tutte le forze furono usate per fermare il nemico. Nei mari, nei fiumi, sulla terra e nel cielo, nelle foreste e nelle paludi si sono svolte feroci battaglie.

Drammatizzazione della poesia di S. Marshak Siamo militari. (Gruppo preparatorio)

I bambini escono in costumi con elementi di uniformi militari. Prima di ogni quarta strofa, il presentatore legge i nomi dei soldati per ramo dell'esercito.

Operatore telefonico (con telefono)

Ciao, ciao, Giove, sono Diamante.

Riesco a malapena a sentirti.

Abbiamo occupato il villaggio con una rissa,

Come stai, ciao, ciao.

Marinaio (guarda con il binocolo) .

C'è un aereo all'orizzonte.

Avanti tutta, avanti!

Preparati per l'equipaggio da battaglia,

Lasciaci, il nostro combattente.

Mitragliere: (con automatico) .

Così sono salito in soffitta.

Forse c'è un nemico in agguato qui.

Puliamo la casa dietro casa,

Troveremo il nemico ovunque.

Privato (in berretto, con un ordine.)

Sono un giovane fante.

Ha combattuto con un fascista vicino a Mosca.

Più di una volta ho partecipato a missioni di ricognizione,

Il colonnello mi ha premiato.

Pilota (con mappa) .

La fanteria è qui e i carri armati sono qui.

Mancano sette minuti al volo.

L'ordine di combattimento è chiaro.

TUTTO: Il nemico non ci lascerà.

(I bambini si siedono, esce un marinaio)

Marinaio: Il nostro stendardo sventola rosso sopra la nave,

E dietro la poppa c'è un'onda azzurra.

Cresceremo e diventeremo marinai,

Ti proteggeremo, Paese!

"Danza dei Marinai" - eseguita dai ragazzi del gruppo preparatorio.

Presentatore: Durante la guerra, poeti e compositori Composero molte canzoni belle e sentite che i soldati amavano cantare durante le ore di riposo. La canzone aiutava sempre a mantenere il morale dei soldati tra una battaglia e l'altra e a riposo. Gli artisti vennero al fronte e si esibirono per i soldati. Queste erano canzoni sulla Patria, sulle madri, sull'amata casa.

Gli adulti eseguono un medley di canzoni di guerra.

Presentatore: Il nostro popolo ha sopportato una guerra terribile e difficile e ne è uscito vittorioso. Tutti, giovani e vecchi, si sollevarono per combattere il nemico. Le donne lavoravano nelle retrovie e uomo vecchio: spararono proiettili, cucirono vestiti, curarono i feriti. “Tutto per il fronte, tutto per la Vittoria!”- suonava lo slogan degli anni della guerra!

Bambino: La mia bisnonna non combatteva,

Nella parte posteriore avvicinò la Vittoria,

Avevamo fabbriche nella parte posteriore,

Là costruivano carri armati e aeroplani per il fronte...

Furono fabbricati proiettili e lanciati proiettili,

Realizzavano vestiti, stivali,

Bombe per aerei, fucili per soldati,

E armi e, naturalmente, provviste.

E i bambini aiutavano gli adulti: bombe incendiarie spente sganciate da aerei fascisti. Lavoravano nelle fabbriche insieme agli adulti, aiutando a coltivare pane e patate. E questo era molto difficile, perché non dormivano abbastanza ed erano denutriti.

Scena (Gruppo senior)

Fratello e sorella aspettano la madre. Sorella avvolta vecchio scialle, gioca con le bambole, il fratello ripara uno sgabello.

Sorella: Così freddo! E la mamma non viene.

Forse ci porterà del pane.

Beh, almeno dove trovarne uno piccolo,

Ho paura di andare a letto affamato.

Fratello: Non voglio mangiare?

Volere! Ma resto ancora in silenzio.

Dopotutto, dov'è nostro padre adesso,

Più pesante del nostro.

Qui i proiettili non esplodono

E tu ed io abbiamo una casa.

E, soprattutto, i nazisti sono lontani.

E chi nel paese ha vita facile adesso!

Sorella: Ti ricordi i pancake con la marmellata?

Tè con i biscotti della mamma

Che ha preparato durante le vacanze.

Ora potrei mangiarmelo tutto da solo!

Fratello: Stai parlando di nuovo di cibo!

Sarebbe meglio non avvelenarmi l'anima!

Più spesso la ricordi,

Più ti senti affamato.

E non ho bisogno di ricordi.

Sorella: E qui puoi sentire i passi della mamma!

Fratello (rigorosamente) Non osare piagnucolare davanti a lei,

Lasciala riposare prima. (sedere)

Presentatore: La madre è tornata, ma non hanno mai visto il padre. (Accendi una candela) E molti non sono tornati dalla guerra, ma nelle finestre delle case una candela bruciava giorno e notte - segno che si ricordano e stanno aspettando che coloro che sono andati in guerra tornino a casa. Ma c'è un fuoco che evoca sentimenti speciali e ricordi speciali nelle persone. Questo è l'incendio sulla Tomba del Milite Ignoto.

