Il concetto di "professione", "specialità", "qualificazione", "specializzazione", le loro caratteristiche. Il concetto di professione, specialità, qualifica, categoria di qualifica

  • Data: 26.09.2019

Per costruire una carriera di successo, i laureati devono capire che ai nostri tempi, l'istruzione superiore, che è veramente un biglietto per l'età adulta, non può farne a meno.

Padroneggiare una professione di prestigio in un istituto di istruzione superiore aiuterà in futuro a trovare un lavoro prestigioso, interessante e ben pagato, oltre a realizzare i tuoi piani e sogni.

Nel 2003, la Federazione Russa ha ratificato la Convenzione di Bologna, in base alla quale è stato creato lo Spazio europeo dell'istruzione superiore unificata. Successivamente, un diploma ottenuto in qualsiasi università russa sarà ufficialmente riconosciuto in ciascuno dei 48 paesi europei che hanno firmato la dichiarazione. Tuttavia, con l'ingresso in questo spazio, c'era una certa confusione nella terminologia. Proviamo a capire cosa significa una qualifica di diploma.

Professione e specialità

Il risultato della formazione è l'acquisizione di conoscenze e competenze in alcune aree dell'applicazione delle risorse del lavoro. Il concetto di professione comprende attività nelle seguenti situazioni:

  • una determinata area in cui sono investite risorse, capacità e qualifiche di una persona;
  • lavoro congiunto di un gruppo di dipendenti che sono uniti da determinate funzioni complementari;
  • esecuzione di compiti a pagamento;
  • stato sociale acquisito durante il processo di esecuzione del lavoro.

Dovrebbe essere chiaro che i concetti di qualifica nel diploma e nella professione non sono esattamente la stessa cosa. Una professione è l'applicazione pratica delle conoscenze acquisite in precedenza, lo sviluppo di qualsiasi tipo di attività.

La qualifica al diploma è il livello di conoscenza necessario per la loro applicazione al lavoro.

La specialità è un concetto più definito, è considerata parte della professione. Ad esempio, nella professione di avvocato, una persona può avere la specialità di un avvocato, notaio, pubblico ministero, giudice. Cioè, la specialità è la stretta applicazione delle abilità umane, un uso specializzato delle sue forze.

Qualificazione

Tale definizione stessa ha un significato alquanto vago, poiché la sua acquisizione può essere sia teorica che pratica. Una qualifica di diploma riflette il livello di formazione di una persona dopo la laurea. E la formulazione può differire dalla qualità e dal grado di formazione ricevuta nel processo di apprendimento.

La ratifica della Convenzione di Bologna ha portato a riforme del sistema educativo russo, che è diventato in tre fasi. I laureati possono ora avere uno dei tre livelli di formazione:

  1. Laurea (formazione per almeno 4 anni). La forma base della formazione degli studenti, che è a tutti gli effetti (e non troncata, come è l'opinione). In questo caso, il diploma indica in quale settore viene ricevuta l'istruzione di laurea e in quale direzione. Cioè, la qualifica in un tale diploma coincide con una specialità (ad esempio, "Laurea in Economia").
  2. Specialista (formazione per almeno 5 anni). Alla fine della specialità, la qualifica, ad esempio, "ingegnere" e la specialità "ingegneria elettronica" sono scritte nel diploma. Applicata all'istruzione e alle relazioni sociali, la prima definizione è un concetto più ristretto.
  3. Master (studiare almeno 6 anni). Alla fine del programma di laurea, puoi ottenere un diploma, laurearti e andare al lavoro, oppure puoi andare alla magistratura e continuare a ricevere conoscenze. Tuttavia, in un diploma di master, come quello di uno scapolo, la definizione coincide con la specialità.

Il concetto di qualificazione nei rapporti di lavoro ha un significato completamente diverso, in quanto implica l'acquisizione di esperienza, aumentando il livello di conoscenza e abilità. Pertanto, la conoscenza teorica viene provata nella pratica, che si riflette nella realizzazione dell'attività lavorativa.