Ci sono molte di queste tombe sulla nostra terra. Queste tombe contengono i resti dei soldati morti sul campo di battaglia durante la guerra. Le ceneri di uno di questi soldati sono sepolte vicino al muro del Cremlino a Mosca. Quindi sulla lapide scritto: “Il tuo nome è sconosciuto. La tua impresa è immortale". Questa iscrizione significa che le persone ricorderanno sempre che i soldati caduti hanno difeso la loro Patria, i loro parenti e amici, i loro figli e nipoti. In onore della vittoria sul fascismo, la Fiamma Eterna arde in modo che le persone non dimentichino le gesta dei nostri eroi.

1° figlio: Le persone vengono alla Fiamma Eterna.

(preg. gr) Vengono a inchinarsi profondamente

A coloro che sono morti in una guerra brutale,

La Patria è orgogliosa delle loro imprese.

2°: Il fuoco brucia sotto la pioggia, la neve e la grandine,

La bufera di neve e il vento non se ne accorgeranno.

L'impresa dei valorosi soldati è immortale.

Sia gli adulti che i bambini portano fiori

3°: A coloro che hanno difeso la propria patria,

In modo che la guerra non potesse ripetersi.

Le persone vengono alla Fiamma Eterna,

Vengono per inchinarsi profondamente.

Bambini gli anziani i gruppi eseguono la canzone "The Veterans Are Coming"

Presentatore: Chiedo a tutti di alzarsi, (stai vicino alle sedie) Onoriamo la memoria dei caduti con un minuto di silenzio.

Minuto di silenzio (metronomo)

Presentatore: Per favore, sedetevi tutti. Attraverso i secoli, attraverso gli anni, ricordate, non dimenticate mai i terribili anni della guerra.

1° figlio: NO! - dichiariamo guerra,

A tutte le forze malvagie e nere,

L'erba dovrebbe essere verde

E il cielo è blu-blu.

2° figlio: Abbiamo bisogno di un mondo colorato.

E saremo tutti contenti

Quando scompariranno sulla terra

Tutti i proiettili e le granate.

Presentatore: La guerra durò quattro lunghi anni. Il nemico cominciò gradualmente a indebolirsi, i soldati della nostra Patria avanzarono per liberare la terra russa. Ma da dove prendevano la forza i soldati sovietici? Sono stati aiutati dalle lettere dalla loro terra natale. Quando la battaglia finisce, un soldato si siede in una trincea, tira fuori un pezzo di carta e una piccola matita e scrive un paio di righe a casa. E in risposta riceve lettere dalle sue stesse madri, dalle sue amate mogli e bambini. Ciò diede forza ai combattenti; sapevano che li stavano aspettando a casa e combatterono ancora più ferocemente. Ogni giorno arrivavano lettere triangolari dal fronte

Gli adulti cantano una canzone "In panchina"

Presentatore: Il nostro valoroso esercito scacciò il nemico non solo dalle nostre terre, ma liberò anche i popoli di altri paesi catturati dai nazisti in Germania. La loro impresa è immortale. Gli eroi di quella guerra ricevettero premi, ordini e medaglie.

Bambino: Il mio bisnonno è un eroe!

Ha difeso il Paese

A volte non dorme la notte,

Come ricorderà quella guerra?

È stato ferito due volte

Si riprese e tornò in servizio.

E ancora combattendo con il nemico,

Il mio bisnonno è un eroe!

Da molto tempo non c’è più la guerra,

Ma in memoria lei

Combattenti come il nonno

Non dimenticare, paese!

Canzone "Bisnonno" assolo

Presentatore: Nel nono giorno del giubilante maggio,

Quando il silenzio cadde sulla terra,

La notizia è corsa dal limite i bordi:

Il mondo ha vinto! La guerra è finita!

Giornata della vittoria! La vacanza tanto attesa!

Cieli azzurri sereni.

Popoli, paesi ricordano sulla terra,

In questo giorno finì la guerra!

1° figlio: La guerra finì con la vittoria,

Quegli anni sono alle nostre spalle.

Bruciano medaglie e ordini

Sul petto di molte persone.

2° figlio: Chi indossa l'ordinanza militare

Per le imprese in battaglia.

E chi - per l'impresa del lavoro,

Nella mia terra natale.

3° figlio: Abbiamo bisogno mondo: a te e me,

E a tutti i bambini del mondo.

E l'alba dovrebbe essere pacifica

Che incontreremo domani.

4° figlio: Vogliamo vivere sotto un cielo sereno,

E rallegratevi e siate amici,

Vogliamo che sia ovunque sul pianeta

I bambini non conoscevano affatto la guerra!

Le ragazze del gruppo preparatorio eseguono una danza con sciarpe blu "Cielo pacifico".

Presentatore: Il tempo passa. I veterani di guerra stanno morendo. Ma le persone che hanno compiuto imprese devono vivere per sempre, nei loro cuori e nei loro ricordi bambini, nipoti e pronipoti.