Cercando di dare una risposta intelligibile alla domanda su come la specialità differisca dalla professione, anche gli adulti spesso si fermano, trovando solo alcuni concetti generali con una formulazione confusa nella loro memoria.

Per i bambini e gli adolescenti, questi termini, ovviamente, sono anche familiari, perché fanno parte del vocabolario di quasi tutte le persone. Tuttavia, al fine di utilizzare correttamente e in modo appropriato queste parole nel discorso, si dovrebbe capire la loro essenza, nonché il modo in cui la professione differisce dalla specialità.

Che cos'è una professione?

Parlando della professione, le persone di solito significano un tipo di occupazione o tipo di lavoro, la cui realizzazione è impossibile senza l'acquisizione di conoscenze, qualifiche o formazione pratica.

Allo stesso tempo, si può padroneggiare la professione studiando nell'istituzione appropriata o come risultato di una vasta esperienza pratica. Sulla base di alcune somiglianze nei risultati e nelle conoscenze acquisite o nella presenza di un ambito comune, le professioni sono raggruppate in diverse categorie:

  • Tecnico
  • Economico.
  • Pedagogico.
  • Medico.
  • Costruzione.

Per comprendere la differenza tra una professione, una specialità e una posizione, è necessario definire questi termini.

Specialità: definizione, concetto, caratteristiche

A differenza di una professione, una specialità può essere assegnata solo a una persona che ha subito la formazione necessaria, padroneggiato il programma approvato dalla legislazione (abilità, abilità, conoscenze) e ricevuto un documento che conferma questo fatto (diploma, certificato). Inoltre, le conoscenze acquisite possono riguardare diversi tipi di professioni. La specialità è un concetto più ristretto.

Ritornando alla classificazione sopra, possiamo spiegare in modo più illustrativo come la specialità differisce dalla professione. Esempi di specialità incluse nelle professioni tecniche: ingegnere, costruttore, architetto, programmatore web, meccanico, ecc. Una cosa comune per loro è uno studio approfondito di fisica, matematica, informatica e altre scienze esatte. Insieme a questo, un meccanico di automobili e un architetto ricevono conoscenze completamente diverse nell'ambito delle loro specialità.

La posizione si riferisce a un posto in una determinata azienda, la sua unità strutturale. La posizione è indicata nella tabella del personale ed è destinata a essere sostituita da un individuo con qualifiche adeguate.

Segui il sogno

Scegliendo una professione e una specialità, le persone sono guidate da una varietà di motivi. Spesso la responsabilità è assegnata ai giovani laureati, che devono determinare la portata della loro futura occupazione. È importante qui non confondersi con l'abbondanza (o, al contrario, la scarsità) di opzioni e scegliere esattamente l'occupazione che porterà gioia e soddisfazione insieme a una retribuzione dignitosa. Certo, c'è la tentazione di fornire una soluzione ai genitori o a qualcun altro, ma è improbabile che siano in grado di confrontare le preferenze di un'altra persona con i suoi bisogni, capacità e potenzialità. Spesso in tali casi, la scelta viene effettuata per motivi economici.

Puoi ottenere un aiuto adeguato nell'orientamento professionale contattando lo psicologo appropriato. Tali specialisti applicano varie tecniche di gioco, test e consultazioni. Quindi, analizzando i dati, danno i loro consigli.

Naturalmente, anche il costo dell'istruzione e la capacità della famiglia del richiedente sono un fattore importante, ma non dovrebbero essere determinanti. Esistono vari programmi per aiutarti a ottenere sconti sulle tasse scolastiche. È anche possibile trovare un istituto di istruzione più semplice ed economico in altre città. Un'altra opzione per ottenere la professione desiderata è l'iscrizione in college gratuiti e scuole tecniche.

Quindi qual è la differenza tra una specialità e una professione?

Quindi, possiamo concludere che la differenza tra questi concetti nel loro volume. Una professione è un termine generale più ampio che può coprire un certo numero di specialità. Ad esempio, un medico è un pediatra, un endocrinologo, un terapista e molti altri.