1° figlio: Grazie per la luce brillante del sole,

Per la gioia di vivere in ogni nostro momento,

Per i trilli dell'usignolo e per l'alba,

E oltre i campi di margherite in fiore.

2° figlio: - SÌ! L'ora terribile è alle spalle.

Abbiamo imparato della guerra solo dai libri.

Grazie, ti amiamo moltissimo!

Un inchino a te da parte di ragazze e ragazzi!

I bambini regalano fiori ai veterani in visita.

3° figlio: Il sole splende nel Giorno della Vittoria

E brillerà sempre per noi.

I nostri nonni hanno combattuto feroci battaglie

Sono riusciti a sconfiggere il nemico.

4° figlio: Le colonne marciano in formazione uniforme,

E le canzoni scorrono qua e là,

E nel cielo delle città eroiche

I fuochi d'artificio festivi brillano. (T. Shabatin)

I bambini si esibiscono composizione con nastri colorati "Saluto alla Vittoria".

I bambini lasciano la sala ascoltando i canti degli anni della guerra.

Attenzione! L'amministrazione del sito non è responsabile del contenuto degli sviluppi metodologici, nonché della conformità dello sviluppo con lo standard educativo dello Stato federale.

Il materiale viene selezionato in base alla categoria di età e lo sviluppo comprende poesie di scrittori sovietici sulla guerra, informazioni storiche sullo svolgimento della seconda guerra mondiale e materiale aggiuntivo per drammatizzare le poesie. La combinazione di accompagnamento sonoro e letterario aiuta i bambini a entrare nell'atmosfera di quegli eventi.

Traguardi e obbiettivi:

Formazione delle basi di una visione del mondo e interesse per i fenomeni sociali;
Promuovere un senso di patriottismo e orgoglio nel popolo sovietico.
Idee sul ruolo attivo dell'uomo nella vita della società.
Coltivare l’attività cognitiva.
Educazione della coscienza politica.
Sviluppo del desiderio di saperne di più sulla Patria, sui suoi difensori e sulle loro imprese.
Sviluppo delle inclinazioni verso la creatività artistica.

Attrezzatura: Registrazioni audio: la voce di I. Levitan sull'inizio della Grande Guerra Patriottica, la fine della Grande Guerra Patriottica, P.I. Tchaikovsky "Waltz of the Flowers", Mozart "Requiem Lacrimosa", la canzone "Victory Day", "Farewell of the Slav”, base musicale della canzone “Darkie” ; movimento della lancetta dei secondi dell'orologio, una candela, foglie del diario di Tanya Savicheva, imitazione di un fuoco.

Andamento dell'evento

Suona il "Valzer dei fiori" di P.I. Tchaikovsky. Escono una ragazza vestita e con le trecce intrecciate e un ragazzo in pantaloncini e con una canna da pesca.

Ragazza.

Un melo fiorisce sopra un fiume tranquillo.
I giardini sono pensierosi.
Che patria elegante,
Lei stessa è come un meraviglioso giardino!

Il fiume gioca con i riffle,
I pesci che contiene sono tutti d'argento,
Che ricca patria,
Non puoi contare la sua bontà!

Un'onda tranquilla scorre,
La vastità dei campi è piacevole alla vista.
Che patria felice
E questa felicità è tutta per noi!

Ragazzo.

Al mattino sorge il sole,
Ci sta chiamando in strada.
Lascio la casa:
- Ciao, la mia strada!

Anch'io canto in silenzio
Gli uccelli cantano insieme a me.
Le erbe mi sussurrano lungo la strada:
- Sbrigati, amico mio, cresci!

Rispondo alle erbe,
Rispondo al vento
Rispondo al sole:
- Ciao, mia patria!

Insegnante. Era una bella giornata estiva. L'anno scolastico è terminato. Nelle scuole si sono svolte feste di laurea. Gli alunni della decima elementare hanno salutato la scuola e si sono preparati ad entrare nel grande mondo. Ognuno aveva i propri piani...

I bambini salgono sul palco e recitano poesie.

Alunno.

Sembrava freddo ai fiori
e sbiadirono leggermente per la rugiada.
L'alba che camminava tra l'erba e i cespugli,
frugato con un binocolo tedesco.

Allievo.

Un fiore, coperto di gocce di rugiada, si aggrappava al fiore,
e la guardia di frontiera tese loro le mani.
E i tedeschi, in quel momento, avevano finito di bere il caffè
salirono nelle cisterne e chiusero i portelli.

Allievo.

Tutto respirava un tale silenzio,
sembrava che tutta la terra dormisse ancora.
Chi lo sapeva tra la pace e la guerra
Mancano solo circa cinque minuti!

Alunno.

Non canterei di nient'altro,
e glorificherebbe il mio viaggio per tutta la vita,
se non altro un modesto trombettista dell'esercito
Ho suonato l'allarme per questi cinque minuti.

I bambini si siedono. Suona "Addio degli slavi". I ragazzi sul palco si mettono il berretto, salutano le ragazze e scendono dal palco. Le ragazze sventolano i fazzoletti dietro ai “soldati” che se ne vanno. Asciugandosi le lacrime.

Insegnante. Il 22 giugno 1941 iniziò la guerra più terribile della storia umana: la Grande Guerra Patriottica. La Grande Guerra Patriottica fu la più mortale e distruttiva. Ha portato con sé milioni di vite, non ha risparmiato né gli anziani né i bambini e ha spazzato via migliaia di città e villaggi dalla faccia della terra.

Alunno.

I reggimenti sono concentrati contro di noi,
Il nemico ha attaccato un paese pacifico.
Notte bianca, la notte più bianca
Ha iniziato questa guerra nera!
Che lo voglia o no,
E lo otterrà dalla guerra:
Presto anche i giorni, non solo le notti,
Diventeranno, diventeranno neri per lui!

Allievo.

Il giorno più lungo dell'anno
Con il suo tempo senza nuvole
Ci ha dato una sfortuna comune
Per tutti, per tutti e quattro gli anni.
Ha lasciato un tale segno
E ne ho stesi tanti a terra,
Quei venti e trent'anni
I vivi non possono credere di essere vivi.
E ha raddrizzato il biglietto per i morti,
Qualcuno vicino a te sta arrivando
E il tempo si aggiunge alle liste
Qualcun altro, qualcun altro no...

Insegnante. La Grande Guerra Patriottica durò 4 lunghi anni: millequattrocentottanta giorni. Da Mosca a Berlino 2600 chilometri. Se viaggi in treno, sono più di due giorni, se voli in aereo, sono tre ore e se corri e salti, sono quattro anni.

27 milioni di morti nel corso di 2600 chilometri. Si tratta di quasi 10.400 morti per chilometro, ovvero 10 persone per metro quadrato di terreno.

27 milioni di morti in 1418 giorni. Sono 19.000 uccisi ogni giorno, ovvero 800 persone all'ora, ovvero 13 persone al minuto.

27 milioni di morti rispetto all'intera popolazione di allora, cioè uno su sei. Un residente su sei morì.

Insegnante. Dopo pesanti battaglie, in quei momenti in cui i nostri valorosi guerrieri riposavano, molto spesso si sentivano i canti.

I bambini salgono sul palco ed eseguono la canzone “Darkie”.

Insegnante. Per ogni guerriero, le “notizie” dalla famiglia e dagli amici erano importanti. Con quanta impazienza aspettavano notizie da casa! Spesso la sera, tra una battaglia e l'altra, seduti accanto al fuoco, scrivevano a casa.

Ragazzi vestiti da soldati salgono sul palco, si siedono attorno al fuoco e scrivono lettere. Viene riprodotta una registrazione audio del Lacrimosa Requiem di Mozart.

Ragazzo(imita di scrivere una lettera)

Aspettami e tornerò.
Aspetta solo molto
Aspetta quando ti rendono triste
Piogge gialle,
Aspetta che soffi la neve
Aspetta che faccia caldo
Aspetta quando gli altri non aspettano,
Dimenticare ieri.
Aspetta quando da luoghi lontani
Non arriverà nessuna lettera
Aspetta finché non ti annoi
A tutti coloro che aspettano insieme.
Aspettami e tornerò,
Tutte le morti sono dovute a dispetto.
Chi non mi ha aspettato, lo abbia lasciato fare
Dirà: "Fortunato".
Non capiscono quelli che non se li aspettavano,
Come in mezzo al fuoco
Secondo le tue aspettative
Mi hai salvato.
Sapremo come sono sopravvissuto
Solo io e te, -
Sapevi solo aspettare
Come nessun altro.

Insegnante. Non solo gli adulti, ma anche i bambini si sono opposti per difendere la Patria. Hanno aiutato nella parte posteriore e nella parte anteriore. Ventimila pionieri hanno ricevuto la medaglia "Per la difesa di Mosca". Quindicimiladuecentoquarantanove giovani leningrado furono premiati con medaglie per la difesa di Leningrado.

Sul palco compaiono ragazze vestite da soldati.

Ragazza.

Altalene di segale non compressa.
I soldati lo percorrono.
Anche noi ragazze camminiamo
Sembrano ragazzi.

Ragazza.

No, non sono le case a bruciare -
La mia giovinezza è in fiamme...
Le ragazze vanno in guerra
Sembrano ragazzi.

Insegnante. I bambini e la guerra sono concetti incompatibili. I ragazzi e le ragazze finiti in guerra hanno dovuto rinunciare alla loro infanzia.

SCHIZZO

Un ragazzo e una ragazza eseguono una scenetta. La sorella, avvolta in uno scialle, gioca con una bambola.

Sorella:

Così freddo! E la mamma non viene.
Forse ci porterà del pane?
Beh, almeno dove trovarne uno piccolo,
Ho paura di andare a letto affamato.
Il fratello sta riparando uno sgabello.