La cosa principale che distingue una specialità da una professione è che per padroneggiare la prima, è richiesta la formazione e il documento ricevuto è valido in un territorio limitato. Il secondo può essere acquisito come risultato di esercitazioni pratiche (costruttori, venditori, autisti).

La particolarità di alcune professioni è che per la loro acquisizione è impossibile fare a meno di qualità e talenti personali unici: ad esempio cantanti, attori, musicisti, artisti. I migliori professionisti e specialisti diventano invariabilmente solo quelle persone che seguono la loro vocazione, amano sinceramente e approfondiscono ciò che stanno facendo. L'attività preferita è la strada per il successo finanziario e personale!

  • Integrazione agroindustriale e cooperazione nella produzione agricola (valore, concetto, tipi)
  • Punizione amministrativa: concetto, tipi, regole di nomina.
  • Professioneesiste un tipo di attività lavorativa storicamente stabilito che richiede determinati ZUN acquisiti a seguito di istruzione (professionale) speciale, formazione ed esperienza lavorativa. Esistono 3 tipi di professione: universale, parzialmente specializzata, strettamente specializzata. Le professioni moderne sono qualificate per oggetto o soggetto del lavoro, per mezzo del lavoro, per condizioni di lavoro, per industria. In accordo con oggetto di lavorosi distinguono cinque tipi di professioni: uomo-vivo, natura (agronomo, veterinario), uomo-tecnico (montatore, tecnico meccanico), uomo-uomo (venditore, parrucchiere, medico, insegnante), sistema di segni uomo (programmatore, linguista , matematico), person-hood.image (attore, artista, musicista). Di condizioni di lavoroE. A. Klimov divide la professione in 4 gruppi: 1-Lavoro in un microclima vicino al domestico, "indoor" (b): assistenti di laboratorio, commercialisti, operatori informatici. 2-Lavori relativi alla permanenza all'aperto con qualsiasi tempo (o): agronomo, installatore di strutture in acciaio e cemento armato, ispettore della polizia stradale. 3-Lavori in condizioni insolite in altitudine, sott'acqua, sottoterra, a temperature elevate e abbassate, ecc. (N): operatore albero-albero, operatore subacqueo, operatore processore minerario, pompiere. 4-Lavoro in condizioni di maggiore responsabilità morale per la vita, la salute delle persone (adulti o bambini), grandi valori materiali (m) insegnante di scuola materna, insegnante, investigatore.

    Specialità- il tipo di attività all'interno della professione è un complesso di ZUN acquisito, che crea la possibilità di una determinata attività in qualsiasi settore, produzione, servizi, cultura, istruzione. Qualificazione- il grado e il tipo di preparazione professionale di uno specialista, la disponibilità di ZUN necessaria per eseguire un lavoro di un certo livello di complessità e qualità. Qualifiche professionali -fasi e livelli di preparazione professionale di uno specialista per l'esecuzione di un particolare tipo di lavoro di una certa qualità e complessità (grado). Livello di qualifica -questa è la fase di formazione nel sistema di formazione professionale continua, caratterizzata da un certo volume e dal rapporto tra istruzione generale e professionale richiesta per lo sviluppo di una professione (specialità). Nei licei dell'istruzione professionale secondaria, di base, aumento dell'istruzione professionale secondaria, 5 ° livello - istruzione secondaria e generale-VPO, laurea, master, post-laurea) Specializzazione-parte della specialità all'interno della quale viene creata. La specializzazione comporta l'ottenimento di ZUN più approfonditi e ampliati in vari settori di attività in questa specialità.



    Professiogram -questo è un modello descrittivo del prof. Comprende la descrizione delle caratteristiche della professione, le condizioni di lavoro, lo ZUN necessario, le qualità, i diritti e i doveri di importanza professionale. Prof. Prof. Prof.- questo è un modello descrittivo della professione, che determina gli obiettivi della formazione professionale per il laureato, i requisiti generali per la formazione dei laureati in specialità senza relativamente categorie e categorie. Il Prof. Har-ka riflette le coppie di addestramento per la professione e si riflette nelle norme per la professione. Il Prof. Har-ka include: il nome della professione, il codice secondo il classificatore, lo scopo della professione; qualifica, contenente coppie di professori, un elenco degli elementi didattici della componente del contenuto federale.


    Educazione professionale- processo socialmente e pedagogicamente organizzato di socializzazione del lavoro dell'individuo, fornendo orientamento nel mondo delle professioni, padronanza di una specifica specializzazione e livello di qualifica, crescita continua delle competenze, abilità e sviluppo delle capacità in vari campi dell'attività umana.



    Il contenuto dell'istruzione professionale -la totalità dei risultati raggiunti in vari settori della società, che devono essere appresi e che includono fondamenti delle scienze adattati professionalmente e pedagogicamente (l'esperienza dell'attività cognitiva di una persona); insieme di ZUN (esperienza pratica in alcune aree di attività); esperienza sociale adattata professionalmente e pedagogicamente identica alla struttura della cultura umana; esperienza in attività creative, esperienza nel campo delle relazioni di valore emotivo (moralità, estetica, legge). L'esperienza dell'attività cognitiva è registrata sotto forma dei suoi risultati, che sono conoscenza. L'esperienza pratica è registrata sotto forma di conoscenza, abilità nel campo dell'attività professionale, sotto forma di modi di attività professionale. Il contenuto della formazione è parte integrante del processo di formazione professionale e risponde alla domanda "Cosa deve essere acquisito".

    Nel contenuto della formazioneinclude i seguenti componenti: conoscenze scientifiche su natura, società, tecnologia, pensiero e modi di lavorare; esperienza nell'attuazione di metodi di attività, tra cui conoscenze, capacità intellettuali e pratiche; esperienza creativa, attività di ricerca. Il contenuto della formazione è determinato dai seguenti documenti normativi: standard educativi statali, curriculum di base di un istituto di istruzione, curricula, libri di testo e sussidi didattici.

    Ci possono essere molte opzioni per il contenuto dell'educazione e il contenuto dell'educazione è sempre "standard". Principi di costruzione del contenuto del software open source: conformità del contenuto del software open source agli obiettivi e ai valori del software open source; conformità del contenuto agli ultimi risultati tecnologici; unità strutturale del contenuto del software open source a livello di cicli disciplinari; unità di contenuto con il processo di formazione teorica e industriale (il contenuto dovrebbe essere uniforme non solo con gli obiettivi dell'educazione, ma anche con i metodi delle azioni educative e professionali che sono una delle componenti del contenuto); unità di contenuto con il processo di assimilazione. Requisiti di contenuto: contenuto scientifico: formazione di un quadro accurato del mondo, divulgazione di relazioni e relazioni reali, spiegazione corretta di fenomeni e processi, familiarizzazione con le idee di base delle teorie scientifiche che sono alla base della descrizione dei processi lavorativi. PER. la scienza è la fonte di contenuti educativi; rispetto delle prospettive di progresso scientifico e tecnico - ciò si esprime nella natura avanzata della formazione, nell'attuazione di un livello superiore a quello delle qualifiche. Conclusione: T.O. I requisiti di contenuto sono determinati da tre fattori: scientifico e tecnico, tecnico e tecnologico, industriale ed economico. Su questa base viene costruito il modello di un lavoratore specializzato.

    La pagina del contenuto STR è divisa in obbligatoria (generale e professionale) e facoltativa. La formazione professionale è divisa in 3 cicli di discipline: tecnica generale (materie che forniscono uno studio delle basi scientifiche dell'ingegneria e della tecnologia del carattere intersettoriale), professionale generale (focalizzata sull'identificazione del tipo di attività del carattere intersettoriale), professionale (argomenti che forniscono formazione direttamente discipline speciali). Il ciclo professionale è diviso in 2 parti: discipline di base (sviluppate sulla base della componente federale dello standard) e corsi speciali (reale componente regionale ed è una continuazione del corso di base).