Fratello:

Non voglio mangiare?
Volere!
Ma resto ancora in silenzio.
Dopotutto, dov'è nostro padre adesso,
Più pesante del nostro.
Qui i proiettili non esplodono
E tu ed io abbiamo una casa.
E, soprattutto, i nazisti sono lontani.
E chi ha vita facile nel paese?

Sorella:

Ti ricordi i pancake con marmellata?
Tè con i biscotti della mamma
Che ha preparato durante le vacanze.
Ora potrei mangiarmelo tutto da solo!

Fratello:

Stai parlando di nuovo di cibo
Sarebbe meglio non avvelenarmi l'anima!
Più spesso la ricordi,
Più ti senti affamato.
E non ho bisogno di questi ricordi.

Sorella: E ora si sentono i passi della mamma.

Fratello:

Non osare piagnucolare davanti a lei.
Lasciala riposare prima.

Insegnante. Sì, non c'era niente da mangiare. A un lavoratore adulto venivano somministrati 250 grammi al giorno, a chi non lavorava e ai bambini venivano dati 125 grammi di pane al giorno fatto con un impasto di segatura e farina. La gente moriva di fame. Sono morte intere famiglie. Le persone non sopportavano la fame e le terribili gelate in inverno.

Molto è stato scritto su quanto fosse spaventoso vivere nella Leningrado assediata. Ma la narrazione più pesante contiene solo sette righe. Questo è il diario di Tanya Savicheva, una dodicenne residente a Leningrado. La mano del bambino, perdendo forza per la fame, scriveva in modo non uniforme e con parsimonia. L'anima fragile, colpita da una sofferenza insopportabile, non era più capace di vivere emozioni. Tanya ha semplicemente registrato i fatti reali della sua vita: le tragiche "visite della morte" a casa sua

I bambini appaiono sul palco con in mano le “pagine” del diario di Tanya Savicheva, residente nella Leningrado assediata. I bambini leggono e mostrano gli appunti della ragazza.

Studente 7."Sono morti tutti." "È rimasta solo Tanya"

I bambini lasciano il palco.

Alunno.

Dietro la perdita c'è la perdita,
I miei coetanei stanno scomparendo.
Colpisci la nostra piazza
Anche se le battaglie sono ormai passate da tempo.
Cosa fare?-
Pressato nel terreno,
Proteggere il tuo corpo mortale?
No, non lo accetto
Non è affatto di questo che stiamo parlando.
Chi ha dominato il quarantunesimo,
Combatterà fino alla fine.
Oh nervi carbonizzati,
Cuori bruciati!..

Insegnante. Sì, la guerra ha portato molto dolore. C'erano morti in ogni casa, il terreno era inzuppato di sangue. Ma la nostra gente è sopravvissuta. I soldati sovietici scacciarono i nazisti dalla nostra terra e li riportarono a casa. E poi i tedeschi si resero conto che era impossibile far fronte a un popolo così forte. E loro si sono arresi e hanno ammesso la sconfitta. L'8 maggio 1945 nella città di Potsdam fu firmato l'atto di resa incondizionata della Germania nazista. E il 9 maggio annunciarono la vittoria del popolo sovietico sulla Germania tedesca.

Alunno.

La guerra è finita,
Ma cantato dalla canzone
Sopra ogni casa
Sta ancora girando in giro
E non dimenticheremo
Cosa sono ventisette milioni?
Andato nell'immortalità
Per vivere con noi.

Insegnante. In memoria delle vittime, chiedo a tutti di alzarsi. Chiniamo la testa davanti alla grandezza dell'impresa del soldato russo. Onoriamo la memoria di tutti coloro che sono morti in guerra con un minuto di silenzio.

L'insegnante accende una candela, suona una registrazione del movimento della lancetta dei secondi dell'orologio. I bambini si alzano e chinano la testa.

Alunno.

Per tutto quello che abbiamo adesso,
Per ogni happy hour che abbiamo,
Perché il sole splende su di noi,
Grazie ai valorosi soldati,
Che una volta difendevano il mondo.

Sta suonando la canzone "Victory Day".

Insegnante. Il simbolo del GIORNO DELLA VITTORIA è il garofano. I garofani, avvolti da una fiamma rossa, sembravano ricordare ai passanti: molto sangue è stato versato per la Vittoria, molte vite sono state donate... E questi garofani vengono donati a coloro che hanno ottenuto per noi questa vittoria e questa libertà. - i veterani e coloro che non sono tornati dai campi di battaglia - sono posti presso il monumento e il fuoco eterno.

I bambini regalano garofani ai veterani presenti alla celebrazione.

Bersaglio: contribuire alla formazione di sentimenti patriottici negli scolari, un senso di coinvolgimento nella storia del loro Paese, nel suo passato.

Compiti:

ampliare la conoscenza degli studenti sulla Grande Guerra Patriottica,
sviluppare le capacità creative degli studenti,
per formare i sentimenti estetici degli scolari.

Arredamento: presentazioni multimediali di canzoni sulla guerra (le classi preparano in anticipo le presentazioni per il concorso).

1° presentatore: Oggi il nostro paese celebra una delle festività più significative: il Giorno della Vittoria. Questa è "gioia con le lacrime agli occhi", come ha detto un poeta. In effetti, in questo giorno sia la gioia che il dolore sono vicini.

2° presentatore: Non c'è famiglia in Russia che sia stata risparmiata dalla guerra. Pertanto, in questo giorno, ogni famiglia ricorda coloro che sono rimasti sui campi di battaglia e coloro che hanno stabilito una vita pacifica dopo la guerra.

3° presentatore: Si congratulano anche con quei soldati della Grande Guerra Patriottica che sono vivi oggi, e sono sempre meno; oggi i soldati più giovani dell'ultima coscrizione militare hanno già superato i settant'anni. Molti veterani non hanno solo nipoti, ma anche pronipoti e persino pronipoti.

4° presentatore: Guerra... Da Brest a Mosca 1000 chilometri, da Mosca a Berlino - 1600. Totale 2600 chilometri.

1° presentatore: Questo è parlare nel linguaggio conciso dei numeri. Così poco, vero? 2600 chilometri. In treno quattro giorni, in aereo quattro ore e correndo a pancia in giù quattro lunghi, interminabili anni.

2° presentatore: Guerra... Questa è l'impavidità dei difensori di Brest, questi sono i 900 giorni dell'assedio di Leningrado, questo è il giuramento degli uomini di Panfilov: "Non un passo indietro, Mosca è dietro di noi!"

3° presentatore: Questa è la vittoria ottenuta con il fuoco e il sangue a Stalingrado, questa è l'impresa degli eroi del Kursk Bulge, questa è l'assalto a Berlino, questa è la memoria dei cuori di tutto il popolo.

4° presentatore: Dimenticare il passato significa tradire la memoria delle persone che sono morte per la felicità della Patria.

1° presentatore: No, né noi né le generazioni future dovremmo dimenticarcelo.

2° presentatore: Se fosse dichiarato un minuto di silenzio per ogni persona morta nella Seconda Guerra Mondiale, il mondo rimarrebbe in silenzio per cinquant’anni.

Canzone "Holy War", presentazione 8 classe "A".

Lettore 4:

Ci hai lasciato in eredità la morte, Patria?
Vita promessa, amore promesso, Patria!

Lettore 5:

I bambini nascono per la morte, Patria?
Volevi la nostra morte, Patria?

Lettore 4:

La fiamma ha colpito il cielo: ti ricordi, Patria?
Disse piano: "Alzati per aiutare..." - Patria.

Lettore 5:

Nessuno ti ha chiesto la fama, Patria.
Tutti avevano semplicemente una scelta: io o la Patria.

Lettore 4:

La cosa migliore e più cara è la Patria.
Il tuo dolore è il nostro dolore, Patria.

Lettore 5:

La tua verità è la nostra verità, Patria.
La tua gloria è la nostra gloria, Patria! ( R. Rozhdestvensky. "Requiem").

Viene eseguita la canzone "Non staremo dietro al prezzo".

Lettore 6.

Siamo qui con te non per la data,
Come una scheggia malvagia, il ricordo brucia nel petto,
Alla Tomba del Milite Ignoto
Vieni nei giorni festivi e nei giorni feriali.
Ti ha protetto sul campo di battaglia
Cadde senza fare un passo indietro,
E questo eroe ha un nome:
L'esercito sovietico è un semplice soldato.

3° presentatore: A Mosca, presso il muro del Cremlino, presso la Tomba del Milite Ignoto, la Fiamma Eterna arde sempre. Lì sono scritte le parole: "Il tuo nome è sconosciuto, la tua impresa non è dimenticata".

4° presentatore: E a Kaliningrad, come in qualsiasi altra città del nostro grande paese, la Fiamma Eterna arde sempre in memoria di coloro che non hanno risparmiato la propria vita per il bene di milioni di vite di altri: le nostre vite.

1° presentatore:

Ricordiamo tutti per nome,
Ricordiamolo con il cuore.
Non sono i morti che ne hanno bisogno,
Questo è necessario: vivo!

2° presentatore: Onoriamo la memoria delle vittime della Grande Guerra Patriottica con un minuto di silenzio.

MINUTO DI SILENZIO (Metronomo).

Lettore 7:

Ogni anno sempre meno veterani
Ci incontriamo alla fiamma eterna,
Che furono estratti nel 45
Vittoria per te e per me.
I veterani dai capelli grigi vanno al fuoco,
Per onorare gli amici caduti in prima linea,
E molte delle ferite di quella guerra fanno male,
Con gli anni sempre di più e sempre più forte.
Congratulazioni a tutti per il Giorno della Vittoria,
Del resto da allora ne sono passati già sessanta,
Quando i padri e anche i nostri nonni,
I nazisti ricevettero un memorabile rifiuto! ( "Per il Giorno della Vittoria." Chebotnyagin A.S.).

3° presentatore: Per molti ragazzi di oggi, la Grande Guerra Patriottica è un passato lontano quasi quanto la guerra con Napoleone. Ed è per questo che sul suolo russo compaiono giovani con la svastica.