    Campo professionale - il campo di lavoro di lavoratori o specialisti.

    La formazione professionale è la base della formazione professionale per gli studenti. Dovrebbe sviluppare le loro forti conoscenze, abilità e capacità che assicurano le prestazioni qualitative e quantitative del lavoro, nonché la capacità di utilizzare nuove attrezzature, tecnologie moderne e metodi di lavoro avanzati.

    Una professione è un tipo relativamente costante di attività lavorativa che richiede una certa formazione.

    Specialità: concretizzazione del tipo di attività lavorativa all'interno

    questa professione.

    La divisione in S. riflette la diversità qualitativa di specifici processi lavorativi e la profondità della divisione del lavoro, tenendo conto dei metodi e delle caratteristiche applicati di attrezzature, strutture, strumenti, prodotti finali, ecc. Pertanto, la professione di base "fabbro" è suddivisa nei seguenti tipi: fabbro, fabbro, Fabbro, fabbro per controllo e misura. strumenti e automazione, ecc .; il "dottore" di professione di base comprende S. come un medico di medicina generale, un dentista, un chirurgo, ecc. Dynamics S. più rapidamente della professione, riflette le tendenze relative alla scienza e alla tecnica. progresso. S. - naib, un elemento mobile nel sistema del prof. divisione del lavoro. Allo stesso tempo, l'espansione del prof. Il profilo dei lavoratori passa spesso attraverso l'integrazione di due o più. interconnesso C.

    Qualificazione: il livello di sviluppo delle capacità del dipendente, che gli consente di svolgere funzioni lavorative di un certo grado di complessità in un particolare tipo di attività. Questa è la preparazione dell'individuo all'attività professionale.

    Teorico le conoscenze corrispondenti a un determinato livello di istruzione comprendono sia le conoscenze generali che quelle speciali, il cui volume dipende dalla forma e dalla durata delle classi pertinenti. La formazione dei lavoratori viene svolta nella scuola. istituzioni del sistema prof. istruzione e direttamente sul posto di lavoro; laureati - in alto. e cfr. specialista. alunno istituzioni; scientifico personale - nella scuola di specializzazione e negli studi di dottorato.

    pratico le competenze sono acquisite nel corso dell'attuazione del lavoro pertinente mediante la loro ripetuta ripetizione, a seguito della quale si sviluppa una forte dinamica. stereotipo. Le competenze iniziali si formano durante la formazione, lo sviluppo di prof. le competenze dipendono dall'esperienza in un modo o nell'altro prof. attività ed è generalmente caratterizzato dall'esperienza di lavoro professionale.

    Struttura delle qualifiche - gerarchia dei livelli di qualificazione.

    Nello standard statale di istruzione professionale, la qualifica è caratterizzata da cinque livelli:

    1 ° - coinvolge l'istruzione generale di base in combinazione con una formazione accelerata in varie forme;

    2 cucchiai. - istruzione generale di base e istruzione professionale ricevute negli istituti di istruzione professionale primaria presso dipartimenti di uno o due anni; 3st. - caratterizzato da una combinazione di istruzione generale secondaria (completa) e istruzione professionale ricevuta presso dipartimenti a due, tre anni di istituti di istruzione di istruzione professionale primaria;

    4st. - assume l'istruzione secondaria (completa) generale e l'istruzione professionale, ottenute principalmente in istituti di istruzione "avanzata": licei professionali, istituti di istruzione professionale secondaria (livello base e avanzato), università;

    5ST. - corrisponde a vari livelli di istruzione professionale superiore e post-laurea.

    Un indicatore del lavoratore K. è la qualifica. grado (classe, categoria), che gli viene assegnato in una particolare professione in conformità con i requisiti delle qualifiche tariffarie. caratteristiche di questa professione. La categoria di qualifica è assegnata ai dipendenti in base ai risultati di un esame o certificazione di qualifica, che indica la conformità del livello di formazione professionale dei dipendenti ai requisiti di qualifica per le posizioni.