4° presentatore: E alcuni storici cominciano a speculare su cosa sarebbe successo se i soldati sovietici non avessero bloccato la strada ai nazisti.

1° presentatore: Ma non ragionarono, semplicemente resistettero fino all'ultimo: a Brest e Stalingrado, vicino a Kursk e nella Leningrado assediata. Rimasero in piedi e resistettero alla loro terra, alle loro betulle.

Il gruppo vocale esegue la canzone “The Last Battle”.

Lettori-1, 2, 3una poesia di K. Simonov viene letta sullo sfondo di musica tranquilla« Aspettami".

2° presentatore: Sono stati loro, i giovani soldati, a portare sulle spalle il peso della guerra.

3° presentatore: La Grande Guerra Patriottica durò 1418 giorni. I barbari fascisti distrussero e bruciarono oltre 70mila città, paesi e villaggi della nostra Patria.

4° presentatore: Hanno distrutto 84mila scuole, 334 istituti di istruzione superiore.

1° presentatore: Il nemico non ha risparmiato né le donne, né gli anziani, né i bambini. La guerra costò la vita a milioni di persone sovietiche.

1° lettore:

Hanno guidato le madri con i loro figli
E mi hanno costretto a scavare una buca, ma loro stessi
Stavano lì, un gruppo di selvaggi,
E ridevano con voce rauca.
Allineati sull'orlo dell'abisso
Donne impotenti, ragazzi magri.
Arrivò un maggiore ubriaco con gli occhi color rame
Si guardò attorno, il condannato...

2° lettore:

pioggia fangosa
Canticchiava attraverso il fogliame dei boschetti vicini
E sui campi, vestiti di oscurità,
E le nubi scesero sulla terra,
Si rincorrono furiosamente...
No, non dimenticherò questo giorno,
Non lo dimenticherò mai, per sempre!
Ho visto fiumi piangere come bambini,
E Madre Terra pianse di rabbia.
Ho visto con i miei occhi,
Come il sole triste, lavato di lacrime,
Attraverso la nuvola uscì nei campi,
I bambini furono baciati per l'ultima volta,
Ultima volta...

3° lettore:

La foresta autunnale frusciò. Sembrava così adesso
È impazzito. infuriato con rabbia
Il suo fogliame. L'oscurità si stava addensando tutt'intorno.
Ho sentito: una quercia potente è caduta all'improvviso,
Cadde, emettendo un pesante sospiro.

1° lettore:

I bambini furono improvvisamente presi dalla paura -
Si rannicchiavano vicino alle loro madri, aggrappandosi ai loro orli.
E si udì il suono acuto di uno sparo,
Rompere la maledizione
Cosa è venuto fuori dalla donna sola.
Bambino, ragazzino malato,
Nascose la testa tra le pieghe del vestito
Non ancora una vecchia. Lei
Ho guardato, pieno di orrore.
Come può non perdere la testa?
Ho capito tutto, il piccolo ha capito tutto.

2° lettore:

- Nascondimi, mamma! Non morire! –

1° lettore:

Piange e, come una foglia, non riesce a smettere di tremare.
Il bambino che le è più caro,
Chinandosi, sollevò sua madre con entrambe le mani,
Se lo premette al cuore, direttamente contro la canna...

2° lettore:

- Io, mamma, voglio vivere. Non ce n'è bisogno, mamma!
Lasciami andare, lasciami andare! Che cosa stai aspettando? –

1° lettore:

E il bambino vuole scappare dalle sue braccia,
E il pianto è terribile, e la voce è sottile,
E ti trafigge il cuore come un coltello.

Lettore adulto:

- Non aver paura, ragazzo mio. Ora puoi respirare liberamente.
Chiudi gli occhi, ma non nascondere la testa,
Perché il boia non ti seppellisca vivo.
Sii paziente, figliolo, sii paziente. Non farà male adesso. –
E chiuse gli occhi. E il sangue divenne rosso,
Un nastro rosso serpeggia intorno al collo.
Due vite cadono a terra, fondendosi,
Due vite e un amore!
Colpì il tuono. Il vento fischiava tra le nuvole.
La terra cominciò a piangere con sorda angoscia,
Oh, quante lacrime calde e infiammabili!
Terra mia, dimmi, cosa c'è che non va in te?
Hai visto spesso il dolore umano,
Sei fiorito per noi per milioni di anni,
Ma tu l'hai sperimentato almeno una volta?
Una tale vergogna e una tale barbarie?
Paese mio, i tuoi nemici ti minacciano,
Ma alza più in alto lo stendardo della grande verità,
Lava le sue terre con lacrime di sangue,
E lascia che i suoi raggi trapassino
Lascia che distruggano senza pietà
Quei barbari, quei selvaggi,
Che il sangue dei bambini viene ingoiato avidamente,
Il sangue delle nostre madri...

2° presentatore: Non c’erano eguali all’uomo sovietico in perseveranza, coraggio e abilità.