    Il grado di qualifica non ha poca importanza. La remunerazione dei dipendenti dell'impresa, nell'organizzazione, viene presa tenendo conto della categoria di qualificazione, ad es. tenendo conto del livello di formazione professionale e dell'impegno profuso. Pertanto, se un dipendente ha un livello più elevato di formazione professionale, il suo stipendio aumenterà proporzionalmente e viceversa. Nella selezione e collocazione del personale in produzione, viene preso in considerazione anche il grado di qualifica.

    La professione assegnata al termine della formazione è indicata nel documento sull'istruzione, che in conformità con la legge sull'occupazione dà il diritto di lavorare in base al profilo e al livello di istruzione ricevuto. Ufficiale Il nome o la posizione di P. dell'impiegato sono indicati nel libro di lavoro.

    Una componente chiave dello standard di istruzione professionale è la qualificazione, che è caratterizzata da un passo e un livello.

    Livello di qualifica - il grado di padronanza professionale all'interno di un determinato livello di qualifica. Le caratteristiche essenziali del livello di abilità sono:

    - il volume e la gamma di conoscenze e abilità;

    - la qualità delle conoscenze e delle competenze;

    - la capacità di organizzare e pianificare razionalmente il lavoro;

    - la capacità di adattarsi rapidamente quando si cambiano tecnologia, tecnologia, organizzazione e condizioni di lavoro.

    I requisiti per vari livelli di qualificazione in relazione a specifiche professioni e specialità sono regolati dai documenti pertinenti del sistema di classificazione e certificazione.

    Le professioni dei lavoratori per le quali erano state precedentemente stabilite categorie tariffarie sono addebitate in base alle emissioni della tariffa unificata e del Manuale delle qualifiche delle opere e delle professioni dei lavoratori, tenendo conto delle modifiche e delle integrazioni apportate

    In Russia e in altri paesi della CSI, la composizione dei lavoratori P. ufficialmente riconosciuti è fissata nelle qualifiche tariffarie unificate. un elenco di lavori e professioni dei lavoratori, che include una breve descrizione dei lavori e delle conoscenze necessarie per ogni P.

    Il Manuale unificato sulle tariffe e le qualifiche dei lavoratori e delle professioni dei lavoratori (ETKS) è un documento normativo destinato al lavoro tariffario, che assegna categorie di qualifiche ai lavoratori, nonché all'elaborazione di programmi per la formazione e lo sviluppo professionale dei lavoratori nel sistema di istruzione professionale e direttamente in fabbrica.

    La fatturazione delle opere dovrebbe essere effettuata in conformità con la loro complessità senza tener conto delle condizioni di lavoro. Nei casi necessari, l'UT (gravità, nocività, ecc.) È soggetta a contabilità stabilendo supplementi alle tariffe (salari) in base alla loro valutazione nei luoghi di lavoro in conformità con gli elenchi di lavoro sulla gravità e la nocività dell'UT approvati dalle autorità competenti.

    L'elenco delle professioni comprende una nomenclatura di professioni e specialità, la cui formazione è regolata a livello statale in conformità con la legge della Federazione Russa "Sull'istruzione" e determina i parametri più generali della formazione.

    L'elenco delle professioni e specialità dell'istruzione professionale primaria. OST dal 9 al 01.04-94

    L'elenco delle professioni e specialità delle ONG è parte integrante dello standard statale di istruzione professionale primaria, include le professioni, la cui preparazione è determinata dai requisiti stabiliti a livello federale.

    In questo documento, le professioni sono classificate in base al livello di qualifica, che regola il volume e il rapporto tra istruzione generale e professionale richiesta per il loro sviluppo.

    Il livello di qualificazione è la fase di formazione del personale professionale nel sistema di formazione continua, che riflette il volume e il rapporto tra istruzione generale e professionale.

    Una caratteristica professionale, essendo un modello descrittivo di una professione, definisce gli obiettivi finali della formazione professionale, che determinano il suo posto nell'economia nazionale, il contenuto dell'attività lavorativa, i requisiti per la formazione generale e professionale e il contingente degli studenti.

    Un profilo professionale si sviluppa nella professione e nella specialità della Lista federale e riflette:

    - nome della professione;

    - specialità integrabili;

    - numero di professioni nell'elenco;

    - scopo e ambito della professione;

    - attività principali nell'ambito delle professioni e raggruppate

    specialità;

    - basi teoriche dell'attività professionale (requisiti per

    conoscenza);

    - requisiti per la personalità del lavoratore (dipendente), il livello della sua istruzione generale;

    - requisiti specifici.

    Un professiogramma è una descrizione, caratterizzazione di una professione, la fonte principale (insieme alla conoscenza pratica) di ottenere informazioni su vari aspetti dell'attività professionale.

    Ad esempio: Designer

    Da sapere: scultura, disegno, pittura, le basi della composizione, la tecnologia della produzione, le basi della sociologia, la psicologia.

    Qualità professionali importanti:

    · Immaginazione artistica;

    · Pensiero spaziale;

    socialità;

    Occhio

    Requisiti di qualificazione: scuole di arte industriale, istituti di architettura e istituti d'arte.

    Istituzioni educative: Krasnoyarsk State Art Institute, Krasnoyarsk State Academy of Architecture and Civil Engineering

    Controindicazioni mediche:

    · Compromissione del coordinamento dei movimenti delle mani;

    Daltonismo;

    · Difetti visivi.

    Non c'è da stupirsi che affermino che il lavoro nobilita una persona, specialmente se il lavoro porta piacere e prosperità. Il lato materiale della professione è determinato da concetti quali specialità e qualificazione. In che modo differiscono l'uno dall'altro e come determinare la differenza? Proviamo a capire questo problema usando informazioni affidabili.

    Che cos'è una specialità e qualificazione

    Specialità - un complesso di conoscenze acquisite a seguito di una formazione mirata e confermate da un documento adeguato. Competenze e abilità sono necessarie per far fronte con successo alla gamma di compiti da lui eseguiti.
    Qualificazione - il livello di formazione assegnato in base ai risultati della valutazione da una commissione indipendente di competenze specialistiche e documentato. La scala delle abilità è rappresentata da livelli (scarichi), il cui movimento avviene in direzione verticale.

    La differenza tra specialità e qualificazione

    Pertanto, una specialità è un insieme di conoscenze, abilità e qualifiche sono un livello di abilità. La portata dei concetti varia in modo significativo. Specialità: il termine è estremamente ampio, che include le qualifiche. Una persona può avere diverse professioni e ognuna ha il proprio livello di abilità.
    Il processo di assegnazione è leggermente diverso. Quindi, per ottenere una specialità, è necessario sottoporsi alla formazione e quindi passare un esame in pratica. Dopo l'inizio dell'attività professionale, possiamo parlare della disponibilità delle qualifiche. Innanzitutto, questo è il livello più basso (rango), quindi, man mano che le abilità migliorano, inizia a crescere.
    Per riassumere, notiamo: la specialità è una professione e la qualificazione è il livello di abilità. Come dimostrare che il richiedente è davvero in grado di far fronte ai compiti? È possibile confermare una specialità con un diploma, qualifica - solo dalla pratica.

    TheDifference.ru ha stabilito che la differenza tra una specialità e una qualifica è la seguente:

    Il volume dei concetti. La specialità è un concetto più ampio, che include il livello di qualifica.
    Ricezione. Una specialità viene assegnata a una persona dopo aver completato con successo l'addestramento e superato gli esami. La qualifica viene rilasciata al ricevimento di una professione.
    Dinamica. La specialità ricevuta dopo l'allenamento rimane per sempre. Il livello di qualificazione può variare: nel bene e nel male.