3° presentatore: Furono queste persone che invertirono il corso della guerra non solo nella loro direzione, ma anche a favore degli alleati e portarono la vittoria ai paesi europei, cambiando così l'intero corso della storia mondiale.

Sullo sfondo della canzone “At a Nameless Height”, presentazione del grado 8 “B”.

Lettore 9.

Andiamo al combattimento mortale con i nemici
Le sue aquile, i suoi figli.
La loro madre li aspetta da anni:
Forse torneranno ancora dalla guerra...
Dormire vicino a Mamaev Kurgan,
Vicino a Stalingrado, un figlio,
L'altro è in mezzo al mare-oceano,
Tra le cupe profondità del Baltico.
E il più giovane è vicino al Danubio:
Le medaglie dicono...
E la madre crede ancora, aspettando,
Che i bambini torneranno a casa.
Se ne sta immobile lungo la strada
Con una faccia di pietra ghiacciata...
O forse questo è un profilo rigoroso
Scolpito sulla pietra con uno scalpello? ( L. Zabashta. "Madre").

Presentazione del grado 7 “B” sullo sfondo della canzone “Cranes”.

Lettore 10.

Quando i fuochi d'artificio rimbombavano da un'estremità all'altra.
Soldati, avete donato al pianeta
Maggio grande, maggio vittorioso.
Anche allora non eravamo al mondo,
Quando ci si trova in una tempesta di fuoco militare
Decidendo il destino dei secoli futuri,
Hai combattuto una battaglia santa.
Anche allora non eravamo al mondo,
Quando sei tornato a casa con la vittoria,
Soldati di Maggio, gloria a voi per sempre
Da tutta la terra, da tutta la terra.

Sullo sfondo della canzone "May Waltz", una presentazione degli studenti della settima elementare "B".

Lettore 11.

La guerra è finita da tempo

E sul loro petto ci sono delle medaglie
Bruciano come date memorabili -
Per Brest, Mosca, per Stalingrado
E per il blocco di Leningrado,
Per Kerch, Odessa e Belgrado,
Per tutti i frammenti di conchiglia.
E di notte sei ancora
Sogno le battaglie vicino al Bug da qualche parte,
E i “Messers” scarabocchiano a bruciapelo,
E non puoi uscire dal vuoto.
Il tenente chiama all'attacco,
Ma subito cade, sconfitto...
E a casa aspetteranno a lungo,
Ma aspetteranno solo il funerale.
Lo stesso giorno e ora
Corri a incontrare i tuoi amici,
Ma ogni anno siete sempre meno,
E ci perdonerai per questo,
Che non potevano salvarti,
Le tue ferite non sono state guarite.
E qui nel luogo di questi incontri
Vengono i nipoti dei veterani.
La guerra è finita da tempo.
I soldati sono tornati dalla guerra molto tempo fa.
E sul loro petto ci sono delle medaglie
Bruciano come date memorabili.
A tutti voi che avete sopportato quella guerra -
Nelle retrovie o sui campi di battaglia, -
Ha portato una primavera vittoriosa, -
Arco e memoria di generazioni.

1° presentatore: Noi, la giovane generazione russa, ricorderemo sempre le gesta eroiche del nostro popolo durante la Grande Guerra Patriottica.

2° presentatore: Lasciamo che i nomi degli eroi che hanno dato la vita per il nostro futuro rimangano per sempre nei nostri cuori.

3° presentatore: Non dimenticheremo mai coloro che, senza risparmiare la propria vita, hanno conquistato la libertà e la felicità per le generazioni future.

Lettore 12.

Sono uno di quelli che non hanno visto la guerra,
Ma ha bruciato anche me...
E ancora in mezzo al silenzio
Sono davanti alla tomba di un soldato.
Il tempo si è fermato... Il granito si sta raffreddando...
Arriva un momento di silenzio.
E il fuoco mi parla -
Voce della memoria... Voce della tristezza...

Lettore 13.

“In questa fiamma è il nostro destino.
Le nostre canzoni e la nostra gioventù sono grigie.
Ci sono spighe di pane sopra la terra,
Le gru volano da terra...”
Nomi... Nomi... Nomi...
Tutti coloro che sono entrati nella fiamma sacra.
Ma la guerra è ancora in agguato
Veterani che sono rimasti con noi.

Lettore 12.

La fiamma batte... E il cielo risuona...
E stanno in guardia d'onore
Quei ragazzi
Una volta protetto da un proiettile.
Guarda che occhi
I soldati della mia generazione.
E un temporale li raggiunse -
Questo è un tocco di memoria.

Lettore 13.

È in loro che la vita continua
Coloro che caddero nella rugiada cremisi,
Coloro che giacciono nel campo epico
E su chi si piegarono le betulle.
Guarda la Fiamma Eterna -
È nei cuori degli inquieti e dei giovani.
Impresa eterna - dolore eterno.
E le corde bruciate risuonano...
Memoria! Le saremo fedeli per sempre. (Elena Senyavskaya).

I lettori leggono un estratto dal "Requiem" di R. Rozhdestvensky.

13° lettore.